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小學(xué)五年級作文

時間:2021-03-09 10:04:44 五年級作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)五年級作文9篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)五年級作文9篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  “啊!”今天期末最后一門功課終于考完了,我長長地吐了一口氣。

  這時,語文老師拿著一沓語文期末考試試卷走進(jìn)教室。教室頓時鴉雀無聲,同學(xué)們立刻坐回自己的座位上,眼睛都直直地盯著試卷,都想知道自己考得如何,放松的心立刻又被吊了起來。

  “這次,”語文老師微笑著、頓了頓說,“我們班考得不錯!”聽了這話,同學(xué)們馬上猜到我們班這次一定超過了(2)班,大家都如釋重負(fù)地喘了一口氣,但我的心卻越來越緊張了。因為這次考試并不難,我就屬于那種“大風(fēng)大浪不翻船,經(jīng)常會在陰溝里翻船”的那種人;其次,老師說全班考得都不錯,萬一我考砸了,老師不是要重重地批評我了。

  “我把我們班的語文成績報一下,現(xiàn)在報的是80分到90分同學(xué)的成績,董小云81,何小敏85……”我豎起了耳朵,但左聽右聽,就是沒有聽到我的名字。我的心這時“咯噔”了一下,難道我考得那么差嗎?連80分都沒到嗎?不可能吧!我的自我感覺還是可以的呀!

  “下面是90分以上的同學(xué),”老師的一句話馬上把我拉了回來,我繼續(xù)用心地聽!皩O宜菲97,周怡帆95……”啊!不會吧,我語文竟考了95。我驚訝得眼睛也大了。要不是放學(xué),我想一定高興得會把天花板也給頂破了。

  回家的路上,我走在路上,心里有說不出的高興和喜悅,恨不得馬上變成小鳥飛回家去,把這個好消息告訴爸爸媽媽。

小學(xué)五年級作文 篇2

  在生活中,讓我敬佩的人如天上的繁星,如荒漠中的沙子,如草原上的小草那樣數(shù)不清。有愛我的媽媽。有幽默的王老師,還有為人民服務(wù)的解放軍叔叔……但還有一位說出來你可能會嚇一跳。他就是生活在西漢初期的漢高祖—劉邦。

  在秦朝末年,國家十分混亂,老百姓們一個個吃不飽,劉邦就是在這個窮苦的環(huán)境下誕生的。小時候,劉邦的習(xí)慣很不好,常常令別人感到討厭。于是,附件的鄰居紛紛抱怨著:“哎呦!你看看,隔壁那太太生了個混小子—劉邦,這么小就會偷雞摸狗,這長大后習(xí)慣會多糟糕!”“對呀!你看,我家的雞原來有十來只,現(xiàn)在只剩下5只了,這小子太可惡了!”就這樣,小劉邦就在這樣的環(huán)境下長大。

  又過了幾年,這時的劉邦已經(jīng)是一個二十歲的青年了。這一年,老百姓們?nèi)淌懿涣饲爻谋┱,于是紛紛組成了許多支起義軍。其中,最強(qiáng)的兩支起義軍的統(tǒng)帥是劉邦和項羽。經(jīng)過這些人的合作努力下,終于滅了秦朝。

  后來,劉邦和項羽都野心勃勃地想當(dāng)皇帝,于是,他們兩軍打了起來,猶如兩只兇猛的老虎正在打架。項羽的軍隊力量大,打的劉邦的軍隊落花流水。劉邦若無其事地說:“沒事,就讓他先得意一會兒吧,總有一天,我會將他打敗的!

