【熱門(mén)】五年級(jí)的作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我從朋友家要回了一只貓。因?yàn)榻衲晡覀儎倢W(xué)了英語(yǔ)，知道貓的英文叫“cat”。我就給這只貓起了個(gè)英文名“凱特”。取的是“cat”的諧音。
瞧！它多可愛(ài)呀！圓圓的眼睛通亮透明，全身烏黑油亮的毛猶如穿著黑色的皮大衣，顯得雍容華貴。走起路來(lái)四只腳總在一直線上，腳步輕盈而瀟灑。它的頭還不時(shí)這邊望一望，那邊瞧一瞧。當(dāng)偶爾停下來(lái)的時(shí)候，尾巴便高傲地翹了起來(lái)，望著我“喵嗚”一聲�！巴�！”簡(jiǎn)直是一位真正的時(shí)裝模特。
凱特慢慢長(zhǎng)大了。不久前，它幸福地當(dāng)上了媽媽。
有一天早晨，我聽(tīng)見(jiàn)凱特發(fā)出一種痛苦的、吃力的、和以往不同的聲音。循著聲音，我來(lái)到凱特的窩前，只見(jiàn)一窩小貓正你推我擠。我欣喜若狂：“凱特當(dāng)媽媽了！凱特當(dāng)媽媽了！”只見(jiàn)這些小貓全身濕漉漉的，眼睛緊緊閉著。顏色有黃的、灰的、黑的……看上去可漂亮了！我仔細(xì)一數(shù)，一共有七只。它們一邊往媽媽?xiě)牙镢@，一邊發(fā)出“咪——咪——”的叫聲。再看，凱特臉上浮現(xiàn)著慈祥的神色，溫柔地望望自己的孩子，又抬頭看看我，好像在說(shuō)：“你看我的孩子多可愛(ài)！”
為了孩子，凱特現(xiàn)在吃得特別多。我特意讓媽媽每天買(mǎi)五角錢(qián)的貓魚(yú)。凱特的飲食由我負(fù)責(zé)。凱特真聰明，只要看到我拿著碗筷，它就一個(gè)勁往食盆那兒走。還甜甜地、拍馬似地“喵嗚！喵嗚！”叫。
過(guò)了一段時(shí)間。有一天放學(xué)，我剛停好自行車(chē)�！斑鬟鳌鬟鳌钡穆曇舯憬j(luò)繹不絕地傳到了我的耳朵里。原來(lái)，凱特帶著它的孩子出來(lái)玩了。凱特側(cè)臥在地上，任憑七只小貓?jiān)谒砩吓郎吓老�，你拉我的尾巴，我咬你的耳朵。只是難得“喵嗚”一聲，似乎在讓孩子們小心別弄痛了�？粗鼈円患疫@么幸福，我真為凱特感到高興。
由于小貓長(zhǎng)得漂亮可愛(ài)，不久，就有三只給人要去了。這下，凱特急得像丟了魂似的，不停地叫，不停地找。屋頂上，房間里，床底下，甚至灶膛里。到處呼喚自己的孩子，整整一天沒(méi)吃東西�？粗膼�(ài)的凱特這么傷心，我也跟著難過(guò)�？偹銊P特也懂得化悲痛為力量。過(guò)了三天后，它便將自己全部的愛(ài)給了另外的四只小貓。母子五個(gè)又開(kāi)始共享天倫了。
如今，我家里共有五個(gè)cat。我再也不會(huì)把小貓送人了。我心愛(ài)的凱特，愿你和四只可愛(ài)的小cat一直快快樂(lè)樂(lè)地生活。
五年級(jí)的作文 篇2
生活并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心，生活中處處洋溢著美—切實(shí)的美，虛幻的美，清新的美……
羅丹有句名言“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔罴俚臅r(shí)候媽媽帶著我去上海玩，我非常激動(dòng)因?yàn)槁?tīng)同學(xué)說(shuō)上海是個(gè)很好玩的地點(diǎn)，是個(gè)非常繁華、熱鬧的城市。到了上海已經(jīng)是晚上了，我們母女倆去居住在上海的朋友的媽媽家。
