【必備】憧憬五年級作文4篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的憧憬五年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
憧憬五年級作文 篇1
暑假在我充實而愉快的旅行中即將畫上完美的句號,此刻我該收拾好情緒,迎接新學(xué)期的到來。
學(xué)校就是我們長期生活學(xué)習(xí)的地方,就是我們除了睡覺以外的另一個家。在這個大家庭里,有我們長期相伴的同學(xué)、老師,我們共同努力、共同進(jìn)步。已經(jīng)過去的四年里,我們在歡歌笑語中、在嚴(yán)肅認(rèn)真中、在鉆研探討中,我們?nèi)辗e月累一點點建立起了深厚的同學(xué)之誼,師徒之情。
很久沒見了,真的好想你們!我的校園就是否依然郁郁蔥蔥?我的老師們就是否健康安好?我的同學(xué)們暑假過得快樂嗎?一份份的惦念隨著開學(xué)的臨近越來越強烈。
整理作業(yè),整理情緒,更重要的就是該為新學(xué)期做一份完美的憧憬,我們該有新學(xué)期的夢想,有夢才會有更完美的明天。
夢想,就是什么?它無時不刻的伴隨著我們每一個人。它如同透明的翅膀,此時薄薄的羽翼輕輕揮動,讓我們乘風(fēng)遠(yuǎn)行,這,便就是美麗的夢想!
它讓我們找到前行的方向,由浮躁走向踏實,由彷徨走向堅定,最終走向成功,這,便就是燦爛的夢想!
它就是我們前行的動力之源,當(dāng)我們遇到坎坷想要放下時,它便會喚起我們疲憊的心靈繼續(xù)前行,這,便就是有力的夢想!
新的學(xué)期,新的展望,讓我們把假期的散漫變成新學(xué)期的動力,不再讓心兒游蕩,不再沒有作息的晚睡晚起,一切都該步入正軌,一切都該有規(guī)有矩。讓夢想在新學(xué)期的開始再次起航,為自我憧憬一份完美的未來!
憧憬五年級作文 篇2
未來看似很遙遠(yuǎn),但他就是明天,或者是后天。停留在一時完美的這天,那么你就沒有未來。
昨日的時光早已離去,不要停留,做好這天。也許你的昨日無比輝煌,你會無比的癡迷于這個輝煌中,但我要告訴你,這會過去的;也許你的昨日是很糟糕的,你會懊悔,但我也要告訴你,這會過去的。昨日看似很近,但那終究是過去。也許你就應(yīng)懷念,但不能癡迷,因為你要做好你的這天!
這天就在你眼前,你所做的一切即將成為過去。你要仔細(xì)思考,去努力。為你自我,為你的將來,為你身邊的點點滴滴。這天,你會很累,但你要去應(yīng)對完美的明天。你要去奮斗努力拼搏;為光陰,為時光,為那充滿憧憬的明天。
明天是怎樣,沒有人明白。但我們能夠透過努力去改變,去改變現(xiàn)狀。詮釋你的.美,詮釋你的完美無闕,詮釋你的夢想與心聲。實現(xiàn)你那堅持不懈的夢想,實現(xiàn)那充滿阻礙的理想,實現(xiàn)……
忘記明天,奮斗這天,只為明天!
