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五年級(jí)想象作文

時(shí)間:2021-03-22 12:17:20 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)想象作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)想象作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)想象作文九篇

五年級(jí)想象作文 篇1

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是三十年后,我已是一名建筑設(shè)計(jì)師,擁有了一套自己設(shè)計(jì)的夢(mèng)幻樓房。

  房子的周圍是花園,花園里百花齊放,花味四溢,翩翩起舞的花蝴蝶在花叢中追逐嬉戲。走進(jìn)房子里面,在這里你只要拿起遙控器按一下紅色的按鈕,就會(huì)有不同種類的環(huán)境氛圍讓你選擇,隨時(shí)隨地的更換,讓你天天好心情。

  呀!突然有點(diǎn)餓了,不用擔(dān)心,我們?nèi)N房吧,廚房里有個(gè)智能寶箱,你只要用語(yǔ)音說出你的食物,馬上就會(huì)出現(xiàn)在你的餐桌上。好了,再去看看我的臥室吧,它有一個(gè)特殊的功能,可以在墻上種花,不用澆水施肥,這些花時(shí)時(shí)變換著顏色和形狀。

  其實(shí),我未來的房子還有一個(gè)便捷的功能呢!它可以移動(dòng)和折疊,春天它把我?guī)У斤L(fēng)景秀麗的野外去野餐和看風(fēng)景。夏天它把我?guī)У酱蠛_吶ヱ雎牶5穆曇。秋天它把我(guī)У矫⑸掷镉鋹傂那。冬天,它把我(guī)У奖狈,讓我體驗(yàn)一下北國(guó)風(fēng)情。

  我未來的房子是不是很神奇、有趣呢?

五年級(jí)想象作文 篇2

  在很久以前,人們是不知道惡魔的存在的。因?yàn)樗拿婵讟O其丑陋,因此他不愿見人,躲在黑暗中。

  直到有一天,惡魔見到了一個(gè)女孩。這個(gè)女孩長(zhǎng)得非常非常漂亮。于是,惡魔決定在暗中保護(hù)她,不讓她受傷?墒,惡魔漸漸發(fā)現(xiàn),這個(gè)女孩,和別人不一樣,她的心,有一半是黑色的……她性格扭曲,情感陰暗。為達(dá)目的,不折手段。她對(duì)生命無情的踐踏,讓惡魔很心痛。但是惡魔還是愿意默默地待在她身邊,哪怕要經(jīng)常給女孩收拾殘局。

  有一天,女孩又殺了人,但是在惡魔幫她處理尸體的時(shí)候,女孩發(fā)現(xiàn)了惡魔。女孩笑著對(duì)惡魔說:“你是個(gè)好人!

  惡魔一時(shí)語(yǔ)塞……心里一股酸澀:可惜,你不是……

  不過沒關(guān)系,惡魔一言不發(fā)地繼續(xù)手中的動(dòng)作。于是,女孩知道了惡魔的存在,卻仍然做著自己想做的事,無論善惡。然后滿意的看著惡魔給自己處理后患。

  就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。惡魔覺得自己好累,而女孩卻早已習(xí)慣這樣的生活。

  終于有一天,一個(gè)神出現(xiàn)了,告訴女孩她一定會(huì)為自己的行為付出代價(jià)。惡魔覺得很無助,就去離神明最近的地方去為女孩祈禱,但是神明不愿意原諒她,事情已經(jīng)沒有挽回的余地。她一定會(huì)受的懲罰。

