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五年級的作文

時間:2021-03-02 15:05:37 五年級作文 我要投稿

【精華】五年級的作文6篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的五年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】五年級的作文6篇

五年級的作文 篇1

  5月4日上午,我校10名入選杭州市“星級小記者”復賽的同學,到浙江電視廣播中心參加比賽。我也是其中一員。

  浙江廣播電視中心有3幢高樓,我們比賽的地點是東面一幢的大廳。走進氣派的大廳,我看見正中有8、9個電視在播放浙江各電視臺播放的電視,忍不住想去看。廳內已經有不少的參賽選手和家長們,他們都在認真地準備。我們先簽到領牌號,然后等待工作人員叫號。終于輪到我了,老師把我們帶到準備區(qū),發(fā)給我們每人一張紙條,讓我們把這張紙條上的內容記住,15分鐘后進行現場報道,她還要求我們不改原文意思,對著鏡頭自如地說。我們全神貫注地準備,都想把內容記得清楚一些,外面的吵鬧聲似乎與我們無關了。

  后來老師把我領進演播廳,原以為會非常大,有很多評委,進去了卻大失所望,里面只有我們教室那么大,只有3個評委。盡管這樣,我還是非常緊張,身上都冒出冷汗了。我先對著評委自我介紹,然后想作現場報道,卻由于太緊張了,都忘詞了,我想了一會兒,終于換了一個詞講了下去,剛說完,就進入現場問答環(huán)節(jié)。老師問我:“你喜歡打網球嗎?喜歡哪個球星?”這個問題我會回答,老師又問:“你知道下一屆奧運會在哪里開?”我支支吾吾地說:“我不知道!弊詈,我進行才藝表演,這次我挑戰(zhàn)自我,唱了“藍精靈之歌”,只唱了一段就停了,然后我失落地離開演播廳。

  雖然這次我的表現不太好,但是我們學校另外兩個同學進入了決賽,我為他們感到高興,祝他們能取得好成績。

五年級的作文 篇2

  我們班有一些天才,你們想不想知道他們怎么有名,如果想知道就繼續(xù)往下看。

  無敵小報告天才

  這一項“榮譽”當然落在我們班“小報告之王”舒婷的家里。她打小報告真是無人能敵,她能無事化小,小事化大。大到誰在體育課偷偷溜走,影響班級形象……小到誰扔了一粒小玻璃球進馬桶,會導致嚴重爆水管……有過一段時間我們班的同學十分喜歡把透明膠卷成星星狀,老師向以前一樣進行“禁卷令”。見一個,收一個。我們依然:我行我素,照卷不誤。老師沒辦法,不管三七二十一,全沒收。呵呵,不過老師千算萬算卻忘了沒收我的“三寸丁”。我暗暗高興,當我在柜桶玩弄“三寸丁”時,卻被舒婷發(fā)現了。她開始 向 老師使用無事化小,小事化大的“神功”。是我不但“三寸丁”被沒收,還雪上加霜了!

  砍價天才

  這個名譽不給郭可如真是天誅地沒她在我們班“戰(zhàn)火紛飛”的年代練就了獨特的砍價技術。能把好的,說的一文不值。有一次,她看中了一個人的筆,她便上去與那人說說話,拉拉家常。然后便轉入正題,問她那筆在哪買的,能不能賣那支筆給她。那個倒霉蛋說可以賣給郭可如,郭可如開始吹了。把原本值兩三元的筆,讓那人一元賣給郭可如。真是太厲害了!

