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五年級作文

時間:2021-03-26 08:46:52 五年級作文 我要投稿

實用的五年級作文合集6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的五年級作文合集6篇

五年級作文 篇1

  在我床頭的墻上,貼著一幅形態(tài)可愛的小老虎涂色像。

  這天,我學(xué)習(xí)完來到床邊,無意中又看到了它,看著看著,我入神了。 “爸爸,這是什么呀?”突然一個聲音從耳邊傳來,咦,這個幼稚的聲音怎么這么熟悉?我仔細地思索著,原來這是四五歲時的我在問爸爸呢。

  那天,爸爸帶我去昆吾園玩。突然我看到不遠處有一些小朋友圍坐在一張桌子前畫著什么。我很好奇地問爸爸,爸爸告訴我那是涂色像。我在幼兒園里是大家公認的畫畫高手,看到這么多小朋友在畫畫,我當(dāng)然也不示弱,也想畫畫。于是,我一邊用盡九牛二虎之力把爸爸向小桌那邊拉,一邊喊著要去畫畫。爸爸沒辦法只好同意了。

  當(dāng)我們來到小桌邊,一位阿姨和藹地問我:“小朋友,你要畫什么呀?這里有飛機、老虎、獅子、小魚……”“我要老虎!”沒等阿姨說完我就回答了,因為我是屬虎的,也喜歡虎。

  拿起小老虎的涂色像準(zhǔn)備畫時,我左看看,右看看,桌上有一些小盒子,里面裝著五顏六色的東西,可我始終也沒找到畫筆。這可怎么畫呀?我奇怪地問阿姨怎么沒畫筆,阿姨笑著用手指著桌上的小盒子說:“你看,這兒不是有顏料嗎?你先將顏料涂在畫上,然后用牙簽輕輕地刮勻、刮平。當(dāng)你把畫全都涂上自己喜歡的顏色后,弄好了給我,我把它放進微波爐里烤一會,你的畫就成功了。”聽完阿姨的講解,我興奮地馬上開始著手做了。

  我小心地將自己喜歡的顏料倒在畫上,然后用牙簽慢慢地刮著。因為我平時不經(jīng)常用牙簽,所以在我刮時一不小心將牙簽一下扎到了手指上,我感覺好疼,血馬上冒出來了。一旁的爸爸看見了非常心疼,叫我別干了,他來做。但是倔強好強的我沒同意,爸爸只好幫我捏著流血的手指,等血不流了我又開始畫著。終于在我的努力下,我的畫終于成功了。當(dāng)我看著做好的畫時,我非常地開心,雖然手指還是很疼,但是我的心里甜滋滋的。

  體態(tài)可愛的小老虎涂色像記下了我童年的歡樂,給我留下了一段美好的回憶,我一定會把它保存完好的。

五年級作文 篇2

  記得小時候,幼兒園快畢業(yè)了,稚拙的我問媽媽:“媽媽,是不是離開了幼兒園后再也見不到我最好的朋友了,對嗎?”說到最后一句時,我哭了。媽媽告訴我,人生如旅途,一直向前走,身邊的風(fēng)景在不停變換,交朋友也是一樣,離開了幼兒園和老朋友,進入小學(xué)會認識新朋友的。可是我不聽,F(xiàn)在這種恐懼又一次蔓延在我心中,六年歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼而過,我的小學(xué)生活也慢慢步入了尾聲,可是我的心里又可以留下幾個人的痕跡?

  有一種緣分,叫做未了緣。這種緣分,只有在心間,才能真正感受到。我們其實只不過是一個碎片,在尋找自己的另外幾部分,可是最后又只能留下幾塊碎片?真正知心與你的,只有一兩個朋友,可這一兩個朋友也不一定是自幼相識的。放慢腳步,可友誼又能在你們之間持續(xù)多久?

  想一想,我曾失去了多少,又得到了多少?失去了——失去了——我只想停下來,讓時光停下來?捎衷跄茏寱r光停留?留下的,只不過是一個空殼罷了。緣分,來也匆匆,去也匆匆,憶那一片屬于我們友誼的天空。誰能留得住時光?但是誰又甘心讓時光在指縫間流過,落入記憶的長河之中?今天,再不會是昨天的我,明天,再不會是今天的我。

  失去了……得到了……希望有緣再見。緣分,又是斷斷續(xù)續(xù)的,誰也不能讓它連起。這些時間,又怎足以用言語形容?唯愿此期不遠。

  多美的未了緣,再見,過去!你好,明天!相信失去的還會再來……

五年級作文 篇3

  比長丘是一本動畫片里的`主人公。它是一只寵物,黃色的身體,黑色的眼睛,眼睛里還閃著亮光。它有一對長耳朵,一根閃電似的尾巴高高地豎著,別提有多么可愛了。在家里我就有一只會唱歌的比長丘。我十分喜歡它。

  今天是星期天,我在家里覺得無聊極了,真希望我那個比長丘是有生命的。這樣,它就會下來和我玩耍。我就不會感覺到孤獨了。忽然,我想到了一個好主意:我可以把比長丘畫下來。這樣一來,我就有兩個比長丘了,一個放在家里,一個隨身帶。我馬上準(zhǔn)備好了水彩筆、紙等材料,開始畫了起來。

  我先用鉛筆勾線,畫了比長丘的頭。我再畫它的耳朵?墒牵还芪以趺串嬁傄伯嫴幌。怎么辦?有了,我借助一樣工具畫了起來。等我把線全部勾好,再用黑筆描了起來……比長丘畫好了,我又用各種顏色的水彩筆涂上了顏色,把比長丘畫得栩栩如生。我開心極了,把它放在口袋里。好了,現(xiàn)在,無論我走到什么地方,它都會跟著我。只要我有空,我就可以拿出來看。就好象它總是陪伴我一樣。

  現(xiàn)在,我有兩個比長丘了,再也不會感到無聊了!

