2015關(guān)于4.23世界讀書日作文:我的讀書故事
【篇一】
在朱老師的推薦下,爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書,一套共有九本,每一本都是一個獨(dú)立的小故事。我打開頁面隨便翻翻,就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了,我決定每天帶一本去上學(xué),利用大課間的時(shí)間讀讀,看看這些小雞到底在干什么?
通過已學(xué)過的字詞和彩圖,我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思,但是還有一些不認(rèn)識的字和不理解的詞,于是晚上做完作業(yè),我纏著媽媽,讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀,我一邊聽,遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽,聽媽媽讀完一遍,我覺得故事比我自己讀時(shí)更有味,于是我決定自己再讀一遍,等這一邊讀完,就有一些問題在我的腦子里出現(xiàn)了,比如:當(dāng)別的小雞在睡覺時(shí),卡梅拉一個人偷偷去看大海,在路上會不會被狼吃掉?媽媽表揚(yáng)我看書愛動腦筋,有進(jìn)步。就這樣我愛上了讀書。
我更愛上了“卡梅拉”,從書中我了解到卡梅拉是一個聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想,并努力嘗試著實(shí)現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬苦,有危險(xiǎn),也有喜悅。我很感動,真想和她一起經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我,我們的生活也是這樣啊!大膽嘗試自己想做的事,你也會有不一樣的收獲。
【篇二】
如果書是大海,那我就是一艘船;如果書是天空,那我就是自由飛翔的小鳥;如果書是花園,我就是其中一朵小花……
我一旦開始看書,就好像被它的魔力控制了,什么事都忘記了。當(dāng)然,如果有人干擾我看書,我也會生氣的。
記得有一次,我正在寫作業(yè),遇到了一道難題,怎么也想不出來,這時(shí),我看見了擺在旁邊的《狼王夢》,心想:我就看一下,應(yīng)該沒有問題吧!
看著看著,我忘了時(shí)間,好像看了很久,知道被媽媽拍了一下,一開始,我不耐煩地說:“誰啊!別吵我,又是等會兒說!”可當(dāng)我看到是媽媽時(shí),就感到后悔了,真想把那句話收回來。“你怎么又在寫作業(yè)看書?你忘了我和你說的……”接下來的話我已經(jīng)聽過好幾遍了,什么“一心二用”、“要專心,不能這樣子”、“寫字不看書,看書不寫字,除非你在摘錄好詞句,不然我不會同意的”……說完以后,媽媽常常在我旁邊坐一會兒,接著,就又出去了。
有時(shí),我在吃晚飯時(shí)也會看書,不過通常只看了一點(diǎn),就被爸爸拿走了(這是個不好習(xí)慣,大家不要模仿)。
如果一本書沒有看完,我總會充滿懸念,滿腦子想的都是對故事的猜測,有時(shí)甚至連夢里都在編下面的故事情節(jié)呢!
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