精選五年級(jí)的作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
王虹同學(xué)：
你好！
你的來信我已經(jīng)收到了。讀完了你的來信，我特別理解你那苦惱的心情。我非常愿意幫助你。
從這封來信，可以推測(cè)你是一個(gè)乖巧聽話的好孩子，有事能主動(dòng)與父母商量，這一點(diǎn)你做的非常好。我想你的父母之所以反對(duì)你晚上去參加別人的生日聚會(huì)是為了不要打擾別人的父母休息和為了你們安全著想，才不讓你去的。
可是，你的好朋友卻因此而疏遠(yuǎn)你，這是為什么呢？讓我們從自身開始找原因吧！你白天非常爽快地答應(yīng)了好朋友的邀請(qǐng)晚上卻因?yàn)楦改阜磳?duì)而沒有打電話告訴對(duì)方，害他們白等一場。她們會(huì)以為你是一個(gè)不守信用，愛撒謊的人，覺得和你在一起沒有一點(diǎn)安全感。我想，這就是同學(xué)疏遠(yuǎn)你的原因吧。
你知道嗎？我曾經(jīng)有過跟你類似的情況。有一次，我邀請(qǐng)別人到我家做客，她爽快的答應(yīng)了邀請(qǐng)，可是她不但沒有來，而且連一個(gè)電話也沒有打來說明原因。所以我很生氣，從此疏遠(yuǎn)了她。
王虹同學(xué)，你肯定想和年你的同學(xué)和好吧！那不妨試試我的方法吧！你可以找個(gè)機(jī)會(huì)和他們解釋清楚，并請(qǐng)求原諒。你也可以寫一張小紙條，在上面寫明原因，并表示道歉，然后放在她的桌子上。
王虹同學(xué)，以后在和人相處的過程中，要注意自己的一言一行，出現(xiàn)矛盾，要主動(dòng)與人溝通。
王虹，以后有什么事，要一得找我哦！
祝你
身體健康
知心姐姐
5月24日
五年級(jí)的作文 篇2
你們猜猜看，我家的“痣”多星是誰��？哈哈！還能有誰？肯定是我老爸唄！
為什么叫他“痣”多星？因?yàn)樗L有很多的痣。臉上有、手上有、腿上有，就連耳朵上也有不少！看起來，就跟戴耳環(huán)似的。老爸的痣還長得很有特點(diǎn)呢！看看他眉毛上的痣，三個(gè)長在一起，呈一個(gè)三角形，姥姥半認(rèn)真半開玩笑的說：“這樣還會(huì)有好福氣哩！”逗得我們?nèi)叶夹谩Ｔ诶习值亩亲由�，有兩個(gè)小黑痣，連得很緊，像親密無間的兄弟倆。姥姥又笑了，說道：“這痣長的不錯(cuò)！代表著雙喜臨門啊！”老爸聽了，樂呵呵地笑：“我這人生來福氣就好！有一個(gè)‘乖’女兒和一個(gè) ‘好’老婆，還有一個(gè)會(huì)照顧人地媽！”“去你的！”媽媽在一旁偷笑著說道。
老爸不光是痣多的“大明星”，也是我們家名副其實(shí)的智多星！
一次，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，一道打“*” 的“攔路虎”（難題）難住了我。我冥思苦想，也沒能想出正確答案。這時(shí)，我忽然想到了智多星——聰明的老爸！我便拿著作業(yè)，一邊幫他捶背，一邊“編造”甜言蜜語說給他聽。老爸說：“有事快說！別獻(xiàn)殷勤啦！”“喂！女兒是孝心你呢！別冤枉人家！”媽媽也在一幫為我?guī)颓弧Ｎ揖蛯?shí)話實(shí)說了�！拔疫@題不會(huì)寫！”趁老爸看題時(shí)，我吧注意力悄悄轉(zhuǎn)向了電視，可還是被眼疾手快的老爸把我的腦袋“扳”了回來。說：“是有一點(diǎn)難。我可以給你提示提示，注意別忘了小括號(hào)！”我自己一寫，就會(huì)了。老爸語重心長地說：“這不就會(huì)了么？下次自己動(dòng)腦子哦!”
