【精選】五年級(jí)作文匯編4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
看到眼前的一切，布布草非常吃驚。巴魯斯、提亞斯都是來(lái)自精靈國(guó)的精靈，他們之間到底發(fā)生了什么事情?
這時(shí)，F(xiàn)oraver藍(lán)光用威嚴(yán)的目光注視著巴魯斯，說(shuō)：“巴魯斯，如果你再不聽(tīng)勸告，按時(shí)回歸精靈國(guó)，別怪我對(duì)你客氣了!”
看到這里，再看看好朋友巴魯斯虛弱的身體，布布草再也忍不住，一下子沖到Foraver藍(lán)光面前，氣憤地說(shuō)：“不許你這樣對(duì)待我的朋友!”
Foraver藍(lán)光看到陌生的布布草，吃了一驚，問(wèn)：“你是誰(shuí)?為什么用這樣仇恨的眼光看著我?”
布布草說(shuō)：“我是巴魯斯的好朋友!”
看著布布草生氣的樣子，精靈王笑了筆，說(shuō)：“你是不是根本不知道我們精靈國(guó)的事情?讓我來(lái)告訴你吧�！�
Foraver藍(lán)光開(kāi)始講述事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)，在精靈國(guó)里，每一個(gè)精靈都有自己的獨(dú)特的本領(lǐng)，也都有自己的職責(zé)，都要服從精靈王的管理。里奧斯和巴魯斯原是一對(duì)好朋友，他們的功力不相上下。里奧斯是火系的守護(hù)神，巴魯斯是水系的守護(hù)神。但里奧斯一直懷著巨大的野心，一心想當(dāng)精靈國(guó)的國(guó)王。Foraver藍(lán)光察覺(jué)到后，為防止精靈國(guó)發(fā)生混亂，讓精靈吉爾接替了里奧斯的職責(zé)。里奧斯非常生氣，他利用自己的法術(shù)變成了一只像馬一樣的怪物，在精靈國(guó)做里到處惹事生非，攪得精靈國(guó)里不得安寧。因?yàn)橹挥邪汪斔拐莆罩鴳?zhàn)勝里奧斯的'法寶，F(xiàn)oraver藍(lán)光便命令巴魯斯去除掉里奧斯，可是巴魯斯不同意，私自離開(kāi)精靈國(guó)來(lái)到了的雷伊國(guó)。
精靈王告訴布布草：“因?yàn)榘汪斔棺吡�，里奧斯認(rèn)為沒(méi)人能打敗他，更加無(wú)法無(wú)天�，F(xiàn)在精靈們都深受傷害，都希望巴魯斯趕快回去解救他們。既然你和巴魯斯是好朋友，就幫我們勸勸他。如果你愿意，可以和巴魯斯一起來(lái)精靈國(guó)幫助我們!”
布布草聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò)，他來(lái)到巴魯斯身旁，輕聲問(wèn)：“巴魯斯，我的朋友，你愿意回去解決精靈國(guó)嗎?”巴魯斯一句話也沒(méi)說(shuō)，用非常痛苦的眼神望著布布草，眼里飽含著淚花。布布草對(duì)Foraver藍(lán)光說(shuō)：“任何事情都不能勉強(qiáng)。你選送我們回去吧，我一定再勸說(shuō)巴魯斯，一起幫精靈國(guó)亞斯恢復(fù)安寧�！�
Foraver藍(lán)光同意了。揮揮手臂，一束紅光吸住巴魯斯和布布草，把他們送回到了地面。
五年級(jí)作文 篇2
小樹(shù)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)?人生不擁有艱辛，怎能飽含酸甜苦辣?同樣的，成長(zhǎng)中沒(méi)有過(guò)煩惱，怎能真正地成長(zhǎng)?
