再見了，五年級(jí)

再見了，五年級(jí)1

　　我總認(rèn)為，人生的最美好的年華，是在小學(xué)的時(shí)光，時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)的流逝，在學(xué)校走了許多的六年級(jí)，我也不是很在意，但現(xiàn)在，我上了五年級(jí)，我看到這一屆六年級(jí)走了，離開了母校，開始了他們的初中生活，他們哭了，我看到他們這樣，我仿佛看到了以后的自己，離開母校，哭的狼狽不堪，離開老師，與同學(xué)分別，但花開花謝總有定數(shù)，天下沒有不散的宴席，我跟愿意珍惜接下來(lái)的一年，與他們度過這最后的一年。

　　我曾多次想畢業(yè)，但這次，我親眼目睹了六年級(jí)的難過，我知道他們很想再陪老師一下，哪怕是一天也好，以前其他畢業(yè)班我都不是很在意，但這一次，我在他們門口目睹他們的狼狽，我反而不想畢業(yè)了，反而不想上六年級(jí)了，之前怕畢業(yè)照，他們都是高高興興的，但真正到分別時(shí)，他們才真正意識(shí)到要離開老師了。

　　夕陽(yáng)落后早霞又要上升，霞光總是那么美，但又能怎樣，總是要消失的，曇花留下了剎那芳華，小學(xué)時(shí)光卻在畢業(yè)班的記憶深海里留下了不可磨滅的記憶。人生要經(jīng)歷許多分別，但我們必須要微笑的說再見，我現(xiàn)在五年級(jí)，也要上六年級(jí)了，我說過小學(xué)時(shí)光是最美的年華，上了六年級(jí)，也許最美的年華該說再見了。畢業(yè)班們，不要哭，請(qǐng)微笑的向母校說再見。

再見了，五年級(jí)2

　　“舉杯痛飲，歡度時(shí)光，朋友的情意長(zhǎng)……”每當(dāng)聽到這首《友誼地久天長(zhǎng)》我拿不爭(zhēng)氣的眼淚打濕了眼睛，它把我?guī)У搅巳齻�(gè)月前分手時(shí)景。

　　“你真的要走嗎？”“你別騙我”，“這不可能，這不是真的！”……“不，這是事實(shí)，我爸爸已經(jīng)決定了�！崩蠋煛⑼瑢W(xué)、我沉默了，這不是普通的沉默，而是我們大家庭帶著淚水回憶五年的美好時(shí)光。突然，班長(zhǎng)打斷了沉默：“陶瑞祥，還記得那年運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？”“當(dāng)然，么可能忘記”。

　　“下面，校運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一項(xiàng)，拔河比賽即將開始”。校長(zhǎng)報(bào)完最后一項(xiàng)后，全班沸騰了，“加油”“別緊張，”“盡力就可以”。加油聲，鼓勵(lì)聲融成一片，“預(yù)備，開始！”“加油”盛老師不顧嗓子的疼痛，依然以充沛的聲音鼓勵(lì)我們，參賽隊(duì)員更是賣力。使出渾身懈術(shù)，連吃奶的勁都用上了。最后，我們沒能奪冠但是老師依然鼓勵(lì)我們，安慰我們

　　還有，今年市里抽測(cè)，老師帶領(lǐng)我們苦練基本功，試卷一張有一張，題目一道又一道，功夫不負(fù)有心人，

　　經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn)，我們奪得了全市第三的好成績(jī)，我們慢慢的品味豐收的果實(shí)，感受著老師雨點(diǎn)般的表?yè)P(yáng)，這是我們努力的結(jié)晶，這是我們應(yīng)得的。

　　“不說了，我希望五四班永遠(yuǎn)第一�！薄疤杖鹣�，希望你在另外一所學(xué)校，盡情的發(fā)揮你的潛能吧！希望你未來(lái)的路越聊越好”。全班擁抱在了一起……

　　站在校門口，揮手告別：“再見了，五四，再見了，黃胄藝術(shù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)�！�

