【推薦】五年級(jí)的作文錦集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我想，從此不會(huì)再想見面。
我想，從此不會(huì)再想傷感。
我想，從此不會(huì)再想聯(lián)系。我在想，我在想為什么我們會(huì)那么的執(zhí)迷，我在想為什么我們會(huì)那么的傷感，或許，我們把心留在了一個(gè)陌生的城市里，留在一個(gè)讓自己快樂的的小世界里，留在讓自己再熟悉不過的曾經(jīng)里，愛過的人，動(dòng)過心的人，一切一切都會(huì)記得清清楚楚。
三月二十五，明天，是你的生日，不會(huì)忘記，生日快樂在心里的真摯祝福，就如同對(duì)待我們的感情一樣小心翼翼，在心里為你點(diǎn)一盞幸福的燈，默默的乞求著歲月的洗禮讓你的笑容依舊那么燦爛，依然那么可人，無(wú)論時(shí)光如何變遷，在遙遠(yuǎn)的距離始終有一個(gè)人在為你靜靜的祝福美好，與沒有結(jié)果的結(jié)果無(wú)關(guān)。
我，希望你會(huì)看到，你，或許不會(huì)看到，不是要我為你的祝福耿耿于懷，只想你開心，只要你快樂，那樣我的牽掛和期許才會(huì)有所價(jià)值。
默默的祝福，靜靜的想念，愛情，讓兩顆陌生的心緊緊的相互聯(lián)系，愛你，讓一顆滾燙的心傻傻的真摯期盼，有些人不屬于你，該失去的還是會(huì)淡淡的失去，有些愛不屬于你，該消失的還是會(huì)慢慢的消失。
看到落葉泛黃的瞬間慢慢枯萎，看到花開花榭的美好靜靜輪回，看到殘缺的愛情走過生命里，不想被過去無(wú)情的牽扯，不想永遠(yuǎn)記得你的那些好，不想舍求有多么完美的故事，真實(shí)付出的一切，還是會(huì)給自己留下了傷害！
五年級(jí)的作文 篇2
未來的汽車是無(wú)人駕駛的，它的司機(jī)是一臺(tái)電腦�？梢宰詣�(dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)一切系統(tǒng)。
如果你想去玩，就按一下開車的按扭，再輸入你想去的地方，就可以了。它的速度很驚人，每秒可達(dá)到四公里之多。
如果你想起飛，就按一下起飛按扭，就行了�？梢宰屇憧匆豢醋匀伙L(fēng)光，到世界各地去遨游。
如果你想下海，沒問題，按一下下海按扭，立刻就下海。人們可以在海底看動(dòng)物、珊瑚，讓人們進(jìn)一步了解大海。汽車就是潛得底下，也不會(huì)因水壓而影響。
未來汽車的科技化體現(xiàn)在車中的一個(gè)微型電腦——心情調(diào)色盒，它可以根據(jù)車主的心情而改變車子的顏色。如果車主的心情很低落，車子就會(huì)變成鮮艷的紅色；如果車主剛下班，很疲勞，車子就會(huì)變成清新、舒暢的綠色，使車主感覺自己仿佛置身于美麗的大草原上。
未來汽車的科技化還體現(xiàn)在它是全自動(dòng)的。如果你要到任何一個(gè)地方，只要說清詳細(xì)地點(diǎn)，車子就會(huì)自動(dòng)向目標(biāo)開去，并且是水陸空三用的。車上的雷達(dá)可以探測(cè)出路線上的障礙物，以免發(fā)生碰撞。
未來汽車的環(huán)保化體現(xiàn)在車子不用汽油，也不用柴油，只需一滴水，這可不是一般的水，這水里含有能源，而且用之不盡。你只需把這一滴水加入能源瓶里，車子就可以跑的了。這種車子也不會(huì)發(fā)生爆炸，因?yàn)檐囎拥哪茉粗皇且坏文茉此�，這樣就不會(huì)發(fā)生因爆炸而死人或污染環(huán)境的事了。
未來的汽車?yán)镅b還有電視電話和電腦以及雷達(dá)裝置五百米以內(nèi)的交通信息隨時(shí)提供給電腦，讓電腦選擇最佳的行車路線；那時(shí)的汽車都裝有自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，人們可以一邊開車，一邊用電話來辦公，無(wú)聊的時(shí)候可以打開電視看自己喜歡的電視劇，還可以閉上眼睛睡大覺。
那時(shí)的汽車根本就不用燃料，不會(huì)排出廢氣，也不會(huì)發(fā)出噪音，對(duì)環(huán)境更不會(huì)造成污染。而是靠吸收廢氣來行駛的，在把吸收的廢氣轉(zhuǎn)化成新鮮空氣，它吸收得越多，也就駕駛得更快。
