五年級的作文錦集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
一下車，放眼望去盡是黃色的沙漠，讓人應接不暇，我感到一股大自然的氣息撲面而來，讓我對這次的游玩更增加了期待感。
人家說開門見山，可這兒不一樣，這可是開門見沙，下了車跟著人群往沙漠里走，就看到有一個亭子，里面有許多的人，正在吃喝談笑。再往里走就是一座座很高的沙山，邊上有四個用沙鋪成的道路，你知道這是干什么用的么？嘿嘿，你肯定不知道，在沙漠里最好玩的就屬滑沙了，這就是用來滑沙用的。我們來到一個地方，叫做響沙灣，聽說這里的沙子放進瓶子里會發(fā)出“沙沙”的聲音，如同奏樂一般。我還不相信，特意拿了一個塑料瓶，握了一手沙子，倒進瓶子里，我輕輕搖晃瓶子，果然，瓶子的沙子發(fā)出了一陣陣“沙沙”的聲音，確實如同奏樂一般。這聲音讓我聽了猶如在漫游仙境一般，讓人有感覺非同一般。
美麗而幽靜的大沙漠是一個仙境，是一個讓人流連忘返的地方，那里有讓人玩了又想玩的滑沙，還有那猶如仙音的美妙音樂。希望下次我還有機會來領略這大沙漠的美麗！
五年級的作文 篇2
快樂的五一勞動節(jié)到了，在這個假期里，我做了很多快樂的事情，有摘桑葉喂蠶、有摘櫻桃、還有去江南第一家游玩。其中，讓我印象最深刻、感覺最快樂的就是摘櫻桃了。
一路上，風景非常優(yōu)美。山上郁郁蔥蔥的樹木，空氣格外清新甜潤。過了一個小時，我們來到了摘櫻桃的基地，一進櫻桃林，看見一只只長著一對對俊俏輕快翅膀的蝴蝶，在美美的欣賞著櫻桃。
你看，一顆顆晶瑩剔透的櫻桃掛在枝頭上，穿著一件件火紅的衣裳，像一個個小小的燈籠，我們?nèi)叶奸_心極了。
我馬上跑到樹根前，看看這一顆很紅，看看那一顆也很紅。我連忙摘了三個，兩個給爸爸媽媽品嘗，另一個自己享用。“嗯，酸中帶甜，好吃”，媽媽說。我們拿了一個盆子，在林中摘，摘了一會，我們就坐在石頭上一邊喘氣兒，一邊津津有味地吃著自己親手從樹上摘下來的紅櫻桃。
在摘的時候，我碰到了一個問題，我要把樹頂上又圓又大的櫻桃摘下來，可是夠不著，我在樹周圍一圈一圈地轉，轉到一半時，想到了一個好辦法，我用一塊石頭墊在腳下，就夠著了。我摘著這顆高高在上、隨風飄動的櫻桃，它仿佛在說：“來吧，來吧，帶我到你家里去做客吧！”
摘好了，我們回家了，帶著一大籃紅彤彤的櫻桃上了車。這個節(jié)日我過得無比快樂。
五年級的作文 篇3
秋天到了，許多樹葉趁人們不注意，脫下色彩單一的外套，穿上了金黃的禮服。
銀杏樹春季綠色，初秋就是黃色與綠色相間，深秋金黃色，真是神奇而美麗的變化。該品種多皺折，葉面呈扇形，上緣呈現(xiàn)不規(guī)則的波狀彎曲，還有二叉狀平行葉脈，細而密，光滑無毛。夏天時，用它的許多葉子組合起來，可成一個大葉扇，既環(huán)保又耐用……
楓葉春季是綠色，到秋天，就會從綠色轉換成紅色。秋天一到整個楓林遠看是一片紅色的云，近看每一片都是那么紅艷。摘一片仔細一看，哦！楓葉正面光滑，反而粗糙，那一道道葉脈，多像身體中的血管。聞聞，我聞到了大自然的味道——清香、芳香。
落在水中的樹葉有黃的、有紅的、五彩繽紛的。遠看黃色的樹葉鋪在水面上，像給藍寶石得水面鑲上了黃金做的邊框；近看紅色楓葉像紅玫瑰，給河面天上了一點艷麗……一陣微風吹過，不愿離開“大樹媽媽”的“孩子們”也無可奈何地從樹枝上飄落下來，地上立刻成了樹葉的海洋，這些葉片你挨著我，我挨著你，像是在和大樹媽媽作最后的告別。
有一些樹葉很頑強，在秋風中死死摟住大樹媽媽，在枝頭不停地搖曳。透過太陽的光線，這些殘留的樹葉就像一個個音符，在唱著一首秋天的歌謠。
��！秋天的樹葉絢麗多姿，像一篇文章，像一首歌曲。
五年級的作文 篇4
“哇，開學了！”我驚訝地叫起來。暑假似乎過得特別快，轉眼我們又背著書包上學了。
我已經(jīng)升至五年級了，再過一年就畢業(yè)了。同學們都決心要在最后一年取得好成績。
今天是星期天，也是開學的第一天。大家的精神似乎特別抖擻。有些同學不知是因為太激動還是什么原因來得特別早，已經(jīng)在那放聲朗讀了；有些同學可能是因為有些不習慣而來得比較遲。“新學期新氣象”，同學們都長高了變胖了，可謂是發(fā)生了“翻天覆地”的`變化。還有的同學連文具也換了。
過了一個暑假，同學們有說不完的話要告訴大家。有的人向大家“匯報”了暑假的收獲；有的同學把自己暑假去了哪里旅游，那里的風光怎樣都詳細地做了介紹；還有些同學把憋在肚子里二個月的心里話，悄悄話也告訴了自己的知己；甚至一些同學一見面就斗嘴，不過每場“激烈”地斗嘴都挺精彩的。
新學期要有新打算。更何況我們已經(jīng)是五年級的學生了。雖然大家的目標都是朝著好的方向邁進，不過也要有一個合理的計劃，不能好高騖遠。我嘛，今年最大的目標就是擔任正班長，因為我希望能更好的為大家服務。
