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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-01 13:01:48 五年級(jí)作文 我要投稿

精選五年級(jí)的作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選五年級(jí)的作文8篇

五年級(jí)的作文 篇1

  周末,我做完堆積如山的作業(yè),在陽臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方,休息發(fā)脹的眼睛。我家對面就是胸科醫(yī)院變電站的大院子,院子種滿了花草樹木,每年都會(huì)有許多鳥兒在樹上搭窩筑巢。此時(shí)已是暮春時(shí)節(jié),鳥兒更是頻繁地飛來飛去。

  正在這時(shí)候,一只麻雀從我的眼前一掠而過,它的出現(xiàn)深深地吸引了我,這只小鳥不去對面的大院子里安家,跑到我家附近干什么?我期待著它能再次出現(xiàn),于是目光投向?qū)γ娴木用駱牵坎晦D(zhuǎn)睛地看著那只麻雀的去向。

  過了一會(huì)兒,只見那只麻雀又向我迎面飛來,我隱約感覺小麻雀好像銜著什么東西在飛,當(dāng)時(shí)太快沒看清楚,當(dāng)它落在緊靠陽臺(tái)抽油煙機(jī)煙囪的出口處時(shí),我終于看清楚啦!小麻雀嘴里居然銜著一根雞毛,頓時(shí)我恍然大悟!天吶!它要在我家抽油煙機(jī)的煙囪里安家落戶,這個(gè)藍(lán)色的塑料管道是我家每天炒菜做飯排煙的通道,怎么可以讓它在這里下蛋育雛呢?

  我開始變得憂心忡忡起來!看樣子小麻雀目前還處在“建巢階段”,蛋寶寶應(yīng)該還沒出世呢!我不能等著它把蛋生下來了再攆它走,這樣麻雀帶不走它的蛋寶寶,將來雛鳥也不會(huì)安然長大,這樣豈不是更“殘忍”嗎?

  為了確定小鳥建巢到底到了什么程度?我略加思索便拿出家庭攝像機(jī),把它緊緊綁在一根足以伸到煙囪那兒的長棍子上,然后調(diào)整好機(jī)器開始自動(dòng)攝像,接著我就顫巍巍地把攝像機(jī)伸向了煙囪,在這期間正巧小麻雀不在“家”,我攝了不到一分鐘的時(shí)間,感覺小麻雀快回來了,就趕緊把攝像機(jī)收回來,打開一看,只見煙囪口處有一撮零亂的絮狀東西,大概是鳥毛、枯草等東西吧!我沒有看到蛋寶寶的影子,于是為了鳥兒一家的未來的安全,我決定將小麻雀驅(qū)逐出“境”。我又用那根棍子伸到煙囪里,將那些絮狀東西掏出來,然后故意在小麻雀飛回來的時(shí)候,揮動(dòng)棍子大聲叫喊著:“快走!快走!這兒不是你的家!”

  小麻雀受了驚擾,果然驚慌失措地飛走了,望著小鳥遠(yuǎn)去的背影,逐漸變成一個(gè)小小的黑點(diǎn),很快就隱去不見了,我盯著它遠(yuǎn)去的方向,足足有一小時(shí)之久,心中有些自責(zé)和難過,但是轉(zhuǎn)念一想又很欣慰——畢竟我將悲劇扼殺在了搖籃里。曾在報(bào)紙上看到過:有小鳥在一戶居民家的空調(diào)管道中安家,那戶愛鳥的居民為了確保小鳥一家的安全,于是干脆一個(gè)夏天無論多熱,都不用空調(diào)云云,但是是我們不可能從此“不起灶火”呀!

  這時(shí)候天空中又傳來了“唧唧啾啾”的鳥鳴聲,一群麻雀正從頭頂成片飛過,望著這群伶伶俐俐的小鳥,我在心中默默地祈禱著:“小鳥,為了你和孩子的安全,請到對面的樹林里去建巢吧!這兒不是你的家……”

五年級(jí)的作文 篇2

  踏著別人的腳步走只能是亞軍

  沒有人可以留下時(shí)間的腳步,而時(shí)間卻在不經(jīng)意間留下所有。當(dāng)你還在走的時(shí)候,也許別人就已經(jīng)開始奔跑了;當(dāng)你還在為學(xué)習(xí)而煩惱的時(shí)候;也許別人就已經(jīng)在這時(shí)超過了你;當(dāng)我們還在‘睡覺’的時(shí)候,別人就已經(jīng)到了終點(diǎn)。所以,我們不能做別人已經(jīng)做過的事,要有自己的夢想,走自己的路,要知道一個(gè)人如果沒有超越環(huán)境之想,就做不出什么大事,敢于挑戰(zhàn),才能知道勝利的滋味。

