- 相關(guān)推薦
有關(guān)土豆五年級(jí)作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的土豆五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
土豆五年級(jí)作文 篇1
今天的英語(yǔ)夏令營(yíng)，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，自己做了好吃的土豆餅。
上午的繪本課一下子變成了廚藝課。老師為我們演示了如何制作土豆餅。首先我們要把土豆洗干凈，把土豆削皮。然后老師把土豆切成一小塊一小塊的，放在一個(gè)大碗里。因?yàn)槲覀兡昙o(jì)小，老師不讓我們用刀子。老師還準(zhǔn)備了胡蘿卜丁和香腸丁，還有綠色的筍丁，也放在大碗里，顏色真好看！老師把土豆丁放在鍋里蒸熟了，放涼，讓我們用勺子把土豆攪拌成土豆泥。我們用力地?cái)嚢嚢。炼鼓嘁粫?huì)就變得軟軟的，糯糯的`，里邊還要加上牛奶和煉乳。我偷偷用手指頭沾著煉乳嘗了嘗，哇，真的好好吃！我們把土豆泥做好后，再把蔬菜放在土豆泥里面，混合在一起，我們的工作就做完了。之后的事情就交給老師了，他準(zhǔn)備好了平底鍋，開(kāi)了火，在鍋里放了油，再把土豆泥弄成圓形的餅餅，放在鍋里煎，我們?cè)谝慌钥粗粗吐劦搅讼阆愕奈�。我們馬上胃口大開(kāi)，央求老師快點(diǎn)做，我們的口水都要流出來(lái)了。Zan老師一邊翻著土豆餅，一邊對(duì)我們說(shuō)：“別急別急，就快好了！”
土豆餅終于做好了，你看它們一個(gè)個(gè)黃黃的，聞起來(lái)香香的，我趕緊用叉子叉起來(lái)松到嘴邊，交了一口，“哇，好燙��！”小伙伴們看到我這樣，都被都笑了。我有點(diǎn)不好意思，急忙用嘴吹吹土豆餅，再放進(jìn)嘴里。這味道真是好，又香又甜，還脆脆的，我一連吃了3個(gè)，根本停不下來(lái)了。
晚上回到家，我問(wèn)媽媽家里有沒(méi)有土豆，我要為她做美味的土豆餅，給她也嘗嘗這么好吃的東西。今天我覺(jué)得當(dāng)個(gè)廚師真有意思，他把食物可以做得非常好吃，讓大家吃的很開(kāi)心，我長(zhǎng)大了，也要學(xué)會(huì)做飯。
土豆五年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)吃土豆，從小。
土豆擺在飯桌上，爸爸夾起一筷子，“我們小時(shí)候，哪兒有你們現(xiàn)在這么多零食？唯一的零食就是這個(gè)（說(shuō)到這兒，他用筷子指指土豆）。小時(shí)候，放學(xué)回來(lái)，大人都下地干活去了，肚子餓，就從地里刨兩顆來(lái)，洗洗吃了……”
土豆是窮人的面包。
土豆的果實(shí)長(zhǎng)在地下，默默無(wú)聞，無(wú)人知曉。蘋果、石榴鮮紅的果實(shí)掛在枝頭，惹人駐足，采摘。它的價(jià)格也很便宜，從未大起大落過(guò)。
土豆的心態(tài)一直很平穩(wěn)。
我喜歡土豆，它極易生長(zhǎng)。它從不挑剔環(huán)境，無(wú)論是肥沃的黑土地里，還是貧瘠的黃土里，只要將它埋下，它就努力地、積極地、向上地生長(zhǎng)，成長(zhǎng)。
物競(jìng)天擇，適者生存。土豆的韌性與品質(zhì)不正值得我們?nèi)バ蕾p、去學(xué)習(xí)、去贊揚(yáng)嗎？
我喜歡土豆，不僅因?yàn)樗m應(yīng)環(huán)境生長(zhǎng)，還因?yàn)樗亲屓擞X(jué)得舒服的'形狀。圓球形的土豆表皮粗糙，容易掌握。它不太圓滑，卻也不有棱有角。這樣處世的態(tài)度，簡(jiǎn)單不復(fù)雜。
這正是“素淡的世故與明白的愚”啊！
土豆五年級(jí)作文 篇3
提起土豆大家肯定都不陌生，它是一種疏菜，它相貌平平，但它的營(yíng)養(yǎng)成分卻很高。
土豆的心態(tài)似乎很平穩(wěn)，低調(diào)的恨不得把自己一直埋在土里。它的果實(shí)生長(zhǎng)在地下，不像蘋果、石榴鮮紅鮮綠的果實(shí)掛在枝頭；它的價(jià)格很便宜，從沒(méi)有大起大落過(guò)；它的品味似乎很單調(diào)，長(zhǎng)期被視為窮人的蔬菜，如今，人類對(duì)它的影響已徹底已改變了，認(rèn)定它幾乎全身都是寶，聯(lián)合國(guó)最近一項(xiàng)調(diào)查表明，到20xx年全世界人口將增加到105億，可能導(dǎo)致糧食危機(jī)，有的科學(xué)家認(rèn)為，到那個(gè)時(shí)候，最有可能幫助人類度過(guò)危機(jī)的就是貌不驚人的土豆了，我們天天都能見(jiàn)到土豆。
土豆還有許多用途呢!