今天，大家就已經(jīng)開始“沖鋒”了。老師上課時再也不會“彎腰駝背”，老師講得也都能領會，總之現(xiàn)在學習效率更高了。只是在數(shù)學測試中大家都考得不理想，也許是因為暑假讓我們遺忘了很多，剛開學就考有些不習慣吧。
第一天下午我們少年軍�！熬申牎本烷_始了“軍訓”。老天爺似乎跟我們過不去，原來還是涼嗖嗖的，可不一會兒太陽公公出來了，還“笑”得特別厲害，仿佛將我們帶回了暑假中那艱苦的軍訓。不過老天爺?shù)降酌魇吕�，希望我們像暑假那段日子一樣刻苦，把以前得到現(xiàn)在失去的挽回。不過軍訓也使我參加了學�！皣熳o衛(wèi)隊”，這可是一個光榮的任務，也許這就是賞給我們的報酬吧。
新學期，我們的任課老師也有了變化，今天我們只“領教”了幾個。不過不管如何我們都要努力，努力再努力，相信勝利就會在向我們招手。
今天是我們小學生涯中最好的開端！
五年級的作文 篇5
陽光明媚的早晨，媽媽叫住了我：“快上樓來！”
我正興致勃勃地騎車呢，聽到媽媽的招呼聲，心里真有點難舍：什么要緊的事呀？就這么著急。
媽媽說：“來，幫媽媽買一瓶可樂回來，我來燒可樂雞翅。”
“什么，可樂雞翅？好，我這就去買�！蔽夷弥X跑了出去，到了商店拿起一瓶可樂，連忙跑到商店收銀的老奶奶那兒，抓起找我的零錢，就往家跑。
跑回家的路上，我這才想起來數(shù)一下找回的零錢，呀！多找了5塊錢。我停下了腳步，心里似乎有兩個小人在爭吵：這5塊錢肯定是那位老奶奶眼花了，不小心多找的，要不，我就收下這幾塊錢吧？不行！不行！我還是還給老奶奶吧？是還？還是不還？
回到家，我把可樂給媽媽，“找的錢呢？”媽媽問�！皨寢專涯切╁X給我用作零花錢吧”，媽媽答應后，我拿著錢進到房間，忍不住又思考了一遍，自言自語著：還是自己花了吧，反正老奶奶也不知道自己多找了錢。
幾天后，那5塊錢被我用掉了，可我心里一直很不安，我每次想承認錯誤，把自己的零花錢當作多找的錢還給人家，可又沒勇氣。這些天來，我一直很后悔，心里像壓了一塊大石頭。
真希望有一天我能勇敢地承認錯誤，把錢還給老奶奶，好把壓在心上一塊大石頭搬掉！
五年級的作文 篇6
“創(chuàng)文為我，我為創(chuàng)文�！彪S著創(chuàng)文這股春風，文明這顆溫暖幸福的種子撒滿了大地每一個角落，并且迅速地生根發(fā)芽，開花，結果。這不，文明之花在我家正悄然綻放。
我爸爸是個好司機。
爸爸正十萬火急地為公司趕貨。突然，前方出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人。他拄著一根拐杖，身穿綠色軍大衣，頭上戴著一頂貝雷帽，面色憔悴，一副很可憐的樣子。老人看見一輛大貨車開了過來，立馬停住了腳步。爸爸見狀，立馬剎住了車，用手勢示意老人先走。老人可能看見了貨車上的標志，知道司機趕著貨還給他讓路。老人轉過身，脫下帽子，給爸爸深深地鞠了一個躬。雖然爸爸這時十分著急，但是看到了這個充滿敬意的鞠躬，他的心里充滿了溫暖。因為這個鞠躬包含了太多太多的東西。這不僅僅是一個老人對司機的感謝，還有對一個市民這種文明的行為的一種尊敬！想起這件事，我不禁為爸爸豎起大拇指！
爸爸的文明行為已經(jīng)成為了一種習慣。
記得有一天夜晚，我正與爸爸乘車游玩。爸爸不知不覺開進了一個小巷里。小巷里很黑，一盞燈都沒有，使我渾身發(fā)抖。我看爸爸一直皺著眉頭看前方，我疑惑地問：“爸爸，你在看什么�。俊蔽乙姲职职胩鞗]回答我，就拍了拍他的肩膀，他這才反應過來，“你看前面，有個小孩兒。”我向前看了看，一個身穿綠色衣服的小孩兒正騎著單車。爸爸一路上一直在為他打燈，怕他摔倒。這小巷可不好走，到處坑坑洼洼，還不寬，再加上當時烏漆抹黑的，很容易被路上的石頭絆倒。只有爸爸為他打燈，才可以避免摔跤。爸爸和我都安靜下來了，默默在身后為他打燈。走了差不多有3公里，才看到那閃耀的燈光。這時，他下了自行車，尊敬地為爸爸敬了一個禮，隨后轉身離開了。爸爸微笑地點了點頭。就在這時，孩子胸前飄蕩著的紅領巾似乎比什么都更鮮艷。我這才感受到幫助他人，被人尊敬的這種感覺是多么奇妙，是多么愉悅！
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，爸爸的舉動感染了我們一家。媽媽，哥哥，姐姐還有我，我們一家在為爸爸點贊的同時，也正在用自己的實際行動，為創(chuàng)建我們文明的城市做點力所能及的事。五城同創(chuàng)，攜手同行！
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