關(guān)于五年級(jí)作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
誰(shuí)都有父母，誰(shuí)都有父母給予的愛。母親的愛是柔和的，父親的愛是生硬的。這兩種愛加起來是父母愛，是偉大的愛，無(wú)私的愛。
父親的愛自然是嚴(yán)肅的。小時(shí)候，我在路上邊走邊踢石頭，突然，把腳踢疼了，讓我感到石頭的很堅(jiān)硬。我回到家，拿起筆寫了一首“詩(shī)”，題目是《石頭》，用錘子敲也敲不碎，用磚頭打也打不爛，用猛火烤也烤不脆，石頭就是這樣的。我寫完非常高興。爸爸回來了，我把我的“詩(shī)”給爸爸看。爸爸看的時(shí)候，我等的好焦急，大想等到爸爸的表?yè)P(yáng)，爸爸看完后，臉變得嚴(yán)肅，問我“是你寫得嗎?”“是�！薄皩懙每菰餆o(wú)味，沒有任何值得觀賞的地方，石頭的硬度地球人都知道，這首詩(shī)無(wú)任何意義�！碧炷�，這就是我要得到表?yè)P(yáng)嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，生氣極了。
過了一會(huì)，媽媽回來了。我把我的杰作拿給媽媽看，媽媽看了之后說：“這是你寫得嗎?”跟爸爸同樣的話，我覺得我想要的表?yè)P(yáng)是得不到了，就拖長(zhǎng)音說了一聲“是�！眿寢尵头畔率种械臇|西，說：“真是太棒了，親一下�！比缓髮�(duì)著爸爸說：“我們家的寶貝寫了一首詩(shī)�！眿寢屨f的話，讓我體會(huì)到母愛的柔和�！笆且皇讻]有任何意義的詩(shī)，不能稱作詩(shī)。”爸爸的這句話，讓我非常生氣，我只是在心里說：“no”因?yàn)槲疫�小，跟大人的看法不一樣，總覺得這“詩(shī)”寫得好。我跑進(jìn)房間，關(guān)上房門，自我欣賞。
現(xiàn)在我知道，我小時(shí)寫得這首“詩(shī)”，確實(shí)沒有任何值得觀賞的地方。我也知道，那是父親給我的愛，嚴(yán)肅地愛。而媽媽是鼓勵(lì)式的愛。
五年級(jí)作文 篇2
春節(jié)晚上我們?nèi)胰顺酝陥F(tuán)圓飯就一起去南郊觀燈。
那里人山人海，擠過人群，我們首先來到了觀音菩薩面前，他穿著金黃色的衣服，兩個(gè)耳朵像芭蕉扇一樣，在他的寶貴的座位上坐著。一會(huì)兒大拇指把中指掐住，好像再念佛經(jīng)；一會(huì)兒又笑瞇瞇的面對(duì)每一個(gè)來觀燈的人，好像在說：新年好呀，全市的人民們！
我們隨著人流來到了吉祥魚前，它的身子是紅黃相間的，美麗極了！嘴巴朝著天看，而且嘴巴吐出水，在來回轉(zhuǎn)圈。真想一條活魚，嘴里邊噴邊說：占了我的水，保證今年好運(yùn)不斷！人們聽到了吉祥語(yǔ)說的話，你擁我擠得讓吉祥魚從嘴里吐出來的水，往自己身上噴！
我們一邊走一邊看著形狀各異、各式各樣的燈。有整齊的龍舟燈、又威武的龍燈、還有可愛活波的龍鳳燈
