精選春天的校園五年級作文匯編五篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的春天的校園五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天的校園五年級作文 篇1

　　我的學校是舟山南海實驗學校。它可是舟山自然風景最好的一所學校了。學校里鳥語花香、綠樹成蔭。周圍還有一條流通整個校園的河。

　　校園四季都很美，但我最喜歡的就是春天了。

　　課間十分鐘，我走出教室門口。一眼望過去，就是那代表春天的一片翠綠。學習的疲憊就拋在了腦后。遠處，一棵棵大樹層層疊疊，有些樹已經(jīng)招換來了“新成員”。那些樹中，隱隱約約有幾棵“粉紅色的樹”，其實就是桃樹，它害羞得像一位少女。春風拂過，綠色的柳條扭動著細長的腰，再加上那綠色的樹，真像綠色的海洋。

　　做操時間到了，我走在櫻花大道上，一棵棵櫻花樹散發(fā)出來的香味，吸引著我，我真想離開隊伍，去欣賞那美麗無比的櫻花。突然，我的手背上好像有了輕輕的、涼絲絲的東西。低頭一看，原來是一片櫻花花瓣，我把它放在手心里，像個寶似的，小心呵護著。

　　午間，老師帶我們到小花園里玩。許多同學都趴在草坪上，或躺在草坪上，我也照著他們的樣子，躺在草坪上�；ㄏ銖浡�在空中，輕輕一吸，仿佛陶醉在花的世界。有些樹的下面還簇擁著一些小野花。我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲，它有些害怕的樣子，我便對它說：“不用怕，小蟲！你吃過午飯嗎？……”

　　春天既給校園增添了無限生機，又給孩子們帶來了無盡喜悅。

春天的校園五年級作文 篇2

　　春天，是萬物復蘇的季節(jié)；春天，是百花齊放的季節(jié)；春天，是生機勃勃的季節(jié)。春天到了，我們的校園，也跟著生機勃勃起來。

　　剛走到校園門口，你就會感到一陣陣涼風向你襲來，像一雙手正溫柔地撫摸著你，清風中拌著一陣陣樹葉的清香，讓人神清氣爽，像喝下了一杯甘甜的飲料。校門敞開著，不銹鋼鐵柵欄在陽光下閃著金光，像戴著金色勛章一樣。校門口有來來往往的車，它們都行駛得極為小心，似乎生怕撞到了學生們。

　　學校中的小操場邊上，種著一排香樟樹，它們有著粗壯的樹干，茂盛的樹葉。陽光照射在葉子上，葉子像穿上了金色的大衣。天上的蝴蝶飛來了，小鳥們在樹上棲息，它們在葉子下的一片片樹蔭中嬉戲，它們在風中搖曳，在風中舞蹈。它們身邊還有一叢叢灌木，那些灌木只有我的小腿高，長著圓圓的葉子。它們的兄弟姐妹很多，挨挨擠擠的，所以它們一點兒也不孤獨。

　　來到教學樓，每一個班級都傳出朗朗的讀書聲。走進教室里，只見同學們都坐得端端正正的，他們拿著書，正專心致志地讀著。同學們的聲音十分響亮，如同天上的雷聲一般，還非常整齊。溫柔的陽光從窗外照射進來，照在同學們的臉上。小鳥在窗外啼叫著，把同學們的讀書聲襯托得更加美妙，如同小溪在校園中長流。

　　三月的校園，美麗的花園，燦爛的陽光，熱情的同學，學習成長在這樣的環(huán)境里，我也是一朵生機勃勃綻放的小花了！

春天的'校園五年級作文 篇3

　　校園有迷人的四季。柳綠花紅的春天，花繁葉茂的夏天，黃葉紛飛的秋天，銀裝素裹的冬天。不過我最喜歡的還是春天。

　　早晨，太陽公公穿著金光萬道的寶衣，出現(xiàn)在了天上，金光灑滿了校園。灑在花兒上，花兒更紅了；灑在小草上，小草更綠了；灑在運動員身上，運動員跑得更快了。春風拂過，停在電線上的小鳥開始歌唱，司令臺邊上的蘆葦開始舞蹈，花壇上的小花小草也拍手歡笑。��！好一幅和諧的畫面。！好一幅生氣勃勃的畫面。教室里的學生再也坐不住了，都跑下樓來欣賞這美景。