  惡魔只好心碎地回到女孩身邊。但是,女孩因?yàn)檫@一天女孩的消失而勃然大怒。

  惡魔走投無路,只好趁女孩睡熟的時(shí)候,咬下了她那半顆變黑了的心。

  從此,惡魔變得性格扭曲,情感陰暗。但是看到女孩重新變的純潔,惡魔心甘情愿的笑了。

  惡魔離開了女孩的身邊,因?yàn)樾闹械暮诎刀鴫嬋氲鬲z。但他不知道,失了哪半顆心,女孩再也感覺不到人間冷暖,失去了愛的資格。更不能理解何為同情。

  真的有一天,惡魔聽說女孩死后被神明化為了象征光明的天使。

  從那一天開始,惡魔開始在人間到處作惡,終于引起了天使的注意。

  她真的一點(diǎn)沒變,還是那么漂亮……惡魔停下來看她。天使則是長(zhǎng)臂一揮,毫不猶豫地將惡魔打下地獄。

  但他卻笑了,不僅是因?yàn)榭吹侥菑埑寄合氲哪,還是因?yàn)樗砩系墓猸h(huán),這才是她應(yīng)有的樣子。

  千百年來,惡魔從未停止在人間到處作惡。只為見到那個(gè)會(huì)毫不留情把自己打回地獄的女孩。

  從此,惡魔在人們心中有了陰暗的形象,而天使,卻被人們贊頌。

  但是,誰(shuí)能明白惡魔的心呢。誰(shuí)又知道天使失了半顆心呢……

  只要你在天堂,我下地獄又如何……

  五年級(jí):xx

五年級(jí)想象作文 篇3

  我覺得我的爸爸媽媽是很棒的爸爸媽媽,不過他們有點(diǎn)嚴(yán)厲,所以我不能惹他們生氣,他們生氣會(huì)很恐怖,會(huì)處罰我不能看電視,雖然我覺得當(dāng)他們的小孩很幸福,但是也覺得有點(diǎn)可憐,因?yàn)樗麄児芴唷?/p>

  以后,當(dāng)我當(dāng)上爸爸,我一定要好好照顧小孩,當(dāng)他們做錯(cuò)事的時(shí)候,我不會(huì)責(zé)罵他,只會(huì)跟他講話,希望她下次不能再犯錯(cuò),如果他一錯(cuò)再錯(cuò),我就要他罰站面壁思過,覺不會(huì)讓他不準(zhǔn)看電視,因?yàn)殡娨暿切『⒆钕矚g的一種休閑娛樂,我覺不再小孩做錯(cuò)事時(shí),剝奪他的快樂。只要有空,我會(huì)陪他們一起讀書、一起游戲,一起享受美好的生活。每天我會(huì)給他們一個(gè)大大的擁抱,跟他們說:“我愛你們,要永遠(yuǎn)幸?鞓粪!”當(dāng)他們做錯(cuò)事的時(shí)候,我會(huì)溫柔的告訴他們?cè)趺锤倪M(jìn)。當(dāng)他們有很好的表現(xiàn),我會(huì)贊美和鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持。當(dāng)我當(dāng)上爸爸后,我會(huì)每天帶他到公園玩游樂器材,我希望他可以玩得開開心心,健康的像只小土雞,假日時(shí)也要帶他去看一望無際的大海,去看美麗的玉山,讓他擁有一個(gè)快樂的童年。

  我寫完這篇文章后,才知道爸爸有多辛苦,以后我要更懂事,不讓爸爸為我操心。

五年級(jí)想象作文 篇4

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”電話鈴響了。

  “Hello!”我抓起電話,“這里是動(dòng)物餅干集團(tuán),有什么可以幫助您的嗎?”

  “您好,我是美國(guó)華盛頓六角大樓的‘餅干空間’店的店長(zhǎng),我要訂三千盒兔子餅干和八千盒老鷹餅干,能在24小時(shí)內(nèi)送達(dá)嗎?”對(duì)方用標(biāo)準(zhǔn)的美式英語(yǔ)說道。

  “OK,我們的光梭專機(jī)將會(huì)在24小時(shí)內(nèi)為您送達(dá)!”

  我,Mr.Liu,是動(dòng)物餅干集團(tuán)總經(jīng)理。我們公司的動(dòng)物餅干暢銷地球村,特別是我公司的新型動(dòng)物餅干------鯨魚餅干和老鷹餅干已經(jīng)處于供不應(yīng)求的狀態(tài),海內(nèi)外訂單持續(xù)火爆。

  動(dòng)物餅干是由普通餅干與動(dòng)物基因合成的美味超能食品。我公司對(duì)動(dòng)物餅干的研發(fā)可花了不少心思。科研人員發(fā)明了專用針筒把動(dòng)物基因提取出來,再移植于普通餅干中,再用專門的藥水浸泡,消除負(fù)面能量;同時(shí),運(yùn)用現(xiàn)代動(dòng)物交流手段,每天對(duì)動(dòng)物餅干講述8小時(shí)的動(dòng)物技能,整個(gè)過程需要三天。