五年級作文 篇4

  風(fēng)無處不在,可是有誰親眼目睹過她的風(fēng)采呢?你們肯定會說:“你不會是親眼看到過風(fēng)吧?!別吹牛了!”是的,我是沒有看到過風(fēng),但是只要我們細心觀察,風(fēng)這個迷就會被我們破解。

  你瞧!在草地上,風(fēng)姑娘和春雨姑娘正在合奏,風(fēng)拂過地面,雨滴在地面,這一首美妙動聽的交響樂讓花朵陶醉地綻開了可愛迷人的笑容,讓小草聽著這一首委婉動聽的樂曲,情不自禁地越長越高,緊緊地簇擁著那五彩繽紛,絢麗多姿的花朵,保護著她們,顯示出了男子漢的氣概,就像我們?nèi)祟愐粯,相互扶持,保護著那些弱小的同伴。

  過了不久,風(fēng)來到了果園,與秋雨姑娘一起攜手,讓西瓜(在此指秋西瓜)變得又圓又大;讓小橘子成功成為秋天的水果之王。當(dāng)然,柚子也是秋天首屈一指的水果之王,你瞧!有一些是盛氣凌人的白柚子,而有一些柚子則被風(fēng)吹得暈乎乎的,害羞得臉都紅了,這就是我們所說的紅西柚。

  當(dāng)然,風(fēng)不僅在做好事,她也會一時“鬼迷心竅”,幫助惡勢力做事。想了解風(fēng)的秘密,就繼續(xù)往下看吧!

  你瞧!“呼呼~~~呼呼~~~”預(yù)兆就是由風(fēng)開始的,過了一會兒,這種聲音逐漸變成了吹號子的“吁~吁~”聲,讓人感覺頭皮發(fā)麻,可是真正厲害的還在后面呢!“嘩嘩~~呼呼~~”海浪和風(fēng)串通一氣,害慘了農(nóng)民和他們辛辛苦苦種的莊稼,唉,風(fēng),你知道嗎?正是因為你這一個糊涂的決定,改變了多少無辜人們的命運呀!

  風(fēng)無處不在,關(guān)鍵在于你有沒有細心觀察,有時一個小小的舉動,會讓你有一個意想不到的收獲。

五年級作文 篇5

  20xx年3月16日,我們迎來了一年一度的學(xué)雷鋒義賣活動。五年段的同學(xué)個個都獻出了愛心,從家里帶來了各式各樣的物品。這次活動,以班級為單位集中義賣,活動場地設(shè)在籃球場。

  中午12點30分左右,籃球場上的各個商鋪已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)。放眼望去,一個個小小的班級商鋪擺滿了花花綠綠的物品,店鋪旁的廣告牌格外顯眼;@球場上人頭攢動,原本寂靜的籃球場一下子沸騰趕來:歡呼聲,買賣聲,響成一片。同學(xué)和老師積極參觀每個店鋪,購買各自所需的物品。

  雖然這次活動出現(xiàn)了一點兒意外:天空下起了小雨?蛇@也掩蓋不了同學(xué)們對此次活動的熱情。我們五(6)班的同學(xué)更加熱情叫賣,傳播愛心:瞧!有的同學(xué)在店鋪左右熱烈歡迎顧客,用微笑面對每一位顧客;有的同學(xué)面前擠滿顧客,她們真是連忙也忙不過來;還有的同學(xué)直接拿起商品,走出去叫賣,真是各有各的辦法呀!

  同學(xué)們在笑聲中買到了自己想要的商品,也收獲了一中午的快樂時光。直至下午1點20分活動要結(jié)束時,但同學(xué)們?nèi)允菬峄鸪、意猶未盡。同學(xué)們的點滴愛心、點滴奉獻,終將匯聚成幸福的暖流,流淌于每個人的心間。

  此次義賣活動,全校師生一起傳遞愛心,一起分享活動的樂趣,充滿了幸福感!

五年級作文 篇6

  有句詩說“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。”這難道不是嗎?在一片茂密的稻田里,一個帶著一頂草編成的斗笠、拿著一把鐮刀正在幸勤地勞動著的人,就是我最敬佩的人。

  我敬佩他,是因為他是一個熱愛勞動的人。每天早上才六點多鐘他就聽著雞叫聲,踏著黎明,拿上一個裝著各種用具的大籮筐走上進入田野的路了。到了晚上天就要閃出第一顆星星的時候,才出現(xiàn)在我們面前。我端水給他時,嗅到了一股田野里特有的、馥郁的芳香。他看了看我手里的水,擺了擺他那粗粗的手,帶著一臉的微笑說:“不用了。”

  他,已經(jīng)年過七旬了,卻依舊閑不下來,無論是什么事都搶著做。每當(dāng)我們要玩的時候,他就搬出一件又一件的玩具給我們玩。有一次,我們玩得十分開心,可是他卻累得大汗淋漓。等我們終于玩累了、去休息了,他卻還不能走,還要把玩具搬回原處。等到終于收拾好了,才能去休息一下?墒沁^了一會兒之后,他就又要去耕田了。

  他,就是樂于奉獻、卻不求回報的這樣一個人!他,就是我所敬佩的人!他就是我的——爺爺!