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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-28 16:10:27 五年級(jí)作文 我要投稿

【精華】五年級(jí)的作文匯總5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】五年級(jí)的作文匯總5篇

五年級(jí)的作文 篇1

  在我成長(zhǎng)的道路上,有許多讓我難忘的事情,在這些事情中,我不斷受到啟發(fā),慢慢的長(zhǎng)大。

  記得我七歲那年的一個(gè)星期六,我和小伙伴在樓下玩。一些不認(rèn)識(shí)的的大姐姐手里拿著錢,從我們身邊走過(guò),進(jìn)了一個(gè)小商店。不一會(huì)兒,便拿著一大堆好吃的零食走出來(lái)。那些零食好像有磁性 似的,不斷的吸引著我的眼球。我的口水都快流到嘴邊了。我對(duì)小伙伴說(shuō):“我回家一趟,一會(huì)兒就下來(lái)!被氐郊,媽媽不在家,爸爸在廁所,我躡手躡腳地走到衣架邊,從爸爸的上衣口袋中摸出錢 包,隨意的抽出一張,趕緊把錢包放回原處。爸爸出來(lái)了,不解的問(wèn):“這么早接回來(lái)了?”我若無(wú)其事的說(shuō):“上來(lái)喝點(diǎn)水,一會(huì)兒就下去。”這時(shí),媽媽也回來(lái)了,我握著錢,飛快的跑了出去。我 和小伙伴在商店里挑了好多小零食,當(dāng)付錢時(shí),店主阿姨奇怪的問(wèn):“你怎么有五十塊錢?”我支支吾吾的說(shuō):“我……我媽媽給的!爆F(xiàn)在我才知道,我竟然拿了五十塊錢?晌覐膩(lái)沒(méi)有自己拿錢買 過(guò)東西,都是媽媽爸爸給我買,自己花錢的感覺(jué)就是好。我一下子就花掉了三十塊錢。

  從那以后,我天天都提心吊膽,做什么事都心不在焉的。

五年級(jí)的作文 篇2

  成績(jī),這個(gè)衡量學(xué)生的尺子,關(guān)乎著老師家長(zhǎng)對(duì)你的的好壞,可,一定要比成績(jī)嗎?

  我走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)學(xué)生有一大半的頭都要垂著,愁眉苦臉的……因?yàn)椋麄兂煽?jī)不好,他們害怕老師的批評(píng),怕同學(xué)的.藐視,怕考試,怕發(fā)試卷,怕……

  一定要比成績(jī)嗎?

  哦,當(dāng)然要,這可關(guān)乎著我們能否考上大學(xué),能否有美好的未來(lái),能否衣錦還鄉(xiāng),能否光耀門楣,關(guān)乎到祖國(guó)的未來(lái)……但你發(fā)現(xiàn)了嗎?坐在考場(chǎng),發(fā)現(xiàn)了嗎?好多學(xué)生在神秘的探頭探腦,小心翼翼的傳紙條,都不同而約地在作弊,他們寧可假笑著拿著不屬于自己的分?jǐn)?shù)但屬于自己的試卷,然后在在心里捂著嘴偷笑,慶幸著自己作弊沒(méi)被發(fā)現(xiàn),在心里背著不誠(chéng)實(shí)這個(gè)沉甸甸的包袱一輩子,也不愿意脫掉那個(gè)沉甸甸的包袱,在一群已經(jīng)被成績(jī)迷魂的同學(xué)中保住自己誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),拿著那張不太好的試卷。是不太好,及了格的。因?yàn),在中?guó)小孩眼里,成績(jī)比誠(chéng)實(shí)重要。

  呵,誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)都沒(méi)有,怪不得那么多官。

  你們希望自己的童年是灰色的嗎?你們難道希望自己的星期六星期天在無(wú)聊沉悶的補(bǔ)課班度過(guò)嗎?

  誰(shuí)希望啊,還不都是因?yàn)槌煽?jī)。

  一定要比成績(jī)嗎?成績(jī)和誠(chéng)實(shí)誰(shuí)更重要?

  額……這個(gè)嘛……都重要。

  是的,都重要,你能保證自己成績(jī)誠(chéng)實(shí)都都有嗎?

  為了老師的重視,為了同學(xué)的羨慕,為了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),為了自己的虛榮心,我們不得不拋棄誠(chéng)實(shí),選擇成績(jī)。

  社會(huì)上人才多得是,但有好的品質(zhì)的人卻寥寥無(wú)幾。

  成績(jī)和誠(chéng)實(shí)誰(shuí)更重要?

  一定要比成績(jī)嗎?

五年級(jí)的作文 篇3

杰克同學(xué):

  Hello!

  好久不見(jiàn)了!你在美國(guó)還好嗎?記得你那次來(lái)我家是在上海,這次我要給你介紹我的另一個(gè)家:六安。

  六安是個(gè)小城市,雖然它沒(méi)有上海發(fā)達(dá),但它卻有美麗的風(fēng)景,傳統(tǒng)的風(fēng)俗!想必你已經(jīng)迫不及待的想讀下面的文章了吧!

  在六安市中心大型商場(chǎng)商之都旁邊,有個(gè)公園,叫九墩塘公園。在公園的山上有個(gè)可以讓人們乘涼的亭子,一棵棵大樹(shù)插入云霄。往前面走,有一片草坪,人們?cè)谏厦嬲勑摹⑼嫠,草坪后面是桂子林,那里的桂花在秋天的時(shí)候,開(kāi)得最茂盛了,不說(shuō)香飄十里,至少草坪上的人都能聞到它那泌人心脾的香味,足以讓人陶醉。

  說(shuō)完了六安的風(fēng)景,現(xiàn)在咱們來(lái)聊聊六安的風(fēng)俗吧!