  馬拉松選手洛茨靠自己跑了9英里,然后登上經(jīng)理人的車跑了11公里,但“不幸”的是車子在離終點(diǎn)幾英里前居然拋!錨!了!洛茨不得不下車走向終點(diǎn)…不過這讓所有觀眾都以為他贏了比賽…在享受了一會(huì)兒勝利果實(shí)后,他終于把他作弊的事情告訴了大家。

  不光彩的事時(shí)常會(huì)發(fā)生在綠茵場上,有的明目張膽,有的偷偷摸摸不為人所注意。20xx韓日世界杯,韓國隊(duì)以不光彩的手段進(jìn)軍四強(qiáng),意大利是被作掉的,讓人同情。然而,事隔四年,在日耳曼人的地盤上,意大利人靠做手腳,在關(guān)鍵時(shí)刻,做掉了法蘭西人的精神領(lǐng)袖齊達(dá)內(nèi),可憐齊氏的一世英名竟毀于一頂還一抱!在亨利先已換下場的情況之下,齊氏一下去,意大利人才放下心來,混過了剩余的時(shí)間。

  當(dāng)然,得冠軍光靠不光彩的小動(dòng)作是根本無濟(jì)于事的。冠軍=實(shí)力+運(yùn)氣+裁判員,意大利人基本的實(shí)力還是有的,老牌的歐美強(qiáng)隊(duì)在怎么說也沒淪落到實(shí)力太不濟(jì)的份上;再說運(yùn)氣,意大利人勉強(qiáng)小組出線后,先遇初試世界杯的澳大利亞,憑借主裁的幫忙涉險(xiǎn)過關(guān);再對東歐的糙哥烏克蘭,也是驚出一身又一身的`冷汗;實(shí)實(shí)在在的碰撞只有對德國和法國,好歹他還知趣,沒在東道主身上打什么歪主意,碰德國算得上是憑真本事,一舉拿下;到了最后關(guān)頭,意大利人的小算盤撥響了,齊氏成了屈死鬼,實(shí)在可嘆!最后的點(diǎn)球大戰(zhàn),憑借幸運(yùn)之神的眷顧,意大利人如愿以償,小人得志!

  踏著別人的腳步走也只能是亞軍,所以我們不能用一些不光彩的手段,去贏得一些成就,我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的去做每一件事情,算失敗那也是一件很光彩的事情。失敗了并不丟人,丟人的是那些作弊而不敢承認(rèn)的人。

五年級(jí)的作文 篇3

  敬愛的姥姥:

  您好!

  從小我是被您一手帶大的,在那個(gè)老干所里,充滿著我童年的歡樂。每當(dāng)我正和一群小伙伴玩得滿頭大汗時(shí),您總是又好氣又好笑地說:“別瘋了,看看,又出了一身汗!”玩心正濃,我當(dāng)然不管這些,照玩不誤;當(dāng)我又玩得口干舌燥的時(shí)候,您又神奇般地出現(xiàn)在我面前,手里肯定拿著一瓶水。您還會(huì)做許多像粽子、餃子、炸冰淇淋等點(diǎn)心,色香味俱全;锇閭兌剂w慕我有您這么個(gè)好姥姥。

  時(shí)間的海浪把我沖到了11歲,五年級(jí),緊張而有趣的校園生活構(gòu)成了三點(diǎn)線:教室——食堂——寢室。又有一個(gè)星期沒來我家了,就跟您說說最近的事情吧!六一兒童節(jié)我們學(xué)校到華夏一中搞文藝匯演。大禮堂里的人真多呀,足足有一千五百人。化好了妝,望著身邊一個(gè)個(gè)濃妝“魔鬼”,我笑得前俯后仰。精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè),輪到我們班了,望著臺(tái)下一片黑壓壓的觀眾,我心里真是又緊張又激動(dòng)。

  這次匯演不但有全校同學(xué),還有教育局領(lǐng)導(dǎo)呢!萬一出錯(cuò)這洋相可就出大了!其實(shí)也沒什么,一首詩背完了,我懸著的心也就放下了,嘿,還真好玩!

  祝:身體健康

  孫女:劉菲雯

五年級(jí)的作文 篇4

  小小已經(jīng)6歲了,到該上小學(xué)的年齡了,可小小不像同年齡的孩子已經(jīng)背書包上學(xué)去,而是每天待在家里玩。小小不喜歡上學(xué)的原因是:每天都要寫作業(yè),而且早早就要起來,每天下課休息時(shí)間也不過十分鐘……總之無論怎么樣,小小就是不愿意上學(xué),爸爸媽媽拿他沒轍,只好讓他每天待在家里了。

