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五年級作文

時間:2021-03-24 19:41:50 五年級作文 我要投稿

實用的五年級作文合集7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的五年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的五年級作文合集7篇

五年級作文 篇1

  “叮鈴鈴”早讀鈴響了,我們的英語老師走進(jìn)課室,說“請大家拿出書本早讀!

  早讀開始了,我們齊刷刷的拿出書本,開始讀第一單元,就在這時,只見英語老師突然的用手拍了一下桌子,說“:伍文翔,你在干嘛!拔覀円豢,哦,原來伍文翔又沒有帶英語書,而且還在座位玩手指。伍文翔好像沒有聽到老師說的話一樣,還在座位繼續(xù)玩手指,英語老師看到這個情況,火氣馬上從肚子直接升到頭頂,火冒三丈的向伍文翔走去,伍文翔看到這里時,馬上不玩手指,乖乖的坐好,可是,英語老師還是怒氣沖沖,在伍文翔面前大聲的說”:你在干嘛!拔槲南枵f“:我忘記帶書本!庇⒄Z老師聽到這句話后,大發(fā)雷霆,大聲的吼伍文翔說“:你沒有帶書本,不會和同學(xué)一起看嗎?要在那里玩手指”伍文翔說“:我不是和梁曉彤一起看嗎?”英語老師聽到這句話后,臉漲得紅彤彤的,說“:你們離得這么遠(yuǎn),怎么看,你有望遠(yuǎn)鏡嗎?”伍文翔看到老師的臉色,變得面如土色,英語老師拿著一根棍子用力的去打伍文翔的手,英語老師打完伍文翔之后,伍文翔坐在座位大聲的哭,英語老師又大聲的對我們說”以后誰要是和伍文翔一樣,上課做別的東西的話,就和伍文翔一樣的下場!

  這就是我們的英語老師發(fā)火的時候。

五年級作文 篇2

  我們每一個人,只有一次生命,我們必須去熱愛生命,才可以活到老,我們和動物還有花草樹木也都是一樣的。在我們的身邊,就有許許多多的熱愛生命事情。

  小草的生命力很頑強(qiáng),踩斷幾次,小草還是可以復(fù)活的,怪不得古詩里面說:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生呢!小花可沒有這頑強(qiáng)的生命,不過,小花喜愛自己的美麗,但是,它更關(guān)心自己的生命,因為,生命一旦失去,就也沒有了。數(shù)目也沒有小草的那樣的重生,沒有小花

  那樣的美麗,不過,樹木可以在炎熱的夏天里面,變得很茂密很茂密幾乎不留一丁點兒縫隙,數(shù)目也是一個熱愛生命的一個植物。

  動物們也熱愛生命,那些食肉動物們的死只不過是因為:爭奪食物而死、捕獲獵物而死那些食草動物們的死都是因為:脫水而死、被食肉動物捕獲到而死、被水淹死、被獵人的xx打死這些都有可能。有的動物在災(zāi)難的時候,丟棄自己的孩子,保住自己的生命而逃跑。

  我們?nèi)祟惖纳χ挥幸淮危坏┦ゾ陀肋h(yuǎn)的永遠(yuǎn)的沒有了,所以我們必須愛護(hù)自己的生命,在我三年級下冊的時候我的了氣管炎,我進(jìn)了邢臺人民醫(yī)院,我在那里輸了四天的液,我我竟然給查錯了,我的病應(yīng)該是咽炎,我的命差點給失去了。

  我們?nèi)祟惖纳χ挥幸淮危徊恍⌒氖チ,我們的生命就永遠(yuǎn)的消失在這個世界上了,所以我們必須熱愛自己的生命。

五年級作文 篇3

  《童趣》是我初中接觸的第一篇文言文,也是我最喜歡的一篇語文課文。 開宗明義,落筆破題——最喜歡的語文課文是《童趣》。

  《童趣》講了作者小時候的三件趣事:一件是把蚊子當(dāng)成仙鶴觀賞,另一件是把土墻當(dāng)作丘壑神游,還有一件是鞭打吃蟲子的蛤蟆,把它“驅(qū)之別院”。作者說,這三件事都是他的“物外之趣”。

  這“物外之趣”是怎么得來的呢?

