關(guān)于暑假五年級(jí)作文匯編八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的暑假五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假五年級(jí)作文 篇1

　　一個(gè)充實(shí)的暑假伴著快樂、笑聲即將逝去，回憶這短暫的時(shí)光，仿佛一切都還發(fā)生在昨天，正泛著淡淡的古銅色的光芒；而明天，就要開學(xué)了。

　　時(shí)間的車輪匆匆而過，在我的心中留下了一道深深的印痕。那歡笑的瞬間，那燦爛的笑臉，在我心中揮之不去�；赝�整個(gè)暑假，游玩了美麗的石浦海灘，品嘗了美味的雞蛋布丁，悉心照顧出院后的媽媽，一切都是那么的美好。但最令我感到欣慰的，是陪伴我朝夕的一本本的書籍。細(xì)數(shù)一下，這個(gè)假期我共讀了17本書，分別是老舍的《駱駝祥子》，龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，陸梅《天堂來信》，羅曼羅蘭的《名人傳》，尼古拉·奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，高爾基的《童年》，勃朗特三姐妹的《教授》、《呼嘯山莊》、《艾格尼絲·格雷》；胡塞尼的《群山回唱》和《追風(fēng)箏的人》；伏尼契夫人的《牛虻》，桑德拉·希斯內(nèi)羅絲的《芒果街上的小屋》，大仲馬的《基督山伯爵》，希爾的《天藍(lán)色彼岸》，海明威的《老人與�！�，司湯達(dá)的《紅與黑》。

　　在這些書中，我最喜歡的是《牛虻》和《追風(fēng)箏的人》。閱讀《牛虻》那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，我被書中的情節(jié)深深地打動(dòng)了，看蒙泰里尼在圣體節(jié)時(shí)那心里的想法，我讀出了一個(gè)父親的后悔和心中的不舍，我感動(dòng)了。覺得眼前一熱，睫毛上已經(jīng)沾了淚珠。整本書我翻閱了好幾遍，我的心也隨著故事中的人物而上下起伏�？础蹲凤L(fēng)箏的人》，也看得我揪緊了心，看到最后的結(jié)局才長長出了一口氣。書中細(xì)膩勾勒家庭與友誼、背叛與救贖，讓我久久難忘。當(dāng)然，其他的書也給我了很深很好的印象，書中流暢的文筆，有感染性的語言，也如春風(fēng)化雨般滋潤著我的心田。

　　平時(shí)上學(xué)沒有太多時(shí)間看書，一到暑假，可以隨心所欲地看，想看多久就看多久，這是我夢(mèng)寐以求的。特喜歡在一個(gè)夏的午后，泡一杯香茶，打開空調(diào)，推開窗戶，坐在窗前，讓帶著花草香的風(fēng)悠進(jìn)窗戶，輕輕的吹在臉上。然后捧一本書，靜靜的享受著愜意的時(shí)刻。陽光不多也不少，正好透過窗欞，不刺眼，也不昏暗。鐘表滴滴答答地走過，我覺得這是一段最美的時(shí)光。置身于書海中，我無比幸福；陶醉于書海中，我無比幸福。

　　整個(gè)暑假彈指一揮間過去了，但我覺得這個(gè)暑假非常有意義。和書一起度過的一個(gè)個(gè)美好、幸福的一瞬間，我永遠(yuǎn)也不會(huì)遺忘。

暑假五年級(jí)作文 篇2

　　前幾天看到隔壁阿姨做紅燒肉，在她那里討教到了做紅燒肉的“秘訣”，今天我心血來潮，按照腦子里的記憶也想嘗試嘗試燒制一下。

　　于是，我讓爺爺陪我從菜場里買了一斤帶皮的五花肉�；氐郊液�，我先準(zhǔn)備好佐料：醬油、白糖、味精、大蒜、老酒、食鹽、生姜片。我拿些許生姜切成片，再把大蒜掰一瓣用刀拍碎。然后將五花肉放到砧板上切成塊，每塊肉要大小均勻，不一會(huì)兒肉塊就切好了。打開電磁爐，往鍋里倒了一些水，放入五花肉及幾片生姜，蓋上鍋蓋煮了一會(huì)兒，這是為了去腥味，過了一分鐘后，我把五花肉從鍋里撈起來，倒干鍋里的水�，F(xiàn)在才是正式開始燒五花肉，我在鍋里放入少許的油，等油燒到開始冒煙時(shí)，我把蒜放入鍋，隨后再把五花肉倒入鍋中進(jìn)行翻炒，炒至肉色變得蒜黃，再逐一倒入二勺子老酒，半勺食鹽，一勺白糖，倒入醬油，蓋好鍋蓋。不一會(huì)兒，空中散發(fā)出濃郁的肉香。十分鐘過后，香氣四溢，美味的紅燒肉出鍋咯！肉塊亮晶晶的，透著誘人的光澤，我迫不及待地夾了一塊入口嘗了一下，嗯，味道好極了！我讓爸爸嘗了一口，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，豎起大拇指夸道：“好吃、好吃！”

