【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在我那小小的書(shū)房里,充滿(mǎn)了書(shū)的芳香,書(shū)使我遺忘了一切的煩惱。當(dāng)我傷心時(shí),書(shū)是我唯一的慰籍;當(dāng)我委屈時(shí),書(shū)便是唯一一個(gè)愿意默默聽(tīng)我訴說(shuō)的伙伴;當(dāng)我興奮時(shí),書(shū)就像艷麗的花朵,在我腦海中綻放。在我那充滿(mǎn)書(shū)香的書(shū)柜上,許多書(shū)已經(jīng)“老”了,但它們的“內(nèi)含”始終使我拋棄不了它們。這些書(shū)仿佛是我多年來(lái)最好的朋友,使我無(wú)法與它們分開(kāi)。
從“臨行密密縫,意恐遲遲歸”中知道了母愛(ài)的偉大。從“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”中,得知了西湖的美麗。我還讀懂了“無(wú)言獨(dú)上西樓”的婉約,“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡拿烂詈汀叭蹮o(wú)聲息細(xì)流”的輕快。
獨(dú)自在家時(shí),我總喜歡打開(kāi)一本書(shū)。我喜歡在書(shū)中尋找生命的旋律,品味歷史的久遠(yuǎn)與滄桑,文明的進(jìn)步,人格的偉大與心靈的美麗。此時(shí),我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。品一本書(shū),就如同呡一口沁人心脾的綠茶,滿(mǎn)口的香氣,讓人心曠神怡。而其中的快樂(lè),只有品書(shū)的人才能享受與體會(huì)到。
書(shū),是人的一生中最不能缺少的。書(shū)是精神的食糧,書(shū)是一眼甘甜可口的清泉。我那小小的書(shū)房里擺滿(mǎn)了成摞成摞的書(shū):有馬克·吐溫的《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》,有海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,有儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》;還有曾經(jīng)陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋的《伊索寓言》與《安徒生童話(huà)》……
沏一杯清茶,平靜地坐在窗前,馳騁于那寂靜的世界—夜。聞,那初融的春水;聽(tīng),那悠揚(yáng)的《春江花月夜》,我的身心融入了書(shū)香的海洋,我感覺(jué)我像是一只自由的小魚(yú)兒,在那片充滿(mǎn)書(shū)香的海洋中歡快地游著……
一切樂(lè)趣盡在其中,盡在那充滿(mǎn)書(shū)香的世界里。書(shū)是我成長(zhǎng)路上必不可少的伙伴,它使我終身受益,是我一生中最需要依靠的朋友。作文
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天中午我拿著好幾個(gè)棒棒糖來(lái)到學(xué)校。
“雅燦,曉希吃棒棒糖不?”我問(wèn)她倆!捌湫,你有帶啥棒棒糖啦?”曉希把手伸過(guò)來(lái)問(wèn)我!鞍パ,真疼,誰(shuí)打的?”她又叫了一聲,“我打的,誰(shuí)讓你把手伸過(guò)來(lái)的,其心說(shuō)給你嗎?”雅燦說(shuō)。
“好啦!別吵啦,真是的!蔽艺f(shuō)!澳銕У氖裁刺牵磕贸鰜(lái)看看!毖艩N急了。
“不行,這里人太多,讓班長(zhǎng)成亞看見(jiàn)了,她該給老師說(shuō)哪!蔽艺f(shuō)。
“沒(méi)事!”曉希說(shuō)。沒(méi)辦法,我只好拿出來(lái)了。
“這是什么糖呀?”雅燦問(wèn)。
“這是拐杖糖,彩虹色的。我在心雨文具店買(mǎi)的,五角錢(qián)一個(gè)。愛(ài)心文具店買(mǎi)一塊哪,你們說(shuō)坑人不?”我解釋說(shuō)。
“你打開(kāi)讓我倆嘗嘗唄!”
還沒(méi)等我打開(kāi),班主任馬老師進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“同學(xué)們,我們班里有很多同學(xué)帶拐杖糖,以后誰(shuí)也不許帶了,要是我在發(fā)現(xiàn)誰(shuí)帶,就叫你的家長(zhǎng)買(mǎi)一百個(gè),分給同學(xué)們一人一個(gè)!崩蠋焽(yán)肅極了!
