秋之葉五年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的秋之葉五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋，那是什么？秋是一幅畫，秋是一首詩，秋更是一個(gè)多姿多彩的藝術(shù)家。你瞧，秋用她那只神奇的彩筆為豐收的女兒——田野送上了金黃的祝愿；為大地的鄰居——天空送上了湛藍(lán)的秋衣；為魚兒的伙伴——河流送上了舞動(dòng)的音符……秋為所有人都送上了禮物。看，我的鄰居——銀杏姐姐、琵琶女子和紅楓爺爺也紛紛收到了禮物，他們收到了什么？
“哇——哇——”你聽，秋竟然送給銀杏姐姐一位活潑可愛的葉娃娃。這位葉娃娃剛被銀杏姐姐捧在手心，便慢慢地變化：一位葉娃娃分身似的變成了兩位，三位，四位，五位……變成了許多，他們排著整齊的隊(duì)伍飛向銀杏姐姐的懷抱，銀杏姐姐欣喜地抱起這些可愛的葉娃娃�！皢韬簟憋L(fēng)大哥前來拜訪了，毫不留情的將葉娃娃趕了下來，一群葉娃娃只好依依不舍得離開了銀杏姐姐的懷抱，蹦到我的身旁，為我舞蹈。我伸手摟住一片旋轉(zhuǎn)而下的葉娃娃，細(xì)細(xì)的端詳。一把精致的小扇子是它的`化身，一把小巧的小掃帚是它的影子，深黃色的葉脈連著葉柄，他們是那么細(xì)膩，就像秋精心雕刻的，又像是嵌上去的蠶絲。我不禁把鼻子湊上去聞了聞，似乎還真能聞到葉娃娃身上特有的縷縷清香。
嗨，那把琵琶是秋送給琵琶女子的禮物。琵琶配著女子并沒有顯現(xiàn)出那般格格不入，它是那樣的恰當(dāng)，那樣的自然，就像一支彩筆配上了一位畫家。它又是那么的寬大，遠(yuǎn)看就像是一只綠色的眼睛正緊閉著，十分可怕；近看它又顯得是那么可愛。它清晰的葉脈呈現(xiàn)在我們面前，展現(xiàn)自己特有的光彩。身后一件毛絨大衣，十分暖和！可是……看著琵琶女子手中的琵琶，我不住的惋惜：秋，你送給琵琶女子的琵琶是那樣精致，可人類的污染也亂砍濫伐，使我們幾乎無法欣賞秋你送給琵琶女子的禮物，這難道不是一種美中不足嗎？我多想大聲發(fā)表著我心中的抗議：人類，為了守護(hù)秋留下的禮物，為了讓琵琶女子再次演奏舞動(dòng)的旋律，放下手中的電鋸與無盡的污染吧！秋和琵琶女子會(huì)感謝你們的！
紅楓爺爺你來啦！你也贊同我的想法，對(duì)嗎？秋送給了你熱情澎湃的心，你瞧，你心中的火焰已經(jīng)燃起，你的大手正慈祥的撫摸著我的額頭。你的大手泛起紅光，仿佛你憤怒的火焰已燃燒到了手心；你的大手布滿皺紋，仿佛經(jīng)歷了歲月的滄桑�？墒恰瓱o論心中的怒火有多深，你也仍然撐著你那火紅的大傘，靜靜地等候，等候一群改變的人類……紅楓爺爺，我沒有你那寬大的胸懷，我只希望人類不要傷害你們，但你的精神將刻在我的心中，刻在我的腦海中……
秋，你送給銀杏姐姐、琵琶女子和紅楓爺爺?shù)亩Y物多姿多彩，各有各的特點(diǎn)。秋，我愛你，我更愛你留下的樹葉！
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