再見了，五年級(jí)3

　　回首往事，不禁感到一股熱潮泛上雙眼，凝視著那熟悉的宿舍，那充滿歡聲笑語(yǔ)的大廳，多少同學(xué)在這里下棋、打撲克……我即將久別母校，老師的諄諄教導(dǎo)我刻骨銘心。

　　記得那晚，臨近關(guān)燈睡覺了，我突然頭昏腦熱，便告訴了值班的孫老師，老師急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊把我攙扶到值班室，先給我測(cè)了體溫，讓我吃了止痛藥，然后又打電話給我的媽媽，在她趕來(lái)的途中，老師一直焦急地等待著，她時(shí)而給我敷上冰冷的毛巾，時(shí)而又幫我倒水，老師無(wú)微不至的照顧，使我感到額外貼心。

　　雖然老師和藹可親，但也有嚴(yán)厲的一面。同樣是傍晚，但我并沒有像往常一樣安靜地入睡，而是躲在被窩里用手機(jī)打著燈光看書，我原以為這一切做得天衣無(wú)縫，可是，還是被孫老師發(fā)覺了。我頓時(shí)被老師的叫聲怔住了，不知所措，于是，我只能束手就擒。我被“請(qǐng)”到了值班室，那晚，老師狠狠地教育了我，淚水不斷地從我眼里涌出，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

　　花兒為什么如此芬芳艷麗，離不開陽(yáng)光的沐浴;魚兒為什么如此快活嬉戲，離不開溪水的純凈；同學(xué)為什么如此可愛懂事，離不開老師的深深教誨。

　　再見了，我親愛的母校！再見了，我永遠(yuǎn)的老師！

再見了，五年級(jí)4

　　不知不覺中，我們即將畢業(yè)，母校的一草一木都讓我留戀。

　　春天，朝氣蓬勃的少年們步入校門，便可見大理石所制的噴泉，它滋養(yǎng)著花園里的一花一草，一樹一木，以及那幾條在噴泉下方錦鯉池中活蹦亂跳的小魚兒們。

　　夏天，烈日炎炎。此時(shí)，最受學(xué)生們歡迎的地方便是“運(yùn)動(dòng)休息室”了。在一番大汗淋漓的運(yùn)動(dòng)之后，去飲一杯那里備好的冰鎮(zhèn)橙汁，又酸又甜，冰涼透心，絕對(duì)是解渴妙品！

　　秋天，楓葉隨風(fēng)飄落，略顯凄美。但果園里卻是碩果累累。果樹上不時(shí)掉下幾只蘋果。在果園里玩“接果子”，這可是秋天學(xué)校里的熱門游戲No。1。

　　冬天，上海下了一場(chǎng)大雪，這時(shí)，四個(gè)女孩興沖沖地跑出宿舍樓，來(lái)到白雪皚皚的操場(chǎng)上。嘿！你問她們是誰(shuí)？她們是我和我的三位同窗好友——小雨、小歆還有瑤瑤�，幀幨謭�(zhí)一只風(fēng)箏，她把風(fēng)箏向空中一拋，圍著操場(chǎng)跑了一圈，風(fēng)箏就悠悠地“起飛”了。“真是天助我也！”瑤瑤話音未落，就見空中刮起了一陣大風(fēng)，由于風(fēng)勢(shì)過猛，風(fēng)箏就這么被刮到了樹上。幸好那根枝丫不算太高，我們四個(gè)小女孩“疊羅漢”即可夠到。小雨自告奮勇當(dāng)“底座”，她靈巧地攀上樹根。緊接著，瑤瑤拽住小雨的手，勾住了一根小枝丫。小歆機(jī)靈地堆了一個(gè)雪堆，踩上瑤瑤的肩膀。我依靠枝丫，緊緊抓住樹根，用腿輕輕一勾，風(fēng)箏就靜靜地飄落到雪堆上了。四個(gè)小女孩你看看我，我看看你，都笑了起來(lái)。