  又過了許多年,劉邦認(rèn)為:復(fù)仇的時候到了。于是,出動了他的十萬大軍去攻打項羽。項羽的軍隊想殺出重圍,但是劉邦的士兵一個不要命似的沖上來。項羽的士兵一個個倒下,項羽最后只剩下一個人,他悲痛欲絕,于是,拔劍自刎。

  劉邦最后在人民的擁護(hù)下,當(dāng)上了皇帝。劉邦之所以能成功,是因為他善于用人,又謙虛。這一點值得我學(xué)習(xí)和敬佩。

小學(xué)五年級作文 篇3

  我曾經(jīng)在一本書里看見過這樣一幅畫兒,上面畫的是一條非常小的魚,它住在深藍(lán)的大海里,可是,一些不注意保護(hù)環(huán)境的人經(jīng)常往海里扔廢棄物,使海水變臟,小魚只能游走了。

  晚上,我做了一個夢,夢見我變成了畫里的魚。

  我們生活的海水越來越渾濁,為了生存,我們不得不四處奔波,我們已經(jīng)搬了多次家。由于氣候不同,有大部分的魚都死了,最后,只剩我自己了。

  夜幕悄悄降臨了。我慢慢游到海邊,想看一看海邊美麗的景色?墒牵叛弁,全是垃圾!

  我奮力向前游著。腐爛的樹枝、廢棄的鋼棍?,它們扎進(jìn)我的身體,使我痛苦萬分。

  我艱難地游到岸邊,看著我賴以生存的水源烴得這么骯臟,我的心正在破碎,我忍不住哭了起來。

  我突然醒了,才知道這是一場惡夢。但我明白這不是一場夢,在我們身邊就有這樣的事,并且,每時每刻都在發(fā)生。我要和大家一起來保護(hù)環(huán)境,讓魚兒重新回到湛藍(lán)的大海里。

小學(xué)五年級作文 篇4

  所謂“愛”是什么?是寒冷天母親送來的一杯姜茶,傷心時朋友給予的關(guān)心……對,它們都是,可你有想過嗎……

  就在昨晚,我做了一個夢,一個可怕的夢。

  我夢見了放學(xué)回家的我,進(jìn)入家門后,迎接我的是一雙雙冰冷無情的臉和眼,而不是原來那充滿熱情的一句句問候:“今天吃的是什么?吃飽了嗎?不夠就說,我?guī)湍銦岵恕!被颉敖裉鞂W(xué)了些什么?學(xué)會了嗎?……”此時,全家人卻各干各的,絲毫不理會我,好像我不存在似的。正當(dāng)我在思索原因時,大腦又把我送到了另一個地方——學(xué)校。

  可這個“可怕”的夢似乎沒打算給我喘息的機(jī)會,正當(dāng)我緩過神來時,上課鈴響了,我本能地“疾馳”而上,不遺余力地飛奔到了教室。老師沒有理會我這個“遲到生”,而是繼續(xù)為同學(xué)授課。我心想:老師這是怎么啦?平時這樣她不是早大喝我一頓了嗎?今天怎么……就在我準(zhǔn)備進(jìn)教室時,大腦卻又和我開了一個大大的玩笑,不由我同意,又把我送到了餐館。

  平時拿起菜單點菜,剛選好一樣時,服務(wù)員總會說:“這道菜不怎么樣,要不試試這道?”我當(dāng)然會拒絕他,可身邊的家人老是會提醒我,拒絕的口氣要溫柔點。我嫌他們煩,老是這樣,可他們?nèi)允菚嗫谄判牡亟o我說一大堆道理。這一次,我直接開口點餐,菜單也沒拿。服務(wù)員看我蔑視他,便把我趕了出去。

  正當(dāng)我滿腦子充滿疑惑時,一句話插了進(jìn)來:“起床了!”我被叫醒了。坐上餐桌的我被家人詢問道昨晚是否睡好時,我沒有不耐煩,而是把昨晚發(fā)生的事一五一十地告訴了他們。

  愛的氣味就在附近,不是嗎?只是看你懂不懂得珍惜。

小學(xué)五年級作文 篇5

  汽車是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚慕煌üぞ,但是外形基本都是千篇一律,而且還會排出大量的廢氣,污染環(huán)境。我經(jīng)常想,再過二十年,我們的汽車會變成什么樣子呢