第二天，我們先去上海外灘，那兒非常熱鬧，好像也有外國(guó)人經(jīng)過(guò)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)有幾個(gè)人的頭發(fā)是金色而且臉特別白。我不敢去打招呼害怕自己惹禍。后來(lái)我們就去外灘的英雄柱那里，我感覺(jué)上海外灘不好玩就走了。下午媽媽帶我去醫(yī)院看病，因?yàn)槲以缟衔矣幸稽c(diǎn)發(fā)燒了，幸好并無(wú)大礙。第三天我們就去長(zhǎng)風(fēng)公園的海洋館那里看動(dòng)物，進(jìn)去以后那些動(dòng)物實(shí)在是太可愛(ài)了，我忍不住想摸了。更不可思議的是那里居然有鯊魚(yú)也有魔鬼魚(yú)。
什么是生活中的美？我認(rèn)為這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平常的小事。
五年級(jí)的作文 篇3
在我的夢(mèng)中，一直縈繞著那輛汽車(chē)的身影。它雖不是上天入地?zé)o所不能的“神車(chē)”，但卻是我一直以來(lái)為自己定的目標(biāo)。因?yàn)樗転槿藗儙?lái)最重要的安全。
它的外表和普通汽車(chē)沒(méi)什么兩樣，也不能變成飛機(jī)在廣闊無(wú)垠的天空中翱翔，或是變作潛水艇帶你去游覽海底風(fēng)光。但是，它也有自己的“看家絕活兒”。
在開(kāi)車(chē)時(shí)打電話是很危險(xiǎn)的，它可能會(huì)使人在一個(gè)不小心間成為“罪人”，使車(chē)禍“來(lái)訪”。
然而，這輛汽車(chē)便可以阻止這類(lèi)災(zāi)禍的發(fā)生：它可以攔截手機(jī)信號(hào)，并給打電話的人回一句話：“主人現(xiàn)在正在開(kāi)車(chē)，不方便接電話。如有急事請(qǐng)等主人下了車(chē)再撥。”這樣的話就可以保障車(chē)主與路人的安全了。
有些人在開(kāi)車(chē)時(shí)會(huì)急剎，導(dǎo)致后面的車(chē)主還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，兩輛車(chē)就“接吻”了。
但是，送輛車(chē)便能將危險(xiǎn)“推離”車(chē)主，因?yàn)檫@輛車(chē)不會(huì)急剎，總要緩沖一會(huì)兒才能停下，而且它在剎車(chē)之前會(huì)傳遞信息給距離自己比較近的汽車(chē)，使其發(fā)出“報(bào)警”，提醒后面的車(chē)主。如此，便可以將“安全”這份大禮送給每一位車(chē)主了。
有些人會(huì)酒后駕車(chē)，這樣便使得出車(chē)禍的概率大大提高。雖然交警們也在嚴(yán)查，卻難免偶爾會(huì)有些“漏網(wǎng)之魚(yú)”，而且交警們也會(huì)為此更加勞累。
不過(guò)，有了這輛車(chē)就不用擔(dān)心了有酒后駕駛的事情發(fā)生了。在車(chē)主啟動(dòng)汽車(chē)時(shí)，汽車(chē)會(huì)自動(dòng)提取車(chē)主呼出的二氧化碳，驗(yàn)證車(chē)主是否喝酒了。如果喝了，汽車(chē)便會(huì)切換到自動(dòng)駕駛狀態(tài)，只要車(chē)主在屏幕上的地圖中找到自己想去的地方，汽車(chē)便會(huì)自動(dòng)載著車(chē)主前往目的地。這樣，便不會(huì)讓酒精成為制造車(chē)禍的“元兇”了。
這輛車(chē)不僅能給車(chē)主及其家人帶來(lái)安全這份大禮，而且還十分低碳環(huán)保呢！
它不是用汽油作為燃料，而是用二氧化碳作為動(dòng)力，并將它們轉(zhuǎn)化為氧氣，完成那逝去的樹(shù)木的遺址，為生態(tài)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。
我相信，只要我肯努力，大家也愿意努力，這輛車(chē)便不再是虛無(wú)縹緲的幻想，而是貨真價(jià)實(shí)，承載著大家美好希望的實(shí)體。