從那以后沒(méi)人再帶東西吃了,就連我也不敢?guī)Я恕琛舭籼窍胨滥懔恕?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
汽車(chē)的發(fā)明方便了人類(lèi)的生活。隨著時(shí)代的發(fā)展,汽車(chē)已成為當(dāng)今社會(huì)重要的交通工具。越來(lái)越多的汽車(chē)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù),無(wú)論是大街還是小巷都能看到汽車(chē)的身影,給人們的生活帶來(lái)很多方便與快捷,家里有了汽車(chē),我感覺(jué)給我的生活帶來(lái)了極大的改變。
有了汽車(chē),我家的生活更加方便了,全家不用再擔(dān)心寒冷的冬天遠(yuǎn)行;爸爸不用再擔(dān)心在烈日炎炎的夏天,頂著酷暑去上班;下班不用再擔(dān)心下雨天被淋濕;每當(dāng)節(jié)假日時(shí),也不用再擔(dān)心出門(mén)旅游時(shí)跟車(chē)的擁擠;有了汽車(chē),下雨天就不用穿那討厭的雨披,三伏盛夏時(shí)不用顧及車(chē)外的高溫,數(shù)九隆冬時(shí)也不用頂著寒風(fēng)了。再說(shuō),汽車(chē)?yán)锏淖皇悄敲吹氖娣,可比公交?chē)上那好不容易找到的硬邦邦的座位好多了。
但是,世界上的一切都不可能是十全十美,汽車(chē)在給人們的生活帶來(lái)方便的同時(shí),也帶來(lái)許多壞處汽車(chē)有那么多的益處,自然也有害處。
首先,汽車(chē)在行駛的同時(shí)會(huì)浪費(fèi)大量的汽油,而且它所排放的尾氣會(huì)污染環(huán)境,對(duì)人體也有傷害。看我們現(xiàn)在的鹽城,以前天空是那樣的藍(lán),水是那樣的清澈,空氣是那樣的清新,可是現(xiàn)在霧霾的日子越來(lái)越多,汽車(chē)所排放的尾氣使我們?cè)久利惖沫h(huán)境變成現(xiàn)在這種灰蒙蒙的樣子。汽車(chē)雖然方便了我們的生活,但我們更應(yīng)該合理的使用汽車(chē),盡量選擇綠色出行,減少汽車(chē)尾氣的污染!
其次,給交通帶來(lái)堵塞,因?yàn)橐惠v汽車(chē)所占的空間抵得上四五輛自行車(chē)所占的.空間,所以即使路再寬敞,也難免會(huì)擠得水泄不通。
第三,自從汽車(chē)出世以來(lái),交通事故發(fā)生的次數(shù)也在不斷地增加。所以要提醒有車(chē)的爸爸媽媽們謹(jǐn)慎駕駛,安全第一哦!
總之,汽車(chē)改變了生活,這種改變一分為二,有利有弊,我們要充分利用它的優(yōu)點(diǎn),預(yù)防和減少它的缺點(diǎn),使我們的生活越來(lái)越美好!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
她擁有清秀的五官、苗條的身材和一頭秀發(fā)。她,是我的好朋友,一直以來(lái)成績(jī)名列前茅的——謝姍杉。
姍杉不僅人緣好,還是個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的人。
有一次,我們的數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道題,我看了題目,三下五除二地搞定了,轉(zhuǎn)頭一看,姍杉還鎖著眉頭,在思考題目,我伸長(zhǎng)脖子,看了看她的草稿紙,上面滿(mǎn)是豎式。我勸她:想不出來(lái)就算了吧,反正待會(huì)兒老師也會(huì)講的,出去玩會(huì)兒吧。
那你先去吧,我再算算。
沒(méi)關(guān)系,這可是三十分鐘的大課間呀,我等你唄。
姍杉看著我,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)過(guò)幾分鐘,姍杉的草稿紙上就爬滿(mǎn)了算式。我有些急了:好了沒(méi),要不就上課了!快了快了,別著急嘛!
又過(guò)了幾分鐘,姍杉一下子從座位上跳起來(lái):哈哈,原來(lái)第二種解法也很簡(jiǎn)單!
啊,原來(lái)在這些時(shí)間里,姍杉一直在研究第二種解法呀!我頓時(shí)感到無(wú)地自容,姍杉懂得用這些時(shí)間來(lái)研究,而我卻不懂。我狠狠地敲了一下自己的腦袋,希望自己能長(zhǎng)記性:不白白浪費(fèi)光陰!