  我想象中的新型汽車外形應(yīng)該是多種多樣的,有的象橢圓的小水滴;有的象圓形的大皮球;有的象五角星星……,這些汽車造型各異,色彩和諧。不僅有只能容納一個人的超級迷你汽車,還有可以容納幾十人開派對的大房車。

  我想象中的新型汽車功能將更加強(qiáng)大,一切駕駛功能都由電腦控制,我們只需坐在里面享受汽車快捷的服務(wù)。遇到堵車,一按按鈕,汽車兩邊就會展開一對翅膀,象飛機(jī)一樣,在廣闊的藍(lán)天上翱翔;遇到大海、河流,一按按鈕,汽車后面就會展開螺旋槳,象輪船一樣,在蔚藍(lán)的大海里航行。這種新型汽車還能自動感應(yīng)車外的溫度,及時調(diào)整車?yán)锏臏囟,讓我們有一種坐在冬日午后花園的感覺。

  我想象中的新型汽車就象電影中的汽車人一樣,可以和我們?nèi)祟愓f話,遇到車速很快時,告訴我們要降速;遇到我們心情不好的時候,還會講上幾個笑話逗我們開心,它們就像是我們的朋友,默默地關(guān)心我們,照顧我們。

  更重要的是,我想象中的新型汽車不喝汽油,不排廢氣。它吸收空氣的二氧化碳、霾等有害物質(zhì)作為能源,這樣二十年后我們的城市將是一個空氣清新、陽光明媚的美麗大花園。

  我想象中的新型汽車酷吧,你想擁有這樣的汽車嗎?那讓我們一起努力吧,用我們聰明的頭腦、豐富的科學(xué)知識、勤勞的雙手來創(chuàng)造這個奇跡吧!

小學(xué)五年級作文 篇6

  在我成長的歷程中,我是幸運的,因為我認(rèn)識了書;在我知識的海洋中,我是幸福的,因為我擁有了書;在我智慧的寶庫中,我是快樂的,因為我發(fā)現(xiàn)了書。小時侯,我只愛看書中的插圖,對文字一向忽略;稍大一點,我會為書中那些精彩部分而喝彩;再大一點,我才真正跨進(jìn)讀書的大門——會認(rèn)認(rèn)真真去讀一本書,然后想一下故事主要講述了什么事;現(xiàn)在,我讀完一本書后,會寫下讀后感或讀書筆記,并且,我會續(xù)寫下去。有一次,我做了一個夢,夢見世界名著《西游記》中的唐僧師徒在回大唐的路上有遇一難。那時,我才一年級。當(dāng)我把這件事告訴父母時,媽媽的話卻傷了我的心:“小孩子不懂就別瞎想,想點正事,別整天沒頭沒腦的,寫作業(yè)去!

  ”我一聽,就更來勁了。我“哼”了一聲就跑進(jìn)房間,用我那不太端正的字在一張紙上寫下了《返唐途遇難》,就是指在返回大唐的路上又遇難,結(jié)果在班上引起哄動。上個月,我在睡覺前看一本名叫《堂.吉科德》的書,里面發(fā)生的種種事件讓我哭笑不得,我看得津津有味,一直看了兩個多小時,打了個哈欠,一看表——“天哪!

  ”我叫道,“都這么晚了!

  ”我連忙收拾起來,慌亂中,水撒在了我心愛的書上,我只好先擦干凈,放那兒晾干,結(jié)果第二天上學(xué)差點遲到。書。

  你是我一生中交的最值得的朋友,我愿一生都與你做朋友,與你一起走過我人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨,與你一起走過我人生中的.坎坎坷坷。

小學(xué)五年級作文 篇7

  在一座嶄新的豪華別墅中,一個留平頭的小男孩說:“唉,現(xiàn)在有什么好玩的呢?”他叫“樂樂”,喜歡冒險。一個挺漂亮的學(xué)生發(fā)小女生回應(yīng)道:“是呀!都沒什么好玩的了!”她叫“靈靈”,喜歡跟樂樂一起玩耍。還有一只黑白相間的小花貓臥在一只枕頭上,“喵~”地叫了一聲,它叫“琳琳”,十分熱情,平時用耳邊的小蝴蝶結(jié)來說和聽人類的語言。

  琳琳知道一個秘密,告訴了樂樂和靈靈:“喵~樂樂靈靈,過來!我知道,在樂樂爸爸媽媽房間有一個銀色的小盒子,樂樂,你去打開,看看里面有什么!睒窐愤呑哌叢孪耄菏裁茨?糖果?本子?文具盒?哎呀,看了就知道了!

