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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-24 14:25:49 五年級(jí)作文 我要投稿

精選小學(xué)五年級(jí)作文8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)五年級(jí)作文8篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  母愛(ài)是無(wú)私的,是博大的,它隱秘于我們每一天的生活中,在不經(jīng)意間呵護(hù)著我、教育著我,撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。

  隨著我升入高年級(jí),最近我感覺(jué)媽媽變了,成天喋喋不休、嘮嘮叨叨,天天在我耳邊催我起床、吃飯、做作業(yè)。我真的感覺(jué)煩。

  有一天在英語(yǔ)課上,因?yàn)閾尩胤,我不小心將旁邊同學(xué)的眼睛碰傷了。老師打電話要求家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)。當(dāng)時(shí),我嚇得臉色煞白,哆哆嗦嗦地說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了不久,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到媽媽急匆匆地來(lái)了,臉上露出焦急的神情。只見(jiàn)她先走到老師面前,詳細(xì)地詢問(wèn)了事情的來(lái)龍去脈和解決方法。然后,她又走到受傷的同學(xué)身邊,了解傷情?吹竭@里,我心里感到十分內(nèi)疚,不知所措地站在一旁。這時(shí),媽媽來(lái)到了我的面前,輕輕地?fù)崦业念^,和藹地對(duì)我說(shuō):“別害怕,去上課吧!媽媽會(huì)帶同學(xué)去看病的!敝,她就帶著同學(xué)去醫(yī)院了?粗h(yuǎn)去的背影,我的心里七上八下。整整一天,我都是在忐忑不安中度過(guò)的。

  放學(xué)了,媽媽卻沒(méi)有來(lái)接我,我知道,她肯定是在醫(yī)院解決我闖下的禍。我正在自責(zé),媽媽氣喘吁吁地出現(xiàn)在教室門(mén)口,媽媽客氣地向老師告別,輕輕地牽著我的手走下樓。我看著她大汗淋淋的樣子,聽(tīng)著她急促的呼吸聲,我更內(nèi)疚了。在回家的路上,我默默無(wú)語(yǔ)。她看出了我的心思,便一再語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸慰我,教我如何去面對(duì)。還是在同樣的路上,還是同樣的她,今天她說(shuō)的每一句話都記入了我的腦海,我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得煩。我抬起頭看著她那雙慈愛(ài)的眼睛,我們的目光交融在一起。從她那疼愛(ài)、堅(jiān)定的眼神里,我好像感覺(jué)有一股暖流涌入我的身體。霎時(shí),我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉,媽媽伸出手用她的手帕輕輕地擦拭著我臉上的眼淚,透過(guò)眼淚我仿佛看到媽媽的臉上也掛著兩排熱淚。此時(shí)我恍然大悟,還是喋喋不休的她,這時(shí)卻好像給了我勇氣和力量。我不再覺(jué)得她嘮叨了。

  通過(guò)這次和媽媽的交流,我感悟到她是在用她特有的方式——每一句話,傳遞著她的愛(ài)。她在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,不厭其煩地為我糾正;在我遇到困難時(shí),給我鼓勵(lì),陪伴我走出困境……母愛(ài)是人生中不可缺少的愛(ài)。她猶如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滋潤(rùn)著我的心田。我珍惜這種喋喋不休的愛(ài)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  20年后,科技發(fā)達(dá),科技讓人類(lèi)的步伐越走越快,如今的我已經(jīng)畢業(yè),成為了一位世界聞名的教授,離開(kāi)家鄉(xiāng)20年,我準(zhǔn)備回家一趟。

  我坐著豪華的私家車(chē)回到了家鄉(xiāng),我看到的不是那些古老的破爛不堪的小房子,而是那一棟棟高樓大廈,以前凹凸不平的小道變成那寬闊的馬路,以前的一個(gè)小臭水溝變成了一條清澈見(jiàn)底的小溪,以前被廢的小屋子變成了一棟大樓,真讓人驚訝。

  當(dāng)車(chē)子經(jīng)過(guò)門(mén)口的時(shí)候。看到的不是一塊刻著東宋村的大石頭,取而代之的是一塊刻著金色的東宋城的文化石,雖然他變了樣,但我看見(jiàn)他我就會(huì)想起以前家的快樂(lè)玩耍的開(kāi)心和高興。當(dāng)看到那條必經(jīng)的小路變得平坦寬敞,心里就忍不住想起以前的快樂(lè)時(shí)光,腦子里也不斷浮現(xiàn)出一張張開(kāi)心的笑臉。