大家一起努力吧！為自己的夢(mèng)想拼搏，不要只做個(gè)幻想家。一起用自己的努力將幻想中的事物“搬”到現(xiàn)實(shí)中來(lái)！
五年級(jí)的作文 篇4
感動(dòng) 你知道感動(dòng)是什么么？ 感動(dòng)，我來(lái)告訴你。 我們的英語(yǔ)陳老師對(duì)同學(xué)們非常關(guān)心，陳老師對(duì)班級(jí)里的每一位同學(xué)都很負(fù)責(zé)任。 比如，我語(yǔ)文題目不會(huì)做，陳老師就會(huì)認(rèn)真教我，如果我還不明白，陳老師也不會(huì)生氣，她會(huì)更認(rèn)真地教我，直到我會(huì)了為止。
并且告訴我：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，而且回家后要認(rèn)真預(yù)習(xí)�！蔽野凑贞惱蠋熣f(shuō)的去做了，果然，我的英語(yǔ)成績(jī)提高了，我真高興。 當(dāng)我的同桌學(xué)習(xí)跟不上時(shí)，陳老師就會(huì)耐心地幫他補(bǔ)習(xí)，如果他還不了解，那么陳老師就會(huì)放學(xué)后讓他留下來(lái)，幫他仔細(xì)地補(bǔ)課，直到他懂了為止。并鼓勵(lì)他：“回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，你一定會(huì)很快追上同學(xué)的�！� 陳老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們要努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光！” 陳老師對(duì)我們做過(guò)的'一點(diǎn)一滴，都讓我們非常感動(dòng)。 這就是感動(dòng)！
五年級(jí)的作文 篇5
李可染大師曾說(shuō)：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”讀了這句話，讓我想起了中國(guó)首富——馬云。
1995年，互聯(lián)網(wǎng)還沒(méi)有進(jìn)入中國(guó)，馬云因?yàn)橐淮闻既蝗ッ绹?guó)出差的機(jī)會(huì)，見(jiàn)識(shí)并了解了互聯(lián)網(wǎng)。從此，他便下定決心要從事互聯(lián)網(wǎng)。但當(dāng)時(shí)他的朋友都不愿相信他，都說(shuō)“這東西太先進(jìn)”，馬云沒(méi)有放棄，他就是要?jiǎng)?chuàng)新，做別人沒(méi)有做過(guò)的事。
這些年，馬云和阿里巴巴都在經(jīng)歷著劇烈的變化，無(wú)論是淘寶還是支付寶，都在業(yè)內(nèi)掀起了一場(chǎng)又一場(chǎng)重大的變化，無(wú)人超市和無(wú)人加油站也將給我們的生活帶來(lái)新的變化。然而，馬云的創(chuàng)新仍然在繼續(xù)，他說(shuō)：“我們是一家創(chuàng)新的公司，我們要成為國(guó)家創(chuàng)新的發(fā)動(dòng)機(jī)�！彼�，幾天前，馬云宣布成立達(dá)摩院，這個(gè)研究機(jī)構(gòu)主要由三部分組成，分別為全球?qū)嶒?yàn)室、高校聯(lián)合研究所及全球前沿創(chuàng)新研究計(jì)劃。未來(lái)三年，將投入1000億元進(jìn)行人工智能、智聯(lián)網(wǎng)、金融科技等前沿科技的研究和探索。可以預(yù)想，未來(lái)會(huì)有多少新鮮的事物在等待我們。