  概述課文內(nèi)容,由設(shè)問引出議論——趣從何來。

  作者說,他從小觀察事物就很細(xì)致,很細(xì)心,“見渺小之物必細(xì)查其紋理”。

  你看,他看花臺小草是這么看的:“蹲其身,使與臺齊;定神細(xì)視,……神游其中,怡然自得!彼吹枚嗝醇(xì)心,看得多么專注,神游其中,忘乎所以!“趣”從何來?來源于內(nèi)心求知的渴望,只有對外部世界充滿渴望,生命才有意義。作者的趣就來自于它細(xì)察事物“紋理”的探求!耙娒煨≈锉丶(xì)查其紋理”,一個“必”字,顯示出它不達(dá)目的決不罷休的決心,觀察事物多么執(zhí)著啊!有這樣的渴望和執(zhí)著,必然能“細(xì)查其紋理”,揭示事物的真相,求得事物的真諦,能不有趣嗎?

  有人總覺得自己生活太平淡,一點也不快樂。其實,生活并不缺乏快樂,需要的是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。生活里的每一個細(xì)節(jié)都蘊藏著快樂,只是在于你是否感受到而已。愚人向遠(yuǎn)方尋找快樂,智者則在自己身旁培養(yǎng)快樂。你看,蚊子、土墻、花臺、雜草、蟲子、蛤蟆……再常見不過的了,誰沒見過呢?而作者卻從這些極為尋常的事物中尋得快樂。秘密就在于觀察后的“發(fā)現(xiàn)”——一種不尋常的眼光。

  以上第一層:樂趣來自細(xì)心的觀察。又分兩小層:細(xì)致的觀察要有求知的渴望;還要培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)”的眼光。

  作者的“趣”,還來自于想象。他“留蚊于素帳中,徐噴以煙”,這樣在他的眼前,便出現(xiàn)了一幅“青云白鶴圖”——那煙又成了一道青云了,從蚊子和煙到青云白鶴圖,作者的想象真叫人拍案叫絕!。想像是創(chuàng)造的翅膀。愛因斯坦說:“想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動著進(jìn)步并且是知識進(jìn)化的源泉!睕]有想象,蚊子就是蚊子;有了想象,蚊子就成了鶴,蚊飛就成了鶴舞,煙就成了云,煙繞蚊飛就成了絕妙的青云白鶴圖!同樣,有了想象,蛤蟆吃蟲也便成了壞人為非作歹,“捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院”也就成了除惡揚善的英雄行為。想象和創(chuàng)造就這樣融合在一起。樂趣就在這樣的'過程中生發(fā)開來了。

  以上第二層:樂趣來自豐富的想象。指出想象是創(chuàng)造的翅膀,由想象而創(chuàng)造,樂在其中。

  善于觀察,善于想象,便能從生活中得到無窮的樂趣——這便是《童趣》給我的啟示,也是我喜歡這篇文章的根本原因。

  概括全文,點明主旨,指明喜歡《童趣》的原因。

五年級作文 篇4

  我很開心,你知道為什么嗎?因為我們要去看電影了。科幻片《地心游記》我們興奮地坐著,滿懷期待。

  里面的主人公有特雷弗、肖恩和漢娜,他們?nèi)齻人做了一條船,船上有一面帆。他們在大海中航行著,過了一會兒,有幾條龐大的食人魚來了,可特雷弗幽默地說:“大家不怕,我們可以把食人魚當(dāng)成棒球來打呢!”說著,他們就拿起木棍,齊心協(xié)力地痛打食人魚,終于把食人魚給打跑了。

  忽然間,許多條大水蛇來了!它們看起來怪嚇人的,同學(xué)們連聲“啊啊啊”地大叫了起來?闪钗遗宸氖牵乩赘ニ麄儧]有絲毫的膽怯,而是特別勇敢,一直和大水蛇激戰(zhàn)著。這時,暴風(fēng)雨來了,哎呀,船上的帆要飛走了,肖恩連忙抓住帆,可他力氣小,帆飛走了,把肖恩也帶走了。這下,特雷弗和漢娜著急了,一直沖過去找,他們把大水蛇給甩走了。

  接著,肖恩被大船帆帶到了恐龍地帶,他遇見了一只兇猛無比的霸王龍,肖恩拼命地逃跑。關(guān)鍵時刻,特雷弗循著聲音找到了肖恩,逃出了可怕的恐龍谷。正好漢娜帶著船來了,于是他們一起到達(dá)了靠近地心的火山旁,巧借火山爆發(fā)的巨大沖力,順利地返回到了地面。

  !這真是一場充滿驚險,充滿幻想的電影。從中,我不僅開了眼界,還懂得了敢于克服困難。

五年級作文 篇5

  夢想是人生的航向,也是生命中的指南針,一個人如果沒有夢想那么人生還有什么意義呢?

  只要我們心存遠(yuǎn)大理想,我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向,不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨,它怎能淋濕我們心頭青春的火焰呢!

