五年級(jí)桂花作文
五年級(jí)桂花作文1
是誰(shuí)搶了秋日的風(fēng)頭？是誰(shuí)讓那濃郁的香風(fēng)溢滿秋天？是桂花。桂花，迎著秋風(fēng)無(wú)憂無(wú)慮地開(kāi)放，一朵朵，一串串，閃閃爍爍，星光燦爛！
桂花不拘束自己，花開(kāi)花落，任其自由。看，它有花成串成串地開(kāi)，有香就一飄十里。這一朵還不肯謝去，那一朵就擠著挨著冒了出來(lái)。從枝條，從葉下，一夜間冒出這么多，葉子也蓋不住它們迷人的笑靨，關(guān)不住它們沁人心脾的香味。它把金黃色的小花渲泄成河成瀑，又把代表秋天的香氣毫無(wú)保留地聚散如云如霧。當(dāng)風(fēng)兒輕輕呼喚的時(shí)候，它們就兄弟姐妹地一同落下，變成香風(fēng)香雨。這時(shí)，你若坐在樹(shù)下，會(huì)感覺(jué)到整個(gè)人像是在天宮上翩翩起舞，像是在大觀園里讓桂花的芬芳灌醉。
桂花不沽名釣譽(yù)。它和菊花在一個(gè)季節(jié)盛開(kāi)，沒(méi)有“四君子”美譽(yù)，卻有著和菊花一樣的精神。它雖然不是四季常開(kāi)，葉子卻是四季常綠。它不畏懼寂寞，在日漸蕭瑟的秋天，當(dāng)百花凋謝后，它才姍姍地在秋風(fēng)中怒放。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)者，沒(méi)有烘托者，它依然開(kāi)得那么有滋有味：今天還是個(gè)不起眼的花苞，明天清晨一定會(huì)被香風(fēng)叫醒。像星星，滿樹(shù)開(kāi)；像云霧，四處飄：葉下開(kāi)，樹(shù)杈開(kāi)，枝頭開(kāi)，哪里有空隙，就往哪里擠，就在哪里開(kāi)，今年的謝去了，明年一定會(huì)開(kāi)得更加璀璨。它就那么默默地開(kāi)著，放著，淡泊著，不與百花爭(zhēng)奇斗艷，從未計(jì)較聲名如何。樹(shù)上，它聚集；風(fēng)里，它散落；求的只是清秋有一抹艷，一縷香。
桂花是秋天的寶，它樂(lè)于奉獻(xiàn)。經(jīng)秋風(fēng)凌厲地洗禮后，它把一身寶留給人們：可以泡茶，味道香；可以做桂花酒，味道醇；可以做桂花糕，味道甜；還可以做藥，化痰，止咳，生津，止牙疼都有明顯的功效呢！
桂花�。∧悴痪惺约�，不沽名釣譽(yù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，這是一種怎樣的精神，怎樣的美��！古往今來(lái)，多少人喜歡你，贊美你，歌頌?zāi)�！你的生命雖然平凡，但你骨子里那的可貴精神卻被永久留傳……
五年級(jí)桂花作文2
繞過(guò)小水溝，跨過(guò)小木橋，走過(guò)彎彎的小山路，于是便到了山腰。陽(yáng)光不是很燙，清風(fēng)會(huì)來(lái)送爽，簡(jiǎn)直算得上人間天堂。這時(shí)的山，綠樹(shù)紅樹(shù)交雜在一起，既有落紅片片的詩(shī)意也有青松矯勁的傲然。野桂花的香味縈繞在我們身邊，輕輕鉆進(jìn)我們的鼻子，飄進(jìn)我們的心扉。
忽然一個(gè)小伙伴驚呼：”桂花啊，快來(lái)看啊。”這棵桂花樹(shù)開(kāi)得還真是旺。我們高呼著，蹦跳著，三五成群地一哄而上，把那桂花樹(shù)圍了個(gè)水泄不通。一把一把地抓那桂花，真是不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，整棵樹(shù)就成禿頭了。
停下來(lái)，一回頭才發(fā)現(xiàn)籃已滿得裝不下了。在周圍草叢中摘一些草蓋在上面，預(yù)想著又可以做一頓美味的桂花糕了，這時(shí)，那幾個(gè)小鬼卻跑進(jìn)樹(shù)林，不見(jiàn)了蹤影……
回憶是一些碎片，有時(shí)候，乘空，撿起來(lái)，也會(huì)有些幸福的滋味�！笥�
五年級(jí)桂花作文3
當(dāng)天空漸漸高遠(yuǎn)，飛鳥(niǎo)的身影逐漸逝去時(shí)，秋的氣息己撲鼻而來(lái)。仿佛有一種輝煌的金色從天而降，在歲月流逝中，悄悄裝扮這個(gè)紛程的大地，然后靜靜等待秋葉的飛舞，果子的豐收。突然間，想起那飄香的桂花……
小時(shí)侯，喜歡它。童年沒(méi)有如珍珠般串聯(lián)的往事，卻氤氳了桂花醉人的芳香。
每年十月，百花凋零之際，桂樹(shù)上卻開(kāi)出了金色小花，大片大片簇?fù)碓谝黄穑乱欢�，手便被香氣環(huán)繞了。