  海豚餅干,就是 把海豚的基因移植到餅干中。吃了海豚餅干,大家就可以暢快地在水中游泳,盡情地感受水底的樂趣。潛水員也可以卸掉沉重的氧氣瓶和沉悶的潛水服了。

  吃了兔子餅干,就能健步如飛,跑得比兔子還快?梢运Φ羝嚹ν熊嚕瓤梢员Wo(hù)環(huán)境也能鍛煉身體,不用擔(dān)心上班遲到或者上學(xué)遲到。

  吃了螞蟻餅干,就可以變得力大無窮,像螞蟻一樣舉起比自己重400倍的物體……

  特別是目前新型的品種,老鷹餅干。吃后便能實(shí)現(xiàn)展翅高飛的夢(mèng)想,張開雙臂就能任你在空中翱翔!甚至可以不乘坐飛機(jī)跨越太平洋!

  另一種新型鯨魚餅干,吃后能下潛兩三千米,成為海里的“百獸之王”,就能有鯨的力量而橫行于海底了!

  本公司的動(dòng)物餅干種類多樣,營(yíng)養(yǎng)豐富,美味可口,最大的賣點(diǎn)在于能滿足你實(shí)現(xiàn)動(dòng)物技的愿望!

  本公司鄭重承諾:出品的任何動(dòng)物餅干真實(shí)有效,無效退款!本集團(tuán)為了回報(bào)消費(fèi)者,周年慶活動(dòng)所有的動(dòng)物餅干都特價(jià)優(yōu)惠。美味別錯(cuò)過,技能別放過。心動(dòng)不如行動(dòng),快來?yè)屬?gòu)吧!

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”電話鈴又響了。

五年級(jí)想象作文 篇5

  大家好,我是一頭幼鯨,我叫藍(lán)藍(lán),我已經(jīng)快成年了.
  我的家族被人們稱為須鯨或長(zhǎng)須鯨,我們長(zhǎng)須鯨一生下來就有十多米長(zhǎng),七千公斤重,人們經(jīng)常稱我們鯨為鯨魚.其實(shí),我們并不是魚類中的一員,我們用肺呼吸,是哺乳動(dòng)物.我媽媽帶我去海面呼吸的時(shí)侯,我們會(huì)噴出水柱,媽媽能噴好高好高的水柱,我怎么努力都比不上她.
  我媽媽很大很大,她有四萬(wàn)公斤重呢!我才九千公斤重,不過我每天能長(zhǎng)三十五公斤到五十公斤呢!我再長(zhǎng)兩三年,就和媽媽差不多啦!還有可能比媽媽還重呢!
  我們鯨的祖先是生活在陸地上的,可是我不明白,祖先是怎樣生活在陸地上的,我試過一次,我游上了陸地,陸地上沒有水,我皮膚干燥,要不是一群人來推我,我早就死了,那次嚇?biāo)牢伊耍?br/>  我們長(zhǎng)須鯨最怕虎鯨了,我們雖然體形大,可是卻沒有鋒利的牙齒.我們長(zhǎng)須鯨天不怕地不怕就怕虎鯨,虎鯨有鋒利的牙齒,上次我和媽媽看見幾十只虎鯨圍成一團(tuán),把一頭長(zhǎng)須鯨吃掉了,幸好我們游得快,逃過了一劫,我本以為天下鯨是一家,可是經(jīng)歷過那次事件后,我就不那么認(rèn)為了,至少長(zhǎng)須鯨和虎鯨是不共戴天的.
  我最喜歡吃東西了,肚子一餓我和媽媽就到處尋覓食物,我們的食物以小魚、小蝦為主,一頓可以吃兩千多公斤,我們厲害吧。我們發(fā)現(xiàn)小魚、小蝦后,就把它們吸進(jìn)嘴巴里,然后濾出海水,真是美味!我口水都要流下來了。
  我們鯨是要睡覺的,經(jīng)常好幾頭鯨圍成一個(gè)圓圈,頭在里面,尾巴在外面,當(dāng)然,我們要找一個(gè)安全的地方,浮在海面上,一聽到什么聲音,就馬上游走。上一次我睡得正香,一群虎鯨游向我們,媽媽馬上叫醒了我,趕快游走了,我還沒完全睡醒,想著:“那些虎鯨不睡覺嗎?”
  我們鯨的壽命很長(zhǎng),一般能活幾十年到一百年,可是也很孤獨(dú),因?yàn)槲覀兛煲獪缃^了,小朋友們快來保護(hù)我吧!

