精選暑假五年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的暑假五年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假五年級(jí)作文 篇1
我的爺爺和普通的老人沒(méi)有什么不同，慈愛(ài)的面孔，堅(jiān)定又和藹的眼神，花白的頭發(fā)和因?yàn)槟昙o(jì)而顯得有些佝僂和單薄的身影。但是我的和藹微笑的的爺爺，他是那么的普通又是那么的特別，因?yàn)樗俏业臓敔�，我�?ài)的爺爺。
我的爺爺是個(gè)老壽星，今年已經(jīng)八十三歲的高齡了，但你可別看他年齡大，爺爺?shù)哪X子和手腳可都靈活的很呢。我心中的爺爺是無(wú)所不能的，家里不管有什么用了太久已經(jīng)“消極怠工”的'東西，在爺爺那雙布滿(mǎn)皺紋和老繭的大手下，總能被重新賦予“活力”。在我的記憶中，爺爺總是靜靜的坐在小板凳上，專(zhuān)注的看著眼前的東西，一雙靈巧的大手不停的上下翻動(dòng)著，在我眼里略顯雜亂的工具框成了爺爺?shù)牡昧χ郑瑺敔斂偸悄苎杆贉?zhǔn)確的找到自己想要的工具。往往不一會(huì)兒，原本已經(jīng)壞了的東西就修好了。那雙布滿(mǎn)著繭摸起來(lái)有些粗糙的大手在我看來(lái)卻是爺爺智慧和勤勞的證明，我覺(jué)得爺爺真像一只蜜蜂，聰明又勤勞。
我的爺爺知識(shí)也非常淵博，雖不敢說(shuō)上知天文下知地理，但古今中外無(wú)所不知，我的爺爺講起歷史知識(shí)那簡(jiǎn)直是如數(shù)家珍，我小時(shí)候就是在聽(tīng)爺爺講軍隊(duì)打仗的故事長(zhǎng)大的。爺爺每次講起故事都神采奕奕。雖然那時(shí)我還小卻總是纏著爺爺講故事，有時(shí)我都聽(tīng)不懂，也會(huì)沉浸在爺爺動(dòng)聽(tīng)的故事里，總會(huì)被爺爺?shù)墓适聨?dòng)著感到開(kāi)心，激動(dòng)，緊張······
爺爺喜歡去公園，因?yàn)槟抢镉泻芏嗬先�，爺爺喜歡和他們聊天，詼諧幽默的爺爺總是逗得大家開(kāi)懷大笑，于是慢慢地公園里好多人都主動(dòng)過(guò)來(lái)找爺爺聊天，久而久之爺爺都成這里的“名人”了呢。每次跟隨爺爺?shù)焦珗@，看著爺爺有點(diǎn)小得意的表情，我也替爺爺感到高興和驕傲。
我的爺爺很愛(ài)我，有什么總是想著我，哪怕只是幾根玉米爺爺都想留給我吃，每次我去爺爺家，即使?fàn)敔斈棠虅偝酝觑�，他也不怕辛苦的再給我做一頓我愛(ài)吃的。老人們都很節(jié)省，有時(shí)自己喜歡上什么都會(huì)猶豫半天還不一定會(huì)買(mǎi)，但對(duì)我卻大方至極，衣服，零食，偷偷給我的零花錢(qián)，爺爺每次都把剩下的錢(qián)毫不猶豫的花在我身上。還記得小的時(shí)候爺爺總是愛(ài)把我拋向空中再接住，現(xiàn)在我都能想起當(dāng)時(shí)小小的我是多么的開(kāi)心，沒(méi)有絲毫害怕，因?yàn)槲抑罓敔斠欢〞?huì)接住我，正因?yàn)橛辛藸敔數(shù)膼?ài)，我從很小很小起就堅(jiān)信，爺爺是一個(gè)永遠(yuǎn)呵護(hù)著我的人，有爺爺在我走到哪里心里都踏實(shí)。記得有一次我在爺爺家吃完飯都晚上九點(diǎn)多了，爺爺不放心我一個(gè)人回家便穿好衣服又送我回家，看我上了電梯爺爺才放心離開(kāi)，望著爺爺離去的背影，蹣跚的腳步我注視著爺爺?shù)碾p眼也慢慢模糊······
這就是我的爺爺，這就是我親愛(ài)的爺爺。
暑假五年級(jí)作文 篇2
放假了，放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開(kāi)始了。同學(xué)們歡呼雀躍著，心里十分快樂(lè)。
暑假生活來(lái)了，我的心里別提有多開(kāi)心了。這下好了，我可以放心地睡到自然醒，再也不用每天那么早起床了�？蛇@只是我自己認(rèn)為，因?yàn)槲以谧x書(shū)的時(shí)候，我是睡眠不足的。而現(xiàn)在，我也不能好過(guò)，因?yàn)閶寢尡任疫�早知道暑假放假時(shí)間，早就給我把暑假班報(bào)好了。
