五年級(jí)我的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)我的作文 篇1
我,是誰(shuí)?我,是什么樣的人?我,是擁有什么樣的人?鏡子的另一頭是什么樣人?看的到內(nèi)在嗎?還是只看的到外在?未來(lái)的日子,每一次的我,都是同一個(gè)人嗎?那個(gè)人,還是現(xiàn)在的自己?jiǎn)幔?/p>
前方的路,布滿了濃厚的霧,迷失了自己的方向,在那一刻,我掉入了自己所設(shè)下的陷阱,選擇錯(cuò)誤的路口,那一次,鏡中的我是如此慚愧。有一次,前方的路是花花草草的世界,看的見翠綠的草原,聽得見尖銳的鳥叫聲,聞得見濃郁的花香,那一次我選擇對(duì)真正的路口,鏡子中的我,嘴角揚(yáng)起,臉上浮現(xiàn)了小酒窩。
我,是一個(gè)好人嗎?還是一個(gè)壞人?心中的燈是亮的?還是壞了?有時(shí),無(wú)法控制自己的情緒,對(duì)每個(gè)人都懷恨在心,每個(gè)在我視線范圍的人、事、物,都進(jìn)入了我的黑名單,全部都是我的敵人,鏡子中的自己,頭上也多出了兩個(gè)角,像小惡魔一樣;但當(dāng)自己的心情很好時(shí),黑名單中的人已經(jīng)消失,只;覊m,心中的燈修好了,也再度明亮,鏡里的我,多了兩片翅膀,有如小天使。
我,是變化多端的我,我是有著喜、怒、哀、樂的我,我是擁有許多人愛的我,我被愛包著,鏡子里的我是虛疑的我,是自己理想的我,是假象的我,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,它不會(huì)隨著過去,繼續(xù)游玩,時(shí)間是公平的,不會(huì)停留,只會(huì)流走。我就是我,我,是獨(dú)一無(wú)二的我。
五年級(jí)我的作文 篇2
臧克家曾說(shuō)過:“讀一本好書,就像交了一個(gè)益友。”我曾得這個(gè)比喻非常親切。
記得四五歲的時(shí)候,我就和書交上了朋友。那時(shí),媽媽常常給我買識(shí)字書看,后來(lái),媽媽就和我買了一本《西游記》,媽媽剛拿回來(lái),我和哥哥就開始搶著看,由于那時(shí)的我還在上幼兒園,所以認(rèn)識(shí)的`字不多。不過,我一看到不會(huì)的字,便會(huì)去問媽媽。
等我上了一年級(jí),學(xué)會(huì)了查字典,我認(rèn)識(shí)的自己就漸漸多了起來(lái),讀的書也越來(lái)越廣泛。童話、小說(shuō)也成了我書柜的朋友。有一次,媽媽叫我吃飯,但當(dāng)時(shí)我沒有聽見,因?yàn)槲以诳磿。后?lái),媽媽又給我起了一個(gè)外號(hào),叫“書蟲”。但我并不在意,因?yàn)闀屛翌I(lǐng)略了人世真諦學(xué)到了許多知識(shí),增加了生活樂趣。
書是一個(gè)跳躍的音符,也似一個(gè)流光溢彩的畫卷。他把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,自始至終地陪我去攀登知識(shí)的高峰;他讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到進(jìn)化;他讓我有了想象的羽翼,奮斗的目標(biāo)。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào),他會(huì)成為我的良師益友,會(huì)陪著我成長(zhǎng),越來(lái)越豐富。
五年級(jí)我的作文 篇3
大家好!我是“小貪玩”。以前我因?yàn)樨澩婵墒芰瞬簧賻Э,家長(zhǎng)說(shuō)我,同學(xué)說(shuō)我,老師也說(shuō)我。但我貪玩時(shí),也做了不少的好事呢!不信,我就說(shuō)兩件事讓你開開眼。
在我上幼兒園時(shí),有一位小朋友丟了一串鑰匙,后來(lái)我們一起找都沒找著,他著急的哭了。中午吃完飯,一向愛玩的我以洗手為名,趁其他人不注意的時(shí)候,迅速的來(lái)到游樂區(qū),開始實(shí)施我的“游樂計(jì)劃!蔽摇暗诺诺拧钡剀f上滑梯口,接著鉆入里頭,“哧溜!”我滑到了出口。就這樣我又用仰著、趴著、抱頭式的方法在滑梯周圍鬧翻了天。不知過了多久,當(dāng)我再一次仰著身子從滑梯筒中出來(lái)時(shí),腳像被什么擋了一下,下不去了。我費(fèi)力地抬起頭,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地退出來(lái),一瞧“嘿!”原來(lái)我已滑了多次,土都被我蹬出了一個(gè)小坑,當(dāng)我仔細(xì)一看,土下面有一條帶子,我見狀便扒開土,咦?這不是那位小朋友丟的鑰匙嗎?我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。后來(lái)我回到班里把鑰匙交給了老師,老師不但沒說(shuō)我,還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我一番。
