有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
享受閱讀，閱讀便如一首歌、一杯酒，便像一首詩、一杯茶……
享受閱讀，閱讀便如一首歌，歌到情處淚雙流。我為李清照“人比黃花瘦”的傷感而嘆息，為王維“無為在歧路，兒女共沾巾”的友誼而感動(dòng)，為林黛玉“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目”的柔弱而憐惜……這些都使我的心為之一顫，被他們所感動(dòng)。
享受閱讀，閱讀便如一杯酒，酒將醉時(shí)笑語稠。我從李白的“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親”中感受到月下花園中詩人獨(dú)自飲酒的情景，為李白的孤獨(dú)而嘆息。從蘇軾的“明月幾時(shí)有？把酒問青天”中感受到了他對(duì)胞弟蘇轍的無限思念，為蘇軾的豁達(dá)而折服。
享受閱讀，閱讀便像一首詩，詩言有盡意難盡。我們知道“不為五斗米而折腰”的五柳先生的故事，但誰能真正理解他被貶時(shí)的無奈與凄涼？那種有抱負(fù)卻無處施展，有才能卻無用武之地的憤懣難平之心又有誰能夠了解？“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”，已經(jīng)給我們塑造出一位儒雅飄逸的文人形象，但他的意氣風(fēng)發(fā)、聰明智慧又何以體現(xiàn)呢？
享受閱讀，閱讀便像一杯茶，茶香滿口情悠悠。從蘇軾的“酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶”中我感受到了淳厚的鄉(xiāng)村風(fēng)味�！按猴L(fēng)解腦詩人鼻，非葉非花自是香”則將茶的韻味描繪得淋漓盡致。
享受閱讀，便是享受人生的每一分一秒，享受世間的一草一木！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天是星期天，我正在書店看書。我在書架上隨意拿了一本書，結(jié)果一打開就被吸了進(jìn)去，我感到有一種弱電流通過的刺痛感，我周圍包裹著粉藍(lán)色的光芒。這種情況只待續(xù)了幾秒鐘。
我一醒來就發(fā)現(xiàn)：這不是書店！那這里是什么地方？我四周圍看了看，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)小巷子。忽然，有一匹長(zhǎng)著白色的、純潔的翅膀的、在陽光下閃耀著光芒的、身上散發(fā)著陣陣香氣的馬從我面前走過！！差點(diǎn)兒沒把我嚇得發(fā)出100分貝的尖叫！
但是，更讓讓我驚訝的事還在后頭！我在街上走著，不知道從哪里突然冒出來一只黑色的寵物，不對(duì)呀，寵物只在在電腦游戲中出現(xiàn)過，咋可能出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中呢？我正在發(fā)呆，那只寵物突然狂叫著向我撲過來！我還在原地呆呆的站著，突然有一個(gè)人把我抱住了，帶著我縱身一跳到了房頂上，等那只寵物走遠(yuǎn)后，那人把我放下來就不辭而別了。這這這這這么高，我怎么下去��？！這時(shí)，一只寵物飛了上來，把我嚇得差點(diǎn)掉下去。
沒想到那寵物開口說話了：“主人不用害怕，我是您的寵物！”我：“你你你你說什么?你叫我主人？”（因?yàn)閯偛朋@嚇過度，我說話都結(jié)巴了）寵物：“對(duì)啊主人，我尋找您上千年了，您不記得愛夢(mèng)了嗎？”我仔細(xì)看了它一下：它和洛克王國的艾米長(zhǎng)的一模一樣，不過眼睛是粉藍(lán)色的，背后還長(zhǎng)著一對(duì)白色的小翅膀，看起來好卡哇咿！我問它：“那這里是什么地方？”愛夢(mèng)說：“主人，這里是彩蝶大陸，對(duì)了，主人，你在這里的名字是詩婷露雅，對(duì)吧？”我這才想起來我在這個(gè)地方的名字是什么都不知道！我只好說我叫詩婷露雅。我又發(fā)現(xiàn)我變了樣子：藍(lán)色的齊腰長(zhǎng)發(fā)，粉藍(lán)色的眼睛，白凈纖細(xì)的手，高挑的身材，粉色的可愛連衣裙，反正很漂亮。一會(huì)兒我們到了魔法學(xué)院。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我們每個(gè)人都有一個(gè)愛“說謊的”母親，小時(shí)侯母親說：“你長(zhǎng)大我就放心了”。