幾個(gè)小伙伴聚在一起，便開(kāi)始了摘桂花的討論。大家一直很眼紅校園里的那些金銀桂花，每年都開(kāi)得特旺，也特香。最后我們絞盡了腦汁也沒(méi)想出征服那堵高高圍墻的辦法，真是苦不堪言。于是只好決定向山上的野桂花進(jìn)攻。嗨，野的也比沒(méi)有強(qiáng)！
“野桂花”是我們私自給它取的名字，也不知道它是不是桂花族的成員，不過(guò)見(jiàn)它的花和葉子都跟真桂花相去不遠(yuǎn)，也就給了它這個(gè)頭銜。不過(guò)，這花雖然野生，但香味卻比真桂花要濃的多，而且那樹(shù)不高，摘著方便，所以它還是很受小孩子喜愛(ài)的。
五年級(jí)桂花作文4
金秋時(shí)節(jié)，桂花飄香。在這豐收的季節(jié)，在這金色的季節(jié)，讓我們一起來(lái)欣賞美麗的桂花吧！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就可以聞到一陣陣淡淡的'清香了。�。∵@應(yīng)該是桂花吧，我隨著香氣來(lái)到了桂花樹(shù)的遠(yuǎn)處。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)就像一個(gè)圓圓的樹(shù)冠。從這往那看都是一片片綠油油的樹(shù)葉，蒼翠欲滴。還有一點(diǎn)點(diǎn)帶黃色的桂花，隨著陽(yáng)光的照射，好像是在天空中閃閃發(fā)光的星星。樹(shù)上的綠葉是橢圓形的，頂上是尖尖的，周圍有一圈圈小齒輪。葉片之間有密密麻麻的葉脈，像蜘蛛網(wǎng)。一尋找，桂花就像個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉的后面，偷偷地欣賞著秋天的風(fēng)景。桂花像一顆璀燦的金子閃閃發(fā)光。不由得想起一句詩(shī)：“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃。”真美的詩(shī)句�。�
我們走進(jìn)了桂花樹(shù)，有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻開(kāi)了四片黃色的花瓣。一叢叢，一簇簇的香味擁擠地鉆入我的鼻子里，里面還有一點(diǎn)甜味。這讓我想起了另一句詩(shī)：“月中有客曾分種，世上無(wú)花敢斗香�！惫鸹ㄟ�像一條黃色的裙子，還像一只展翅欲飛的黃蝴蝶。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的桂花都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，像是下了一場(chǎng)“桂花雨”，給大地鋪上了一層細(xì)沙，桂花還像流星一樣從空中墜落。
桂花還有很多用處，可以做桂花糕，可以做桂花茶，我愛(ài)桂花！
五年級(jí)桂花作文5
秋天就這樣如期而至，而最讓人興奮的就是可以欣賞到美麗的桂花。
說(shuō)是賞桂花，不如說(shuō)是尋桂花來(lái)的確切一點(diǎn)。大概是因?yàn)榛ㄆ谝堰^(guò)，我們找到的桂花樹(shù)上大都只掛著枯萎了的零星幾朵桂花，那可憐的姿態(tài)令人搖頭嘆息。當(dāng)我們對(duì)于找到開(kāi)滿花朵的桂花樹(shù)幾近絕望時(shí)，身邊傳來(lái)了一位細(xì)心人驚喜的叫聲：“看！桂花！”
終于，被我們找到了，綴滿金黃色桂花的桂花樹(shù)。
嬌小的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地?fù)泶卦谝黄�，掛在�?shù)梢上輕輕搖曳，散發(fā)著典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但卻芳香撲鼻；那花朵很小、很小，但卻光彩耀人。
翻閱了資料之后才知道，其實(shí)桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顧名思義，都是由桂花做原料來(lái)做出的美味。從中醫(yī)的角度來(lái)講，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良藥，而桂花酒更是具有養(yǎng)生的功效。
在深深地為這不起眼的小花的美麗與作用而驚嘆之時(shí)，我不禁也在疑惑：這些花兒是開(kāi)在我們校園之中的，但為什么就是老師事先提醒過(guò)，我們也要費(fèi)一番波折才能找到這些花兒呢？為什么，我們總是對(duì)它們視而不見(jiàn)呢？
