【必備】五年級的作文匯編6篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
漸漸地,天氣越來越冷,秋妹妹輕輕地走了。冬哥哥他穿著一套冷冷的衣服,帶著寒、冰、雪、霧四姐妹來了。我愛四季,但更愛冬天,因為它是那么的有溫情,那么的情意綿綿。
冬天,一個令孩子歡喜,讓詩人感傷的季節(jié)。而對于誕生于冬天的我,對冬是有著獨特感情的。
冬是一個純潔的季節(jié),她有著最純潔的(在我看來)顏色。我向往天空,獨愛藍色,所以冬在我看來,藍自然是她的靈魂。
冬不止存在一種藍色,寶石藍、天藍、海藍……各種藍色應(yīng)有盡有。
抬眼望望天,天依舊是藍色,除天空外,又有什么能執(zhí)著于自己的色彩?惟有冬能獨守著屬于自己的那份色彩。
純潔的冬天,蓄積著力量。
五年級的作文 篇2
雖然這幾天一直在下雪,但是爸爸、媽媽、叔叔、阿姨還是決定帶我們?nèi)ソ棺鳟旉栍﹫鐾妫覀兏吲d極了。
吃過午飯,大雪并沒有停,我們共駕一輛車出發(fā)了?斓侥康牡貢r,我看到在半山腰都是小黑點,人頭攢動,人可真多呀!爸爸和叔叔去買票,我們在大廳里玩。很快票買來了,每人都領(lǐng)到了一套滑雪用具:滑雪杖、雪鞋和雪板!
我們從來都沒玩過,第一次經(jīng)歷既興奮、又害怕,不過我們大家都挺勇敢的,都向著山坡上出發(fā)了。我們爬到頂后,都向下滑了下來,看似簡單的滑雪,可到了我們這里,卻發(fā)現(xiàn)是那么難!大家摔的東倒西歪的,可并沒有氣餒啊!爬起來繼續(xù)滑,不時引來大家陣陣的笑聲。慢慢地大家很快適應(yīng)了雪地上的環(huán)境,摔倒的次數(shù)也越來越少了,大家玩的越來越嗨!
不知不覺已經(jīng)五點多鐘了,時間過的好快,雪也越下越大,我們真舍不得離開。∫宦飞洗蠹覛g歌笑語,都在講滑雪的經(jīng)驗,仿佛他們都是老師似的。雖然這天挺累的,但是我們卻找到了從未有過的樂趣!
五年級的作文 篇3
辛勤的汗水過后是什么?有人會說是累,也有人會說是辛苦,我卻認為是成功。
那天,我和一位朋友打籃球。說是去打籃球,其實,我連投籃都不會。那天,沒有風,可是卻有那星星點點如絲似的小雨,我和好友揣著籃球,感受著雨飄到身上的感覺,癢癢的,很舒服。到了籃球場,她開始教我投籃:把籃球舉起來,擺好手的姿勢,跳躍——射籃!我滿懷希望地望著籃框,結(jié)果——大失所望,籃球連籃板都沒碰到就彈出了底線。我好失望。但我可不甘心失敗,又請她來幫我擺好姿勢,繼續(xù)練投。
一次,沒碰到籃框,我再跳高點,投時用力點;二次,碰到了籃框,但是卻彈了出去;我不灰心,繼續(xù)努力一次又一次地努力投射。半個小時過去了,仍然一球未進。這次我一定要射中!我信誓旦旦地對她說,心中不免有些緊張。擺好了姿勢,對準籃框,雙腳并攏往上跳,使勁將球朝籃框投去。雨絲在飄蕩,可我卻感覺不到它,眼睛死盯著籃框。球落到籃框邊上滾了一圈,又沿著框邊滑了下來,掉在地上。也不知怎么的,突然彈起砸在我的臉上,我失望了,準備放棄。但望著那籃框,我還是不甘心就這樣放棄。
雨絲在空中飄著,落到了我的身上,我身上已經(jīng)濕了,但不知是汗水還是雨水,直到我的額角也掉下汗珠,我才知道,那是汗水,辛勤的汗水。我又重復著那幾個步驟:握好球,擺好姿勢,跳躍,射籃!此時,球彈在籃框邊,又落進了籃中。進籃啰!我終于射中了!我高興地將額邊的汗水揮灑在空中。從此,我也明白了一句話,那就是:
辛勤的汗水過后是成功!