我最喜歡的是虎燈，它是站起來的，頭上有王這一字，意思是森林之王，而且穿著紅色的衣服，還提著燈籠。預(yù)示著：生活幸福哈哈笑，今年的日子更精彩！你在看！那荷花燈，花瓣是粉紅色的，花蕊是黃色的，下面還有一片碩大的綠葉，一直在那兒挺立著，像一位看守著自己崗位的戰(zhàn)士！真是壯觀極了！最后是火車燈，只見火車臥在軌道上，想一個(gè)巨大的恐龍。當(dāng)然走動(dòng)時(shí)。會(huì)發(fā)出嗚、嗚、嗚地響聲，從人們面前經(jīng)過時(shí)，冒出一朵朵白眼煙，它好像把煤炭送到祖國(guó)地區(qū)！
當(dāng)我觀看完燈后就戀戀不舍的回家了！在回家的路上想：燈的質(zhì)量更高科技，人們更加需要娛樂生活！我也想像那些叔叔設(shè)計(jì)燈的樣式，我該怎樣做才能實(shí)現(xiàn)我的理想呢？對(duì)，勤奮學(xué)習(xí)就是我的必經(jīng)之路
五年級(jí)作文 篇3
李可染曾說過：踩著別人腳印走，最佳也只能是亞軍。
踏著先輩的道路，學(xué)者先輩的模樣，好像是我們從小到大的認(rèn)識(shí)。此時(shí)這句話我們可能不太理解。
中國(guó)的百萬(wàn)富翁馬云，為什么如此成功呢？因?yàn)樗麍?jiān)信：只有創(chuàng)新才是他最后的伙伴。他知道，先輩的腳印是有限的，當(dāng)你到了腳印盡頭，你該如何抉擇呢？是繼續(xù)創(chuàng)新還是原地踏步？總有原地踏步的，繼續(xù)創(chuàng)新的寥寥無(wú)幾。
許多人認(rèn)為‘新’等于危害，等于未知，不敢闖。而正是這樣那批創(chuàng)新的人，開拓了新天地。怕風(fēng)險(xiǎn)？怕失��？那你就是弱者，你就被淘汰。
一生的路怎么可能一帆風(fēng)順？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹？勝利之屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者定是勇者。馬云不管經(jīng)過多少人的否定，依然堅(jiān)定。不活于流言亂語(yǔ)之中，我行我素。所以，千萬(wàn)別太意他人眼中的自己。別被老人的`搖頭，指點(diǎn)而迷惑，迷失自我。萬(wàn)一，你就對(duì)了呢！
那你又會(huì)說：‘那萬(wàn)一我失敗了呢？’很簡(jiǎn)單，再試一次��！創(chuàng)其他的新物�。∈×四憔陀薪�(jīng)驗(yàn)了。有人說：錯(cuò)誤是寶藏！勇敢的再闖一次沒有什么大不了！失敗了就站起來！改過自新，別再失��！當(dāng)你一次次創(chuàng)新，一次次受挫；當(dāng)你一次次有力量，一次次又難過時(shí)，別害怕，因?yàn)閯倮驮谇胺健?/p>
當(dāng)你成功的時(shí)候，你一定會(huì)想起某個(gè)熙熙攘攘的夜晚你痛哭流涕，那個(gè)日出的清晨，你又充沛活力；秋日的黃昏，你忐忑不安，下單破曉，你糾結(jié)不斷…….當(dāng)幸福和淚水融為一體時(shí)，只有你才知道---那漂亮的成功背后是多少個(gè)精神扭亂的草稿文件。
星光那么的亮，但它在追求月亮；月光多么純潔，但它在追求太陽(yáng)。多少人知道水星停在了腳印旁……..
