【推薦】五年級的作文300字集合八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
跟著春姑娘輕快的腳步,我們坐著大巴去春游啦!
首先我們來到后灘綠地公園。那里山清水秀,綠草如茵,桃紅柳綠,簡直就是一幅春天的畫卷。四周春意盎然,生機勃勃,“真是太美了!蔽沂暼碌。我們在那里拍了很多照片,希望用相機留下春天的氣氛。我突然又想到了一句俗話:“一年之際在于春,一日之際在于晨”。形容春天的詞句真是好多!
大家都知道動畫片和游戲是在哪里生產(chǎn)的嗎?如果你還不曉得的話,那就請跟著我們的腳步一起來到下個目的地——動漫影視基地。
一進(jìn)到里面,就有位叔叔一個箭步?jīng)_上來,急切地說:“我來帶隊!彼盐覀冾I(lǐng)到一個展品館,里面有很多作品,有好看的,恐怖的,搞笑的。接著上了二樓,我們見到很多做動畫的情景,真是目不暇接。最后是有趣的自畫時間,我喜歡看陸言好畫哆啦A夢,他的畫畫水平可高啦,一直是我以目中的“畫家”。雖然最后他沒拿到禮物,但我還是堅信他是最棒的!
一天的游玩結(jié)束了,每次到結(jié)束總是又開心又失落,期望下次的學(xué);顒釉缭鐏淼健
五年級的作文300字 篇2
我有一個可愛的玩具小老虎。
昨天下午,媽媽樂呵呵地對我說:“昨天,我看見小老虎就忍不住笑了。它抹著紅嘴唇、畫著眉毛、扎著頭花,真好玩兒!是你干的嗎?”
我聽了心想,小老虎就差沒有衣服了,就特別想為它做一件新衣服。
首先,我準(zhǔn)備齊了材料。有粉色的布、剪刀、扣子、針線、還有彩筆。我先用布在小老虎身上比了比后,在粉布上畫出三個圓圈,這三個圓圈分別是小老虎的胳膊和尾巴伸出來的地方。然后讓媽媽用剪刀把三個圓圈掏空,接著又讓媽媽把扣子訂上。
我高興的幫它穿好后,發(fā)現(xiàn)衣服太長了,就有剪刀把多余的地方咔嚓咔嚓剪掉了。剪完以后還畫上了漂亮的花紋。這下衣服就做好了。
哇!小老虎穿上新衣服后真是太漂亮了!并且這個衣服還是個小高領(lǐng),我想小老虎一定高興壞了,這下明年冬天它就不會凍僵了!
五年級的作文300字 篇3
爸爸長得不高,很胖,走起路來很慢;一頭短發(fā),一雙大大的眼睛,看上去很精神。爸爸平時喜歡穿黑色的衣服,很骷。
去年,我在家里搬水,我搬不動。我心里想,爸爸力氣大,應(yīng)該能搬動。于是,我趕快去叫爸爸,爸爸跑過來伸手一搬,把水搬走了,我夸獎爸爸力氣大,爸爸卻說:這水好輕,小事。
爸爸不僅力氣大,而且開車技術(shù)好。今年春節(jié),爸爸說:我們回去過春節(jié)吧。我說:誰開車呢?爸爸說:我開車。中午,我們坐上車回去了。一路上,我透過窗戶看見車外風(fēng)景很美,人在后退,樹在后退,房屋在后退。凌晨四點多鐘的時候,我們到了奶奶家,奶奶跑出來對爸爸說:你累不累?爸爸說:不累。這次回家,路程很長,而且只有爸爸一個人開車,平平安安,爸爸開車技術(shù)真好!