　　中午，太陽升到了當空，金光更強烈了，斜的一射，正好射到校園的花壇上�；▔瘍蛇叺幕ú萁�(jīng)不住強光的照射，微微低下了頭。花兒這么一看就成了一個害羞的小姑娘，怕被別人看見似的。給校園增添了幾分色彩。花壇中間的騰飛標志并沒有因為強烈的太陽光而倒下，它挺得筆，身子經(jīng)過太陽的照射也發(fā)出了光茫。剛才還在小廣場上嬉戲的同學現(xiàn)在都回教室了，仿佛也受不了這強烈的陽光。

　　�。〈禾斓男�園煥然一新，春天的校園充滿了生機，春天，我愛你！

春天的校園五年級作文 篇4

　　伴著春風、沐著春雨，春天姑娘邁著輕盈的步伐來到了校園。頓時，校園里發(fā)生了很多很多的變化。我細心地用眼看、用耳聽，很快就找到了校園里的春天。

　　我在學校的花叢里找到了春天。校園里，春風在我的耳邊細語，天上大雁都往南飛，小草慢慢地冒出嫩嫩的芽兒，花兒害羞的向我們張開了粉紅的笑臉，蝴蝶姑娘也在花叢中飛來飛去，蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不愿離去……那些都是春天。

　　我在學校的運動場上找到了春天。操場上，同學們有的在體育老師的帶領(lǐng)下慢跑，有的在足球上生龍活虎地踢著足球，有的在做游戲，個個都很高興、個個都很精神，操場周邊的樹木挺直了冬天里彎曲了的身子，每一棵都亭亭玉立地跟我們打著招呼……那些都是春天。

　　我在學校的教室里找到了春天。教室里，同學們的衣服穿得越來越少，老師的身姿也越來越美麗，個個亭亭玉立的，同學們聽起課來也越來越仔細，個個都瞪著專注的大眼睛，下課后笑聲也比冬天更加清脆和動聽，教室里的灰塵越來越少，干干凈凈的……那些都是春天。

　　我最喜歡春天的校園！因為她是一個全新的校園，充滿著生機和希望。

春天的校園五年級作文 篇5

　　春天悄悄地來到了我們的校園，來到了我們每個人的身邊。

　　看，小草探出了嫩綠的小腦袋，好奇地大量著今年的春天，想象著明年的春天是什么樣的。就這樣，千萬棵小草聚集在一起，像是給大地鋪上了一層綠色的地毯，給春天增添了一片生機。

　　校園來的香樟樹最多了。瞧，河岸那兒有，草坪上有，在路邊也有。我情不自禁地走過去，從樹上摘下一片葉子，放在鼻前一聞，��！這樹葉透露出的淡淡的清香讓我陶醉其中。我想，沒有那個人聞到這股清香后不會陶醉的。

　　再看學校的花壇里，那粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃的油菜花，它們像是在選美比賽，個個都這么美麗，個個都這么迷人。好像還缺點兒什么？哦！對了，還有潔白如玉的白玉蘭和櫻花。白玉蘭好大呀！一陣春風吹過，它就會在樹上翩翩起舞。說完了白玉蘭，我們再來談?wù)剻鸦ò�。櫻花嬌嫩纖弱，被風吹過后，仿佛下雪了一樣，從樹上飄飄悠悠地落了下來，最后再用優(yōu)美的舞姿完美落地。

　　這時，蜜蜂蝴蝶最忙了。它們在花與花之間交談，在花與花之間交談跳舞，在花與花之間交談穿梭，幫助花兒們傳播花粉。

　　“春江水暖鴨先知”，我們來到一條小河邊，之間幾只鴨子在春風撫慰過的河水了自由自在地有著，在它們身后，留下了美麗的漣漪。

　　��！春天的校園充滿了生機，春天的校園充滿了希望，春天的校園充滿了歡樂！

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