因?yàn)�，我們的視角太小，小到看不�?jiàn)桂花的美麗，小到只能看見(jiàn)玫瑰月季的絢爛；因?yàn)�，我們的心比天高，高到不肯低頭深嗅桂花的清香，高到只想成為那孤傲的擎天柱；因?yàn)�，我們的思維太狹隘，狹隘到塞不進(jìn)桂花那曼妙的身姿，狹隘到只容得下我們手中的課本。
而桂花給予了我們最好的啟迪：人的心可以比天高，只要看得見(jiàn)那翱翔天際的小鳥(niǎo)；人的心可以比海闊，只要看得見(jiàn)那還中娓娓游動(dòng)的魚(yú)兒；人的心可以比地廣，只要看得見(jiàn)那土地上的砂石瓦礫；人的心可以比林深，只要看得見(jiàn)那藏匿在寬大葉子下的桂花。
能夠欣賞到如此美麗的桂花這個(gè)秋天也就沒(méi)有什么遺憾了。
五年級(jí)桂花作文6
今天，我們四年級(jí)的全體同學(xué)去秋游。我早早地就把一切準(zhǔn)備好了。
早晨一到學(xué)校，我就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都背著自已美麗的背包，臉上都露出了充滿活力的笑容，大家都在議論著秋游的話題。老師一聲哨響，同學(xué)們紛紛排起隊(duì)來(lái)，好像看不到頭的長(zhǎng)龍。幾分鐘后，我們出發(fā)了。
一路上，田野里到處是金色的小麥、綠油油的疏菜，眼前的一切令人心曠神怡。來(lái)到秋游的目的——建水“老罐溏”，老師就組織我們進(jìn)行了“找寶藏”的游戲活動(dòng)�；顒�(dòng)的規(guī)則是：老師把“寫(xiě)有獎(jiǎng)品”的紙條“藏”在一般人很難找到的地方，誰(shuí)找到紙條就可以按照紙條上寫(xiě)的獎(jiǎng)品得到“寶藏”�；顒�(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的上山找“寶藏”，我找啊找、時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我就是一個(gè)“寶藏”也找不到，“找寶藏”的游戲活動(dòng)結(jié)束了，我還是兩手空空------
吃飯的時(shí)間到了，我拿起飯盒、抓起米線、抬起酸湯放進(jìn)了飯盒就吃起來(lái)，可能是今天“運(yùn)動(dòng)”量比較大，我足足的吃了“一斤”米線呢!
午餐后，老師和同學(xué)們息休了一會(huì)就開(kāi)始了才藝表演。我們班演出的節(jié)目是一個(gè)接一個(gè)的，精采的小品——“打針”和緊張刺激的“打仗”給同學(xué)們帶來(lái)了一陣陣輕松愉快的笑聲�？蛇@也比不過(guò)彭呢佳和湯恬表演的——“鳥(niǎo)叫”，她們倆模仿的“鳥(niǎo)叫”聲更是技?jí)喝盒邸?/p>
秋游結(jié)束了，我雖然回到了家，可我的心仿佛還在和老師、同學(xué)秋游呢!
五年級(jí)桂花作文7
我很喜歡家門(mén)前的桂花樹(shù)，只要有時(shí)間我就會(huì)去看看它。
桂花樹(shù)比一般的樹(shù)要矮很多，所以很好分辨。它的枝干與別的樹(shù)木的枝干不同，它的枝干有一條一條的斑紋，摸上去也更光滑。它的葉子是波浪形的，就好像江河上的水波。葉子的旁邊有幾朵青綠的花骨朵，散發(fā)著淡淡的清香。
夏天剛過(guò)了幾天，桂花的香味濃了。樹(shù)枝上的花骨朵也變多了，有些已變成黃色，還有些桂花是半開(kāi)半合的，好像偷偷地朝我看。
漸漸地，秋意濃起來(lái)了。樹(shù)枝上長(zhǎng)出了新的芽，芽是綠色的，并且看上去汁水很多，大約有一支鉛筆粗，一根針一樣高。而桂花也完全盛開(kāi)了，變得更香了。那火紅的橙紅色，和金燦燦的黃色交匯在一起，看著非常舒服。一陣風(fēng)吹過(guò)，橙紅色的桂花，金黃色的桂花就跳起舞來(lái)，就像幾團(tuán)火似的。地上也有一層桂花，像地毯似的，而且這個(gè)“地毯”還有濃郁的香味，真是香極了！
好幾天過(guò)去了，綠色的小芽已經(jīng)長(zhǎng)大，有些桂花樹(shù)的桂花也已經(jīng)差不多掉完，又回到了從前的樣子，而它們的葉子還是那么的綠油油。
這就是我家門(mén)前的桂花樹(shù)，它默默散發(fā)著清香，從不炫耀，真是一顆好樹(shù)。
五年級(jí)桂花作文8