另外一件事發(fā)生在去年暑假。奶奶家對(duì)面住著一位李爺爺,他家院中有幾顆果樹,上面結(jié)的果實(shí)讓人饞涎欲滴。李爺爺說(shuō),樹上的果子經(jīng)常有人偷偷摸摸給摘走。為此,李爺爺很生氣,可就是抓不住偷果子的人。有一天傍晚,我到小區(qū)的健身場(chǎng)地去鍛煉,正當(dāng)我在轉(zhuǎn)盤前玩時(shí),猛然看見兩個(gè)人在李大爺家的院前鬼鬼祟祟地走來(lái)走去,趁周圍沒人注意時(shí),伸手從樹上摘下幾個(gè)果子放進(jìn)口袋里。我見此情景,便飛快地跑到李大爺家,把事情告訴了他。李大爺聽后帶著我來(lái)到了果樹旁,正好把兩個(gè)偷摘果實(shí)的人逮著個(gè)正著,質(zhì)問他們?yōu)槭裁床幌驑涞闹魅舜蛘泻,而是采取這種偷的方式。我看到那兩個(gè)人被李大爺問的啞口無(wú)言,連聲向李大爺?shù)狼傅臉幼,心里有一種說(shuō)不出的快樂……
咳!說(shuō)起貪玩我有時(shí)的確感到自責(zé)和后悔,不過在我玩的時(shí)候也做了不少的好事,因此,當(dāng)在我每做完一件好事之后,那種內(nèi)疚感就不翼而飛了。好了,我的故事就說(shuō)到這里,我又該玩去嘍!
五年級(jí)我的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在福建的云霄縣,這兒可美麗啦!很多出名的旅游景點(diǎn)都在這里,如峰巒雄偉的將軍山,水平如鏡的漳江和綿延不斷的烏山,是云霄著名的景點(diǎn),F(xiàn)在跟你們說(shuō)一說(shuō)云霄的美景吧!
將軍山
將軍山,是云霄人民最驕傲的瑰寶。來(lái)到將軍山公園之前,有一個(gè)湖,那而波光粼粼,中間立著一塊木牌,木牌上寫著:水深3米,危險(xiǎn)!來(lái)到將軍山公園門口。兩根高大的石柱上雕著栩栩如生的巨龍,馬上吸引了路人的目光。進(jìn)入將軍山,左右兩側(cè)的小景觀引人注目。左側(cè)的紅絨球花叢花繁葉茂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)個(gè)紅色的小皮球掛在枝上。右側(cè)的小運(yùn)動(dòng)站經(jīng)常有人過來(lái),小孩,大人,老人比比皆是。走在花崗巖的小路上,一直向前走,可以走到一座小橋上,橋下是一條微波漾漾的小河,河里有一群小鯉魚,在橋上時(shí)常有一些人,把面包屑和碎的方便面喂給小鯉魚吃。對(duì)了,在大門往前直走,然后有一個(gè)岔路,往岔路走,會(huì)走到一座花崗巖廣場(chǎng)花崗巖廣場(chǎng)很廣闊。差不多有幾百平方米。中間有一尊巨大的將軍石雕,那是陳政陳元光父子倆他們身披盔甲,手握寶劍好像要?jiǎng)?lì)志保衛(wèi)云霄;◢弾r廣場(chǎng)四周還有一些龍柱,寓意分別是龍鳳呈祥龍飛鳳舞二龍戲珠"等等。
漳江
漳江,是云霄最璀璨的明珠。漳江可以讓人聯(lián)想到波濤洶涌的大海,水平如鏡的西湖,清澈見底的小溪,因?yàn)檎慕Y(jié)合了這幾點(diǎn),有時(shí)變幻莫測(cè),讓人猜不透。漳江旁,有一做立交橋,立交橋橋墩下有來(lái)到漳江的小道,來(lái)到漳江,時(shí)不時(shí)會(huì)有一陣陣涼爽的微風(fēng)拂過你的臉龐。在夜晚,會(huì)有一些老年婦女在這里洗衣服,有時(shí),我也會(huì)來(lái)到這里,坐在漳江旁的石椅,看著滿天繁星的夜空,吹著涼爽的風(fēng),尋找那夜空中最亮的星。
當(dāng)然,也有人會(huì)來(lái)這里洗衣服,趁著水質(zhì)優(yōu)良,站在漳江靠邊的條石上,勤勞地洗衣服,我奶奶也是,他們都是為了我們!漳江也有游廊,游廊是大理石品質(zhì),堅(jiān)如磐石。有時(shí)走在上面,望著美麗的漳江,心里不由得一陣贊嘆。
啊!我美麗的家鄉(xiāng),你是多么迷人,多么美麗,多么獨(dú)一無(wú)二!
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