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小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2021-04-30 19:32:04 五年級作文 我要投稿

【必備】小學(xué)五年級作文匯總7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)五年級作文匯總7篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  今天是星期六,我去壽筱楠老家玩。在壽媽車上,壽筱楠跟我說她老家有好幾條狗都失蹤了,其中一只大狗被狗肉店里的人殺掉了。我們到了壽筱楠老家后,就和一個(gè)比我倆早生的一個(gè)哥哥玩了起來,我們采了許多稀奇古怪的東西來熬“毒藥湯”,毒藥湯大功告成!我們把它澆在一朵花上,等待奇跡發(fā)生,誰知,我們等了一個(gè)上午也沒見一點(diǎn)動靜,我們很失望。吃飯了,我,壽筱楠和哥哥一起比賽,結(jié)果我第一,壽筱楠第二,哥哥第三。我心里在暗暗高興:“嘻嘻,這次竟然是我第一!”吃完飯,我們?nèi)チ艘粋(gè)不遠(yuǎn)的地方吃年糕,到了以后,我們?nèi)齻(gè)都迫不及待地跑了進(jìn)去。哇!里面人山人海,我們好不容易才擠進(jìn)去拿了一條年糕,我覺得這年糕很好吃,我越吃越起勁!直到吃飽為止才回去。在回去的路上,我覺得自己今天像只非?旎畹男⊙嘧!

小學(xué)五年級作文 篇2

  我喜歡春天,喜歡春天的陽光,它是那么的燦爛,那么的暖和。它們像金色的小精靈似的蹦蹦跳跳的,落啊屋頂上,落在草地上,落在樹葉上,落在人們的身上……我喜歡沐浴啊春天的陽光下,享受著陽光的撫摸,呼吸著清新的空氣,感覺舒服極了。我喜歡春天的雨。春天的雨不大,一般都是毛毛雨,它們飄啊飄的,像牛毛,像云煙,像滿天的蒲公英在飛舞。它們洗去了冬天的沉悶和無聊,讓人們精神面貌煥然一新。我喜歡看著樹葉上小雨點(diǎn)晶瑩剔透的樣子,可愛極了。我喜歡春天的草地。春天的草地綠油油的,小草從寒冬的沉睡中醒過來,爭相鉆出土地媽媽的懷抱,要到外面的世界去闖一闖。于是,一棵棵小草鉆出地面,連成一大片一大片的綠草地,像一塊綠色的地毯。春天的小草啊,你們?yōu)榇禾鞄砹藷o限的生機(jī)和活力!我喜歡春天的`花兒。春天里,各種各樣的花兒爭相開放,展現(xiàn)自己的美麗,五顏六色的花兒讓生活更加精彩,充滿了幸福的味道。春天,我喜歡到公園玩。

  有一次,我去公園玩的時(shí)候,忍不住摘了一朵小花回家,被媽媽批評了一頓。她說:花兒也是有生命有感情的,而且漂亮的東西要和大家一起分享,你摘了它,它很快就會死掉了,其他人都看不到春天的花兒有多美了!蔽覒M愧極了:原來,珍惜春天,不是擁有春天,而是分享春天。春天,我喜歡你!

小學(xué)五年級作文 篇3

  今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服,每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動,人山人海,人真多。商店剛開門,人們便,把商店擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。有的買燈籠,有的埋鞭炮,還有的買兔的圖案,這當(dāng)然是兔年了。門口還貼了倒福字。大人們手里拎著大包小包走親訪友。

  到了晚上,小朋友們都跑出來放煙火了,瞧!小導(dǎo)彈就像真的導(dǎo)彈一樣,沖向夜空中,不一會兒,在空中爆炸了,許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到小蜜蜂曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;夜明珠拿在手上像法寶,映亮了半個(gè)天空;萬花筒噴出的彩花有兩米多高;地老鼠發(fā)出一百聲吱吱聲,在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹,等哧哧響的芯子快燃完了,他的手猛地往地上一揚(yáng),啪地一聲,爆竹在空中爆炸了煙花放完了,但我們?nèi)匀怀两诨ǖ暮Q,光的世界?/p>