  回到家時(shí),我看到我的家富麗堂皇,跟以前完全不一樣,等我與久別重逢的家人見(jiàn)面時(shí),我看見(jiàn)和藹可親的母親的嘴上掛滿了微笑,她喜出望外的說(shuō):“你回來(lái)了!我們多久沒(méi)見(jiàn)到你了?”我撒嬌的說(shuō):“媽?zhuān)茵I了!"這時(shí),我看見(jiàn)了兩個(gè)機(jī)器人,它們忙里忙外,不一會(huì)兒,飯就煮好了,我們一家子圍著餐桌聊著以前的趣事,整個(gè)家洋溢著濃濃的親情。

  飯后,我回到了我的母校,母校變化可真大,以前的幾棟教學(xué)樓變得又高又大,還多了好幾棟樓,操場(chǎng)變得又寬又大,越來(lái)越華麗了,這時(shí),我看見(jiàn)了離別20年的同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)成為了風(fēng)摩世界的大人物,我看到他們,激動(dòng)的聊著以前的趣事,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻,母校變了,但不變的是同學(xué)之間的友情。

  現(xiàn)在,我又回到工作的地方,投入繁忙的工作中,但是我還會(huì)想念家鄉(xiāng)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  獨(dú)自一人在街上走著,不知不覺(jué)就來(lái)到了小街的盡頭了。街頭有間拉面店,老板是一個(gè)三十多歲的男人,和妻子一起經(jīng)營(yíng)一間小店,還帶著一個(gè)小女孩。

  我看見(jiàn)小女孩在和她的爸爸媽媽一起吃蘋(píng)果。小女孩拿起一塊蘋(píng)果塞進(jìn)爸爸的嘴里,然后甜甜地說(shuō):爸爸,蘋(píng)果好吃嗎?小女孩的爸爸抱著小女孩一邊吃蘋(píng)果一邊說(shuō):好吃好吃,寶貝你也吃。我看見(jiàn),小女孩爸爸的臉上寫(xiě)滿了幸福。小女孩聽(tīng)了爸爸的話,開(kāi)心地笑起來(lái),銀鈴般悅耳的笑聲,清脆、響亮。小女孩又拿起一塊蘋(píng)果,塞進(jìn)媽媽的嘴里,然后說(shuō):媽媽也吃。女孩的臉上寫(xiě)滿了童真。女孩的媽媽幸福地說(shuō):好。小女孩的媽媽臉上也寫(xiě)滿了幸福。整間小店都是嚼蘋(píng)果的聲音,嚼蘋(píng)果的聲音是一首和諧有韻律,滿載幸福的美妙曲子。

  看到這里,我心里充滿了愧疚。也是的,這么大了,也沒(méi)有小女孩那樣懂事。相反,到現(xiàn)在,我還是那么自私、任性。自問(wèn)一句:你有關(guān)心過(guò)自己的'父母嗎?關(guān)心是有,可是很少,更別說(shuō)把好吃的先給爸爸媽媽吃。大多數(shù)時(shí)候,我都只想著自己,爸爸媽媽總是把最好的讓給我,而我呢?總是在享受好東西的時(shí)候把他們遺忘得很徹底。我,總為了一點(diǎn)小事而對(duì)他們大發(fā)脾氣。有時(shí)候,他們把我的東西吃了,我就對(duì)他們?nèi)f般責(zé)怪,發(fā)脾氣的時(shí)候,我總是沒(méi)想到我把他們的東西吃了的時(shí)候。我吃了他們的東西的時(shí)候,他們總是一笑而過(guò),而我呢?為什么,我這么自私、任性?做事情的時(shí)候,總是不顧及身邊人的感受。往日的一幕幕就像回放的電影,讓我真切地看到了那個(gè)被爸爸媽媽寵壞了的自己,我萬(wàn)分慚愧、后悔。