一個(gè)成功的人最看重創(chuàng)新，我們作為一個(gè)學(xué)生，也應(yīng)該重視創(chuàng)新，從我們身邊的小事做起。比如我們學(xué)校每個(gè)節(jié)氣，都要求學(xué)生做一幅關(guān)于節(jié)氣的作品，大部分同學(xué)都是畫(huà)一些花草樹(shù)木，有幾個(gè)同學(xué)就用粘土、折紙等材料做成立體的圖畫(huà)，使老師和同學(xué)們都感到耳目一新。下一次，即便同學(xué)們都使用了這種方法，也不會(huì)再帶給大家驚喜了。這就是創(chuàng)新。當(dāng)然，這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的小事，還有很多高科技、高水平的大事等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我也要走在創(chuàng)新的路上，邀請(qǐng)你同行！
五年級(jí)的作文 篇6
寒假里媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)“小伙伴”，我給它取了一個(gè)可愛(ài)的名字“嘟嘟”是一只極漂亮的小狗狗。
這只小狗的毛柔柔的，眼睛水汪汪的，鼻子滑滑的，嘴巴小小的短短的，爪子尖尖的很厲害。媽媽問(wèn)我：“寶貝喜歡嗎？”我說(shuō)：“非常喜歡�！眿寢屨f(shuō)：“那你給它取個(gè)名字吧，以后它就是你的小伙伴了�！庇谑俏医o我的小伙伴取名為“嘟嘟”。
嘟嘟身上的毛很長(zhǎng)很卷，每次吃完飯嘴邊的毛毛上都會(huì)有好多飯粒，有時(shí)候頭上都會(huì)粘到飯，這時(shí)候媽媽會(huì)生氣的對(duì)它說(shuō)：“下次在這樣罰你一周沒(méi)有骨頭吃�！钡菋寢屆看握f(shuō)完這話就會(huì)忘記，有骨頭的時(shí)候還是拿給它。
假期里，最開(kāi)心的事情就是每次做完做業(yè)或都是吃完飯以后，帶上我的小伙伴出門(mén)玩。出門(mén)前我會(huì)給它穿上好漂亮的鞋子和帶上鴨嘴型的口罩，回頭率超高，居然會(huì)有小朋友喊我的小伙伴為“鴨子狗狗”，可好笑了。
離家不遠(yuǎn)，就有一個(gè)好大的草坪，那是嘟嘟的最?lèi)?ài)。每次一到那里它就會(huì)不停的來(lái)回跑，還會(huì)跟很多不同的小狗狗交朋友，你追我趕的玩得不想回家。
嘟嘟在家里的時(shí)候很乖，一點(diǎn)不鬧，很多時(shí)候趴在窩窩里看我們，我非常非常的喜歡它。
假期就要過(guò)完了，今天是爸爸接我回家的日子，離開(kāi)嘟嘟我是多么的舍不得，只有等下一個(gè)假期了。
五年級(jí)的作文 篇7
父母對(duì)我們的愛(ài)就像海水一樣滔滔不絕、連綿不斷。真是應(yīng)了那句話“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！闭l(shuí)沒(méi)有過(guò)一些發(fā)生在自己身上的親情小故事呢？那么，就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
記得我六歲那年，一天我覺(jué)得頭很不舒服，我就把媽媽叫過(guò)來(lái)，媽媽把溫度計(jì)拿來(lái)了，測(cè)了一下體溫。媽媽驚呼道：“38度！”媽媽二話不說(shuō)地冒著雷陣雨跑去了兒童醫(yī)院。看著我難受的樣子，媽媽情不自禁地流下了兩行熱淚……爸爸對(duì)我總是非常嚴(yán)肅，有一次我和爸爸去山上公園玩，發(fā)現(xiàn)了一座假山，就和爸爸去看看，到了那座假山旁，爸爸說(shuō)：“你能不能爬到那座假山的最上面？”其實(shí)在我眼里，那已經(jīng)不是假山，而是“巍峨險(xiǎn)峻”的黃山，真是令人提心吊膽，望而生畏呀！爸爸好像是個(gè)千里眼，一眼就看穿了我的心思，發(fā)現(xiàn)我很害怕，不停地安慰和鼓勵(lì)我：“你不要害怕，只要不退縮，就能成功。”接著，爸爸給我講了一些爬山的技巧，我聽(tīng)后心里踏實(shí)了許多，就小心翼翼地爬上了假山，一步一步……終于，我成功了！現(xiàn)在每當(dāng)我遇到困難時(shí)就想起這句話，使我增強(qiáng)了面對(duì)困難的勇氣和信心，真是受用終生��！