　　晚上吃飯的時(shí)間到了，我很快就把紅燒肉吃個(gè)精光。

　　吃自己做的菜，心里感覺美滋滋的。

暑假五年級(jí)作文 篇3

　　暑假來了，暑假來了……平時(shí)日日期待的暑假卻讓我哭惱了起來。知道這是為什么？因?yàn)檫�有成千上萬堆積著的的作業(yè)等著我呢！

　　一天，我正在學(xué)校的教室里發(fā)起愁來。這是因?yàn)榭煲�發(fā)作業(yè)了。如果作業(yè)像去年一樣多的話……后果不堪設(shè)想！不過，還好這次的作業(yè)不是那么多�；氐郊椅蚁裢�常一樣吧暑假生活慢慢做完。我先我時(shí)鐘定好，然后筆“唰唰”的響著。暑假生活也被我“沙沙”的翻過去了。

　　耶！做完嘍！我一邊歡呼一邊把時(shí)鐘定格。一看，兩小時(shí)二十八秒！整整比上次兩小時(shí)五十四秒多了二十六秒��！大家一定很疑惑我為什么要定鬧鐘，因?yàn)闆]一次快一點(diǎn)我就有獎(jiǎng)勵(lì)。不過，剛才的歡樂已經(jīng)被我的痛苦抹去了，這是因?yàn)槲铱刹抛隽税俜种�三十的作業(yè)��！

　　我又開始做起了語文作業(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)和英語作業(yè)。當(dāng)然了，這些作業(yè)在我這個(gè)號(hào)稱班級(jí)里做作業(yè)最快的前幾名的人在三天之內(nèi)就做完了，可是，我家里面的作業(yè)還沒做完呢。要知道，這些家庭作業(yè)可是“吞食”了我整個(gè)暑假的自由�。∶康绞罴俚臅r(shí)候，就連我家的小貓都整天“喵喵喵”的為我打抱不平呢！

　　唉，我是該為放暑假感到高興呢？還是該為放暑假感到苦惱呢？

暑假五年級(jí)作文 篇4

　　今天，我要到海底世界去遨游啦！

　　我穿著全世界最最豪華，最最先進(jìn)的潛水服，潛入了海底500米以下。這里一片漆黑，沒有任何光線。不過，我有高科技眼鏡，可以在任何地方看清一切東西。我戴上了這副眼鏡，眼前慢慢地亮了起來。哇，海底的魚兒真多呀！有可愛的小丑魚在�？麉仓锌旎畹赜蝸碛稳�，它的名字是不是叫尼莫呢？旁邊有一條更大一些的，是不是它的爸爸呢？那條在慢悠悠游動(dòng)的神仙魚是不是它的伙伴呢？我往下仔細(xì)一看，一條比目魚正在目不轉(zhuǎn)睛地往上看呢。有只小蝦從比目魚的頭頂上經(jīng)過，絲毫沒有察覺到敵人就潛伏在它的身邊。突然，比目魚高高地躍起，一口咬住小蝦，在它不知道怎么回事的時(shí)候，就已經(jīng)一命嗚呼了。

　　這些海底生物真是多姿多彩啊。你看，大鯊魚發(fā)現(xiàn)了一群古怪的魚，它擺擺尾巴，心想：哈哈，我終于可以飽餐一頓了。其中一條發(fā)現(xiàn)了鯊魚，連忙發(fā)出警報(bào)。它的伙伴聽見了，趕快逃跑。大鯊魚在后面緊追不舍。他們穿過了海帶森林，游過了�？�花叢，越過了礁石山峰……逃了好一陣子，忽然，領(lǐng)頭的魚噴出了一股濃濃的墨汁，其它的魚見了，也這樣做，把大鯊魚的`視線給擋住了。他們就乘機(jī)逃跑了——這就是會(huì)投“煙霧彈”的魚：烏賊，有趣吧？

　　我繼續(xù)往前游，一片絢麗奪目的珊瑚叢映入我的眼簾，里面的珊瑚五顏六色，有紅的，有藍(lán)的，有黃的，還有綠的，美麗無比。這是海底世界美景的縮影，真是大自然的鬼斧神工��！