　　校園生活如此多彩，只是，我們?cè)僖矡o(wú)法與那美麗多姿的校園朝夕相伴了……

再見了，五年級(jí)5

　　再見了，老師 六（6）班 姜淇川 江水起伏，滔滔不絕，學(xué)習(xí)也如此，無(wú)盡無(wú)涯。漫長(zhǎng)而又短暫的六年小學(xué)生活，即將告別，但此后的幾年至十幾年的學(xué)習(xí)又會(huì)有怎樣的生活呢？回顧以往，六年匆匆，遇到的老師是嚴(yán)中有慈。多少事，吐不盡，道無(wú)頭，我真想一說而完，寫下一段情。 Ｃ老師：那一年，您帶我一腳跨進(jìn)了知識(shí)的大門。“a、o、e、i……”從美妙的字符到優(yōu)美的字音“一、二、三、四……”原來(lái)美麗的大地、新奇的物品，都瞬間成了一個(gè)個(gè)神奇的字，多么好玩！我們?cè)谡n堂上無(wú)拘無(wú)束，您帶我們走入想像的世界，交流著，探索著字中的奧妙。 Ｊ老師：你是老師中最年輕的一個(gè)，23歲，有美麗的容貌，怪不得同學(xué)們會(huì)說你像明星，你卻說我們才是明星。記得秋季奧運(yùn)會(huì)上，我們就像姐姐與弟弟妹妹一樣，彼此之間沒有隔膜。Ａ同學(xué)問你的年齡，Ｂ同學(xué)問你有沒有男朋友，你都一一交代，還說：“你們這是在查戶口是吧！”我們都笑了，不像師生之間，而是大姐姐對(duì)弟弟妹妹一般親切。 Ｚ老師：時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，我來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境。而陪伴我走過小學(xué)最后路程的就是您與一班活躍的同學(xué)。您在課堂上經(jīng)常摻進(jìn)以往的事，常常引得大家哄堂大笑，給僵硬的氣氛增添了許多樂趣�！傲�·一”兒童節(jié)那天，是個(gè)快樂的日子。過生日，演節(jié)目，送禮物，不過大家最喜歡的就是吃東西。笑聲傳遍了校園，也將陪伴同學(xué)們的一生。 再見了，老師！我相信，我們還會(huì)再見的，期待下一次見面！

再見了，五年級(jí)6

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)的時(shí)候，繁重的作業(yè)壓得我們喘不過氣來(lái)，卻還忙里偷閑地寫著畢業(yè)贈(zèng)言。我寫著寫著，頓時(shí)，思緒萬(wàn)千……當(dāng)我來(lái)到幸福小學(xué)的第一天，我還對(duì)這里是如此的陌生，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)。可是漸漸的，我融入了這個(gè)集體，因?yàn)椋�我感受到，�?6顆心給予了我幸福和快樂。

　　幸福小學(xué)，那盛滿我們開心的笑臉，幽默的話語(yǔ)，還盛滿我們那永遠(yuǎn)無(wú)法訴說完的友情的母校。校園就像廣闊無(wú)邊的大海，而我們，就像是在大海里跳動(dòng)的小浪花，閃爍著晶瑩剔透的光澤；就像是在大海里盡情遨游的自由自在的魚兒，沒有拘束，沒有束縛。再過幾個(gè)星期，我們就要揮手告別了，告別校園，告別老師，告別同學(xué)，告別好朋友。

　　再見了，哺育了我三年的母校；再見了，給了我溫暖的母校；再見了，給了我愛的母校。再見了，母校，明天，明天我還會(huì)為你增光添彩！

　　在一起三年了，我害怕，害怕那張望錄取公告欄的一眼；害怕那一別，害怕忘記那可能永遠(yuǎn)見不著的面。對(duì)這充滿了我懷念的校園再看幾眼，在我玩耍的操場(chǎng)上再跑幾圈；對(duì)我進(jìn)進(jìn)出出的教室多幾份留戀，對(duì)我常坐的位子再撫摸幾遍。即將分別的朋友握握手吧，即將離別的老師請(qǐng)給我們?cè)俣�囑幾遍，讓我們一起深情地�(fù)]揮手，向校園上空記載了我們五年歡聲笑語(yǔ)的白云說聲：“再見”！