金爸銀爸，不如咱家的老爸！
五年級(jí)的作文 篇3
要說起我的同桌，我只能用“野蠻、暴躁、無理”來形容她。
她有著1。36米的身高，偏瘦，鼻梁高高的，架著一副圓眼鏡，頗有幾分哈利·波特的樣子，這就是她——周琪。你們可別被她這斯文的外表欺騙了，她可是十足的“野蠻女生”。在班上這個(gè)名字使人“聞風(fēng)喪膽”。
上個(gè)學(xué)期，我還在龍港四小時(shí)，林老師將她和我坐在一桌�！叭f事通”（王啟享）一下課就來“安慰”我：“哈哈！呂澤宇！你這下慘了！攤上了這么一個(gè)野蠻同桌，有你受的了，哈哈！”我也是心知肚明，向老師提出許多次“抗議”，可老師的想法是：希望我這個(gè)正班長能將這個(gè)野蠻女生制服，我心里知道，過不了幾天，煩惱就會(huì)一大堆。
果然不出我所料，我和她成為同桌的第一天，我們就發(fā)生了矛盾。那是一個(gè)中午，我匆匆吃完飯，回到教室，從書包里拿出了我的寶貝書——《哈利·波特與鳳凰社》，正看到哈利·波特與伏地魔的精彩大戰(zhàn)時(shí)，我的頭突然挨了重重一擊，書掉在了地上�！拔业男↓埬�？”（小龍是她抽獎(jiǎng)得來的寶貝洋娃娃）不用說，這就是我的同桌——周琪來了。我從小到大還沒被人打過，我的眼睛涌出里淚花，算了，好男不跟女斗。我咽下了這口氣，撿起書，繼續(xù)看書�！昂吆�！你不回答，肯定是偷了我的東西，做賊心虛！”她提高了音貝，又拿出了殺手锏，“你不說我就告老師！”當(dāng)她起身時(shí)，我看見一個(gè)紅色東西掉了下來，我低頭一看，正是那個(gè)洋娃娃，我心里似乎有一只獅子在怒吼：“這可惡的周琪，自己裝在口袋里，還說我偷東西，太可惡了！”是一班之長，于是控制了自己的情緒，慢慢地?fù)炝似饋恚�給她：“你看，這不在這里嗎？”她一把接過來，“哼”了一聲，悻悻離去。
這還不算，在一次自習(xí)課上，我發(fā)現(xiàn)她在寫作業(yè)時(shí)手越變?cè)綄�，把我擠到了一個(gè)可憐的小角落。我火冒三丈，真想給她一拳，但我可不能有辱班長的風(fēng)范，于是用筆輕輕捅捅她的手，示意讓她把手移過去，可她還是我行我素，我再次地推了推她，她不客氣地問道：“干嗎呀？”我指指她的手，小聲說：“你的手超界了�！彼�是不冷不熱的態(tài)度：“你怎么著了？我就這樣！”這句話將我激怒，我們就相互罵了起來。最后招來了老師，老師判周琪有理，原因是“女士優(yōu)先，男士靠邊�！睌偵线@樣的野蠻同桌，唉……
現(xiàn)在，我到了巴蜀書院，沒人跟我爭吵，打罵了，可不知為什么，我卻感到了寂寞了許多……
五年級(jí)的作文 篇4
一看到自行車，我的心里不禁充滿了自豪，因?yàn)槲遗c自行車是很有緣的呦!