  元旦,每一個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。

小學(xué)五年級作文 篇4

  春游是大家非常向往的事情。昨天,我們就去了赫赫有名的溫州樂園游玩。玩得非常開心,簡直可以用“不亦樂乎”來形容。來到目的地后,張燈結(jié)彩的“康樂坊”吸引了我們這組的成員。當(dāng)我們連蹦帶跳地走進(jìn)去時(shí),茫然了。先玩什么好呢?突然間,有一股無法抗拒的力量把我們帶到了一個(gè)“人山人海”的地方——“碰碰車!”我們二話不說,立馬加進(jìn)了游戲者的行列。在喧鬧嘈雜聲中,游戲開始了,我和一位同學(xué)一起坐。他真不愧是玩碰碰車的高手,熟練地操縱著方向盤,時(shí)不時(shí)向“敵人”發(fā)起猛攻。不一會兒就引起了大家的“公憤”。很快,我們就被包圍了,被撞得“狼狽不堪”,好不容易逃出了重重包圍,又被幾輛車窮追不舍。真是“惡人有惡報(bào)”!

  最刺激的要數(shù)“峽谷激流”了。那從高處“沖”下來的時(shí)候,真應(yīng)驗(yàn)了那句廣告語:“飛一般的感覺”。

  當(dāng)然,“步步驚魂”、“高空飛椅”等項(xiàng)目也讓人觸目驚心。雖然我已不是第一次來這兒玩了,但這次游玩還是讓我非常難忘!

小學(xué)五年級作文 篇5

  我的媽媽以前一直剪著短發(fā),因?yàn)楣ぷ髅α袅碎L發(fā),但也總是梳一個(gè)發(fā)髻,很簡單,很樸素;她那細(xì)細(xì)的眉毛就像彎彎的月亮;她有一雙丹鳳眼,一副眼鏡掛在高高鼻梁上;微笑時(shí)嘴巴就像沾了蜜一樣的小櫻桃,生氣時(shí)卻又板起臉來,眉頭皺得特別夸張,很可怕。

  她是一個(gè)嘮嘮叨叨的媽媽。比如:吃飯時(shí)老是叫我快點(diǎn),快點(diǎn);我做錯(cuò)事時(shí)更是講個(gè)沒完沒了;我想懶床時(shí)又催來催來;我想半途而廢時(shí)她總是加油,加油;還老是煩我讓我洗澡,說再不洗澡就生虱子了。她是一個(gè)既溫柔又暴躁的媽媽。我喜歡媽媽細(xì)聲細(xì)氣地跟我講道理,教我做作業(yè),和我一起看書。我討厭她發(fā)脾氣和爸爸吵架,好在他們吵架之后又會和好如初,說實(shí)話我做錯(cuò)事時(shí)也愛頂嘴,可能是遺傳吧。她是一個(gè)廣交朋友的媽媽。她常說朋友多了路好走。所以我們家經(jīng)常很熱鬧,媽媽一有空就會燒一大桌的飯菜請大伙吃,我和小伙伴們可喜歡吃我媽燒的菜了!所以媽媽不在家時(shí)我和老爸絕對不會餓肚子,照樣有“媽”管。