  春節(jié)的習(xí)俗很多,大多屬一些美好、幸福、吉祥、安康之類的祝愿和盼望。如臘月十八、十九兩天為“掃塵日”,除舊布新,祈求康健.臘月二十三或二十四是“小年”為祈求平安。臘月的最后一天為“除夕”,貼春聯(lián),掛新畫(huà),結(jié)彩燈,放爆竹,點(diǎn)花燈,吃團(tuán)圓飯,合家守歲,翹盼新春.除夕與次年的正月初一、初二為“過(guò)年”,正月初三早晨便燃鞭炮“送年”.元宵節(jié)是“正月十五大似年”,“早過(guò)十五晚過(guò)年”是六安的傳統(tǒng)。早餐得吃元宵、餃子,元宵中常裹一枚銅錢或硬幣吃,吃上者謂可“交財(cái)運(yùn)”,早餐后,或趕會(huì),或觀燈,或逛集,或玩樂(lè)。

  怎么樣杰克?你是不是已經(jīng)動(dòng)心了?如果你來(lái)的時(shí)候一定要打電話給我喲!可別摸錯(cuò)地方了!哈哈!

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你的好朋友 何xx

五年級(jí)的作文 篇4

  前幾天放學(xué)的路上,殘忍的一幕在我的心中烙下了終生難忘的一幕。

  在小區(qū)附近,我碰到了我們班的楊同學(xué),我和她聊了起來(lái),忽然發(fā)現(xiàn)兩輛卡車上,關(guān)著許多狗,那場(chǎng)景吸引了我和楊同學(xué)。我倆聞?dòng)嵹s過(guò)去,我驚呆了——一個(gè)神情冷酷,滿臉胡子的丑陋男人,正用一把大約七八十厘米的大鉗子,夾住狗狗的脖子,硬生生的提起來(lái),扔進(jìn)另一輛車,扔不進(jìn)去就用那把罪惡的大鉗子用勁地塞進(jìn)去,狗狗們別夾得痛得“嗚嗚”直叫喚,可他們呢?卻一邊夾,一邊商量怎么賣。狗狗們都用乞求的眼神望著這些圍觀者,我仿佛聽(tīng)到了狗狗們內(nèi)心的呼喚:“好心的人們,救救我們吧!我們不想死!”我真后悔自己不是一個(gè)富翁,不能用金錢換來(lái)狗兒們的平安……

  啊,同學(xué)們,朋友們,看到了嗎?!聽(tīng)到了嗎?!那一聲聲哀叫,那一陣陣淚水。一聲聲重?fù)糁业男模魂囮嚵魍戳宋业奈迮K六腑。讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)那些一直忠誠(chéng)于我們的狗兒們!

五年級(jí)的作文 篇5

  我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽,她一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,就像一輛不能剎車的汽車一樣,很難停住。我想,老媽嘮叨,最倒霉的人算是我了吧!

  快要鋼琴考級(jí)了,這幾天天天練三個(gè)小時(shí)琴。這還不算什么,最主要的是——我的耳朵都要被她的嘮叨聲折磨出老繭了。

  你聽(tīng),老媽又打開(kāi)她的話匣子了:“徐哲涵,打開(kāi)鋼琴蓋,調(diào)正椅子,擺好譜子,彈琴,自己計(jì)時(shí),我馬上來(lái)看。”廚房里傳來(lái)“嘭嘭”聲,哦,老媽在洗碗。于是,我快速打開(kāi)琴蓋,剛準(zhǔn)備彈,老媽就趿拉著拖鞋飛奔過(guò)來(lái)。剛瞄我一眼,就“嘰里呱啦”起來(lái):

  “嗯,椅子擺擺正,不要這么近,離鋼琴遠(yuǎn)一些,屁股只坐椅子的三分之二,懂不懂?三分之二!姿勢(shì)也要搞好嘛,這樣覺(jué)得舒服彈得才好……”

  我把頭扭過(guò)去,對(duì)老媽做鬼臉:舌頭伸出,翻著白眼,雙手扭住耳朵,樣子一定很搞笑?衫蠇尫路饹](méi)有看到我“安靜的抗議”,依然說(shuō)自己的,吐沫星子騰飛。我大叫一聲:“I SEE! I SEE!”她才安靜下來(lái)。

  第一首練習(xí)曲才彈了一半,老媽就又大說(shuō)起來(lái):“感情!注意感情!不記得楊老師說(shuō)的了?不能彈得硬硬的,抒情一點(diǎn)!”

  于是,我便努力使手指變軟,彈得柔和一些。還加了些動(dòng)作。可奇怪的是,老媽依然一邊指手畫(huà)腳一邊說(shuō):“我們學(xué)校一個(gè)老師的女兒鋼琴?gòu)椀萌崆樗扑浅F,頭啊,左擺右擺,手指特別靈巧。相比之下,你就太硬了!就聽(tīng)到“嘭嘭”的撞擊聲,你是砸琴還是彈琴啊請(qǐng)問(wèn)?要是你砸琴干脆拿榔頭砸吧!”

  我聽(tīng)了心里暗暗發(fā)笑:“你這是在借刀殺人吧!把我說(shuō)得這么難聽(tīng)。給不給自尊了?”可想歸想,只能盡己所能彈好了。

  只見(jiàn)老媽仍不罷休,越說(shuō)越激動(dòng),眉毛皺得讓整張臉褶皺縱橫,雙手揮得像指揮官,一張嘴喋喋不休。

  這就是我愛(ài)嘮叨的媽媽!

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