上學(xué)了母親說：“你考上大學(xué)了我就放心了”，考上大學(xué)母親說：“你結(jié)婚了我就放心了”，結(jié)婚了母親說：“你生孩子了我就放心了”……可是母親她放心了嗎？母親一生都在為她的兒女們子孫們操心，生氣的時(shí)侯說了幾句不好聽的話，我們不可以對(duì)母親發(fā)脾氣。當(dāng)你從醫(yī)院里生出來時(shí)，你知道母親為了生你有多辛苦嗎？當(dāng)你想家時(shí)打一個(gè)電話回家說了一句我想家了，你知道當(dāng)時(shí)母親心里是有多心痛嗎？你小時(shí)侯不聽話是誰包容你，是誰在你生病時(shí)陪著你，是誰？是誰？她是生你、養(yǎng)你的母親��！是心里眼里裝的都是你的母親。可我們這些00后、90后、從小到大有關(guān)心過你的母親嗎？沒有！
在改革開放的時(shí)候，生活條件不。么樣，母親省錢省吃的，供我們上學(xué)。她容易嗎？可我們還在外面揮金如土般，母親的心猶如刀攪般一樣啊！母親阿！母親，母親在我身上付出了多少？那是無法計(jì)算的請(qǐng)多多關(guān)心你的母親吧！別讓時(shí)光偷偷拿走我們母親那如畫的面容。
時(shí)光時(shí)光慢點(diǎn)吧！趁我們良心發(fā)現(xiàn)的早。讓我們?nèi)バ⒕次覀兊哪赣H吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
星期五7：00整，我們六年級(jí)全體隊(duì)員在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了兩個(gè)半小時(shí)的顛簸，終于到達(dá)了目的地——神仙居。
一下車，我們就感到了一絲絲的涼意，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。山泉叮叮咚咚地蹦在石頭上，發(fā)出了悅耳的音樂。我們進(jìn)去后，先來到一個(gè)石頭灘，在那里休息一下。我閑著無聊，便左看看，右望望，忽然發(fā)現(xiàn)一塊十分漂亮的石頭：咖啡色與綠色相間，中間有一個(gè)帆船似的模樣的東西。我立刻抓起塑料袋子，小心翼翼地捧起石頭，輕輕地放了進(jìn)去。我又抓了一些圓溜溜的、滑滑的裝進(jìn)了塑料袋里。這些石頭都經(jīng)過了山泉的沖刷，都被水磨圓滾滾、滑溜溜的……
接著，我們繼續(xù)上路。山路上，兩旁全都是高聳入云的松樹。風(fēng)，涼涼的；地，涼涼的；從鞋底一直涼到心里。地，綠綠的；樹，綠綠的；使人感覺到風(fēng)也是綠的。青苔也一直從石頭上一直綠到石頭縫里。
走到半山腰，從遠(yuǎn)處望去，被樹遮住了半邊的瀑布也隱隱約約露出了一張秀麗的臉。走近了，靜聽，那山泉叮叮咚咚的聲音一直沁人心脾，使人心曠神怡。
我走過去，小心地碰了一下那山泉，啊！涼絲絲的，好爽��！低頭一看，這泉水十分清澈，綠得發(fā)藍(lán)。
我們坐在石頭上一邊吃中飯，一邊欣賞著這里的石頭，偶爾聽到鳥鳴聲，真實(shí)別有一番風(fēng)味啊。
回來的車上，我摸了摸這些小山石，覺得它們還帶著石灘上的氣息，還是那么的涼；還是那么的美……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天，我和爸爸來到稠州公園看海獅表演。我走到看海獅的地方，看見飼養(yǎng)員正拿著裝滿飼料的盆子，只見海獅們?cè)谒袚u搖晃晃，扭來扭去，很興奮的樣子，飼養(yǎng)員給它們吃了點(diǎn)東西，好象要讓它們表演一下。表演開始了，海獅們本來進(jìn)到水里了，一下子全蹦了出來，有規(guī)律的在水中跳，它們一起跳了出來，又進(jìn)入水中，好壯觀。我還和海獅照了張相呢！
那樣子十分可愛，飼養(yǎng)員說小海獅會(huì)和人很親的。果然，海獅還和飼養(yǎng)員親吻了呢！
我用兩塊錢買了飼料，親自喂了喂小海獅，我喂的時(shí)候，海獅們都搶著，一只海獅最先跳了起來，我就把食物給了它。小海獅可真有趣，能在水里做出各種各樣的動(dòng)作，千姿百態(tài)，實(shí)在是好看極了，并且能跟人這么親密的接觸，在水中的動(dòng)物還會(huì)到岸上來，他們可以做運(yùn)動(dòng)，有專門的東西給海獅們做運(yùn)動(dòng)。海獅，你們真有趣，我很喜歡你們，你們太可愛了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我從小就一直有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是能像楊利偉叔叔一樣飛向太空。