  我們班還有許多天才要等著我去發(fā)現。

五年級的作文 篇3

  星期六的早晨,我和同學們興高采烈的去上作文班,趙老師帶我們玩了一個游戲,讓我們刻苦銘心的記住了。

  到了作文班,趙老師神秘的走了進來,說要帶我們玩游戲,一聽到游戲這兩個字,全班立馬歡呼雀躍起來?匆娎蠋熒衩氐臉幼,會是什么游戲呢?同學們心里疑云重重。老師轉身在黑板上寫“閉上眼睛畫畫”。看到這幾個字,全班沸騰了,有人說:老師,這不是天方夜譚嗎?,也有人說:老師,這怎么可能呢,你是不是在捉弄我們啊?老師笑著看著我們,不回答我們的問題。即使這樣同學們還是要去試試的。老師要選四個同學上黑板上去試試,同學們爭先恐后的舉手,可都可能全都上去啊,老師只能任意選了四個同學上去,我和一些沒有被選上的同學們只能在下面唉聲嘆氣了。三分鐘后,上去的四個同學畫好了,他們睜開眼后,被自己的畫嚇了一大跳,和自己想像的相差太大了。這四張不僅難看,而且還四不像,尤其是我們的唐梓蕎同學的,簡直是“不堪入目”,可以堪稱“大師”了。

  老師看著我們下面沒有上去畫的同學都躍躍欲試,便讓我們自己用紙在下面試著畫。老師讓我們一起同時畫,一聲令下,全班頓時鴉雀無聲,連掉一根針在地上的聲音都能聽得見,全班聚精會神的'畫起來。閉上眼,我展開了想像的翅膀:蒼翠欲滴的大樹、綠油油的小草,顏色各異的小花,枝頭上嘰嘰喳喳的小鳥,好美的風景畫啊。想著想著,自己都被陶醉了。邊想邊畫,不一會畫完了。睜開眼一看,天啦,這是我畫的?我呆若木雞,和想象的天壤之別!完全不相信這就是自己畫的。

  游戲結束了,我的內心久久不能平靜,陷入了沉思。心想,在平時,我在路上看見盲人,就只會嘲笑他們,卻不知他們的痛苦,他們是如此的渴望光明,我的嘲笑,只會讓他們更痛苦。我們不能這樣,我們要幫助他們,他們需要得到我們的幫助。

五年級的作文 篇4

  “森林里的廣大居民請注意,為了豐富居民們的生活,獅王決定明天下午兩點在廣場召開一次博覽會,希望居民們帶著自己的‘秘密武器’踴躍參加!鄙掷锏木用駛兘拥酵ㄖ,都帶著自己的“秘密武器”準時來到廣場。森林里張燈結彩,熱鬧極了。

  我,小獅子,身為森林之王的獨生女,再加上我住的森林王國中,什么奇珍異寶都見過,所以首當其沖為主持人了。

  博覽會開始了,我先介紹評委,再宣讀規(guī)則。在眾人的歡呼聲中黃牛大叔首先出場,他在眾動物眼前轉了個圈,用粗大的聲門說:“我叫老黃牛,身高力大,壯實,生命力強,皮又厚,還能用角和人們玩斗牛游戲呢。”說著,轉身走出場前。我還沒來得及介紹,山羊就出來了,慢慢吞吞不著急。這時有人喊:“快點,我們的時間很寶貴呀!”聽了這話,他才加快了速度,到臺上山羊咩咩地說“我叫山羊,今年11歲了,別看我胡子一大把,但我很強壯,羊角不值錢,但皮可貴了,奶還有各類維生素。”小兔子蹦蹦跳跳地來到臺上說“羊大哥,你別羅嗦了,還是讓我來吧,你快下臺吧。”山羊心里還想:這小兔子還真不懂事,自己就這樣下了臺。然后兔 子溫柔地說:“我一身雪白,皮毛可比前兩位好,最有吸引力的還是那雙無論多遠都聽得見聲音的耳朵,還有能夠高跳躍的雙腿。”我向兔子笑了笑,點了點頭,她那雙活潑的眼睛也向我瞇了瞇,這時袋鼠來了說“我比她蹦得還高呢!”說著他倆又去比賽了。

  該植物上場了,一下子來了蘋果樹、梨樹、桔子樹等七、八株大樹,我忙向她們解釋,說明每次只能上一種植物,而它們卻說“我們在幾萬年前是一家呀!”我也拗不過它們 ,就讓它們 一齊上了臺,這時其它植物一瞧也都上了臺。我一看,呀!壞了,亂套了,咋辦呀?正當我心急如焚時,看了看時間,我眼珠子一轉,計上心來:“這植物在很久以前是一家,由于環(huán)境不同的關系使它們變了樣,但它們的果實或種子都是用途很大的!蔽覄傉f完,全場人聲鼎沸,都在議論誰的“秘密武器”更棒!