五年級(jí)想象作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼到了20xx年,這時(shí)的我已經(jīng)30歲了。我已經(jīng)是一名家庭主婦,有一個(gè)活潑開朗的5歲小女兒,還有一個(gè)“高富帥”老公。

  早上,我起得早早的,為的就是煮飯給女兒和老公吃。我拿出三個(gè)杯子,把一瓶牛奶,平均分成3杯牛奶。從柜子里拿出面包,早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

  我刷好牙、洗好臉,叫老公和女兒起床。以前,他倆叫都叫不醒,現(xiàn)在,我對(duì)他們經(jīng)過一番演練,已經(jīng)早睡早起了。“媽咪,我想吃蛋糕,不想吃面包!迸畠罕г沟馈

  “不行,叫你吃什么,你就要吃什么!”我生氣地罵她。

  “好吧!彼街∽欤懿婚_心。

  吃完之后,我?guī)ド嫌變簣@了。到了門口,我叮囑她:“我告訴你,在幼兒園里不許調(diào)皮。要不然,連面包都不給你吃,早餐只給你喝牛奶。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,高興地跑了進(jìn)去。我也放心地去菜市場(chǎng)買菜。

  買完菜回家后,我便開始忙碌起來。一會(huì)兒洗衣服,一會(huì)兒拖地掃地。之后,我便開始煮飯。

  一天過去了,我的任務(wù)也完成了?

五年級(jí)想象作文 篇7

從前,動(dòng)物是人類的祖先;現(xiàn)在,動(dòng)物是人類的老師;未來,動(dòng)物是人類的朋友!}記

冷酷的狩獵者:  

狩獵者請(qǐng)聽我的一聲勸阻吧:

  動(dòng)物,植物,人類,都具有生命。雖然,動(dòng)物幫了我們?nèi)祟愡@么多,但是,你們卻不懂得知恩圖報(bào)。反之,有意無意的去傷害它們。

  動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯,它們也是有血有肉的,它們也?huì)知道什么是痛,什么是愛。人類所擁有的一切,它們也擁有。

  我們都知道藏羚羊下跪的故事:那只藏羚羊?yàn)榈氖撬亲永锏暮⒆,而跪在獵人面前哀求,但它還是難逃此劫……

  我們也都知道藏羚羊飛渡的故事:它們被獵人追到了戛洛山的傷心崖上的末端,已經(jīng)走投無路時(shí),它們最后采取了犧牲一半救另一半的方式,跳過了懸崖,獲得了新生。

  現(xiàn)在,有些動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕了,鱷魚雖然兇猛,但人類更加兇猛。

  就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,由此,成為被人類掠奪利用的對(duì)象,成為動(dòng)物沒絕的主要因素。

  在此,我呼吁人們,不要在亂殺一禽一獸,不要再亂殺我們的朋友,要保護(hù)自然界中的任何一個(gè)生靈。消滅動(dòng)物,就是在消滅我們?nèi)祟愖约。如果有一天世界上的?dòng)物全部消失。那人類還能生存嗎?要保護(hù)動(dòng)物,珍惜這自然界的每一個(gè)生靈吧。

  朋友們,動(dòng)物是大自然留給人類的無價(jià)之寶,它是我們?nèi)祟惖呐笥,它們的生洐死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的后果,造成生態(tài)嚴(yán)重的不平衡,從而使人類的生存環(huán)境糟的破壞。

  讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)動(dòng)物,使世界變得更加美好吧。保護(hù)動(dòng)物,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

  請(qǐng)牢記:沒有買賣,就沒有殺害。

  XXX

20xx年XX月XX日

五年級(jí)想象作文 篇8

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是2954年了,我已經(jīng)成了一位偉大的科學(xué)家。

  現(xiàn)在我來向你介紹一下,愛幻想的小靈通和我一起合作制造的交通工具——“幻影號(hào)”。為什么稱它為“幻影號(hào)”呢?小靈通是這樣解釋的:“它行駛時(shí)的速度快得驚人,一天內(nèi)可以繞火星飛行3周。當(dāng)它從你身邊經(jīng)過的時(shí)候,就像是刮過一陣風(fēng),眼睛沒來得及眨,已經(jīng)不見了蹤影!倍嗝瓷衿嫜!