姍杉是我所敬佩的人,她刻苦學(xué)習(xí)、精益求精的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天早晨,我起來(lái)后,往窗外望去,一片白茫茫的,什么也看不清,哦,原來(lái)冬天的第一場(chǎng)霧到來(lái)了,我向?qū)γ鏄巧峡戳丝,有幾?hù)人家亮著燈,看起來(lái),就像天空中的小星星。
我吃過(guò)早飯后,坐著車(chē)子,走在通往學(xué)校的路上。
啊,好冷!而且空氣也很混濁,感覺(jué)呼吸很困難,路上的人都戴著口罩。我向路旁看去,廣告牌上的字都看不清了,只能看出它的大小和顏色。幾棟樓房也只剩下一個(gè)隱隱約約的輪廓。有的小樹(shù)被霧遮住了一半,就像泡在牛奶里一樣。
我來(lái)到了學(xué)校,幾個(gè)送孩子的家長(zhǎng)都穿的厚厚的。同學(xué)們也不再穿那單薄的衣服,每一個(gè)都被家長(zhǎng)給包成了一個(gè)個(gè)小面包。
在馬路對(duì)面,紅綠燈也看不清上面的數(shù)字了。每輛汽車(chē)也都打開(kāi)了閃光燈,亮亮的,就像一只只小眼睛,一眨一眨的。
。〈箪F天和晴天,可真不一樣呀!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
吃過(guò)晚飯,今天感覺(jué)好輕松,是因?yàn)榭荚嚳纪炅耍憬阋餐瑯,所以姐姐跟媽媽說(shuō),媽媽?zhuān)覀兂鋈ス涔浒,散散步去,我們也好久沒(méi)逛超市了,就超市兜兜吧。
來(lái)到超市,我和媽媽說(shuō),我想買(mǎi)個(gè)地球儀,它可以讓我了解世界各國(guó),可以看看我們?cè)谀膫(gè)位置,也可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)面,于是就來(lái)到買(mǎi)地球儀的地方,左看右看,就是沒(méi)下手,想想還是搬了新房再買(mǎi)吧,以后放在我的房間里,明年就可以搬新家了。
購(gòu)了一車(chē)的吃的東西,就結(jié)賬回家了。
過(guò)年了,媽媽把家里打掃的干干凈凈的,我干點(diǎn)什么好哪?我和哥哥商量掃樓道。
我們這棟樓共四層、八戶(hù)人家。每天叔叔阿姨都忙著上班,樓道灰塵、泥土、果皮很多,說(shuō)干就干。我們拿來(lái)掃把,先從四樓住下掃,一節(jié)一節(jié)仔細(xì)地掃,不一會(huì)就把樓道掃的干干凈凈地。隨后哥哥有提來(lái)一小桶水,拿來(lái)兩塊抹布,把樓道欄桿擦了一遍。累的我們滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。鄰居阿姨看見(jiàn)了,夸我們真能干,聽(tīng)到阿姨的夸獎(jiǎng)我心里美滋滋的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天,天氣晴朗,爸爸媽媽帶我們?nèi)Q鶴古鎮(zhèn)。到了鳴鶴古鎮(zhèn),我們沿著白洋湖往里走,白洋湖的水清澈見(jiàn)底,湖邊一叢叢蘆葦也迎風(fēng)招展,擺動(dòng)著美麗的身姿。
我們首先到了二十四間走馬樓。映入我眼簾的是大門(mén)上的一對(duì)大銅鎖,讓我想起了電視里以前的人敲門(mén)時(shí)的情景。
再往里走,就來(lái)到了銀號(hào)。我把銀號(hào)誤解為銀色的號(hào)子,看到了里面的簡(jiǎn)介,我才知道銀號(hào)是沈氏大屋,傳說(shuō)是沈氏先人曾在北京開(kāi)銀樓,積財(cái)捐官,故可在此建五馬大墻屋——銀號(hào)。抬頭望去,五馬墻頭就像五匹奔馳的駿馬一樣高高地聳立在大屋的兩側(cè)。
我們參觀(guān)完銀號(hào)后,就往下一個(gè)景點(diǎn)。在路上,我放眼望去,突然我看到了“一只大黑貓”。再仔細(xì)一看,哦!原來(lái)是一座像黑貓一樣的房屋。走進(jìn)一看才知道這是小五間房。在小五間房里有一口井。
欣賞完了小五間房,我們就迎著早春溫煦的陽(yáng)光,高高興興地回家了。
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