未來還會(huì)出現(xiàn)水、陸、空三用車。當(dāng)高速的汽車擁擠時(shí)，它就會(huì)展開翅膀像鳥一樣飛行，就會(huì)降落在車少的路段繼續(xù)行駛。如果人們想到大海去游玩，就把汽車開到海面上，它就會(huì)像快艇一樣在水面上高速行駛。如果你還想到海洋里一飽海洋里的景色的話，只要啟動(dòng)潛水系統(tǒng)，就可以了。
這就是未來的汽車，怎么樣，未來的汽車很好吧，你想不想擁有一輛呢？
五年級(jí)的作文 篇3
對(duì)于孔子學(xué)習(xí)的方法和勁頭，我想大家也都知道�？鬃�，古代的著名思想家，教育家。作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他在他自己的學(xué)習(xí)方面，更是有許多方法，他的方法是什么呢？
首先從孔子學(xué)習(xí)的目的說起，子曰：“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也�！边@是出自于《論語(yǔ)》的一句話，意思是，任何人的本性是相近的，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和環(huán)境的影響，便產(chǎn)生了差距�？鬃诱f了這句話，激勵(lì)人們和學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)通過學(xué)習(xí)提高自身的修養(yǎng)。這句話可以充分說明，孔子學(xué)習(xí)的目的可以說是為了提高自身的修養(yǎng)�？鬃訉�(duì)自己學(xué)習(xí)還會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，同樣是從《論語(yǔ)》中的一句話得出，子曰：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。”如果一個(gè)人沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，和目標(biāo)，那他必定會(huì)有眼前的憂患�？鬃舆@是在為自己以后的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)計(jì)劃，對(duì)自己學(xué)習(xí)的界定。他這樣做，不僅是為了更好的學(xué)習(xí)，還是為了自己在以后學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該做到的事情被完成得很完美，沒有一點(diǎn)瑕疵。這樣一來，我看得出他是個(gè)要強(qiáng)的人。
第二，就是孔子學(xué)習(xí)的內(nèi)容了。子以四教：文，行，忠，信。孔子用四種內(nèi)容教育學(xué)生：歷代文獻(xiàn)，社會(huì)生活的實(shí)踐，對(duì)待別人的忠心，講究信用。這四點(diǎn)想必就是學(xué)習(xí)的內(nèi)容了吧！他用歷史的文獻(xiàn)，這就相當(dāng)于現(xiàn)代的書本。同時(shí)，它用社會(huì)生活的實(shí)踐教育學(xué)生，他教學(xué)生一些社會(huì)上的人情世故，提升學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。對(duì)待別人的忠心指的就是對(duì)他人要用一顆善良純真的心，不可以有半點(diǎn)雜質(zhì)。而最后一點(diǎn)，講究信用，這是最重要的，但卻是最容易做到的，只要你答應(yīng)別人的事情認(rèn)真做到，這一條規(guī)則你非常容易的`就遵守了。孔子這樣總結(jié)教學(xué)的四大點(diǎn)，我想他也是個(gè)聰明的人吧！
第三點(diǎn)，學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn)，學(xué)習(xí)的態(tài)度。子曰：“學(xué)如不及，猶恐失之�！弊鰧W(xué)問就像在追趕什么似的，生怕趕不上，趕上了害怕丟掉。孔子的態(tài)度就是，學(xué)習(xí)就是追著學(xué)問著學(xué)，不管付出什么都要得到它。如果得到了知識(shí)，反而要更加努力復(fù)習(xí)，不能忘掉來之不易的學(xué)問。孔子的學(xué)習(xí)態(tài)度是我們最需要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)態(tài)度決定了一切！