哇！我一睜開眼睛就到了月球上，向下一看，我們的地球是多么美麗，多么耀眼。我的眼睛一直在尋找中國，找到了！那黃色的地方是大地；那蔚藍(lán)的地方是大海；那綠色的地方是草地�？赐赀@些，我就向月球深處走去。突然，在遠(yuǎn)處我看到一些“人”，我以為他們也是來參觀月球的人，正在我跑過去準(zhǔn)備向他們問好時(shí)，走近一看，才發(fā)現(xiàn)他們是外星人，他們?nèi)矶际蔷G色的，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得很矮。我十分好奇，就對(duì)他們說：“你們好！”說完以后，我心想：我傻呀？他們可是外星人，怎么會(huì)聽懂中國話呢？正在我想的時(shí)候，他們竟一口同聲地對(duì)我說：“你好�！蔽衣牶螅篌@失色，對(duì)他們說：“我可以問你們幾個(gè)問題嗎？”他們爽快地答應(yīng)了。我問：“你們?yōu)槭矀儠?huì)說中國話？”他們說；“因?yàn)槲覀兠磕甓紩?huì)和圣誕老人一起去地球給小朋友送禮物，所以我們會(huì)說中國話�！蔽殷@訝地說：“那太好了，我們可以成為好朋友嗎？”他們開心地說：“當(dāng)然可以！”就這樣我和外星人成為了好朋友。
突然，“叮鈴鈴”一陣鈴聲把我吵醒了。原來是一場(chǎng)夢(mèng)�。‰m然是一場(chǎng)夢(mèng)，但是，我相信在不久的將來，我一定可以實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的飛天夢(mèng)想。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
酷夏，地上盡是巖石，毫無一點(diǎn)生機(jī)。植物在烈日下，低下了頭令人們看不到一點(diǎn)綠色。干旱，廢氣與沙塵暴一起襲擊可憐的人類�，F(xiàn)在，地球已經(jīng)步入了危機(jī)之中，無數(shù)地球人在許許多多的災(zāi)害中掙扎。
呼，幸好這只是我在水滴廣場(chǎng)的幻想。現(xiàn)實(shí)中陽光明媚，鮮花爭(zhēng)相盛開。襯托出世界環(huán)境日的綠之美，綠之妙。
在6月5號(hào)世界環(huán)境日的這一天我們小記者團(tuán)隊(duì)來到鐘樓環(huán)保主題園采風(fēng)。其中由太陽、空氣、水組成的`環(huán)境三要素，構(gòu)成整個(gè)主題公園，同時(shí)也是三大可再生資源。
然而，現(xiàn)在地球各種資源缺在急劇減少，緊缺淡水！礦物減少！隨著資源的減少，各種災(zāi)害緊隨而來，地層活動(dòng)，地震！火山噴發(fā)！海嘯！一次一次向人類襲來。所幸，已有許多人意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。瞧！這里的椅子是用廢舊塑料做的，橋是由碳纖維做的，等等，都充分利用了廢物。
同學(xué)們，積少成多，每天付出一點(diǎn)點(diǎn)，在生活中愛護(hù)環(huán)境，那么每天都是世界環(huán)境日，讓我們每天問一問自己：綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎？綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎？讓我們將低碳輸入我們的生活之中吧。不要讓地球毀于一旦啊！
同學(xué)們從我們做起，保護(hù)地球現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境，從小養(yǎng)成保護(hù)地球母親的意識(shí)吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
真稀奇——歇后語改寫浙江省溫州溫州市圓達(dá)少兒培訓(xùn)五（1）單方荃自從坐井觀天以后，老青蛙就教育小青蛙，要做個(gè)有知識(shí)的人。于是，小青蛙決心改變?nèi)祟悓?duì)青蛙的看法，看起了各種報(bào)紙。把知識(shí)都吸收過來。為了證明自己的知識(shí)多要和小鳥一決高下，就向小鳥發(fā)去了邀請(qǐng)卡，讓小鳥來參賽。小鳥去嘲笑他，瞥了他一眼，說；“就你，還是算了吧！”青蛙堅(jiān)定地說：“你放心，我一定會(huì)勝利的�！毙▲B接受了挑戰(zhàn)，還請(qǐng)來了機(jī)靈的猴子做裁判。