土豆不會(huì)使人發(fā)胖，醫(yī)生和營(yíng)養(yǎng)學(xué)家把土豆稱蔬菜中的“一寶”。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)：它每100克中含有的.熱量不足90千卡，比米飯的熱量都少，而且它含有相當(dāng)于其身體重量的20%的蛋白質(zhì)，它還富有鉀、鐵等礦物質(zhì)。維生素也很高，不光有維生素B、還有維生素C，對(duì)于那些不能多吃甘蔗的人來(lái)說(shuō)，土豆可以成為它們借以攝取維生素的主要食品。
看！其貌不揚(yáng)的土豆，竟有如此多的好處，它不就像我們生活中那些默默無(wú)聞的人嗎？俗話說(shuō)的好“人不可貌相，海水不可斗量”��！
土豆五年級(jí)作文 篇4
土豆，一種人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的植物。它的學(xué)名叫做馬鈴薯，為多年生草本植物。在17世紀(jì)傳入我國(guó)�？墒�，就是這樣一種植物，卻有著鮮為人知的品質(zhì)！
土豆相貌平平，大小不一。有的'又長(zhǎng)又細(xì)，有的又圓又胖，有的奇形怪狀，讓人看過(guò)一眼就不能忘記……它們?nèi)砜涌油萃莸�，一點(diǎn)都不光滑；它的小坑里還塞滿了泥土，弄不好就會(huì)撒一地。它們沒(méi)有番茄那紅撲撲的小臉蛋，沒(méi)有黃瓜那綠油油的外衣，更沒(méi)有辣椒那紅色的戰(zhàn)袍。番茄掛在枝頭，讓人一看就生愛(ài)慕之心；辣椒掛在枝頭，讓人一看就食欲大增；黃瓜掛在架子上，讓人一看就賞心悅目。而土豆等到成熟了，也不知道有沒(méi)有豐收……但是，它們卻默默無(wú)聞地為人類服務(wù)：人們把它做成薯?xiàng)l，淀粉，酒精，香水，電影膠片……可以稱得上是“一日無(wú)土豆，百事荒蕪！”它默默無(wú)聞地為人們無(wú)私奉獻(xiàn)：它不講體面，不炫耀，不計(jì)較名利；它雖然不好看，但它盡自己最大的力量，給人們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)好處！
土豆的品質(zhì)令我終身難忘。
土豆五年級(jí)作文 篇5
爺爺?shù)睦戏孔舆呌幸淮笃说兀荒晁募竟瞎h香。假期里，爸爸帶我去老家玩，正趕上土豆豐收的時(shí)節(jié)。爺爺把我?guī)У讲说乩�，神秘地說(shuō)：“今天我要露一手給你看看，我們一起來(lái)挖土豆�！蔽掖舐暁g呼，“好啊，不過(guò)，土豆不是長(zhǎng)在樹(shù)上的嗎？應(yīng)該是摘土豆啊�！薄鞍ミ�，我的`笨小孩，土豆本來(lái)就是長(zhǎng)在地下的呀，”爺爺邊笑邊回答。
爺爺真不愧是個(gè)熟練的能手，一鋤頭下去，就帶出幾個(gè)胖嘟嘟的大土豆，而且各個(gè)毫發(fā)無(wú)損，靜靜地望著我們。然后動(dòng)作麻利地把它們裝進(jìn)筐里，我見(jiàn)了，目瞪口呆，今天可真是大開(kāi)眼界啊！
為什么不自己挖呢？我沖了過(guò)去，一把搶過(guò)鋤頭，用盡九牛二虎之力朝地上掘去，這一掘不要緊，地下的土豆可遭了殃，個(gè)個(gè)都被五馬分尸，幾鋤頭下來(lái)，身后都留下殘缺的美，慘不忍睹。我泄了氣，沮喪地坐在地上，用手不停地擦著汗，頓時(shí)我的臉也變成了一個(gè)灰土豆，引得爺爺哈哈大笑，但他還是耐心的告訴我，因?yàn)橥炼故羌易迨缴L(zhǎng)，要找泥土裂開(kāi)旁邊的地方挖，這樣才能完璧歸趙。我試了試，果然一掘一個(gè)準(zhǔn)。半天過(guò)后，我也挖了滿滿一筐。雖然手上起了泡，累的腰都直不起來(lái)，但心里還是美滋滋的，原來(lái)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)中也有大道理��！