  我們?cè)O(shè)計(jì)的“幻影號(hào)”的'整個(gè)車殼像水晶一樣透明。坐在車?yán),外邊的景色像放電影似的,從身邊溜過去。太陽(yáng)光雖然透過透明的車殼直射到我臉上,卻并不覺得熱,因?yàn)檐嚉な怯脮?huì)吸熱的透明塑料做的,車?yán)镞裝有冷氣機(jī),非常的涼爽!盎糜疤(hào)”的本領(lǐng)可大了!它既可以在地上飛快地跑,又可以在天上身輕如燕地飛,它能在水上風(fēng)馳電掣地航行,它也能在水里如魚兒般自由地游!盎糜疤(hào)”是以太陽(yáng)能做動(dòng)力的。它的頂部裝有太陽(yáng)能光板,能隨時(shí)隨地吸收太陽(yáng)能做燃料。它排放出的是凈化好的氧氣和臭氧。它的里面又寬又大,可以坐得下十個(gè)人。

  “幻影號(hào)”最強(qiáng)大的功能是它有一個(gè)自動(dòng)操作系統(tǒng)。你只要說開往那里,它就會(huì)按你下達(dá)的指令,立刻把你送到那里!如果你遇到危險(xiǎn),你也不用害怕。因?yàn)樗砩舷裸~筋鐵骨,即使原子彈炸它,它也不會(huì)受到一點(diǎn)兒傷害。當(dāng)遇到碰撞等這樣的險(xiǎn)情的時(shí)候,“幻影號(hào)”的外壁會(huì)變得非常柔軟。人坐在里面,就像是坐在一個(gè)非常安全的城堡里,不用害怕受到任何的侵害。

  你想擁有這種神奇的交通工具嗎?那就努力學(xué)習(xí),然后跟著小靈通和我一起到未來世界去漫游吧!

五年級(jí)想象作文 篇9

  “光陰如箭,日月如梭”,一轉(zhuǎn)眼我們來到了2318年,隨著科技的發(fā)展,未來的世界只有想不到的,沒有做不到的。

  我是夏博士,正在研究一種教室,這種教室采用了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),給學(xué)生們提供了安全,舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,并以新穎的教學(xué)模式,博得了人們的贊賞。教室的功能更是驚人,走近教室門,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室門上方有一個(gè)攝像頭,當(dāng)你靠近時(shí),攝像頭會(huì)射出一道藍(lán)光,藍(lán)光能把個(gè)人信息全部掃描進(jìn)系統(tǒng)中,系統(tǒng)將信息傳給老師,老師只要按下門旁邊紅色按鈕,門會(huì)自動(dòng)打開,當(dāng)你踏進(jìn)教室的一瞬間,你會(huì)感覺到腳下無比的柔軟,因?yàn)榻淌业牡匕迨擒涇浀,這樣就不害怕受傷啦!接下來你會(huì)看到不停變化的墻壁,當(dāng)老師說到“春天”,墻壁就會(huì)自動(dòng)的變成春意盎然的畫面。夏天,天很熱,開空調(diào)?不,空調(diào)已經(jīng)落后了,在天花板上安裝的方格子是對(duì)應(yīng)到教室每個(gè)人的溫、濕度傳感儀,他會(huì)根據(jù)每個(gè)人的體溫變化,調(diào)節(jié)適合各人的舒適程度,讓你在高效、節(jié)能、清潔的環(huán)境中,輕松學(xué)習(xí),愉快的生活……

  上課了,只要按下桌子上綠色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微屏幕,那上面有全部的教材,那微型屏幕就像一個(gè)多功能機(jī)器人,如果你在上課時(shí)玩游戲,課桌就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī),并向老師發(fā)出信息。還有一種寄放課桌,在這個(gè)書桌上有許多按鈕,上面寫的全是老師和學(xué)生的名字,這個(gè)桌子看著不大,其實(shí)呀可以裝幾萬(wàn)本書。在老師講臺(tái)邊有許多按鈕,有實(shí)驗(yàn)室、勞動(dòng)室、教科室……只要輕輕一按,就從原來的教室,變成了你想要的教室,從原來的器材變成另外的器材。

  精彩的生活,美妙的瞬間,需要的就是這種全新高科技的神奇教室。不過你別急,我正在申請(qǐng)專利,不久的將來,它就會(huì)與你見面。

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