  這就是我的媽媽,她不僅關(guān)心我的生活,也關(guān)心我的學(xué)習(xí),她雖然愛嘮叨,但我知道那都是為了我好,我愛我的媽媽。

小學(xué)五年級作文 篇6

  我有許多老師,但我最喜歡的還是語文老師——張老師。

  張老師是一位幽默的老師。

  記得那一次,我們正在學(xué)習(xí)《題破山寺后禪院》這首詩,張老師提了一個(gè)問題,讓我們回答。這個(gè)問題就是這首詩通過描寫景物表現(xiàn)了禪房什么特點(diǎn),教室里許多同學(xué)都舉起了手,可張老師偏偏喊了沒有舉手的朱藝,朱藝驚訝了一下,然后站起來。朱藝沒有作聲。同學(xué)們都手敲著桌子,好像在提示張老師,要張老師喊他們回答,張老師生氣地說:“安靜一點(diǎn),我要朱藝回答!边^了一會兒,教室里格外安靜,只聽得人的呼吸聲。突然,張老師哈哈大笑說:“此時(shí)不聲勝有聲,朱藝用她的“不作聲”回答了這道題,這道題的答案就是——幽靜!蓖瑢W(xué)們聽完老師的話,都大笑起來,朱藝也笑了,但她覺得很不好意思。

  張老師雖然幽默,但是對我們很嚴(yán)格。

  記得國慶長假結(jié)束后,我們來讀書。一大早張老師就到教室里收作業(yè),我才知道我還有一篇《盛典觀感》沒寫起,放假前,張老師就布置我們觀看國慶盛典,然后寫一篇觀后感。一放假我就玩瘋了,根本沒有記得有作文要寫。下午,老師要沒有寫起作業(yè)的同學(xué),站起來,我很沒面子站了起來,看教室里,和我一同站起來的有十幾個(gè)人。張老師很嚴(yán)肅地說:“就放幾天假,就不做作業(yè)。我們已經(jīng)上中學(xué)了,應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí),不能放松。”我們聽了都低下了頭。張老師又接著說:“以后每一周都要寫2篇隨筆,這樣才能提高寫作水平。”我們都知道張老師是愛我們,所以這樣嚴(yán)格地要求我們。

  我愛我的語文老師——張老師。是他的幽默,讓我越來越喜歡上他的課;是他對我們的嚴(yán)格,讓我們的語文知識越來越豐富。

小學(xué)五年級作文 篇7

  如同閃電,劃過夜空,如同火車馳過鐵道,如同流水流過江河,時(shí)間的永恒鐘聲飛快地打了二十下永恒鐘,二十年的似水年華,在生命中不知不覺地離開,二十年后我已是一名筆蕩江湖的作家了……

  早晨那陽光,照在我的書臺上,鳥兒在樹枝上唱清晨之歌,就像天然的間樂一樣喚醒了我,我起來,又匆匆去寫作,就像以往一樣,我先是打開古典音樂,又在腦子里喚起寫作的靈感,我看著那對路上的母子出神了,“寫什么好呢?”我心里想,我忽然靈光一現(xiàn),不需要什么,一切都是純樸高尚的,我筆頭一動,寫下“《愛》”我先是揮筆速寫,又在生活中體會愛的存在,母愛,友愛,子女之愛,同學(xué)之愛,親人之愛,一切都是生命的真諦!五個(gè)月之后,我大告成功,把書出了,驚動了世界文壇,銷量在一年突破了十萬本,百萬讀者為我寫信,說“這是一本好書,讓我流下了甜甜的淚水。”……我主動把書給世界所有坐牢的犯人看,使他們流下淚水,被感動了,紛紛主動寫信給我,有一封讓我記得深刻:“我們讀了這本書,感動所有的人,使我們的心靈獲得了放松,我們永遠(yuǎn)會記得你……”

  這本書與《昆蟲記》、《愛的教育》并稱一名,我也應(yīng)此獲得了諾貝爾文學(xué)獎,在發(fā)獎時(shí),我對主席說:“您應(yīng)該把錢給來看山區(qū)的孩子們,那些幼苗們需要露水的滋養(yǎng)“,他流著淚說:“好吧!”我快樂地離開會場,回到家里,又坐到那榆木大桌椅上,續(xù)寫著生命的樂章,體會來自美好與善美的真諦,我看著樹上的光斑許久,就像在觀賞人間的真善美,體會歡樂頌中的樂曲……

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