煩惱，一個(gè)連嬰兒聽(tīng)了都皺眉的詞，卻是我們成長(zhǎng)中必不可少的東西，在我們的成長(zhǎng)中，就是要化煩惱為不煩惱，從煩惱中感悟人生，漸漸成長(zhǎng)。
小時(shí)候，你的煩惱是路上的石子，你只能踢開(kāi)它或者繞路走;青年時(shí)，你的煩惱是路上的坑洼，你只能越過(guò)去或者填平它;長(zhǎng)大后，你的煩惱是一座座大山，你只能攀越過(guò)去，或者像愚公一樣移開(kāi)它。
我們現(xiàn)在的煩惱就是路上的坑洼：越過(guò)去是最好的選擇，我們的煩惱不止一個(gè)，填要填到什么時(shí)候?只要腳大步一跨，就過(guò)去了。
因此有的時(shí)候，面對(duì)煩惱不要太執(zhí)著了，要以另一個(gè)更為簡(jiǎn)單的方法去化解煩惱。
快樂(lè)與煩惱是并存的。
成長(zhǎng)的路途坎坷，但坎坷卻不是天塹。
五年級(jí)作文 篇3
未來(lái)的世界真奇妙，我們?nèi)ジ惺芤幌掳桑?/p>
未來(lái)的房屋是香香屋。它是用各種各樣的水果、蔬菜、一些好玩好吃的東西做成的，而且是在天上的，你可以坐云梯上去。你只要按一下紅色按鈕，門(mén)就會(huì)關(guān)上，按綠色按鈕，門(mén)就會(huì)開(kāi)。走進(jìn)去一朵百合花展現(xiàn)在你眼前。走進(jìn)花朵里，它就帶你去想去的地方。坐在沙發(fā)上，一只機(jī)器手會(huì)給你按摩，按桌子上的黃按鈕，用手寫(xiě)上你想吃的東西，5分鐘，吃的東西就會(huì)擺在你眼前。如果住這樣的房子，你就不會(huì)感到很勞累。
未來(lái)的路也是香香路，當(dāng)你走上去，一陣香味撲鼻而來(lái)，叫你越聞越想聞。這些路都是五顏六色的假草鋪成的。
未來(lái)的購(gòu)物袋非常別致，可以放好多東西。底下是推的，里面有很多購(gòu)物袋。粉的是放吃的，紅的是放喝的，藍(lán)的是放生的，紫的放熟的。黃的放學(xué)習(xí)用品，綠的放其它東西。怎么樣，這樣就很輕了吧！
未來(lái)的世界真奇妙！
五年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們抱著心愛(ài)的足球飛奔到了操場(chǎng)上。
他們用書(shū)包做成了球門(mén)，就這樣，一場(chǎng)激烈的足球賽即將開(kāi)始了。球門(mén)搭好后，球員們迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)，各個(gè)屏氣凝神，又熱血沸騰，比賽場(chǎng)上的同學(xué)們揮汗如雨時(shí)，站在等候區(qū)的替補(bǔ)隊(duì)員也各個(gè)精神緊張，隨著足球在場(chǎng)地上飛來(lái)飛去，他們的眼神也跟著轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他們也想上場(chǎng)，看看他們略帶“不滿”的表情和動(dòng)作就知道了。
看，守門(mén)員，分開(kāi)腿，彎下腰，雙手放在膝蓋上，盡管膝蓋受傷了，但他依舊動(dòng)力不減，士氣十足，兩眼炯炯有神的盯著足球，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接足球的到來(lái)。
坐在前排椅子上的那個(gè)小女孩滿臉的不開(kāi)心。剛才還不停地喊“加油”的她，此刻，坐在那里，有些黯然傷神�？赡苁且�?yàn)樗矚g的球員沒(méi)有進(jìn)球吧。
再看看那個(gè)戴紅帽子的小女孩，雙手合十，十指相扣，兩腳卻不停地在動(dòng)，是想上去再替球員們踢一腳吧……
不遠(yuǎn)處那只小狗悠然自得地睡覺(jué)，一副事不關(guān)己高高掛起的樣子。哼，它才不關(guān)心操場(chǎng)上的賽事呢！
旁邊的那個(gè)高個(gè)子哥哥，時(shí)而是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的指揮員，時(shí)而又是個(gè)瘋狂的小球迷……
童年，可真美好……
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