暑假的一天,我寫作業(yè),有一道題不會做,我想了又想,還是不會做,百思不得其解。于是,我跑去找爸爸,爸爸正在玩手機。爸爸看見我來了,立刻放下手機教我做作業(yè),教了一遍,我就學(xué)會了。爸爸問我學(xué)會了嗎?我說學(xué)會了,明白了。然后,我做好作業(yè)拿給爸爸看,爸爸表揚了我。
爸爸,您好厲害,我要向您學(xué)習(xí)!
五年級的作文300字 篇4
今天上午,我們帶著行李向美麗的羅浮山游覽的方向出發(fā)。不一會兒就到了美麗的羅浮山。
我們一下車,就奔向美麗的羅浮山游覽入口處。我一進(jìn)美麗的羅浮山,頓時感到心曠神怡,那綠色的山連著綠色的水,綠色的水倒映著綠色的山,再加上鳳凰塔高高聳立在山頂,河岸兩旁楊柳拂動,湖光山色、異常美麗。
接著,我們坐上了大巴車,到了坐纜車的地方。我看著遠(yuǎn)處的纜車緩緩上升。我迫不及待地跟媽媽坐上了纜車。一坐上去,我的'一條腿不小心伸到了媽媽放腿的地方,我又興奮又緊張,緊張的是怕不能保持平衡掉下去,又擔(dān)心體重太胖掉下去。興奮的是我第一次坐纜車。爸爸大喊著:“楊陜,快看遠(yuǎn)處。"聽了爸爸的話,我往遠(yuǎn)處眺望,山巒高聳入云,奇峰突兀、怪石嶙峋、好似高翔的雄鷹、吃草的山羊、伏臥的猛虎、奔跑的獵犬……千姿百態(tài)、變化多端。
加之有霧的點綴,真是銀裝素裹、原馳蠟象、美不勝收。漫山遍野的樹木,像是一片綠色的海洋,在綠色的海洋里,一株株年輕的松樹碧綠滴翠,亭亭向上。你瞧!那些竹子舒展開長臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風(fēng)起舞,婀娜多姿。真是美得領(lǐng)人目不綴接呀!
天然的風(fēng)景區(qū)可真美啊!真適合都市里的人的度假區(qū)。
五年級的作文300字 篇5
今天,我看了一則漫畫,它告訴了我一個道理。我來給大家講講這則漫畫吧。
它講的是:小紅和小明放學(xué)一起回家,他們每天一起上學(xué)放學(xué),是很好的朋友。
有一次,他們放學(xué)回家時,看到了一個垃圾桶,垃圾桶里面空空如也,而垃圾桶外面的垃圾堆成了小山。于是,小紅對小明說:“小明,我們幫環(huán)衛(wèi)工人收拾一下吧,環(huán)衛(wèi)工人很忙的,再說我們的作業(yè)又不多。”說罷,小紅就把手伸向了垃圾桶外面快堆成小山的垃圾。小明看到小紅這樣做了,他本來想幫助小紅的,可是小明又想起了一個好點子。那就是把“文明-----只差一步”寫在一張紙上,然后,再用膠把它粘到垃圾桶的側(cè)面。
小紅剛收拾完垃圾,小明也剛好寫完了字,然后,他們一起把這張紙粘到了垃圾桶的側(cè)面。
這則漫畫告訴我們,我們要講公德,不能亂扔垃圾,更不能扔到垃圾桶外面。如果扔到垃圾桶外面,不僅影響了城市美觀,還可以讓細(xì)菌大量繁殖,這最終受害的還是我們自己啊。
其實,做到文明并不難,我們只要再向前走一步,僅僅一步,就可以做到文明。
讓我們一起做到文明吧。
五年級的作文300字 篇6
悄悄地,悄悄地,秋天的使者——北風(fēng)踏著輕快的腳步來了。秋天的使者,準(zhǔn)備收回大地的綠裝。
北風(fēng)來到果園,向蘋果問道:“秋天是什么顏色的?”
果園里泛著青綠的蘋果說:“秋天的顏色是紅色的,不久,秋天會給我們換上紅裝,我們會有酸澀變得清甜,就會得到人們的喜愛。”
北風(fēng)來到花園,向花問到:“秋天是什么顏色?”
