精選小學五年級作文匯編5篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
步入云霧繚繞的山，心中一切煩惱與憂愁全揮之不見。只見一座座山矗立在瀑布，河流當中，在陽光的照射下，香爐峰升起的團團煙霧化作紫色的云霞。遠遠望去，一條瀑布從高高的山上飛流直下，好想一條大河垂掛山前李白的；“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”帶我更深的走入了這美景。
白日晴天，西湖的水面波光粼粼，無比美麗，六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無暇的荷花，一望無際。心似乎也靜·清了下來，好完美美~此時想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”晚上看湖，別有一番風味，湖面浸著月光，看著格外朦朧，隱約看見幾朵含苞待放的荷花一臉青澀，夜晚的荷花然而嬌羞的柔美的，則白天的荷花然而開放活潑的，雖不一樣的時光看西湖有不一樣的景色，但不管何時看，西湖總然而那樣美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！碧K軾這句詩回蕩耳邊……
春——在一個春光明媚的日子里，到河邊觀花欣賞景，無邊無際的風光令人耳目一新。很隨意的認識了東風的容顏，哪里都能夠感受到春。小鳥似乎在鳴叫“等閑識得東風面，萬紫千紅總然而春�！�
夏——細細的泉水，從泉眼中無聲無息的流出，池中剛剛盛開的荷花剛悄然張開，就有一只蜻蜓飛來，時不時點下水面，漾起一圈圈漣漪，真然而小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，連蜻蜓都吸引過來了呢！
秋——秋天，顧名思義，一個豐收的季節(jié)，你瞧，金黃色的梅子，果實飽滿的杏，麥花開的雪白，菜花也開始結果，范成大的：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀�！�
冬——冬天的世界一片白雪，樹上掛滿了冰柱子，從天而降的雪散滿了這個世界，冬天的世界與往常季節(jié)不一樣的然而，它，有一個純潔無暇的世界；它，一個寧靜寒冷的世界……這樣一個“冷酷無情”的季節(jié)詩人們多用來形容清高孤傲、超凡脫俗。例如：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！薄�
從生活中大可發(fā)現(xiàn)語文，語文即我們人類不可分離的東西，所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
小學五年級作文 篇2
有時候，感動往往是一句簡短但意義深重的話語，它可以給我們勇往直前的強大力量。
記得我上四年級的時候，面臨一次嚴峻的期末考試，雖然我像一個士兵一樣顯現(xiàn)渴望戰(zhàn)斗的目光，但其實心里卻忐忑不安，總是害怕因為考不好被老師與家長批評，被同學嘲笑。
爸爸似乎看透了我的心思，對我說：浩一，咱們去外邊散散心吧，我說：好吧。
來到夜晚的廣場，空無一人，我和爸爸找了兩個空椅子，坐下來，爸爸對我說：浩一，你是不是對明天的考試有些緊張啊?爸爸問到這句話，我說，是啊，把自己的心里話一股腦兒都講了出來，爸爸以對我說：其實啊，這個考試很好玩，你不是經常玩什么穿越火線嗎。我說，是啊，可這跟考試有什么關系呀。爸爸接著說：你就把考試當玩游戲，每寫對一道小題，等于除掉一個敵軍，每答對一個大題，就等于攻破了一個軍營，你看，考試不是很好玩嗎?哦，的確，鉛筆，橡皮，尺，不就像一個個我的戰(zhàn)士嗎?爸爸又說：你只盡力，一定能成功，世上無難事，只怕有心人哪！
爸爸說的話，我牢牢記在了心里，爸爸，兒子一定不會辜負您的期望，你就等著我的好成績吧！
小學五年級作文 篇3
童年是一首歌，里面有悠揚動聽的聲音；童年是一幅畫，里面有五彩繽紛的世界……
每個人都有童年，每個人的童年都不一樣。童年都帶一些神秘。
在我的記憶深處，有這樣一本相冊，它她錄下了我童年中的喜怒哀樂。打開相冊，大家便會看到一張張?zhí)煺娑殖錆M活潑、快樂的相片。聽了這么多的介紹，大家肯定很想知道這本相冊的姓名吧？接下來就讓我告訴大家吧，這本相冊叫做——童年。
在這些相片中，最令我記憶深刻的，就是這張名為“有趣的貼膏藥游戲”的相片。
記得那是在上幼兒園大班時的一件事。
那一節(jié)課，老師帶我們到操場上玩名為“貼膏藥”的游戲。我們按老師的話在操場上圍成一個大圓圈，兩人一組。
