【必備】五年級作文300字集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
隨著年歲的增長，不知不覺中，我們已是一名出色的小學(xué)生了。在我們求知的路上，多了一樣?xùn)|西，那就是陪伴在大家身邊的書包。
就拿我自己的書包來說吧！它的形狀是山洞式的，穿著一件粉紅色的套裙，上面還印著一個卡通人物，它的名字叫米妮。我的書包有四個口袋，拉開最外面一層拉鏈，這個袋袋可以裝一些薄薄的書，比如：回家作業(yè)本、語數(shù)作業(yè)本、草稿本等。拉開第二個拉鏈，印入眼簾的就是一排擺放得整齊的課本。在第二層袋袋里還有一個可以收縮的塑料隔離夾板，里面可以放英語書之類的大本子。中間那一塊大地方可以把語文書、鉛筆盒、新華字典放進(jìn)去。還有一個口袋是裝有刺拉口的袋子，不過里面只有一個巴掌大的空間。但可以放鑰匙、餐巾紙之類小巧玲瓏的東西。第四個袋子是放水杯的最佳位置，那是一個網(wǎng)狀形的口袋。另外，書包的背后還有兩根寬寬的帶子，下端有一個可以伸縮的拉扣。
有了書包，學(xué)習(xí)用品就不再無家可歸了！
五年級作文300字 篇2
愚人節(jié)終于來到了，我早已想好愚弄同學(xué)的法子了。
早晨，我早早地來到教室里，在一張精美別致的紙條上寫了一句話：我是頭豬，而且還畫了一頭小豬，在紙上貼上雙面膠。
我正想著該貼在誰的身上，偶然間看見任天同學(xué)正在看板報，我的目標(biāo)便鎖定了他。于是，我便捻手捻腳地走過去，把紙條貼在了他的背上。
“干嘛？”任天轉(zhuǎn)過來問我。
“2+6=？”我說。
“我不知道�！彼詾槲乙獮殡y他。
這時，來了幾個同學(xué)，看見任天背上的紙條都哈哈大笑起來。
“怎么了？”任天問。
幾個同學(xué)異口同聲地說：“我是頭豬！”說著，便笑著跑開了。
正在我高興的時候，忽然聽見有人叫我。
“劉鑫洋，王老師叫你去辦公室�！�
我一聽，像被霜打的茄子一樣，提不起精神來，心想：“是我的作業(yè)沒寫好？還是上課做小動作被老師發(fā)現(xiàn)了？”
我來到了辦公室。
“有事嗎？”老師問。
“王老師，您不是叫我嗎？”我說。
“沒有呀，今天是愚人節(jié)，你可能被愚弄了�！蓖趵蠋熜χf。
嗨！我剛剛愚了一把同學(xué)，現(xiàn)在反而另外的同學(xué)給愚了，真是的！
這個愚人節(jié)，我過得可真快樂呀！
五年級作文300字 篇3
秋，悄無聲息的降臨，不知不覺已過了大半。但秋景未減，反而更加濃烈。風(fēng)中濃郁的桂花香已經(jīng)淡去，但秋的顏色卻不曾褪去。
秋天，是燦燦的金黃色，它的顏色就像它自身的色彩一樣，是燦爛的。秋葉是金黃的，稻田也是金黃的，整個秋天就像是被巨大的金色包裹著的一樣，籠罩著巨大的金色。金黃色的秋天，是美麗的。
秋天的雨，下得不大不小，不多不少，你需要它時，它就淅淅瀝瀝的下了，把這干燥的秋下得濕潤了，把這秋天的金黃也下得濕潤了。
我最喜愛的，還是秋天的那金黃的稻田。秋天的田野黃的金燦燦的，一大片一大片的在田野里鋪著，有時和著陽光，田野里的稻穗會形成不同的波浪，在陽光下閃耀著，搖曳著，那真是一片令人舒暢的金黃。尤其是當(dāng)落暮時，夕陽的余暉灑在整個田野上，整個世界仿佛都被染成金黃色了。金黃色的稻田里，還有零星幾個老公公老婆婆，在金黃色的稻谷叢里走蕩，不大的田野和幾個人，繪成了一幅秋景圖。
已入深秋，田野的顏色漸漸褪了，但從田野里摘上來的谷子仍金黃著，人們偶爾搬出來曬曬，又放回去，這也成了秋天的一道風(fēng)景。
秋的顏色還不曾褪去，因為明年的桂花香與金黃色，依然在心里。
五年級作文300字 篇4
秋天，是一個如詩如畫的季節(jié)，美麗的花朵都在爭艷，可它――桂花，卻默默無聞地散發(fā)著芳香撲鼻的芳香，讓人聞了神清氣爽、充滿活力!