說來話長，要說我是怎么立下決心要騎會(huì)自行車的，那還有關(guān)我的同學(xué)朱樂呢!記得在一個(gè)星期六吧，朱樂悠閑自在地騎著自行車到其林高中來與我打乒乓球。我的心里一驚：朱樂啥時(shí)會(huì)騎自行車了呢?后來，我便立下決心也要學(xué)會(huì)騎自行車了。恰好我媽媽有一輛自行車，我便人知鬼不覺地偷練起來。也許我有騎自行車的天賦吧，不到一個(gè)星期時(shí)間我瞎蹬瞎踩竟然學(xué)會(huì)了騎自行車(主要還是因?yàn)槲颐刻於加^察媽媽騎自行車的步驟)。這下，我喜出望外，再也不能保守秘密了，便七嘴八舌地對(duì)媽媽發(fā)泄出我成功的喜悅。媽媽不相信讓我騎騎看，我信心十足，自豪地騎給媽媽看。由于我騎自行車，學(xué)校里也有好多小伙伴也學(xué)騎自行車，但他們都是被大人扶著騎會(huì)的，我媽也向別人炫耀說：“我這孩子呀，學(xué)自行車都沒讓大人扶，就自個(gè)兒學(xué)會(huì)了……”對(duì)于我來說，簡直就是自學(xué)成才，無師自通。
隨著我騎自行車的技術(shù)發(fā)展，媽媽也給我買了一輛新的自行車，我高興極了，這輛自行車是迪卡龍牌的，車身呈藍(lán)色，龍頭前有一個(gè)實(shí)用的小籃子，車輪很大。對(duì)于我來說，它還算是輛讓我滿意的自行車。有了這輛屬于自己的自行車，我的生活又增添了一份樂趣;我的能力又增加了一個(gè)方面;我的男子漢氣概，又有了一個(gè)優(yōu)點(diǎn);我的健康，又增添了幾分活力。
我愛自行車，因?yàn)樗o了我歡樂!
五年級(jí)的作文 篇5
我在電視上看過北京天安門的升旗儀式。升旗手身材高大，穿著橄欖綠的軍裝，手握步槍邁著整齊的步伐，排著的三列縱隊(duì)，向升旗臺(tái)走去。伴著莊嚴(yán)的國歌，我的心也跟著國旗冉冉升起。
從進(jìn)學(xué)校我就羨慕那些升旗手，直到四年級(jí)的一天，我被輔導(dǎo)員施老師選做班級(jí)護(hù)旗手，經(jīng)過半個(gè)月的訓(xùn)練，我終于脫穎而出，順利轉(zhuǎn)正。那一刻，我是多么的激動(dòng)。想想每天早上，我一到學(xué)校就在操場上練正步的情景。真是，值了！
雖然要足足等上六個(gè)星期，才輪到我護(hù)旗一次。但我依舊十分激動(dòng)。為了這六個(gè)星期一次的護(hù)旗，我更加嚴(yán)格要求自己。每次輪到我護(hù)旗的前一天晚上，媽媽總會(huì)笑我：“瘋了瘋了，在家對(duì)著鏡子還在練走路�！蔽乙慌ゎ^，驕傲地說：“我是學(xué)校升旗儀式的國旗護(hù)旗手！牛吧！”
上學(xué)期，大隊(duì)輔導(dǎo)員葉老師在七個(gè)中隊(duì)共42個(gè)升旗手中，選拔三位隊(duì)員作為大隊(duì)旗手和護(hù)旗手。我被選中了！
第二天一早，我就來到操場訓(xùn)練——練正步。這時(shí)身邊總是有很多隊(duì)員想我投來羨慕的`目光。時(shí)間一天天過去了，我走的也越來越標(biāo)準(zhǔn)。
xxxx年9月15日，葉老師告訴我們?nèi)齻�(gè)旗手說：“好好練，10月有大隊(duì)活動(dòng)。你們要好好表現(xiàn)�！�
那天，我和其他兩位旗手一起踏著有力地步伐，從所有隊(duì)員面前走過。我不僅能聽見我們?nèi)说恼R而有力的腳步聲，還能感受到參加活動(dòng)的客人老師們不停地贊嘆聲，更能感受到所有的目光都聚集在我們?nèi)齻�(gè)人身上，聚集在我們所胡護(hù)衛(wèi)的隊(duì)旗身上。