再見了，五年級(jí)7

　　五年過去，我們即將升到初中，那里是個(gè)充滿希望卻又陌生的地方。

　　下面，是一個(gè)緊張而又忙碌的6年級(jí)。時(shí)間又很快會(huì)過去，我卻做了些什么？ 很多的同學(xué)加進(jìn)了我們班級(jí)，又有很多人離開。來(lái)來(lái)往往，反反復(fù)復(fù)，如此度日如年。 又會(huì)有人說我在寫憂傷的東西，但是，一想到離開待了多年的母校，傷感總會(huì)尤然心生。 每一個(gè)人，外邊和和氣氣，暗地里，又在競(jìng)爭(zhēng)。就算不想看到這樣的局面，但我也是這競(jìng)爭(zhēng)世界的一份子，龍爭(zhēng)虎斗，是是非非，我們每一個(gè)人都在超越。

　　我們有許多不為人知是小秘密，我們時(shí)刻分享著。這是大人們進(jìn)不去的世界。 我又想說，我們這五人組，想與世隔絕一般，組里總有人束縛著我們的自由，即使是自己。我會(huì)改正的！不要問我是什么意思！

　　你好，六年級(jí)，我不知道變成六年級(jí)后，應(yīng)該有什么長(zhǎng)大的標(biāo)志，其實(shí)在內(nèi)心，我還是個(gè)害羞的小孩。在自己外出時(shí)，總會(huì)很在意別人的目光，也討厭那一群男孩子擋在自己面前，總怕他們知道，在校外的我，沒有任何璀璨的光環(huán)，因?yàn)樵趯W(xué)校里，我總有那么多朋友在一起說說笑笑，許多老師也喜歡我們….

　　那么，我就盡量不去看別人的目光。但在6年級(jí)，我還是這樣嗎？那時(shí)，我還會(huì)面臨著許多另外的壓力，昔日的好友可能是我最大的對(duì)手，也沒有閑情逸致每天那么自由。在我們整個(gè)五一班，我可以算的上是一個(gè)自由的人了。那么，六年級(jí)呢？初中呢？ 再見了，五年級(jí)！一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和希望的六年級(jí)，又在等著我們，加油吧！

再見了，五年級(jí)8

　　我家的那只小甲蟲，從來(lái)到我家那天算起到現(xiàn)在也有半年光景了。這半年時(shí)間里，它總是想盡了一切辦法來(lái)逃跑，卻一次次地又被抓回來(lái)，最后它終于明白了“既來(lái)之，則安之”的道理，不再總想著逃跑，而是開始享受起了“小房子里的新生活�？墒蔷驮谒�開始安分守己的時(shí)候悲劇發(fā)生了，小甲蟲吃了有問題的青菜葉，中毒死了。

　　那天中午，我上完興趣班剛回到家，就想給小甲蟲換點(diǎn)食物，我打開蓋子，它卻一動(dòng)不動(dòng)。我把它夾住拿了出來(lái)，可它還是僵硬得像塊石頭，我有點(diǎn)慌了。我把小甲蟲，放在桌子上弄了弄它，它依然不動(dòng)。死了！我頓時(shí)難過得想大哭一場(chǎng)，望著小甲蟲的`尸體，往日它帶給我的歡樂，回映在我的腦海中：每天放學(xué)回到家，我都會(huì)把它夾出來(lái)好好逗弄一下，它有些膽小，慌忙地爬來(lái)爬去，一會(huì)兒碰了這兒，一會(huì)兒又撞了那，真有趣！還有一次我把它帶到了學(xué)校里，引來(lái)了很

　　多同學(xué)羨慕的眼神，我別提有多自豪了，它給我?guī)��?lái)了不少的歡樂，可如今……

　　媽媽告訴我，小甲蟲盡管死了，可它始終屬于大自然，我們應(yīng)該讓它回歸。于是我決定找一個(gè)安靜的地方，把小甲蟲埋葬�？粗�坑里的小甲蟲，我多么希望它可以再咬我?guī)卓诎�！我心里有種說不出的滋味，在我心里，他就和我的家人一樣。我把土蓋在小甲蟲身上，濕潤(rùn)了的眼眶中滴下幾滴淚水。小甲蟲，再見了，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。