五年級(jí)作文 篇4
我生在離成都只有八十多公里的一個(gè)小村里，我那里屬于丘陵地帶，從小到大，在我的印象里我們那里的端午節(jié)一定要喝雄黃酒（在頭一年將中藥雄黃浸泡在酒瓶里，到了第二年端午節(jié)就可以用喝），小孩還要在額頭擦一點(diǎn)雄黃酒．同時(shí)在當(dāng)天中午自家要煮吃鴨蛋，記得小時(shí)候每年我們都要吃2個(gè)，因?yàn)槲壹覘l件不好，平時(shí)是很少有機(jī)會(huì)吃到蛋的，那時(shí)的我挺喜歡過這節(jié)，因?yàn)椴还饪梢猿曾喌�，還要吃粽子，雖然從小到大我都沒有看到過我媽包粽子，但是我們姐弟倆卻從來沒有少吃一次，每年都是吃外婆送來的。
記得我家剛建完房子的那一年，由于家里的儲(chǔ)蓄全用完了，還欠了不少債，父母只好從節(jié)約上出發(fā)，那一年，我婆也到小姨家去過節(jié)了，我想肯定吃不了，結(jié)果鄰居家的大媽專給我們姐弟倆送來幾個(gè)，從那以后我對(duì)粽子和鴨蛋總是百吃不大厭，甚至到了現(xiàn)在，我都愛吃這兩樣食品，條件好了，我也工作了，有能力購(gòu)買自己喜歡吃的東西了．也就是在去年，我蘇州一個(gè)朋友結(jié)婚，去她家才真正第一次看到包粽．因?yàn)樗齻兡抢镉幸环N習(xí)慣，結(jié)婚時(shí)要吃粽子。
還有一次，那是在我過生日的時(shí)候，我一個(gè)人在外地讀書，那天我特想吃粽子，就去超市里買了幾個(gè)粽子和鴨蛋，同時(shí)請(qǐng)我同學(xué)吃，她們還笑我說，那有這樣過生日的人呀，太對(duì)不起自己了，同時(shí)也說我小氣，不請(qǐng)她們吃大餐．而今天也是我的生日，我卻不能吃到粽子，雖然有太多好吃的東西，以及禮物，但是，從內(nèi)心來說我還是想吃個(gè)粽子�？墒菦]有會(huì)請(qǐng)我吃，所以我昨晚專門去買了粽子，做為自己送給自己的生日早餐。
五年級(jí)作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我來到了鄉(xiāng)下奶奶的家，一進(jìn)門就看到奶奶坐在電話機(jī)邊接電話，手里還寫著什么，像是當(dāng)起了“來電記錄員”。咦，你說我奶奶不識(shí)字，更不會(huì)寫字，怎么能記錄這么多的人以及對(duì)應(yīng)的號(hào)碼呢？
下午我游玩回家，看見奶奶又坐在了電話機(jī)的旁邊寫著什么�！半y道奶奶真的當(dāng)起了電話記錄員？”我疑惑的想。吃晚飯的時(shí)候，我的疑惑終于得到了答案。奶奶對(duì)爺爺說：“老頭子，今天下午有個(gè)人來找你，要問你一件事，他叫……叫……叫什么來著？等一下，我去看一下�！蹦棠倘フ冶咀訒r(shí)，爺爺笑著跟我們解釋：“我有些時(shí)候不在家，會(huì)漏接一些電話，如果她在的話就會(huì)記下來，等我回來了告訴我�！边@是奶奶拿著一個(gè)本子出來了，“我知道叫什么了，叫李子（zhǐ）田�！蔽乙苫蟮目聪蛄税职郑骸澳悴皇钦f奶奶不識(shí)字嗎？”卻發(fā)現(xiàn)他也很奇怪。于是湊到奶奶旁邊，看本子上寫著什么，“這是什么呀？”本子上畫著一幅畫：一個(gè)像蘋果一樣的東西長(zhǎng)在一棵樹上，而樹又長(zhǎng)在田地上，“這是什么呀？”我怎么也看不懂，只好問奶奶。奶奶笑著說：“這個(gè)像蘋果一樣的東西是李子，就是紫色那種，下面的田地就是田，合起來就是‘李子田’�！薄疤炷�，原來李子（zhǐ）田就真的變成了現(xiàn)實(shí)中的李子（zhi）田了。”我哈哈大笑起來，“奶奶我服了你了，你也成了倉(cāng)頡，會(huì)造字了呢�！�
“你看這里畫了一個(gè)巨大的石頭，也就會(huì)很沉，也就是陳舊的‘陳’�！蹦棠踢叡犬嬤呏v解，我捧腹大笑，奶奶真聰明！這奇異的圖畫真像甲骨文呀，也真是絕了！我笑得氣都喘不過來了，奶奶卻只是慈祥的笑著撫摸我的頭。看著奶奶微笑的臉龐，我心中一顫：奶奶小時(shí)候受條件限制沒能上學(xué)，所以不識(shí)字，但就是這樣，她還是想盡一切辦法彌補(bǔ)這個(gè)缺陷�，F(xiàn)在的我們?cè)趯W(xué)校里上學(xué)，有著良好的教育資源，有些人還不想認(rèn)真讀書。相比我們的祖輩，他們那時(shí)因各種原因不能上學(xué)，我們是多么的幸福啊！