  有一天,小小出門玩,見小伙伴們在玩“漢字王國”的游戲,于是他走上前去一起玩?尚⌒∫?yàn)椴簧蠈W(xué),在學(xué)前班的時(shí)候也沒熟悉幾個(gè)字,每當(dāng)?shù)剿斑M(jìn)的時(shí)候,都不認(rèn)識(shí)伙伴舉起來的字牌,伙伴們本來玩得很開心,可因?yàn)樾⌒〉募尤,伙伴們都要教他認(rèn)識(shí)字,所以才玩到第三盤,天就要黑了,大家只好回家了。小小很難過,他覺得伙伴們很聰明,懂認(rèn)字,而自己什么都不會(huì)。于是回到家他哭著跟媽媽訴說。媽媽安慰了一下小小,對他說:“小小,其實(shí)你和你的伙伴都一樣聰明,只是你不去上學(xué),沒有學(xué)到知識(shí),所以落后了,只要你去上學(xué)好好學(xué)習(xí)知識(shí),你一定可以超越你的伙伴!毙⌒⊥V沽丝奁,問:“真的嗎?”“真的,媽媽不會(huì)騙你!庇谑切⌒〉诙炀腿ド蠈W(xué)了,在學(xué)校,小小交到了很多朋友,老師同學(xué)們對他也很好,于是小小便不討厭上學(xué)了,反而喜歡上去上學(xué)了,學(xué)校里,小小的成績名列前茅,都是因?yàn)樗J(rèn)真學(xué)習(xí)的關(guān)系,小小還很注重禮儀,見到老師同學(xué)都會(huì)問好,每年的三好學(xué)生不會(huì)沒有小小……就像媽媽所說的,小小真得超越了他的伙伴們呢!要是小小能做到的事情,我們會(huì)做不到嗎?

  讓我們每個(gè)人都像故事中的小小一樣愛上學(xué)校,愛上學(xué)習(xí)吧!

五年級(jí)的作文 篇5

  “看看你吧!那么簡單的題都能做錯(cuò)。再看看人家小明,不想考一百都……都……”媽媽的臉陰得仿佛可以擠出水來。

  我可能天生不聰明吧。于是學(xué)習(xí)不認(rèn)真,作業(yè)也做得一塌糊涂。就這樣,在不自信與家長和老師的批評中過了兩個(gè)月。第一次月考考得慘不忍睹,所有老師漸漸對我冷淡起來。

  數(shù)學(xué)老師得知情況后把我叫到了辦公室!巴炅,估計(jì)又是一頓痛罵,昨天還剛被英語老師叫到辦公室了,真是‘萬劫不復(fù)’。”我忐忑不安地想。

  可是數(shù)學(xué)老師放下筆,抬頭看我,笑著說:“我第一眼見你就覺得你是成大器的孩子,只是缺少勤奮,老師相信你只要勤奮一定成功!蔽业难蹨I不爭氣地流了下來,畢竟我這兩個(gè)月沒得到一句贊揚(yáng)的話。

  數(shù)學(xué)老師慈愛地對我說:“給你一道題,老師相信你可以做對!边@時(shí)我的眼淚流得更多了,就像斷了線的珠子,流出了悔恨,流出了對自己的偏見。

  回到家,我開始研究那道題,直到十二點(diǎn)多終于做出了。我露出了笑容,那笑容是興奮的,欣慰的。那一夜我睡得很香,很香。

  第二天,我把題交給數(shù)學(xué)老師時(shí),老師眼里閃出興奮地光芒,拉住我的手大聲說:“這道題是青少年奧林匹克決賽的難題,我就相信你這小子可以。”我眼里閃出淚光,原來我也十分聰明。

  我是一個(gè)笨拙而又聰明的孩子,因?yàn)槲业牟煌,讓我更加了解自己?/p>

五年級(jí)的作文 篇6

  今天是我們班升旗。班主任王老師星期五給我的稿子,周末在家練了好多遍,星期日晚上在家里又彩排了幾次,終于練好了,我想星期一肯定行的。

  到了星期一,我第二節(jié)課一下,就跑到大隊(duì)部,準(zhǔn)備升旗手介紹,我又練了許多遍,馬上就該我介紹了,我心里“砰砰”直跳,即緊張又興奮。我在心里說:有什么好怕的,不就是一個(gè)升旗手介紹嗎,有啥大不了的怕什么嘛,還有許多同學(xué)羨慕我都來不及呢。盡管我這樣說,我的心里還是忐忑不安,總是覺得心里有一塊大石頭懸著,總怕出差錯(cuò)。這時(shí)候已經(jīng)到我介紹了,我顧不了多想,懷著忐忑不安的心情開始介紹。介紹的過程中,楊老師總是提醒我聲音要大,可是那個(gè)時(shí)候,我不知道怎么回事?聲音再怎么大,總是那個(gè)音量,沒辦法,只有一直這樣了。