暑假五年級(jí)作文 篇5

　　今天媽媽做飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒米了，于是她派我去買米。

　　我一路哼著小曲往前走，走了好久還沒看到米店。我覺得有點(diǎn)奇怪，難道自己沒有注意，米店走過了？于是，我又往回走了一段路，可還是沒找到米店。難道還在前面？我迷惑不解地繼續(xù)往前走。走啊，走啊，走啊，走啊，可還是還沒見到米店。這是怎么回事呢？我踮起腳抬頭向前方望去，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一袋袋米。我想：那一定就是米店了吧。我疾步向前跑去，買了十塊錢米之后，一蹦一跳地向家走去。

　　走著走著，我把手伸進(jìn)了米袋里，抓著米玩起來。當(dāng)我把手拿出來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)米一粒一粒地往外漏。我定睛一看，原來是袋子被我弄破了。我連忙用手堵住洞，另一只手拎住袋子，米這才不漏了。我長長地松了一口氣，就這樣別扭地回家去�？墒�，快要到家的時(shí)候，米又漏了出來。我手忙腳亂，米灑了一地。我只好把米袋抱住，還沒到家門口就大叫：“媽媽！”媽媽看到我狼狽的樣子哭笑不得。哎！功虧一簣呀！

　　這次買米旅程終于結(jié)束了，我下次一定要小心一點(diǎn)呀！

暑假五年級(jí)作文 篇6

　　盼著盼著，我終于盼到了暑假。這時(shí)，我整個(gè)人都放松下來了。不過，在我心里，暑假只有三秒：玩、學(xué)、做……開開心心地玩，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，心里覺得有意義就去做。這就是我所謂的暑假三秒，真是酸甜苦辣的滋味一應(yīng)俱全呀！

　　暑假開始幾天，不用說什么，玩，盡情地玩。讓身體在微風(fēng)中蕩漾，讓心情在玩耍中愉悅，讓大腦掙脫出學(xué)習(xí)的束縛，在大自然中盡情地奔跑吧！找到幾個(gè)好朋友，便去吃零食、聊天、騎車……要多快活就有多快活。暑假時(shí)甜甜的，因?yàn)闆]有任何壓力和束縛。

　　暑假期間，也該打起精神學(xué)習(xí)了。暑假作業(yè)，一想到這里，我的心里便好似有十五個(gè)吊桶——七上八下。仿佛又一大堆的書，向我跑來，并大聲說著：“看我，寫我，看我，寫我……”最終，將我壓在書底下，讓我喘不過氣來。所以，暑假也是苦的，這樣的滋味真的一點(diǎn)兒也不好受。

　　暑假里，我做了一些非常有意義的活動(dòng)�！袄先伺c城”是我們這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)。于是，我覺得采訪敬老院的老人會(huì)比較合適。可在去的路上，我看到一位大約年過七旬的老人，他是一名清潔工，他打掃大街的神情很美�！斑青辍�—”我把這副美麗的畫面定格了下來。

　　后來，他也接受了我們的采訪。我們也幫助他打掃完他還沒有打掃的區(qū)域。這時(shí)，我又覺得，暑假的滋味是酸中帶甜的。難道不是嗎？

　　暑假，你好！我真猜不透你一下甜，一下苦，一下又酸中帶甜。�。∥抑�道了，你有百般滋味，是我永遠(yuǎn)品嘗不完的！

暑假五年級(jí)作文 篇7

　　早晨從夢(mèng)中醒來，想依偎在爸爸的 懷里，可 找不到他，爸爸去 哪兒了？晚上鉆進(jìn)被窩里，想和爸爸一起講故事，可找不到他，爸爸去哪兒了？放學(xué)了，想讓 爸爸來瑞安陪陪我，可電話聯(lián)系不到，爸爸去哪兒了？星期日晚上，爸爸好不容易來了瑞安，可匆匆忙忙吃了飯，他就走了，爸爸去哪兒了？

　　爸爸，去單位——工作了。

　　爸爸是個(gè)名副其實(shí)的 “忙人”。說他愛睡懶覺吧，早上七點(diǎn)多就起床了；說他是個(gè)“夜貓子”吧，也是為了工作二忙碌！

　　記得一個(gè)星期天的晚上，我興高采烈地和爸爸來到姑姑家。一陣寒暄之后，就開始吃晚飯了。大概吃了一個(gè)多小時(shí)，我正想提出，和爸爸一起去逛街，可沒料爸爸起身向門外走去，接著對(duì)大家說：“我這兩天還有三場講座，幻燈片還沒做完，我先回去了�！痹捯魟偮�，他順手拿起包推開門走了。剛才還興致勃勃激情澎湃的我，頓時(shí)神情就黯然下來，回到房間，一頭栽倒在床上，流了一夜怨恨的淚！