孔子的學(xué)習(xí)方法—有目的，學(xué)習(xí)內(nèi)容，有良好的態(tài)度和習(xí)慣。學(xué)習(xí)生活中，孔子就是指引我們上千的老者，我們要學(xué)習(xí)孔子的謙虛、認(rèn)真、努力、聰明、好學(xué)以及仁愛�。�
五年級(jí)的作文 篇4
在跑步比賽中是那么矯健的“羚羊”；在跳高比賽中是那么可愛的“狐猴”；在跳遠(yuǎn)比賽中是那么漂亮的“袋鼠”。
壘球、鉛球比賽雖然沒什么好看頭，但也是分外激烈、分外精彩。我就是參加壘球、鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。
在比賽場(chǎng)上，個(gè)個(gè)都是人高馬大。高手如云的賽場(chǎng)，令人膽戰(zhàn)心驚。媽呀？！一個(gè)歲數(shù)比一個(gè)大。我可沒希望了。
先是壘球比賽。瞧，那些五（1）、五（2）的，一個(gè)個(gè)扔得19米之多，白色的壘球在蔚藍(lán)色的天空下翠綠色的草坪上劃過一道美麗的弧線。輪到我了，我在心里給自己打氣，我拿起壘球，瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，用力一拋，壘球如同一只白鴿，飛了出去，落在了16。6米的位置。我又拋了兩次，卻不怎么理想。五（6）班的楊雅倩太牛斃了，壘球在她的手中好似一只白雕，勇敢地飛向24米的位置。
預(yù)賽已經(jīng)結(jié)束了，裁判在緊張激烈地進(jìn)行著淘汰，選出前8名參加決賽。第一名24米，第二名……我的心一直懸著。如同十五只吊桶打水七上八下。前七名都沒有我的名次，就看第八位了，老天爺太同情人啦，我的成績(jī)16。6米，而五（5）班的16。5米，一分米之差，成全了我，淘汰了他。
決賽可輕松多了，不論扔第幾名，都可以加分。
“今天是我的幸運(yùn)日！”我一邊走向鉛球比賽場(chǎng)一邊哼著小曲。老天爺太好了，鉛球比賽我更幸運(yùn)，只差一厘米，讓我升入了決賽。
老話說的對(duì)：有志者事竟成。我心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，就會(huì)成功，還記得那句廣告詞：超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。
五年級(jí)的作文 篇5
打字風(fēng)波
今年寒假，我要寫一篇文章——《讀八十天環(huán)游地球有感》，準(zhǔn)備往報(bào)社投稿，要交電子稿。媽媽說：“這篇文章就由你來打吧，正好還能練練你的打字速度�！�
我打開電腦，專心致志地開始打字。平時(shí)看媽媽打字感覺挺容易的，可自己一打才發(fā)現(xiàn)竟這么難。五分鐘過去了，我才打了二十幾個(gè)字，我急得滿頭大汗。媽媽在旁邊一邊指導(dǎo)我，一邊安慰我不要著急。就這樣忙了一個(gè)上午，眼看就要收尾了，突然門鈴響了，樓上的一位好朋友向我來借書。我連忙放下手中的電腦，到書柜里給他找書，找到后發(fā)現(xiàn)他坐在電腦前玩起了游戲“植物大戰(zhàn)僵尸”。我搶回了電腦，卻怎么也找不到我打的作文了。
我生氣地問：“你把我打的作文弄到哪里去了？”
他支支吾吾地說：“可能是忘記保存了！”他自知闖了禍，趁我還沒有反應(yīng)過來，便拿著書“逃之夭夭”了。
我“啊”的一聲大叫出來，那叫聲似乎有些歇斯底里，我簡(jiǎn)直要崩潰了，這可是我忙了一上午的勞動(dòng)成果！媽媽走過來，弄清了事情的原委后說：“沒關(guān)系，談遷400多萬(wàn)字的書稿被偷都能重新撰寫，而你卻為了這點(diǎn)小事哭鼻子，太不值得了。”
我擦干眼淚，平靜了自己的心情后又重新開始打字。這一次，我發(fā)現(xiàn)自己的打字速度比剛才快多了，我還一邊打字一邊修改作文，增加了許多妙詞佳句，使整篇文章更加生動(dòng)形象�？磥磉�真是“因禍得福”呢！
通過這次打字風(fēng)波，我明白了無(wú)論做什么事情都不可能一帆風(fēng)順，遇到困難我們不能悲觀消沉，應(yīng)該勇于面對(duì)，相信風(fēng)雨過后一定會(huì)有絢麗的彩虹！
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