  終于念完了,我心里的那塊石頭終于放下來了,一想其實(shí)沒什么嘛,就是剛開始有點(diǎn)緊張,過后就好了。很多同學(xué)都夸我念的好呢!通過這一次升旗手介紹,我覺得自己的表現(xiàn)還很棒呢!這證明我的努力得到了收獲。希望以后我會(huì)做的更好。

  這真是一次既緊張又興奮的升旗手介紹。

五年級(jí)的作文 篇7

  “在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí),做題前一定要仔細(xì)觀察題目要求再寫……”

  你看。我的媽媽又開始嘮叨了,每天清晨媽媽的嘮叨聲就在我耳邊響個(gè)不停,就像“小鳥在唱歌”。她每天起的都很早,每一天我剛醒來就在我面前嚷嚷,對我說:“快起來,時(shí)候不早了,你還要到學(xué)校里晨讀呢!”

  一次,我問媽媽:“您每天從早到晚的不停嘮叨,難道不累么?”你猜她怎么回答?她說:這都還不是為了你好呀讓你多長點(diǎn)記性,讓你成績變好!”

  記得上個(gè)寒假,媽媽讓我天天寫作業(yè),寒假的每一天的清晨她都像上學(xué)時(shí)那樣,早早的把我叫起來,讓我到院子里晨跑十圈,然后到房間里寫作業(yè)本各十頁。記得有一次我問她為什么到了寒假的早上還讓我像讀書時(shí)那樣啊,她回答說:“一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。”

  一次,老師布置了很多的作業(yè),我急于求成,想早點(diǎn)把作業(yè)寫完,就對爸媽說:“我把作業(yè)寫完再吃飯。很快就寫完了,待會(huì)兒再吃飯!卑职謰寢屃⒖坍惪谕暤鼗貞(yīng)說:“你現(xiàn)在正在長身體的階段,你一定要按時(shí)吃飯,而且要多吃!卑謰屨f著把我推向餐桌前,把餐桌上的美味佳肴都一一夾到我的飯碗里。那時(shí)的我并未作出反抗,而是吃著那美食……

  后來,我漸漸地在那一夜之間懂得了爸媽對我的用心和嘮叨中的愛,媽媽每天都很早叫我起床,是怕我遲到和學(xué)的知識(shí)太少……唉,可憐天下父母心!我就是在爸爸媽媽的那些嘮叨聲中慢慢長大的呀!這些聲音會(huì)在我耳邊永遠(yuǎn)回響!

五年級(jí)的作文 篇8

  在我們的日常生活中,環(huán)境是非常重要的,但是人們在日常生活中并不重視環(huán)境的保護(hù)。

  在我們小區(qū)的草坪上,花園中開著繽紛的花朵,但卻隨處可以聞到垃圾的臭味,看到蒼蠅亂飛的身影。

  在放學(xué)的路上,到處都可以看到零食包,棒棒糖的糖紙,隨便看一下就能看到有同學(xué)在亂丟垃圾,甚至還有同學(xué)故意把碎紙屑扔進(jìn)校園,這就給值日的同學(xué)添了不少麻煩。

  在我的影響中,我的家園應(yīng)該是到處有綠色,處處有樹木,處處有清澈的湖水。

  我依稀記得小時(shí)候在河邊玩耍的場景,涼爽的水,透明的漣漪,因我的跳躍而濺起的點(diǎn)滴水花在陽光的折射下顯得耀眼美麗。

  我還記得,以前夏天,我擺了張涼椅在樹下,舔舔手中的冰棍,搖搖手中的扇子,好不涼爽,想想小時(shí)候這種幸福,現(xiàn)在看來真是一種奢望了,如今的上海,哪有這種愜意。

  “滴滴滴——”刺耳的喇叭聲把我拉回了現(xiàn)實(shí),看了看喇叭,微微嘆息,原來溫柔的風(fēng)拂過耳邊的柔適已經(jīng)被難聞的廢氣給代替了。

  走在弄堂中,盡是臭水溝,一點(diǎn)綠色也無。

  人類無休止的砍伐,污染,戰(zhàn)爭,已經(jīng)讓地球千瘡百孔,說起地球的環(huán)境,已是不堪入耳。

  保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從自己做起,從身邊的每一件小事做起,我們應(yīng)該從綠色校園做起,堅(jiān)決杜絕亂扔垃圾,亂丟紙屑的壞習(xí)慣,做好不浪費(fèi)一滴水,不扔棄一張紙,如果每個(gè)人都自覺做到這兩點(diǎn),我們的世界,該美麗多少。

  如果只有區(qū)區(qū)幾人有環(huán)保意思,那么那么微小的力量又能改變什么哪?

  應(yīng)該積極推廣環(huán)保意識(shí),等到草地被沙漠代替,只有漫天黃沙的世界,沒有一滴干凈水源的世界之時(shí),一切就來不及啦!

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