  小女孩一家讓我懂得了什么是愛(ài),原來(lái),愛(ài)是分享!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  !我是來(lái)到了什么地方?我忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處三個(gè)閃光的大字變形城,我聽(tīng)好奇便跟著一群隊(duì)伍向前走。這時(shí),一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái),問(wèn):小同學(xué),你也要去見(jiàn)國(guó)王。實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望嗎?我一聽(tīng)到國(guó)王兩個(gè)字,手腳就發(fā)抖,可是已經(jīng)來(lái)了還出去干什么呢?我只好對(duì)叔叔苦笑了一下說(shuō):對(duì),我是要去。

  后來(lái),我和叔叔邊走邊聊,漸漸地,我不再害怕見(jiàn)國(guó)王了。終于輪到我見(jiàn)國(guó)王了。叔叔連忙上前對(duì)國(guó)王說(shuō):陛下,這是新來(lái)的外星游客。國(guó)王聽(tīng)了說(shuō):我允許你多實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,而且兩個(gè)愿望都可以延長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)。我聽(tīng)了一蹦三尺高,連說(shuō):謝謝!謝謝!我的第一個(gè)愿望就是王公里的東西全都是糖做的!

  我的話剛說(shuō)完,王宮立刻溢滿香甜的氣味。我高興極了,連忙把用水果糖做的梳子、巧克力做的盤(pán)子、彩虹糖做的椅子、棉花糖做的沙發(fā)全都吃了。

  一小時(shí)三十分到了,我不能再吃了,不過(guò)剛才那空空的肚子也飽了。國(guó)王又問(wèn)我第二個(gè)愿望是什么,我說(shuō):我的第二個(gè)愿望是所有東西都是漢堡做的!王宮立刻又香起來(lái)了。我連忙大吃起漢堡,嘴里也彌漫著漢堡的味道

  一小時(shí)三十分很快又過(guò)去,我戀戀不舍地走出來(lái)王宮

  起來(lái)了,陳康寧!要遲到了!媽媽叫著。甜甜的糖我嘴里不停地念著。

  怎么了,這孩子說(shuō)什么呢?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  我就不會(huì)一個(gè)人在教室里

  如果還有你

  2米的床就能顯得又短又窄

  如果還有你

  家里就多了一個(gè)書(shū)包和鞋子

  如果還有你

  家庭就多了一份歡樂(lè),嬉笑

  不能想象

  沒(méi)有你的生活

  你

  就像黑暗中的一絲陽(yáng)光

  照亮我的心靈

  你

  就像寒風(fēng)中一閃火光

  溫暖我的身體

  你

  就像干旱時(shí)的一滴水珠

  滋潤(rùn)著我的嘴唇

  你

  已成為我心中永不抹去的形象

  你

  已成為我生活中唯一的依靠!

  不能想象

  沒(méi)有你

  我該怎么辦……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  我們到長(zhǎng)河小學(xué)的第二天,校長(zhǎng)宣布我們今晚舉辦個(gè)篝火晚會(huì),每個(gè)隊(duì)員都要表演節(jié)目。

  到了晚上,操場(chǎng)中間堆著一大堆木頭和樹(shù)枝。何校長(zhǎng)和長(zhǎng)河小學(xué)的校長(zhǎng)一起點(diǎn)燃篝火,晚會(huì)正式開(kāi)始。三個(gè)小主持人閃亮出場(chǎng),他們分別是快樂(lè)幫幫主、頑皮幫幫主、歡樂(lè)星星幫幫主。

  晚會(huì)的第一個(gè)節(jié)目是歌舞表演,有一位老師在中間唱歌,其他的老師在跳舞。我還不知道教了我5年的老師還是一個(gè)跳舞高手,她的舞跳得非常好,引來(lái)大家陣陣掌聲,我們也跟著跳了起來(lái)。歌舞表演過(guò)后,小主持人提出了個(gè)建議,叫何校長(zhǎng)來(lái)表演個(gè)節(jié)目,校長(zhǎng)說(shuō):“我首先給大家出幅對(duì)聯(lián),只要有人猜出來(lái)是什么意思,我就表演!贝蠹叶颊f(shuō)好,上聯(lián)是“ji ji dao dao tong tong da”,下聯(lián)是“shu shu liang liang ke ke jing”。過(guò)了許久都沒(méi)有人猜出來(lái),我們個(gè)個(gè)眼睜睜的看著校長(zhǎng)得意洋洋地回到座位上。在節(jié)目的最后,何校長(zhǎng)公布了這副對(duì)聯(lián)的答案,是“饑雞盜稻童桐打,暑鼠梁涼客開(kāi)驚”,其實(shí)這本身就是何校長(zhǎng)表演的精彩的節(jié)目。