憧憬五年級作文 篇3
漸暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春的使者,驅(qū)散了料峭的寒風(fēng),送來了溫暖的氣息!被風(fēng)簇?fù)碇拇禾,陽光和煦,萬物生機勃勃!凹t杏枝頭春意鬧”,讓我的情緒也隨著春天的到來而舒暢,演繹春天的方式扣人心弦。
“一年之計在于春”,這個春天,就是我們開始撒播“知識種子”的季節(jié),需要我們精心培育,辛勤的蜜蜂永沒有時光的悲哀。在課堂上,我們就應(yīng)全神貫注的聽講,用心回答問題,課下,可千萬不能忘了給“知識種子”澆水,帶著理解去溫習(xí)學(xué)過的知識。
簡單明了的話語,做起來談何容易?對于一個自制力差的我,想要去完成目標(biāo),就像蝸牛爬向金字塔的頂峰,步步為艱。盡管如此,我也下定決心,全力以赴,去知識的海洋中遨游,去實現(xiàn)我的理想,我的目標(biāo)。
我的遠(yuǎn)大目標(biāo),長大后就是考上一所名牌大學(xué),在這一段艱苦的途中,會讓我遇到許許多多的“絆腳石”,但就是我相信我能夠經(jīng)受一切困難的磨練,“寶劍石從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只要我能夠踏踏實實的學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真聽課,像美國的亨利。福特那樣做人做事。因為他的認(rèn)真與執(zhí)著讓我感動,也讓我明白了一個道理:任何一個成功者,背后都有著別人難以想象的艱辛。只要把簡單的事情做好,就就是不簡單;只要把平凡的工作做好,就就是不平凡。做任何事,只要你邁出了第一步,然后再一步步地走下去,你就會逐漸靠近你的目的地。如果你明白你的具體的目的地,此時而且向它邁出了第一步,你便走上了成功之路!
我想:只要我能夠堅持下去“盡心就就是完美”、“我必須能行”,雖然我不聰明,但就是我明白“天才=99%的汗水+1%的靈感”,從此刻做起,我要認(rèn)真樂觀的學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)中的快樂,在困難面前決不屈服,在失敗面前決不放下,在挫折面前決不退縮……那么,我此刻的艱難會換來未來的成功。
我仿佛看到:未來在勝利的曙光中照耀著我,讓我充滿自信,憧憬未來,我的未來不就是夢!我自信!我成功!
憧憬五年級作文 篇4
初中生,十二三歲的年紀(jì),正值生機勃勃、青春煥發(fā)的燦爛年華。初中生,稚氣未脫的面龐,正如含苞待放、明艷照人的花之蓓蕾。初中生,清新純潔的心靈,筆尖傾瀉出完美純凈,此時蕩滌心靈的青春記憶。
三周前,我離他們很遠(yuǎn),此刻,我已就是其中一員。
踏入六十八中的大門,我的生活又翻開令了嶄新的一頁。新的學(xué)校,新的班級,新的老師新的同學(xué)朋友……望著陌生的環(huán)境與那一張張陌生的臉龐,心中有些許緊張,些許忐忑,更有微微的激動,微微地興奮。
距離入校那天已有三周時光。三周里,陌生與熟悉在潛移默化地改變。上下學(xué)路上,不再就是三周前的形單影只,而就是三五成群、并肩攜手,校園門口灑下清脆如銀鈴的笑聲,陽光勾勒出我們那燦爛如花的笑靨,渲染出淡淡的唯美與夢幻。新的同學(xué)與我相伴,心靈與心靈的碰撞讓我們親密無間。璐璐落落大方,溫婉和善,頗有大家閨秀的氣質(zhì);王心怡小家碧玉,天真活潑,舉手投足間洋溢著可愛的甜美風(fēng)格;馬冉熱情大氣,直爽潑辣,似有“巾幗風(fēng)范”;史江彤小鳥依人,心思細(xì)膩,就是“泰山崩于前而面不改色”的樂天一族……新的同學(xué),新的朋友,給我們新的快樂,新的感動。
經(jīng)過三周的磨合,我們對老師也日漸熟悉起來。語文老師感情豐富,善遣次用字;數(shù)學(xué)老師像一個我們的大朋友,發(fā)起脾氣來像個小孩子;英語老師善解人意,溫柔婉約;歷史老師博古通今,此時知識淵博;地理老師幽默風(fēng)趣;生物老師講課生動搞笑,面面俱到;體育老師美麗而又調(diào)皮;班主任教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn),對我們的要求十分嚴(yán)格……新的老師,新的教學(xué)模式與風(fēng)格,給我們新的學(xué)習(xí)氛圍,新的學(xué)習(xí)享受。
嶄新的初中學(xué)習(xí)生活已拉開帷幕,嶄新的輝煌等待我們?nèi)鴮,讓我們攜手新的老師,與新的朋友肩并肩,帶著憧憬與理想出發(fā)!
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