父母的愛(ài)無(wú)微不至，心甘情愿。在愛(ài)的海洋中我茁壯成長(zhǎng)，生活變得更加溫暖有光芒。俗話說(shuō)：小羊跪乳燕反哺。現(xiàn)在我應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，不頂撞父母，做好自己的本分，待到羽翼豐滿時(shí)，振翅高飛，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)至親至愛(ài)爸爸媽媽！
五年級(jí)的作文 篇8
老師給予我知識(shí)的人，他有時(shí)嚴(yán)格有時(shí)和藹�？晌覀冞�是認(rèn)真的聽(tīng)他的批評(píng)。認(rèn)真的和他有好。
我有一個(gè)嚴(yán)格的老師。他的話沒(méi)人不聽(tīng)，他的嚴(yán)歷無(wú)人不知。
在一個(gè)陽(yáng)光滿足世界，微笑滿足人心的一天。我在上課時(shí)邊玩筆，邊看黑板的課堂上。突然，我看見(jiàn)一位同學(xué)不小心和同桌說(shuō)話說(shuō)大了聲。老師的頭像火箭一樣轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，兩個(gè)同學(xué)滿頭大汗，心跳加快，兩雙眼睛直看老師。老師一看就知道有是那兩個(gè)“說(shuō)話蟲(chóng)”老師的臉拉長(zhǎng)了，大步走向他們，用嚴(yán)歷的眼神看著他們，同學(xué)們都很緊張的望著他們。老師走向前說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆f(shuō)話？”兩個(gè)同學(xué)害怕又小聲的說(shuō)：“因?yàn)椤�，”各指�?duì)方“他…”老師好像看出了什么說(shuō)：“你們以后要學(xué)會(huì)‘讓’才有友誼””為什么要學(xué)讓呀！”同學(xué)們紛紛同聲�！耙�?yàn)�，你們以后就知道了”兩個(gè)同學(xué)紛紛向?qū)Ψ降狼浮?/p>
同學(xué)們都不知道，只有他們知道。當(dāng)我上高年級(jí)時(shí)才知道。一個(gè)普普通通的字，我一輩子也不會(huì)望它給人的一生。
五年級(jí)的作文 篇9
周末的午后，我問(wèn)起媽媽夢(mèng)想，媽媽的眼神立刻閃爍著光芒，她說(shuō)她的心里一直有一個(gè)歐洲火車(chē)夢(mèng)，說(shuō)著說(shuō)著，隨著微涼的秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，媽媽彷彿出了神，似乎已經(jīng)置身在法國(guó)的火車(chē)站，搭上媽媽的夢(mèng)想列車(chē)出發(fā)......。
八 點(diǎn)三十五分從巴黎東南站往里昂，穿過(guò)印象派普羅旺斯山區(qū)，城堡林立的羅亞爾河谷，然后進(jìn)入人間天堂瑞士，透過(guò)車(chē)窗，看到連綿起伏的阿爾卑斯山脈，在草地上 悠然吃草的牛群，一座座童話般的木屋，接著爬上歐洲的屋脊——少女峰，千變?nèi)f化的湖光山色，真令人屏息難忘，再繼續(xù)往下一站，音樂(lè)之國(guó)——奧地利，耳朵不斷響 起魔笛那迷人的協(xié)奏曲，莫札特的出生地薩爾斯堡，讓人不禁的沈醉在這不朽的樂(lè)章中，終于來(lái)到如夢(mèng)似幻的捷克，布拉格華麗雄偉的古典建筑與繽紛的花朵相映成 趣，就在不知不覺(jué)中來(lái)到萊茵河畔，黑森林古堡的仙境......。媽媽！媽媽！她這才從夢(mèng)境中回來(lái)，媽媽笑著說(shuō)好美的夢(mèng)想，是不是�。�
這的確是一個(gè)好棒的夢(mèng)想，連我都心動(dòng)不已，彷彿那也是我的夢(mèng)想，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我和媽媽約定好了，一定要將這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在我要更努力學(xué)好英文，并打算將來(lái)由我當(dāng)小小導(dǎo)游，為我們量身打造超完美的歐洲火車(chē)之旅，就像大文豪海明威一樣，展開(kāi)一席流動(dòng)的美麗盛宴。
五年級(jí)的作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在美麗的洞庭湖畔，這里有成片的果園，果園的四季真是多姿多彩。
果園的春天萬(wàn)紫千紅。
樹(shù)木花草都在太陽(yáng)的照耀和暖風(fēng)的吹拂下，顯得格外生機(jī)勃勃。果園里的桔子樹(shù)開(kāi)花了，星星點(diǎn)點(diǎn)的，像滿天的繁星，有白色的、粉色的、紅色的，挨挨擠擠的，噴吐出一縷縷幽香，一夜之間，滿城都是桔花的香味，這些桔香也引來(lái)了很多的蜂蝶，“嗡嗡”的聲音不絕于耳，真是熱鬧極了！
果園的夏天綠樹(shù)成蔭。
桔子樹(shù)上的葉子郁郁蔥蔥的，上面結(jié)滿了桔子。一個(gè)個(gè)桔子碧綠碧綠的，只有雞蛋大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎都能聞到一絲酸味，不由得讓我咽唾液。此時(shí)你千萬(wàn)不要貪吃，否則你的牙齒都會(huì)酸掉的。在桔林旁邊有一個(gè)荷花塘，荷花開(kāi)得真艷，有的荷花，它的花瓣完全打開(kāi)，露出了一個(gè)小小的蓮蓬，有的不見(jiàn)了花瓣，在長(zhǎng)長(zhǎng)的荷葉桿上托著一個(gè)個(gè)碧綠的蓮蓬，這時(shí)我不由得想起“映日荷花別樣紅”的繁華。
果園的秋天碩果累累。
一到秋天，果園更是熱鬧了，真是“稻花香里說(shuō)豐年”啊！農(nóng)民伯伯全都出動(dòng)了，人人都笑容滿面，一個(gè)勁地說(shuō)：“好一個(gè)豐收年！”那一個(gè)個(gè)紅似火的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在樹(shù)枝上，展開(kāi)笑臉，好像在說(shuō)：“我們終于成熟了！”有的桔子像頑皮的小男孩，躲在樹(shù)葉后面，跟農(nóng)民伯伯捉迷藏呢；有的桔子像害羞的小姑娘，露出了半邊臉。風(fēng)一吹，他們就在果樹(shù)上開(kāi)心地蕩秋千呢。
冬天，果園白花盛開(kāi)。
那一朵朵似梨花的雪花正爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，這時(shí)的果園真是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！可那些桔子樹(shù)一點(diǎn)也不怕雪花搶了它的主角，它們?nèi)淌芎L(fēng)刺骨，等到來(lái)年春天滿樹(shù)又開(kāi)滿桔花。
這就是我們家鄉(xiāng)果園的四季，你們看是不是多姿多彩的啊？這美麗的四季離不開(kāi)辛勤的農(nóng)民伯伯，是他們給我們創(chuàng)造了四季的美好！
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