  樂樂打開后,驚奇得睜大了雙眼!琳琳跳上桌,只見盒子里有一個像小型銀河的東西,盒子內(nèi)部寫著:小型時光機(jī)。沒等他們?nèi)ッ幌拢咳艘约柏埗急晃诉M(jìn)去。

  樂樂睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)靈靈和琳琳暈了過去,趕緊跑過去。這時,樂樂發(fā)現(xiàn)她們之間有一只小猴子,也帶著跟琳琳一樣的蝴蝶結(jié)。正當(dāng)樂樂驚訝不已的時候,琳琳和靈靈醒來了,也被這只小猴子給吸引了!澳銈兏陕锇。窟@樣盯著我?”小猴子說,“我叫‘攀攀’,是又一次一個叫樂樂的媽媽不小心把我送到這里來的!”“啊?我就是樂樂!”樂樂驚訝得說,并且一一介紹了全部人,“我們要不組成一個團(tuán)隊吧!叫‘Colugo冒險團(tuán)隊’吧,攀攀當(dāng)隊長,因為它比較熟悉地形,我和她們就隨從吧!

  這時,地面顫抖了起來,樂樂問:“這······是怎么······了?”

小學(xué)五年級作文 篇8

  照片上有一個六歲的男孩子,他就是我盧泓圳,那一年是暑假,因為爸爸在北京出差,媽媽就帶著我到北京看望爸爸在和爸爸一起回來,這是我在天安門的照片那里人山人海。

  你們在照片應(yīng)該可以看到我?guī)еt黑白色的帽子,帽子上上寫著長城兩個字我手上還拿著古時候打仗人們用的大刀,爸爸趁我不知道的時候,咔嚓一聲,把我照下來了,當(dāng)我看到這張照片時,我都會想起在北京的回憶。

小學(xué)五年級作文 篇9

  小時候,我是一個特別不愛讀書的一個人,可是現(xiàn)在我變成了一個愛讀書的好女孩。下面我就來說說我與我的好朋友書的故事吧。

  有一年暑假,我的媽媽給我買了一本叫做《滿分作文》的書。我收到書后,心情十分激動。我急忙打開書,一頁,兩頁,我迅速的游覽一遍作文書。游覽完畢后,我發(fā)現(xiàn)這本書里的作文特別有趣,于是我抱著書,走到臥室坐在床上認(rèn)真的讀起書來,過了一小會兒,媽媽喊我出去吃飯,我卻怎么也不肯走出房門。于是,我當(dāng)做沒有聽見,又坐在床上津津有味地讀起書來,一直到媽媽拉我出去時,我才肯跨出房門。

  我飛快的把飯碗里的飯菜吃個精光,便向房間里跑去。到了房間里時,我卻不記得把那本書放在了哪里,于是我邊找邊想:不對呀!我明明把書放在床頭柜上了呀……我把房間翻了個頂朝天,卻還找不到那本書,我開始自責(zé)起來。就在這時,我突然眼睛一亮在床頭柜縫里發(fā)現(xiàn)了那本書,我拼盡全力,把床頭柜移開,去拿那本自己心愛的作文書。找到了作文書,我既開心又興奮,然后我就拿起作文書,坐在床上讀起書來,讀著,讀著我覺得有些疲勞,之后就我躺在床上進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,書能幫助我們找到通向智慧之門的地圖,書讓我們變得這么優(yōu)秀,書是我們生活中不可缺少的一位朋友,更是一位教我們知識的老師。

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