　　但不知為什么，我對(duì)爸爸又十分依賴，有了爸爸的懷抱，我就放心了。可爸爸工作忙，并沒有多少時(shí)間陪我，所以感情就特別深厚。

　　據(jù)我所知，爸爸不僅工作忙，應(yīng)酬也特別多。

　　記得那是一個(gè)星期二的下午，我回到姑姑家，奶奶就告訴我：“你爸爸今晚要來這兒吃飯�！蔽衣犃�，那可叫一蹦三尺高——高興地不得了，趕緊跑回房間寫作業(yè)。到了五點(diǎn)半，奶奶把我叫出去吃飯。坐在桌旁，我笑逐顏開，高興地問奶奶：“奶奶，爸爸什么時(shí)候來？”我又接著說：“現(xiàn)在，他早就已經(jīng)下班了呀！照他那開車的速度，應(yīng)該早就到了的呀！”

　　“嗯——”“這個(gè)——”奶奶支支吾吾地說：“你爸爸，他剛才打電話來說，晚上有人請(qǐng)她去茶座”……

　　“�。　蔽衣犃耍�差點(diǎn)暈過去。于是我悶悶不樂地吃完飯，崩潰了似的跑進(jìn)房間……

　　“爸爸”這兩個(gè)字對(duì)于我來說，既親切又陌生。在我的人生中，起著十分重要的作用。

　　“忙人爸爸，”現(xiàn)在，又去忙了！

暑假五年級(jí)作文 篇8

　　驕陽似火的七月，我和媽媽、還有她的同事們開始了一趟五彩繽紛的馬來西亞自助游。我們先后去了檳城、蘭卡威和吉隆坡，讓我體會(huì)了南洋風(fēng)情、增長了對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗、風(fēng)景、風(fēng)貌的見識(shí)，我印象特別深刻的是芭雅島浮潛和珍藍(lán)海灘捉螃蟹、水果園。

　　船剛到芭雅島，我就拿起浮潛工具一路狂奔到沙灘，跳進(jìn)水中，可我剛下去就聽到一個(gè)人像發(fā)現(xiàn)新大陸的尖叫：有鯊魚！我被嚇住了，可我朝那人的位置一看，唉，虛驚一場，不就是幾條小黃斑鯊嘛，有這個(gè)必要嗎？我嘀咕了幾句就靜下心來看海里的景色了。如果說你在海南浮潛能看到100條魚，那么你在芭雅島能看到一千條魚如果說海南的水質(zhì)得1分，那么芭雅島的水質(zhì)便是10分。真不愧是南洋大堡礁，無數(shù)小魚在你身邊游蕩，有黑、黃、白三色拼成的神仙魚、有五彩斑斕的珊瑚魚突然，我的視線里閃出了一小片白色，哦，原來是鯧魚又在那兒吃面包屑。

　　晚上，大人們神神秘秘的帶我們?nèi)フ渌{(lán)海灘，我問她們干什么，結(jié)果我得到一個(gè)難以置信的回答：去捉螃蟹！在車上我想了老半天才明白是要等退潮了在捉，下了車我接過手電筒和塑料袋就忙著抓螃蟹，突然一句喊聲打破了夜晚的寂靜我的腳又抓到兩個(gè)，快過來！黃阿姨的喊聲大極了。哈哈哈所有的人都圍了過來，手電筒照過來了，黃阿姨彎腰從腳趾底下連沙帶水撈起來了兩個(gè)小螃蟹，只見這些銀白色的小螃蟹在她的手心里驚恐萬分，一個(gè)勁地舞動(dòng)著細(xì)小的鉗子，試圖逃離困境的樣子，逗得我們哈哈大笑。我立馬遞過來一個(gè)塑料袋：放進(jìn)來，帶回酒店吧！笑聲混合著濕潤的海風(fēng)被浪潮的聲音慢慢的被覆蓋在沙灘上空。一個(gè)浪潮襲來又快速退去了，一只只背部中心有紅、黃、藍(lán)、綠、灰的小螃蟹隨著浪潮沖上了沙灘，來不及隨著潮水回到大海，就被我們捉住，我還捉住了一只拳頭大小的寄居蟹和手機(jī)大小的螃蟹，捉到的最多的就是1～2平方厘米的小生命，我很想帶回成都養(yǎng)在魚缸里，可惜過不了安檢。

　　在水果園，我們坐著游覽車到了品嘗水果的亭子，這里的水果琳瑯滿目，有口感細(xì)膩的木瓜、香蕉、釋迦（又名番荔枝），口味清淡的水蓊（蓮霧）、芭樂，酸酸的水晶果，甜甜的黃、紅毛丹，滑滑的菠蘿蜜，紅、黃瓤西瓜。品嘗完水果之后，我們紛紛和一個(gè)被裝飾成人頭的菠蘿蜜照相，還看見了火龍果樹。

　　馬來西亞真是一個(gè)奇異的國度。

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