記得去年的秋天，我們一家人去西湖邊欣賞桂花。啊，那兒的桂花可真多啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排桂花樹緊挨著，樹上的桂花想一只只小朋友的眼睛，笑瞇瞇地望著你，一眨一眨的，可愛極了!
有許多叔叔、阿姨沒走進(jìn)去時，個個都有點疲倦，可走出來時，卻個個都精神飽滿，為什么呢?我想一定是桂花的香氣把他們變得精神飽滿的，沒錯，我也被桂花的香氣給深深得吸引住了，它的香氣，無論誰都會被吸引的，可想而知，它的魅力是多么大呀!
桂花不但香、美，而且還能做桂花糕、桂花茶，用處可大了!它當(dāng)我們杭州的市花，當(dāng)知無愧呀!
“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”我不禁贊嘆道。
五年級作文300字 篇5
今天早上，弟弟拿出象棋對我說：“哥哥，我們來一盤象棋吧�！薄安恍�，我不會玩象棋�！蔽疫B忙插嘴道。弟弟說：“不會才要學(xué)嗎，來，我來教你怎么下。
弟弟先教我怎么擺棋，我按照弟弟那樣把棋先擺好，然后，弟弟再教我怎么走。弟弟說：“車怎么走都可以，馬必須按日字走，象只能田字走，士只能斜著走，炮只有中間隔著一個東西才能吃掉別人的棋，兵必須直走，不能向后退，也不能橫著走�！蔽衣犃说艿艿脑挘愫偷艿軄砹艘槐P。我看見弟弟操控自如，一下子就吃掉了我的將軍，所以，這盤我輸了。
我吸取了上盤的教訓(xùn)，便又和弟弟來了一盤。這次，他無論怎么走，我都會抓住他的把柄。最后，我的棋都把弟弟的將軍圍了起來，任憑他怎么走，弟弟的將軍都會被我吃掉，所以這盤我贏了。
今天玩棋讓我知道不能灰心，我以后會多多練習(xí)，讓自己變得更加強(qiáng)大。
五年級作文300字 篇6
星期天，老師給我們布置了一個愛的作業(yè)——幫爸爸媽媽做一件事，并說出“爸爸媽媽我愛你！”
放學(xué)了，我走在路上，左思右想，回家?guī)桶职謰寢尭墒裁茨�？一直到家都沒有想好。一會兒，剛剛下班的媽媽回來了，只見她滿頭大汗、氣喘吁吁，看到媽媽勞累的模樣，我終于有了靈感。
我跑進(jìn)洗手間，找出一個干凈的盆子，放滿熱水。用手一摸，太燙了。我又放進(jìn)一些涼水，水溫剛剛好。
我小心翼翼地端著水盆，到了客廳。忙了一天的媽媽正在掃地。我連忙請媽媽坐下，幫媽媽脫下襪子，洗起了腳�？吹綃寢層煮@訝又高興的樣子。我認(rèn)真地說：“媽媽，我愛你！”媽媽一把摟住了我，開心地笑了。一會兒，親愛的爸爸也回來了。我連忙跑過去，給爸爸捶起了背。一邊捶一邊說：“爸爸我愛你！”爸爸也開心地笑了，連聲說：“我的寶貝女兒終于長大了！”。
通過這份愛的作業(yè)，我明白了爸爸媽媽平時的辛勞！我要感謝爸爸媽媽，更要感謝老師。是這份作業(yè)讓我明白了平時要孝敬父母，要幫爸爸媽媽多做點事。
五年級作文300字 篇7
她，高高的個子，高鼻梁，濃濃的眉毛，又黑又長的頭發(fā)披在肩上，特別漂亮。這就是我曾經(jīng)的班主任——陳華新老師。 陳老師對我們非常嚴(yán)格，上課時總是注意著我們的一舉一動，提醒我們別犯錯誤。記得有一次上語文課，我和同桌說話，北辰老師發(fā)現(xiàn)了，大聲喊出了我的名字：“王子浩！”我一愣，抬頭一看，陳老師那雙炯炯有神的眼睛正注視著我，我不好意思地低下了頭。于是我又規(guī)規(guī)矩矩的坐好，重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中了。
陳老師特別關(guān)心同學(xué)們。有一天，我們上綜合實踐活動課用印泥按手印，因為印泥是紅的，我暈血，所以在放學(xué)的時候我剛走出教室就暈倒了，陳老師看到了，立刻跑過來抱我抱回了教室把我放在課桌上，不停地喊我的名字，當(dāng)我蘇醒過來看見老師那關(guān)切的眼睛，我的心暖暖的。老師，像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人：老師，像一股清泉，向孩子們的心田灌入知識的甘露：老師，像人類靈魂的`工程師，教給我們許多做人的道理······這形象的比喻不正是在夸我們的陳老師嗎？陽光普照，園丁心暖春意濃：甘雨滋潤，桃李枝興蓓蕾紅！陳老師，您的的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃光，因奉獻(xiàn)而充實。 我愛您，陳老師！