再見了，五年級(jí)9

　　流年似水、轉(zhuǎn)瞬即逝，純真的童年時(shí)代就在這快樂的嬉戲中逝去，童年就在這一次次的離別與重逢中成為記憶，再一次說：“再見了，我多彩的五年級(jí)生活；再見了，我美好而寶貴的童年！”

　　周忠慰

　　周忠慰，你是我們班的笑星，是你使我們這個(gè)班集體每天都有著歡聲笑語(yǔ)，雖然，在老師眼中你很調(diào)皮，但在同學(xué)們看來(lái)，正是你的調(diào)皮才得到那么多同學(xué)的喜愛，你的一言一行，一舉一動(dòng)都使同學(xué)們笑個(gè)不停。我們班正是有了你這樣的笑料，才更加融洽，更加歡樂！

　　趙旭龍

　　你和周忠慰一樣，同是笑星，不過，你比他輕松，你沒有老師安排的任何任務(wù)。你的學(xué)習(xí)不好，但你依舊快樂；你經(jīng)常受的批評(píng)，但你不會(huì)傷心，你會(huì)去改正，當(dāng)你再一次出現(xiàn)時(shí)，展現(xiàn)在老師、同學(xué)們面前的，是一個(gè)嶄新的你！希望你能保持你特有的風(fēng)格，快樂、勇于面對(duì)……

　　郭希同

　　你在我們班扮演著兩種角色，一種是笑星，給我們帶來(lái)快樂，一種是書呆子，讓我們敬佩。的確，你的故事每一個(gè)都可以給大家?guī)��?lái)快樂，可你從不放松學(xué)習(xí)，每次考試都是名列前茅。我成了你眼中的敵人，也許是因?yàn)槟悴辉敢庾屓魏稳藫屃四愕谝坏膶氉�吧�?/p>

　　管昊

　　從我們二年級(jí)同學(xué)到現(xiàn)在，我們的關(guān)系從來(lái)都是緊張的，你經(jīng)常和女生作對(duì)，是我很討厭你，你甚至給我起了個(gè)外號(hào)“大青葉”�？傻浆F(xiàn)在，我才發(fā)覺，我的生活中沒有你也就沒有了快樂。

　　再見了，我的同學(xué)們，謝謝你們給我?guī)��?lái)的快樂，我的生活，因你們而精彩！

再見了，五年級(jí)10

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，原來(lái)這么快一年就過去了，我們還等不及20xx，這已經(jīng)快到20xx了。

　　20xxx我這兩個(gè)愿望就是，讓時(shí)間倒流，倒流到20xx，我會(huì)好好享受20xx的時(shí)光，不會(huì)，像第一次度過那樣，普通度過。

　　新年，我想要新的衣服，新的學(xué)習(xí)成績(jī)，新的學(xué)習(xí)態(tài)度，新的禮物，新的……

　　新的一年，我要好好的，好好的改掉我，20xx年時(shí)的壞毛病，如，當(dāng)年我經(jīng)常會(huì)不做作業(yè)，我還有時(shí)候，會(huì)有一點(diǎn)小毛病，比較任性……一些物質(zhì)上的就是我個(gè)子不高，11歲，只有1米36，所以我要在寒假的時(shí)候制定一個(gè)長(zhǎng)高的計(jì)劃，主要的鍛煉就是，跑步，打籃球，跳繩，打籃球跳繩，都是跳的，而講稿的，跑步，我只是聽別人說長(zhǎng)期跑步能長(zhǎng)高？而這三樣?xùn)|西都是要堅(jiān)持的。如果長(zhǎng)不高，我就，會(huì)被那些高的人，說，我好矮啊什么的。還會(huì)看不起我。

　　20xx年寒假里，我要接到我的壞毛病，每次，雙休日回來(lái)，我總是第一件事就是看電視，而不是做作業(yè)，其他的同學(xué)，都是先做作業(yè)，再看電視，我跟他們都恰恰相反。