五年級的作文 篇4
今天早上一起來,我就看見窗外飄著雪花,我匆匆的刷了牙、洗了臉背上書包就去青少年宮上作文課。
上課了,老師讓我們一個一個的走上講臺讀自己最優(yōu)秀的作文。第一個走上講臺讀作文的是周原,他讀的作文是《圓》,開頭是介紹圓的構(gòu)造,中間是分成四個部分來寫的,結(jié)尾是些無窮無盡的變化,構(gòu)思很好。情節(jié)安排也很自然。
第二個走上講臺的是周家袁,他讀的作文是《李老師》他寫了李老師的外表和他發(fā)生的兩件事情。我看看自己的作文,又看看李老師的眼神,只好膽怯的走上了講臺,我讀的作文是《夏天的雷雨》,描述的是下雨前、下雨時、下雨后的天氣變化。
一會兒,我走下了講臺,心里默默地說:“原來上講臺不是一件令人害怕的事情!边有一些作文,比如《美麗的南湖林園》、《風》、《家鄉(xiāng)的秋天》、《了不起的小螞蟻》、《助人為樂的小豬》等······
今天的作文課是一直以來我上過最生動的作文課。
五年級的作文 篇5
我有一個非?蓯鄣男”砻茫钤诎拇罄麃,和我有著千里之遙,盡管我從來沒有和她見過面,但我卻從相片上看到她長得非常可愛,她有一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,那眼神讓人看了永遠難以忘懷。
妹妹有著會說英語的爸爸和會說漢語的媽媽,所以她就成了爸爸媽媽語言的結(jié)晶——漢語和英語都會,每次和我通電話,聽著她說著流利的英文時,我總是想,要是有一天小表妹來中國,那不就可以當我的英文老師了?她雖然會說中文,但是并不標準,聽著她那有點不標準的中文,我總感到真逗。
我和小表妹經(jīng)常通電話,所以我們倆雖然從未見過面,但也已經(jīng)很熟悉了。記得剛開始和她通電話時,他還不大會說漢語,只聽見他在外婆的身邊,外婆說一句,她就跟著說一句,好在外婆在她身邊,我聽見外婆在說話,才懂得妹妹在說些什么,不過漸漸地,她對漢語越來越熟悉,我就能和她用漢語通話了,瞧,我的小表妹才五歲,就能講兩國的語言,多棒!
妹妹現(xiàn)在在上幼稚園,妹妹喜歡聽中國的童話故事,她的記憶力可好了,上次我給她捎的幾本故事書,外婆只給她講了幾遍,她就能完完整整地把故事梗概說出來,而且還講得挺流利,小表妹的爸爸聽不懂中文,而小表妹十分調(diào)皮,故意跟爸爸講中文,使他爸爸像丈二和尚——摸不著腦袋。妹妹也很喜歡打電腦,她在爸爸媽媽的指導下,已經(jīng)懂得了開機、關(guān)機、使用鼠標還會玩游戲,她可喜歡聽音樂了,每當放學之后,回到家里,她總會先聽一會兒音樂,自己還會跟著音樂節(jié)奏跳起舞來。
小表妹從小就和外婆一起生活,所以她對外婆有著深厚的感情,外婆也非常疼愛她,記得有一次,外婆有事要回國,可妹妹卻嚷著不肯讓外婆走,后來外婆還是回國了,有一次,妹妹打電話來吵著要找外婆,可外婆不在,于是妹妹就傻乎乎的說:“你們藏起了外婆,外婆是我的,把外婆還給我!”
我聽了,便“撲哧”一聲笑了出來。
這就是我這位活潑機靈、聰明可愛又十分幽默的小表妹,聽了我的介紹,你們是不是也很喜歡她?有機會的話,小表妹要是回國,我一定帶她去和大家玩。
五年級的作文 篇6
俗話說:“桂林山水甲天下”,人們大都癡迷于桂林秀甲一方的山水,而在我們的桂林一行中,我卻獨愛桂林的桂花。
剛到桂林,走出車站,我們拖著行李,個個都帶著一絲疲憊。忽然一陣微風吹來,一股迷人的清香撲鼻而來,使我的精神為之一振,旅行的疲勞瞬間就消失不見了。這種香氣時有時無,卻又像是無處不在一樣。這是什么香味呢?
在桂林的旅行中,我開始尋找香氣的來源。是這種花嗎?是這種草嗎?不是這個,不是那個,不是,都不是……尋著香氣,我苦苦尋覓。找到了!在一種樹上,茂密的綠葉間,開放著黃色的小花,星星點點的,秀氣而可愛,隱在葉子中間,不仔細看的話真的很難發(fā)現(xiàn)呢。
導游告訴我們,這就是桂花,桂林這個城市就是因種滿了桂花而得名的。后來我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)雖然同是桂花樹,但開出來的花卻是不一樣的,每種桂花在顏色和香氣上都不相同。
小小的桂花有橙黃色的、橙紅色的、朱紅色的,還有銀色的,有的氣味濃郁,有的氣味清甜。在桂林市,光桂花的品種就有上百種,比較著名的有金桂、銀桂、丹桂等品種。我望著那滿樹的繁花,深吸了一口氣,這沁人心脾的香啊,多想把你們帶走啊!
我們居住的一處院落里,住著一位老人,見到我們來,就邀請我們?nèi)ニ依镒K埼覀兒炔,只見她先向玻璃壺中投入一勺龍井茶,接著又從一個瓶子里面取出一勺黃色干花放進去。當沸水從高處淋進玻璃壺中,我看到綠色的茶葉和橙黃色的花朵上下翻飛。不一會兒,茶葉和花朵便在水中徹底舒展開來,星星點點的小花圍繞著綠葉的茶葉,很是好看。我驚喜地發(fā)現(xiàn),那小小的花朵不正是桂花嗎?
桂花龍井茶沖泡好了,我端起茶杯小抿了一口,頓時唇齒留香,讓人回味無窮。老人家見我十分喜愛喝這桂花茶,忙從家里取出一瓶自家曬制的桂花來送給我們。這次真是不虛此行啊,我終于可以把這迷人的香氣打包進我的行李帶回家了。
桂林的山水美,但桂花更美。那看似不起眼的小小桂花,賦予桂林這座城市無窮的生機和活力,帶給我無窮的回味,讓人久久不能忘懷。
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