不用說(shuō)，在暑假班的日子也是不好過(guò)的。剛剛踏入暑假班的門(mén)檻，我就被“炮火”擊中了。老師告訴我，“雖然你成績(jī)還不錯(cuò)，可是你也要繼續(xù)努力呀！爭(zhēng)取做得更好�！痹谖铱磥�(lái)，老師的話(huà)是對(duì)的，我的成績(jī)還不是很好，我要繼續(xù)努力，要有更加出色的表現(xiàn)。
幾堂課下來(lái)，我還真有點(diǎn)吃不消。這樣的暑假班，用臥虎藏龍來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)好，回答問(wèn)題的時(shí)候臉上露出喜悅的笑容，我的心里就羨慕得不得了。我決定向他們好好學(xué)學(xué)，經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的努力，我也越來(lái)越自信了，我也趕上他們了。我的心里開(kāi)心極了。
時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝，轉(zhuǎn)眼間，以暑假班為主旋律的暑假生活也結(jié)束了�？鞓�(lè)的暑假令我難忘，因?yàn)槲沂斋@了知識(shí)。
暑假五年級(jí)作文 篇3
泰山，五岳之首。有著華山的峻峭，衡山的煙云，黃山的奇松，與長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城齊名，是中華民族的象征。
今天，我就要登上這座 1545米的雄偉的山。泰山，蒼翠俊秀的奇松，各種各樣的牌匾，變幻莫測(cè)的煙云，等著我來(lái)看你們吧！
我們邁著輕快的腳步，走在崎嶇的石階上，周?chē)际悄怯粲羰[蔥的松樹(shù)，有的倒掛在石縫上，像一只猴子俯視山腳；有的圍成一圈，像是慶祝暑假的結(jié)束；有的張開(kāi)樹(shù)枝，像是在歡迎我們的到來(lái)。我覺(jué)得那些松樹(shù)倒與黃山的奇松有著相似之處，可與它媲美一番。那路邊、懸崖旁、石壁上，還有那深谷中，到處可見(jiàn)它們的身影。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)和泰山融為一體了。它們遍布整座泰山，它們的數(shù)目可真是數(shù)不勝數(shù)啊！
泰山的牌匾也別具一格，到處留下了古代皇帝云游泰山時(shí)留下的字跡。據(jù)說(shuō)，第一位來(lái)拜訪(fǎng)泰山的帝王是秦始皇，他也覺(jué)得泰山十分宏偉，可是行到一半，便下起了暴雨，他便在兩棵大松樹(shù)下避雨，這兩棵松樹(shù)就是泰山上最有名的兩棵松樹(shù)——五大夫松，因?yàn)榍厥蓟视X(jué)得它們護(hù)駕有功，于是，冊(cè)封它們?yōu)槲宕蠓蛩伞Ｗ郧厥蓟手�，幾乎每朝皇帝都�?lái)看過(guò)泰山，并且留下了感受，康熙、雍正、乾隆也來(lái)過(guò)，而且不止一次。
泰山的煙云一點(diǎn)兒也不比衡山的差，我站在泰山的最高峰——玉皇頂上，從上往下看，泰山的秀美、雄偉盡收眼底。忽然，一片云霧，將泰山的奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤。我站在山頂，好像能騰云駕霧，如入仙境一般。高山峻嶺被云霧繚繞，只剩下一個(gè)山尖，那山尖好像云海里的小島若隱若現(xiàn)的。白云一會(huì)兒是孔雀，又變成蝴蝶，一會(huì)兒變成駿馬，一會(huì)兒又成了老人，它們圍繞著山峰翩翩起舞。
俗話(huà)說(shuō)得好，“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。雖然我沒(méi)有去過(guò)黃山，但是泰山也讓我感受到了中國(guó)的大好河山的不可思議。
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