  接下來(lái)主持人讓我們來(lái)猜腦筋急轉(zhuǎn)彎,回答錯(cuò)了可是要表演節(jié)目的!陳嶺自己以為很聰明,馬上回答?墒腔卮疱e(cuò)了,他要表演一個(gè)魔術(shù)節(jié)目,他說(shuō):“看這石頭,變、變、變……”結(jié)果什么也沒(méi)有變出來(lái),惹得大家哈哈大笑,都說(shuō):“ 這是什么魔術(shù)呀!”

  ·篝火晚會(huì)在老師和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我們頑得十分開(kāi)心,快樂(lè),永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)快樂(lè)的夜晚。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  每想起打敗所有妖魔鬼怪的孫悟空,想到他的絕世武功,想到他的七十二變,想到他的火眼金晴……這些都令我羨慕不已!啊,假如我有一雙金睛火眼,那該多好哇!

  假如我有一雙金睛火眼,我就可以看到各種食物中成份含量。告訴人們哪些營(yíng)養(yǎng)豐富,哪些有損健康;哪些變質(zhì)、有毒,哪些安全、健康……讓大家不再食用有搖身體的東西,不再陷入害怕食物不安全的恐慌中。假如我有一雙金睛火眼,我就可以看到地下埋藏著的所有金礦、石油,把它們獻(xiàn)給祖國(guó),讓祖國(guó)快快發(fā)展起來(lái)。假如我有一雙金睛火眼,我就可以穿透太空,了解宇宙。去找尋第二個(gè)生命之源,去探測(cè)茫茫星空不為人知的秘密……即使有什么隕石要撞向地球,我也可以看到,讓人們及早作好準(zhǔn)備。假如我有一雙金睛火眼,我就可以看到地球上某個(gè)區(qū)域的污染濃度,看出哪里的污染最重,哪里的空氣最新鮮,以提醒人們及時(shí)治理污染。假如我有一雙金睛火眼,我就可以看到人的心靈和思想,分清人的善良與罪惡,來(lái)幫助警察查案抓犯罪。

  假如我有一雙金睛火眼,就可以為人類(lèi)做出許許多多的貢獻(xiàn),為世界抹去陰暗的、危險(xiǎn)痕跡,迎接那光彩的明天吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  我有一個(gè)長(zhǎng)方形的布文具盒。它長(zhǎng)21厘米,寬8厘米,全身是銀灰色的,周?chē)傊S色的花邊。它的布蓋上印有少許圖案,一座雪白的城市上空漂浮著一個(gè)凸出的黃色的“58”,還有兩行看不清的英文字母。它雖然不是很起眼,但是它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

  它分為四層,每層“住”著不同的成員。輕輕打開(kāi)盒蓋,首先看到的是第一層修正貼家族,你看那修正貼全都懶洋洋地躺在那兒閉目養(yǎng)神。第二層是尺子家族,有直尺、三角板等。第三層的成員就多了,有白胖胖的橡皮小弟弟,還有幾只透明的中性筆和一支批改作業(yè)的紅筆。第四層就是不可缺少的筆芯家族。

  它們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴,每次我寫(xiě)著寫(xiě)著,筆沒(méi)墨的時(shí)候,筆芯就會(huì)跳出來(lái)說(shuō)“小主人,你怎么沒(méi)想到用我呀!”每當(dāng)我用鉛筆畫(huà)錯(cuò)圖時(shí),白胖胖的橡皮小弟弟會(huì)蹦蹦跳跳地來(lái)到我的手里說(shuō)“小主人,不用著急,有我在呢!”說(shuō)完便在紙上“跑來(lái)跑去”,不一會(huì),錯(cuò)圖就消失了。每當(dāng)我在紙上畫(huà)線沒(méi)畫(huà)好時(shí),一直沉默寡言的尺子就會(huì)自告奮勇地站起來(lái)說(shuō):“小主人,你怎么把我給忘了?”說(shuō)完,我便用它在紙上畫(huà)線,一會(huì)兒就畫(huà)完了。

  這就是我的文具盒。

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