我漸漸收起了笑容，默默地從奶奶的本子上撕下了一頁(yè)布滿各種“圖畫”的紙放入包中準(zhǔn)備帶回杭州，能時(shí)刻激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。
五年級(jí)作文 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”聽著這句詩(shī)句，大家必須會(huì)說，這這樣關(guān)于清明的，這還不完整，這就應(yīng)這樣關(guān)于清明掃墓踏青的，也就這樣我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。就在今年，我親自經(jīng)歷了一次掃墓活動(dòng)。
清明節(jié)那一天，我要去掃我曾祖父和曾曾祖父的墓。我們?nèi)宄扇旱貋淼綁災(zāi)惯�，大家就忙忙碌碌地干了起來，有的在拔草，有的在掃地，還有的在閑聊，干完了這些，只見旁邊幾個(gè)老人拿出打火機(jī)，拿出一張張紙錢，在墳?zāi)骨盁似饋�，紙錢越燒越多，火也越來越旺，火堆里還冒出一團(tuán)團(tuán)濃煙，撲鼻而來還散發(fā)著一陣陣臭味，整個(gè)墓場(chǎng)都烏煙瘴氣。突然，一陣風(fēng)吹過，一張帶著火的紙錢就飄了起來，我心里想會(huì)不會(huì)引起森林火災(zāi)啊!我心里正為山上的樹木們著急，它們要瀕臨死亡了，這該怎樣辦呢？我正著急的時(shí)候，有個(gè)人拿著掃把上前制止了這個(gè)“火芯”，我的心才平靜了下來，之后，我就問媽媽：“他們?yōu)槭裁匆獰堝X？，這樣多危險(xiǎn)��？”媽媽說：“這樣啊，他們還不懂科學(xué) 你也能夠投稿，以為這樣做這樣對(duì)過世親人的關(guān)愛，也想讓他們給自我及家人帶來好運(yùn)，其實(shí)，這這樣錯(cuò)誤的，只要我們心里對(duì)過世的親人存著懷念就夠了�！边@時(shí)我才恍然大悟。
經(jīng)過了這次掃墓，我明白了清明節(jié)的好處。我更期望每個(gè)人都能用科學(xué)環(huán)保去掃墓，讓我們的世界變得更美麗!
清明作文（6）：
清明
"清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂.借問酒家何處用,牧童遙指杏花村."這天這樣清明節(jié),錦錦細(xì)雨更增衰思.與往年一樣,人們手捧著鮮花和各式祭品涌入火葬場(chǎng)拜祭先人. 我也和家人一齊加入拜祭行列.到了墓地我們放下祭品,點(diǎn)燃蠟燭香,每個(gè)人神情嚴(yán)肅,雙手合十行禮;鞠躬,表達(dá)對(duì)先人的懷念之情. 應(yīng)對(duì)先人的亡靈,我仿佛看到了先人為了開創(chuàng)事業(yè),頑強(qiáng)拼搏,刻苦耐勞,用雙手打下了這天富裕的局面.我此刻要好好學(xué)習(xí),天天向上.掌握更多的知識(shí),把我們的家園建設(shè)得更加美麗.
【關(guān)于五年級(jí)作文匯編6篇】相關(guān)文章：
關(guān)于五年級(jí)英語(yǔ)作文匯編6篇04-15
關(guān)于五年級(jí)英語(yǔ)作文匯編六篇02-26
關(guān)于五年級(jí)英語(yǔ)作文匯編9篇12-18
關(guān)于五年級(jí)英語(yǔ)作文匯編10篇11-17
關(guān)于五年級(jí)英語(yǔ)作文匯編5篇11-12
關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編6篇05-08
關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)作文匯編六篇05-11
關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)作文匯編5篇04-24