國旗也好，隊(duì)旗也好，能護(hù)衛(wèi)她們，是我的驕傲！我的世界多面旗幟，真棒！
五年級(jí)的作文 篇6
跳舞，對(duì)別人來說沒有多啊意義，但對(duì)我來說，卻是一種歷練。
在我兩歲那年，床便是我跳舞的舞臺(tái)。小時(shí)候的我，一聽到音樂馬上就跑道床上，左手拿著玩具，右手隨著節(jié)拍左右亂晃，腿不停地亂動(dòng)，往前搖，往后擺，像一個(gè)學(xué)了幾十年的專業(yè)舞蹈家一樣，翩翩起舞，時(shí)不時(shí)還會(huì)向上跳。爸爸媽媽爺爺奶奶是我的“觀眾”，不停鼓掌拍手。
長大了些，我的舞臺(tái)便變成了客廳。大大地客廳里每天都有音樂聲，而我，則每天都是“演員”，每次聽到節(jié)奏感強(qiáng)的音樂，我便會(huì)第一個(gè)跑到客廳，先站在中央，向沙發(fā)上的“觀眾”——家人深深鞠了一躬，向后退了一大步，深吸一口氣，左腳往后退，右腳往旁邊伸；雙手自然垂下，好似一位專業(yè)演員正在準(zhǔn)備跳舞。音樂開始了，我雙手往前伸，身子緊繃，左一下右一下地跳了起來。時(shí)間到了，我也會(huì)去電視里尋找好聽的音樂。
到我七歲的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些跳舞的方法了：媽媽便給我報(bào)了一個(gè)拉丁舞的舞蹈班，“你如果想學(xué)好，就得堅(jiān)持練習(xí)，不然就永遠(yuǎn)都學(xué)不好了”！媽媽用嚴(yán)肅的目光看著我。
自打這時(shí)起，我的舞臺(tái)就變成了拉丁舞教室。剛學(xué)了沒幾天，我就覺得跳拉丁舞也不是件容易的事。老師每節(jié)課都先叫我們練習(xí)站姿�！疤ь^挺胸，收腹，瘦臀”。每天，老師都會(huì)這樣說，只要一有響動(dòng)，老師便會(huì)讓我們重新開始練。每次練好后，我們都要做一節(jié)熱身運(yùn)動(dòng)——-綠豆。老師每次都會(huì)拉拉我的手，壓壓我的腿，還用很大的力量來壓、拉，拖我的身體，保證我在每一分、每一秒的訓(xùn)練里都要雙手繃緊，成120度角，手指也得用力，我的每一根手指都得非常有利，像木頭一樣結(jié)實(shí)，身子全都得挺得筆直，像柱子一樣硬挺，一只腿往前伸，成斜線站好，腳背和腿成一條直線。我感覺到我的腳都快要抽筋了，一只在抖。這時(shí)，我頭上冒出了豆大的汗珠，即使這樣，我也會(huì)咬牙堅(jiān)持到最后。
勤奮的努力和堅(jiān)持是有回報(bào)的。學(xué)了好幾年的我，學(xué)會(huì)了恰恰銅牌、銀牌，倫巴銀牌、銅牌，考級(jí)證書也握在手中，比賽更不在話下。我翻了翻這些獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀，雖然已經(jīng)有了很多灰塵，但依然在陽光下閃閃發(fā)光�？兄@些獎(jiǎng)牌，我突然想到了那次比賽。
那次考級(jí)比賽的前幾天，我摔了一大跤，疼的厲害，但我在比賽那天依然參加了，盡管在跳銀牌時(shí)傷口不小心破了，但我依然咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下來。
跳拉丁舞這門藝術(shù)陪伴著我長大，讓我知道了五味的意義，更煉成了我的決心和堅(jiān)持。
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