  科學(xué)家,是一個不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家,對科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們,因此,我想做一個天文科學(xué)家,在火星上發(fā)現(xiàn)生物,觀察遙遠(yuǎn)的星球,到真空的宇宙探索……我一天天地長大,學(xué)的知識一天天多起來。我了解了唐太宗、劉備、康熙……這些偉大的人物,學(xué)會了許多做人的道理。成功,是努力、堅持、天賦組成的,所以我又創(chuàng)出這樣一條公式:實現(xiàn)理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想,有從小培訓(xùn)的天賦,努力不懈地去實現(xiàn),失敗了,繼續(xù)堅持,那么理想才會實現(xiàn)。我從書本上知道,有生命的星球必須具備以下條件:1、有堅硬的外殼;2、有生物生存的適當(dāng)?shù)臏囟?3、有適當(dāng)?shù)拇髿?大部分是氧氣);4、有足夠的水;5、這也必須是一顆行星,圍繞著的中心天體必須是一顆穩(wěn)定的中年恒星。生命存在的條件是非?量痰摹N以(jīng)想象:"火星上會不會有生物呢?有生物的星球是怎樣的呢?會不會是……"我很想揭開這個迷,因此,我很想做一個天文科學(xué)家,去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個家園,去解答宇宙的不解之迷。為了實現(xiàn)這個理想,我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書我都把它讀熟透,吸取里面所有的知識。有一次,我從中午開始讀書,覺得剛讀不久,爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪,望望外面,原來已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個方面的知識,使理想與現(xiàn)實不斷縮短距離。我不斷在生活中吸取經(jīng)驗、知識。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真聽課,積極發(fā)言;在表演時,我積極當(dāng)一個主持;在辯論時,發(fā)表自己的意見、理論……等到長大的時候,我將運用這些知識,爭取做一個科學(xué)家。相信我們成功那一天,展現(xiàn)在我們面前的將是一個吐氣揚眉的中華民族!

  可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但我無論長大做什么職業(yè),我都會做一個對祖國有貢獻(xiàn)的人!

五年級作文 篇6

  夜晚,我背著心愛的“米老鼠”書包,陪伴著我的只有那串鑰匙上叮當(dāng)作響的小鈴鐺。太陽也懶惰了,如同羞澀的女孩,躲藏到了那西山的后邊不敢見人。月光把我的影子拉得好長,夕陽漸漸地從天邊消失了;璋档臒艄馍湓谖业纳砩希矣妹悦5哪抗馔颐擅傻奶炜,然而,回答我的卻只有那泛黃的月亮。月那消瘦的臉頰早已沒有以前的朝氣蓬勃。星星呢?也沒有以前那么調(diào)皮、可愛。“月啊,請告訴我,你為什么變得沒精神?星星呢?以前那一閃一閃可愛的星星呢?以前眨巴著眼睛的小星星們哪兒去了?”我把這一串的疑問投降夜空,夜空搖搖頭,沉默了;蛟S星星們是去玩耍了……我美好地想象著。

  夜,依然寂靜,寂靜地有些陰森森的感覺……

五年級作文 篇7

  在悠閑的午后,在已變成深橘色的陽光下,我泡了一杯碧螺春。取一小撮碧螺春輕輕地置于掌心,仔細(xì)端詳。

  碧螺春是深綠色的,彎彎的,每一根茶葉的樣子都不相同:有的形如臥蠶,筆直筆直;有的酷似螺旋,彎彎曲曲;還有的長滿了絨毛,像是披上了棉襖……再聞一聞它的味道,呵,真香。那是一股清新而充滿甜味的香,那是一股淡雅的香,那更是一股超凡脫俗的香!

  將茶葉放入杯中,注入沸騰的熱水。頓時,茶葉像活了一樣,上下紛飛,急速地旋轉(zhuǎn)著。有的像個調(diào)皮的孩子,上躥下跳;有的像個輕盈的少女,在水中跳著芭蕾;還有的像個悠閑的老人,在水底下休息……一會兒過后,茶葉不再旋轉(zhuǎn)了,慢慢地慢慢地下沉。

  碧螺春并不是什么名品,但我對它情有獨鐘。輕輕抿一口,一種苦澀的、夾雜著淡淡的酸的味道在舌尖彌漫開來,直至舌根?梢粫䞍汉螅还商鸪霈F(xiàn)了。那甜味,就像是黑暗中破曉而出的太陽,把苦味都沖散了;似乎有一股清爽、自由的風(fēng)吹來,悶熱的感覺立即蕩然無存。

  細(xì)細(xì)想來,人生又何嘗不是如此?即使身處逆境,只要一直努力著,成功終究有一天會到來。

  有時,品的不只是茶,還有人生。

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