　　新的一年里我要忘記，前一年不高興的事，把一些印象深刻的永遠(yuǎn)的記在腦子里。

　　新的一年里，我要好好的把自己改變成另外的一個(gè)人，把自己的那些壞毛病都通通抹去，把自己那些好的再增強(qiáng)，就是我新年的想法。

再見了，五年級(jí)11

　　在我的記憶中，有許多人曾經(jīng)離開過我。有的，是一些以前的朋友，離別就互相不知去向了；有的，是一些遠(yuǎn)方到來(lái)的朋友，走后也沒有了聯(lián)絡(luò)；有的，只是一些陌生人，只不過是見了一面而已。

　　如今，又有一個(gè)人要離開我，他就是我們班級(jí)的李嘉銘，他中等個(gè)，圓圓、大大的臉，笑起來(lái)有兩個(gè)深深的酒窩，他聰明又機(jī)靈，很愛開玩笑，他最大的愛好是踢足球，一下課就找不到他的人影。這次，可能是因?yàn)樽》康脑�因，下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)。

　　返校那天，大家都送了李嘉銘許多精致的禮物，表示大家一番心意。但我只送了他一張手寫的賀卡，可是千里送鵝毛，禮輕情意重，希望他能喜歡。

　　李嘉銘，你記得嗎？在一年級(jí)，我曾帶過一個(gè)刺球，我們一起拋啊，玩啊，有時(shí)我們的球飛到了樹上，大家還一起齊心協(xié)力把球弄回來(lái)；兩年級(jí)時(shí)，葛彥瑋帶來(lái)了一個(gè)足球，我們踢得多興奮啊，弄得滿頭大汗，都不覺得累；三年級(jí)，我們又玩過拍卡，彈尺等。有時(shí)我們?cè)鵀榱艘粋�(gè)球，一張卡而吵架。

　　啊，人生總有悲歡離和，陰晴圓缺。歡樂的時(shí)光總是非常短暫的，并且流逝飛快�，F(xiàn)在我才懂了離別是多么的痛苦。

　　李嘉銘，祝你在你的新學(xué)校中不段進(jìn)步，天天向上，祝你好運(yùn)！

再見了，五年級(jí)12

　　再見了，母校

　　白駒過隙，已經(jīng)臨近小學(xué)畢業(yè)；驀然回首，內(nèi)心充滿了無(wú)限的回憶與不舍，尤其是對(duì)您——我熱愛的母校。

　　再見了，母校！昨日，我們還在引人入勝的課堂上認(rèn)真聽老師講課，如同小草在盡情享受雨露的滋潤(rùn)，知識(shí)的雨露灑在我們心窩。朗朗的讀書聲傳出窗外，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，您就坐在那棵槐花樹下側(cè)耳>傾聽。啊，母校！您給了我們多少？

　　再見了，母校！昨日，我們還在熱鬧的操場(chǎng)上盡情歡笑。我們跑啊，跳啊，笑啊？？跑得歡暢，跳得自在，笑得可愛，將所有的煩惱都拋到九霄云外了。您微笑著看著我們，眼神里流露出喜愛與無(wú)限的眷戀。啊，母校！您給了我們多少？

　　再見了，母校！昨日，我們還在你追我趕的賽場(chǎng)上歡叫，我們賽跑、我們跳高、我們跳繩、我們拔河比賽？？我們?cè)谟心�陪伴的童年里茁壯成長(zhǎng)。聽，那歡呼聲一浪高過一浪；看，那興奮的眼神里充滿了自豪；再想一想，那空氣中洋溢的是什么？是快樂、是>幸福、是自豪？？啊，母校！您給了我們多少？

　　再見了，母校！昨日，我們還在升旗臺(tái)上唱著國(guó)歌，右手舉過頭頂，掌心對(duì)著國(guó)旗，瞻仰那隨風(fēng)飄揚(yáng)鮮艷的五星紅旗。攥緊手心，在心里默默念著：祖國(guó)，我為你驕傲，為你自豪。一顆帶著堅(jiān)定志愿的種子已深深埋在心里？？我們看到您欣慰地笑了。啊，母校！您給了我們多少？