花自豪地說:“秋天的顏色是五彩繽紛的。你看看那嬌艷的玫瑰,醉人的菊花……有紅的,紫的,黃的,白的,就知道秋天的顏色了!
北風(fēng)路過稻田,問:“你們說秋天是什么顏色的?”
那些層層疊疊的稻子說:“秋天既不像蘋果說的是紅色的,也不像花說的是五顏六色的,秋天是金色的!這萬畝良田用不了多久就會滿地成金,我說的當(dāng)然對了!
北風(fēng)路過村莊菜地時問:“秋天是什么顏色的?“
菜地的白菜說:“他們說的都不好!秋天是綠色的。你看,我們在飛快的成長,很快就要給人們提供營養(yǎng)豐富的嫩綠的蔬菜了!
這時,秋天的使者——北風(fēng)說:“你們說的都有道理,但又不全面,如果像你們說的那樣,人類的秋天就不會那樣豐富多彩了!”
五年級的作文300字 篇7
雖然我媽媽只有30多歲,可健忘的水平跟老人似的,她不但買菜忘記交錢,坐車坐過站,最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪媽媽去買菜走回到家門口,只聽“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵,我再回頭一看,媽媽正低著頭在包里翻呢……我說“唉呀,老媽你的老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻的看著我說:“麻煩你了!蔽夜怨缘淖叩酱皯粝,我讓媽媽抱著我上了窗臺把窗戶打開了,我心想:“幸虧我們住的是平房,如果是樓房可怎么辦呀?”之后我鉆進(jìn)了窗口,進(jìn)了屋子,然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉,我的媽媽您什么時候才能不犯老毛病呀!
很明顯學(xué)校舉行什么合唱比賽完全是個錯誤,老天都為我們班泣鬼神的歌聲流下了不算奢侈的淚水,而我也對上蒼流下了感激的眼淚,這樣很好,我終于學(xué)會了哭!接著就到小劉表演舞蹈。我祝他們移民成功。折騰了一節(jié)課也沒找到,我垂頭喪氣地走回了教室!同學(xué)們都哈哈笑。
五年級的作文300字 篇8
我有一個非常要好的朋友,他有個與眾不同的特點,就是自戀。其實,每個人都有自戀傾向,只是程度不同而已。我那個同學(xué),因為自戀得過分了,我們都稱他為“自戀狂”。
“自戀狂”有一雙小小的眼睛,短短的睫毛,還有一張大大的嘴巴。就那樣一副長相,他居然洋洋得意地認(rèn)為自己是“校草”。
他的劉海很有個性,總是打著厚厚的發(fā)膠。他還有一個很酷的動作,就是時不時地撩一下劉海。他撩劉海的手法很熟練,只見他把手指張開,手臂向上一揚,頭跟著往后一甩,那一撮打著發(fā)膠的劉海也自戀地抖起來了。這時候,他的臉上滿是得意,好像是在說,瞧我,有多帥!課間休息的時候,他會用力往上一跳,把搭在肩頭的衣服往天空高高拋起,并迅速地回頭,得意洋洋地看著我們,似乎在問:我像不像蝙蝠俠?
他的自戀不僅僅體現(xiàn)在他的劉海和動作上,他寫作文的時候,也會流露出來。有一次,老師讀他寫的作文,作文里居然也寫著他很帥。同學(xué)們聽到那句寫他帥的句子,頓時哈哈大笑起來!白詰倏瘛币荒槆(yán)肅地瞪著大家,又重復(fù)了那個經(jīng)典的動作,把那打著厚厚發(fā)膠的劉海往后一甩,他自信的眼神發(fā)出了挑戰(zhàn):難道我還不夠帥嗎?
這就是我的“自戀狂”同學(xué),夠有個性吧!
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