“當(dāng)！”比賽開始了，猴子搖了搖尾巴，說；“先是搶答題，你們想好了餓答案敲一下地面就行了，答錯(cuò)扣10分，答對(duì)加10分，。選手們，注意了，第一道題是美國在哪個(gè)洲？只聽“當(dāng)”的一聲是誰敲的呢？啊，原來是小鳥啊，小鳥挺著胸，昂著頭，說“之所以叫美國當(dāng)然是在美國洲了�！贝箦e(cuò)特錯(cuò)，扣十分�！薄芭�，我知道了，”青蛙靈機(jī)一動(dòng)，“在北美洲�！薄肮材愦饘�(duì)了，加十分�！毙▲B心想：咦，那個(gè)井底之蛙怎么見識(shí)廣起來了。“秦始皇兵馬俑有幾個(gè)坑？”小鳥還沒回過神來，青蛙就已經(jīng)答出來了，“有三個(gè)坑，分別是1號(hào)坑，2號(hào)坑，3號(hào)坑�！辈诲e(cuò)，非常完整。”小鳥目瞪口呆，“最后一題了，秦始皇兵馬俑位于中國的哪個(gè)地方？”“是中國的西安�！鼻嗤茏チ俗ヮ^說。小鳥垂頭喪氣地飛走了餓。猴子拍手鼓掌，開心地說；“這次比賽的冠軍是青蛙�！鼻嗤芨淖兞巳祟悓�(duì)他們的看法，開心得一蹦三尺高，說；“我終于勝利了�！髞�，人們對(duì)青蛙刮目相看。
這個(gè)故事，告訴我們井底之蛙看報(bào)紙——見識(shí)不淺。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
上周返校那天，我的心情本來很低落。因?yàn)樵缟系臅r(shí)候，弟弟把我種在后院的小花全拔了，我很生氣可又不能朝他發(fā)火。后來聽奶奶說要帶我去趕集，我才又高興起來把早上難過的事拋到腦后，開開心心地和奶奶一起出門了。
我們?cè)谟H戚家吃完午飯，我妹妹來了，我們便一起出門了。
入口的地方有一個(gè)游樂場(chǎng)，音樂陣陣，我和妹妹都想去玩，可我奶奶不同意，說：“等會(huì)兒有時(shí)間再玩吧！現(xiàn)在先去逛一圈。”我們沒辦法只好先跟著奶奶去看別的。我東瞧瞧，西看看，見到好玩的就停下仔細(xì)看，還很想全買下來。妹妹更是調(diào)皮，奶奶還在這邊看衣服，她卻已經(jīng)急匆匆地去前面或?qū)γ鏀偽豢磩e的，我們只好緊跟著她跑。人那么多，擠都擠不出去，一轉(zhuǎn)眼，妹妹不見了。奶奶急了，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)左前面那塊空地上有好多玩具攤，但人不是很多，我想妹妹肯定會(huì)去那，我們連忙繞道趕到那里。果然不出我所料，妹妹已經(jīng)在那里開心地看各種玩具了。我們騙她說，前面在表演好看的節(jié)目，她才肯乖乖跟我們走。
這次趕集，我和奶奶一點(diǎn)東西都沒買，只是跟著妹妹跑，幸虧她只跑了一會(huì)兒，否則我都腿斷了。雖然趕集時(shí)間不長(zhǎng)，并且因?yàn)槊妹煤苁求@心動(dòng)魄，但我還是很高興！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
童年的舊事就像放電影一樣，時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前，童年的趣事想起來更讓我捧腹大笑，其中令我記憶猶新的就是“自制棉花糖”那件事了。
記得那一次，我還很小，是個(gè)十足的淘氣包。一次放學(xué)，我看見一位小朋友在津津有味的吃棉花糖，饞的我直流口水，我苦苦請(qǐng)求媽媽也幫我買一個(gè)，但無論我怎么求，媽媽就是不肯幫我買，我只好垂頭喪氣地和媽媽回到家。
一到家，我就躲在房間里冥思苦想，怎么樣才能夠吃到棉花糖。忽然，我有了一個(gè)傻傻的靈感：不給我買，自己做棉花糖吃。 我為我想的這個(gè)絕妙主意而自豪，便打開房門，探出腦袋，只見客廳里靜靜的，媽媽和外婆正在房間里看電視，真是天助我也！我輕手輕腳的走進(jìn)客廳，我的目光到處搜索著，陽臺(tái)上正好有我想要的東西----棉花，我走過去抓了一把，便快速地跑到廚房里，在放糖的瓶子里，盛了幾勺糖，放在我事先準(zhǔn)備好的瓶子里，然后就小心翼翼的拿著瓶子回房間去了。回到房間，我把棉花和糖攪在一起，正準(zhǔn)備吃的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來，看見我正拿著棉花正往嘴里送，嚇得立刻奪過我手里的棉花，質(zhì)問我：“你在吃什么？！”我連忙解釋了一遍，把媽媽弄得哭笑不得：“幸好我來的及時(shí)，要不然”
雖然這件事已經(jīng)過去好幾年了，但現(xiàn)在每每回想起這件事，我就會(huì)情不自禁的笑起來，童年真有趣�。�
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