朋友，在花王國(guó)中，你最喜歡什么？是號(hào)稱“花中之王”，素有“國(guó)色天香”之譽(yù)，開(kāi)得富麗堂皇的牡丹？是被稱為“一花之下，萬(wàn)花之上”開(kāi)得嬌艷欲滴的芍藥。而我呢？卻不一樣，我卻要向桂花表示我的情意。
桂花的種類很多，我家門(mén)前的桂花就有兩種，有一種是一年四季都會(huì)開(kāi)花的叫做“四季桂”，還有一種只是在農(nóng)歷八月份開(kāi)，因此得名“八月桂”。
人們都說(shuō)：“桂子花開(kāi)十里飄香”，有一年農(nóng)歷八月兩種桂花都開(kāi)了，花香撲鼻而來(lái)，令我陶醉，我越看那幾株桂花，就覺(jué)得越美�；ㄏ阋齺�(lái)了許多觀賞的人，他們一邊觀賞一邊贊嘆不已。聽(tīng)到這些對(duì)桂花的贊美聲后，我心里跟吃了桂花蜜一樣甜。還有成千上萬(wàn)的嗡嗡的蜜蜂在忙碌著，給這平靜的地方，增添了許多熱鬧的氣氛。說(shuō)桂花能“招蜂引蝶”一點(diǎn)不過(guò)份吧。
桂花的樣子非常美。遠(yuǎn)看，你只能發(fā)現(xiàn)枝干，和一簇簇樹(shù)葉。近看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多害羞的臉——桂花。它很小，是金黃色的。別看它不起眼，可那些芳香，都是因它而起。
桂花還有很多用處，比如：可以去把桂花樹(shù)上的桂花搖下來(lái)，再把它收起來(lái)，拿去曬，可以泡桂花茶、做桂花餅、釀桂花酒。
桂花真美��！我真喜歡它！
五年級(jí)桂花作文9
我家鄉(xiāng)隆昌是一座美麗的名城，我愛(ài)它那秀麗的山寨，愛(ài)它那迷人的古宇湖，愛(ài)它那古老的石牌坊。然而，我最愛(ài)的還是家鄉(xiāng)那香飄十里的——桂花。
一提起桂花呀!我就會(huì)爭(zhēng)先恐后的去摘。為了能久久欣賞這頗負(fù)勝名的桂花，我每一次放學(xué)回家都要摸一摸，聞一聞，瞧一瞧或者摘一把放在文具盒里。就這樣，桂花在我心里贏得了“香飄十里幸福美滿”的贊譽(yù)。
桂花的種類分為兩種：一種是金桂，另一種是銀桂。金桂在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，像黃澄澄的金子一樣;而銀桂呢!它在陽(yáng)光下像雪白的雪花綻開(kāi)著，像一位穿著潔白衣裙的小仙女翩翩起舞。秋天，桂花在陽(yáng)光下顯得小巧玲瓏，散發(fā)出縷縷幽香，真讓人賞心悅目!桂花雖然沒(méi)有牡丹的嬌艷，茉莉的素雅和郁金香的芬芳，但是它給我們一種美感外，還有香飄十里的拿手好本領(lǐng)。
如今，桂花已成為一朵人見(jiàn)人愛(ài)的名花，它迎著秋風(fēng)的怒放吸引著無(wú)數(shù)小朋友，也必將會(huì)給隆昌帶來(lái)蓬勃的生機(jī)，溫暖而可愛(ài)的隆昌也將會(huì)變得更加美麗，繁華，富饒，生機(jī)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)隆昌，但更愛(ài)那香飄十里的——桂花。
五年級(jí)桂花作文10
在學(xué)校大操場(chǎng)的兩旁，一棵棵桂花樹(shù)巍然挺立在那兒，在春、夏、秋、冬，譜寫(xiě)著一曲曲青春的贊歌。
春天，這些桂花樹(shù)發(fā)出了新芽，那嫩綠的看著就讓人喜歡，我們常在她下面捉迷藏，玩耍著、嬉戲著、春天她是一個(gè)剛剛吐芽的嬰兒。
夏天，烈日炎炎，我們總是在她的樹(shù)蔭下快樂(lè)地玩耍著，她那茂盛的枝葉成了我們的遮陽(yáng)傘。
秋天，她發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)風(fēng)一吹，便散發(fā)出了一種獨(dú)特的香味，令人贊嘆不絕。上課時(shí)，這些桂花樹(shù)也站立不動(dòng)，仿佛也在認(rèn)真地聽(tīng)老師上課。下課時(shí)，我們一涌出教室，她便“釋放魔力”，那桂子的香氣是那么奇妙、美麗、神清氣爽、心曠神怡，給人一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)，這種感覺(jué)是那么朦朧……
我愛(ài)這些桂花樹(shù)，不是因?yàn)樗逆鼓榷嘧耍膊皇且驗(yàn)樗那逑�，而是她那種不求回報(bào)的精神感動(dòng)了我。
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