五年級作文300字 篇8
今天上午，我們學(xué)校舉辦了一次“商品交易會�！边@可是我們盼星星，盼月亮，日盼夜盼才盼來的呀！所以，我們班的同學(xué)都踴躍欲試，興奮不已！
一大早，我們便來到學(xué)校布置自己的“店面”，擺放好商品。不一會兒，鈴聲響了，小朋友們像潮水般從教室里涌了出來，各個攤位的宣傳員也開始高聲介紹自己的商品，空蕩蕩的操場上頓時沸騰起來。有的在賣東西，有的在買東西，還有的東看看，西瞧瞧，手里拿著錢走來走去……學(xué)校鬧哄哄的，活像一個大集市！
我們小店的名字叫“食全飾美，”店里的東西很多，有飾品也有食品。我們賣的卡通筆，最受老師歡迎，一下子就被搶購一空！我在店里負(fù)責(zé)賣酸，其實，最難賣的就是酸，你總會看到我在酸壇邊扯著嗓子喊，喂：“我們店的酸質(zhì)量安全，好吃又便宜，五角錢兩根，五角錢兩根……”漫畫書也不是怎么好賣，最后降價到一元一本才賣完的。
通過這次商品交易會，我初步認(rèn)識了一些買賣的技巧和方法，也知道了賺錢的不容易。父母在外工作賺錢的辛苦，我體會過了，品味過了，才知道我們今天的幸福生活是多么的來之不易！從現(xiàn)在開始，我不會浪費每一分錢，將來賺錢要好好的報答父母！
五年級作文300字 篇9
在先進(jìn)的25世紀(jì)里，人類以能登上月球，在月球上生活。可是，隨著科技的發(fā)展，另一股邪惡勢力也不斷的增強(qiáng)。他們想統(tǒng)治整個世界，甚至整個宇宙。這股邪惡的勢力就是蝙蝠和他的手下。正是因為這個，我們的錢博士也發(fā)明了一種叫鋼鐵獸的東西，一共有五個，他們的能量分別來自金，木，水，火，土。他們相生相克，還會找到自己的主人，并且和主人一起并肩作戰(zhàn)，打到蝙蝠俠這個大壞蛋。如果這些鋼鐵獸不斷獲取正義的能量，還可以進(jìn)化。進(jìn)化分為三個階段，最后是高級進(jìn)化。進(jìn)化后，鋼鐵獸就會更加厲害。錢博士就讓那些鋼鐵獸去尋找自己的主人了，讓錢博士沒想到的是，這些鋼鐵獸的主人竟然是五個孩子，那些孩子還給鋼鐵獸們起了名字。
那只火屬性的叫暴暴，水屬性的叫天樂木屬性的叫木木金屬性的主人是個女孩，所以他的名字就有些女性化，叫羽蝶，土屬性的叫奇奇他們的主人分別叫：炎龍，洪樂，柯根，圓圓，龍龍從此，這個拯救宇宙的任務(wù)就交給了這五個孩子了
五年級作文300字 篇10
說起我的童年糗事，可是有一大堆呢，回想起來都讓人覺得想哈哈大笑，我說幾件我的童年糗事吧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響起了，大家都紛紛坐到座位上，老師走到講臺上說“上課”，大家行禮過后，就做到了座位上。老師在黑板上寫了一個“曰”字，問我們：“你們知道這是什么字嗎，舉手發(fā)言”，大家都舉起了手，我也不例外，老師把我叫了起來。我信心十足地說：“這是“日”字”。我說過后，大家笑得前仰后合，我很奇怪：“難道這不是“日”字嗎？”老師告訴我說：“這不是“日”字，這是“曰”字”。我仔細(xì)一看，還真是“曰”字，因為“日”是很苗條，“曰”卻很胖，我害羞地低下了頭。這件事提醒了我，不要造下結(jié)論，要先仔細(xì)看清楚了再做。
“哎呀！這題怎么寫的呀，煩死人了！”我氣憤的說道。媽媽走了過來，問我：“怎么了，是不是有題不會了，我給你看看。你用總路程除以總時間嘛”，我大聲的說：“這都不對，我又不是沒學(xué)過！”媽媽嘆了口氣說：“那你打電話問老師吧”，我就只好打電話問老師，沒想到老師跟我媽媽說的一樣，我立刻去找媽媽道了歉，媽媽也原諒了我。
雖然這兩件事能夠把人笑得肚子痛，但是這些求是也給我們帶來了歡樂，帶來了道理。
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