  評委們相互看了看,然后把各自認為”秘密武器”棒的名單交給了我,我作了總結,高興地說:”每個動植物都有各自的優(yōu)點,我宣布所有參加比賽的都是第一!”

  是啊,不但是動植物,甚至整個生物界,每種生物都是各自有其優(yōu)點的。

五年級的作文 篇5

  我有一個幸福美好又快樂的家,我家有六口人,分別是:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、我。

  我的爸爸很風趣,很幽默的人。他有個胖乎乎的肚子,臉蛋黑黑的,鼻梁上架著一副眼鏡我喜歡我的奶奶,我奶奶做菜可好吃了,奶奶會做巴西烤肉、可樂雞翅、炸蝦仁、炸雞柳……她就像是一個廚師,天天給我做我喜歡吃的東西。奶奶還是個巧裁縫,我小時候的衣服都是奶奶給我做的,奶奶做的棉衣又暖和又舒適,讓我一點也不怕冬天的寒冷.....爸爸經常和我們開玩笑,但是他在對待工作上從不開玩笑。我的爸爸他很愛抽煙,在工作繁忙的時候,總是抽煙。雖然我們幾次勸阻爸爸吸煙對身體有害,但還是沒有用。我爸爸對我很好,我學習遇到困難時,爸爸總會放下手中繁忙的工作,來給我講不會做的題,直到我理解為止,他才去工作。

  我媽媽有著苗條的身材,雪白的皮膚,她和我爸爸一樣,既風趣,又幽默。每當我學習遇到困難,媽媽都會給我講解,每當我犯了錯誤,媽媽都會耐心地給我講其中的道理。

  我喜歡我的奶奶,我奶奶做菜可好吃了,奶奶會做巴西烤肉、可樂雞翅、炸蝦仁、炸雞柳……她就像是一個廚師,天天給我做我喜歡吃的東西。奶奶還是個巧裁縫,我小時候的衣服都是奶奶給我做的,奶奶做的棉衣又暖和又舒適,讓我一點也不怕冬天的寒冷。

  我的哥哥和爸爸一樣,也有一副眼鏡,哥哥喜歡打籃球、羽毛球、平棒球·····

  這就是我家的成員,怎么樣很有趣吧!

五年級的作文 篇6

  有一次,我記得我發(fā)了高燒,我不辭辛苦,一直無微不至的照顧我。

  這讓我回憶起了李老師給我們講的故事:在天上,有一些天使表現得非常好,上帝就讓他們可以重新投胎做人,那些小天使們不但沒有高興而且還感到非常的恐懼。上帝問他們?yōu)槭裁床幌肴ト碎g?小天使說:“人間太險惡了!鄙系壅f:“我會派一些大天使來保護你們!毙√焓拐f:“我們又不認識他們,他們也不認識我們,他們怎么來保護我們呢?”上帝說:“只要你們大聲呼喊媽媽就會來保護你們啦!”

  聽到這里,我的心就暖烘烘的,雖然我的頭上有空調,但是我有一種感覺我的心里熱,總是發(fā)不出來。

  我想想也是,媽媽給了我生命,但是我又不知道怎么報答她。

  在我發(fā)燒的時候,媽媽是對我精心的照料,細心的幫助我成長,給了我最大的鼓勵。而在媽媽發(fā)燒的時候,媽媽她自己知道自己難受,但從來不說。

  我長大啦,我應該去關心媽媽。感恩母親,感謝她在我成長的過程中無私的付出。指導老師:李紀偉

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