　　六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，要分別了，可仍然舍不得您啊，我熱愛的母校！最后請(qǐng)?jiān)僮屛疑钋榈貙?duì)您說一句：“再見了，母校！”

再見了，五年級(jí)13

　　今天，我讀了一本名叫《再見了，我的小星星》的書。文章中講述的姐弟情誼，深深地打動(dòng)了我的心。

　　本文主要講述了：一隊(duì)女知青來(lái)到了男孩星星居住的村里，其中畫畫很好的雅姐被分在星星家。雅姐發(fā)現(xiàn)星星有一種學(xué)習(xí)美術(shù)的天賦，有一種特殊的氣質(zhì)，有一種奇特的感受能力，就教星星畫畫。從此，星星和雅姐像親姐弟一樣相處。原本放蕩、屢教不改的男孩星星被雅姐改變了，變得像只溫順的小貓。雅姐教星星畫畫，星星教她干農(nóng)活；雅姐很欣賞星星，星星很崇拜雅姐；有困難時(shí)姐弟倆互相幫助。村里人都對(duì)雅姐懷著一種特殊的圣潔的情感�？墒呛髞�(lái)雅姐的母親得了重病，她要回城市了。臨時(shí)留下一張被淚水打濕的紙條：再見了，我的小星星！

　　文章中雅姐與星星之間深厚的情誼感動(dòng)了我。我覺得星星非常幸運(yùn)，我羨慕星星有一個(gè)懂得欣賞他的、愛護(hù)他的姐姐，讓星星發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì)。我也很羨慕雅姐，因?yàn)樗�有一個(gè)活潑、勇敢的弟弟，使她變得更堅(jiān)強(qiáng)了。

　　這篇文章還讓我懂得了“天生我材必有用”，我們要挖掘自己的潛質(zhì)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，向自己的理想和目標(biāo)奮斗！

再見了，五年級(jí)14

　　我是一個(gè)倔強(qiáng)的小女孩，平時(shí)從來(lái)不流眼淚，但那次我卻流淚了。

　　那是去年8月份的時(shí)候，我在姥姥家住了半個(gè)多月，姥姥對(duì)我很好，對(duì)我百般呵護(hù)，真是“含在嘴里怕化了，放在手里怕掉了”。

　　記得那一天，天氣非常炎熱，氣溫高達(dá)32℃，姥姥的頭上全是汗，但是看見我的衣服穿了好幾天了，便讓我把衣服脫下來(lái)，要給我洗。我連忙說：“不用了，我自己洗吧。”但是姥姥執(zhí)意她來(lái)洗，還說還有其他衣服也要一起洗。

　　我沒有辦法，只好依了姥姥。姥姥便立即拿上盆去給我洗。但是我看見盆里只有我那一件衣服，我才明白，原來(lái)姥姥剛才是故意那樣說的。

　　還有一次天氣實(shí)在是太熱了，我一邊拿著扇子，一邊說著：“好熱，好熱�！崩牙芽匆娏�，便要給我錢讓我去買雪糕。我一聽，立刻開心地跳了起來(lái)。只見姥姥左找右找，終于找出了她的錢包，用她那龜裂的手，掏出幾張皺巴巴的錢。我看了覺得十分心酸，便買了兩根小布丁，想給姥姥也吃一根。姥姥卻推托說她牙齒不好，又覺得雪糕太涼，讓我一個(gè)人吃。在我的一再懇求下，她才吃了幾口。

　　離別的時(shí)候終于到了，我看著姥姥蒼老的面容和不舍的眼神，不禁流下了眼淚，這個(gè)眼淚，不只有不舍，還有心酸，包含著對(duì)姥姥無(wú)限的愛。

再見了，五年級(jí)15

　　再見了，親愛的母校，

　　再見了，親愛的母校。

　　歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在即將離開母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情�；厥淄�事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛，遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱中獲得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

　　忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。老師難道不值得我們贊揚(yáng)嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年中，我們一起度過了這段美好的歲月，我們?cè)�在知識(shí)的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平靜呢？

　　對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！

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