游戲開始了，小林趕緊跑了，小明見狀，趕緊追�？墒�，小林哪是小明的對手，沒多久就被小明追到了。沒辦法，兩人只好對換角色�？墒牵∶髋艿每�，小林跑得慢，又追不到小明。小明見小林追不到自己，故意對他說：“追不到吧！追不到吧！”小林見小明取笑自己，便加快速度追小明�？墒�，還是沒有追到。
游戲伴隨著下課鈴聲而結束。
以上就是名為“有趣的貼膏藥游戲”相片的精彩回放。大家是不是覺得很有趣呢？
在這本“童年”相冊中，還有許多相片也記錄下了當時的精彩瞬間。如，“美味‘蛋糕’”這張相片記錄下了我的天真可愛：用啥子來制作蛋糕，用花來做裝飾；“跳格子的游戲”記錄下了我和姐姐度過的美好時光；“剪刀石頭布”記錄下了我和爸爸之間的親情；“老鷹捉小雞的游戲”則記錄下了我和伙伴們之間的深厚友誼……
在這本相冊中，還有許多精彩的事情，以后有時間，再和大家一一分享。
整個世界，因為有了陽光，有了生機；細小心靈，因為有了陽光，內心有了舒暢。明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創(chuàng)造了美景，惹人醉的.溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過天晴后久違陽光的心靈重新得到了滋潤！
小學五年級作文 篇4
去年，媽媽給我買了一只小狗，從此我便與它形影不離,每天都是我為它服務的，端飯、洗澡等等。我對它的照顧可以說是無微不至，而后來它也離不開我了，媽媽喂食它聞都不聞，除非我拿給它。
記得有一次我放學回家，小狗見了我搖頭晃腦的，東竄西竄。我一把抱住了它，親了又親，它也在我的臉上舔來舔去的。
媽媽告訴我，自我走后，小狗一直躺在門口，動也不動，可一見了我，立馬來了精神。這時，聽得我眼淚都流出來了。我抱起小狗親了又親……
還有一次，讓我想起來就后怕。那天吃完午飯，我便帶著小狗去散步，走了一會兒，我突然看到一把玩具槍，——帥呆了！可這時兩輛大卡車不知從哪里竄了出來，我只覺得被撞了一下，一聲慘叫……便倒在了路邊。我的眼淚掉了下來。一滴、兩滴、三滴……地上一灘鮮血，還冒著熱氣，旁邊是一團模糊的血肉！那天我特傷心！沖到家里，任憑媽媽怎么勸我，都無法止住我的淚水。突然，我看見媽媽的眼睛也濕了……媽媽說“小祥，剛才我聽說鄰居李奶奶家的小狗剛剛還在門口，一轉眼的工夫跑沒了，說不定你見到的是李奶奶家的狗呢！”我知道是媽媽在安慰我，但我還是半信半疑，寧愿相信媽媽說的是真的！
那天我沒有吃晚飯，便躲進了我的房間，媽媽也沒有像往常那樣“煩我”……不知什么時候，我被“哐哐”的敲門聲驚醒了。臉上熱乎乎的，睜開眼一看，——我的狗！真的是我的狗！
我想我是在做夢吧！“孩子，你不是在做夢！”我再一看，我媽媽也出現(xiàn)在我的床前，正微笑地看著我。我的嘴里不住地叫著“小狗，小狗……我的小狗！”那晚，媽媽接受了我的奢侈建議——讓小狗與我同床呢！
從那天起，我和小狗就更加形影不離了，簡直是生死之交。
小學五年級作文 篇5
童年像一首無字歌謠，有哭有笑，那段記憶在我的年輪里旋轉流淌，回想起來，讓我捧腹大笑，也伴隨我快樂成長。
我有一位從小玩到大的伙伴，他比我晚出生半年，雖然個子比我高很多，但還是一直親切地叫我小姐姐。他小時候特別懂事，而我小時候愛耍性子。有一次我們一起去小姑媽家玩耍，小姑媽問我們誰要喝飲料，他說不要，我也跟著說不要。后來他又說想喝了，我也跟了一句渴死了，這時小姑媽非常為難，因為飲料只有一瓶了，不知道該怎么辦？這時他主動說，他不渴了。我頓時覺得很沒面子，作為姐姐盡然搶弟弟的東西吃。
還有一次，我去他家玩，大媽媽拿出兩把椅子，一把比較小而且圖案精美，我和他一下子就盯上了那把椅子爭先恐后地去搶，可后來椅子還是歸了他。我非常生氣，含著眼淚走回家了，心想一把椅子有什么好稀奇的，下次不來你們家玩就是了。就這樣冷清的日子過了兩周。我也有些忍不住要和他玩了，可是我承諾過的事情絕不反悔。奶奶似乎看透了我的心思，對我說：“暢暢，我們去你弟弟家玩一會兒。我本來不同意的，后來也就默認了。一到他家，他熱情地招呼我，仿佛像大人一樣。我們又變成了好朋友。
記得有段日子他總是不肯吃飯，那天我正好從他家門口走過，看到我，大媽媽就叫著：“快看，快看，小姐姐來了！他眼睛一亮，我就拿過大媽媽手中的飯碗一口一口地喂他，他開心地笑了。就這樣每當吃飯時間，我都會去他家喂它吃飯，慢慢的，他也愛上了吃飯。
他心地善良，樂于助人，人見人愛，花見花開。他就是何天航，一個陽光實驗學校501班的帥小伙，一個我從小玩到大的好伙伴！
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