五年級(jí)童趣作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)童趣作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童趣作文 篇1
我的童年是在城市中長(zhǎng)大的,從小爸媽就把我?guī)г谏磉叄幌駝e的孩子一樣跟著爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下。但是,我們也會(huì)經(jīng)常去看他們。每到周末會(huì)去享受一下清新的田園風(fēng)光。
記得我五歲那年,在一個(gè)風(fēng)和日麗的春日里我和爸媽又到爺爺奶奶家去。春天的鄉(xiāng)村是美麗的,小草是綠的,大地是綠的;每家門前都種著梨樹(shù),桃樹(shù),此時(shí)也開(kāi)出了白的,粉的花好看極了。爸爸在和爺爺聊天,媽媽在幫奶奶燒飯,我就像出了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo),可以到處去飛。我來(lái)到一大片樹(shù)林前,那是又驚又喜,這兒不但有大片樹(shù)林,樹(shù)上還 掛滿了葡萄,這里的葡萄和城里的不一樣。城里的葡萄一串串,這里的葡萄一個(gè)個(gè)的,伸手摘一個(gè)放在嘴里,酸酸甜甜的還 真好吃,而且沒(méi)皮又沒(méi)籽。吃了一個(gè)又一個(gè),直到吃飽了,還 有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。對(duì)了,可以摘點(diǎn)回去給爸媽吃。便挑大的摘了滿滿兩手,用最快的速度跑會(huì)家。跑到門口就開(kāi)始喊開(kāi)了:“爸媽我給你們摘了好吃的。”爸媽看到我什么話也沒(méi)說(shuō),就笑得前俯后仰。爺爺奶奶也跟了出來(lái),一看也笑了,還 說(shuō):“這孩子都吃成個(gè)花貓了!蔽掖舸舻牟恢腊l(fā)生了什么事。媽媽過(guò)來(lái),拉著我說(shuō):“我們?nèi)ハ聪闯燥埩恕!备鴭寢寔?lái)到鏡子旁,看到鏡子里的自己我嚇了一跳,:“媽媽,我的嘴巴怎么出血了?”媽媽說(shuō):“孩子,那不是血,那是因?yàn)槟愠粤松],洗洗就好了!蔽矣置?wèn):“媽媽這不是葡萄嗎?”媽媽笑著回答:“傻孩子,哪有葡萄長(zhǎng)這樣的!眿寢屵呎f(shuō)邊把我的臉擦干凈了,看著鏡子里的花貓不見(jiàn)了,嘴巴也沒(méi)出血我放心的笑了。
自從那以后,我就知道什么是桑葚,什么是葡萄;還 知道吃了桑葚會(huì)變花貓。這是我童年的趣事,一件讓我無(wú)數(shù)次回味的趣事,一件回味起來(lái)酸酸甜甜的趣事。之后去鄉(xiāng)下,碰到這個(gè)時(shí)節(jié),我還 會(huì)偷偷的吃上幾顆桑葚,重溫一下這種美好的味道。
五年級(jí)童趣作文 篇2
太陽(yáng)在天空上照耀萬(wàn)物,溪水“叮叮咚咚”地的滋潤(rùn)著大地。林中,到處是千姿百態(tài)的樹(shù)陰,蟬兒俯臥在樹(shù)枝兒,鳴唱著夏日的獨(dú)創(chuàng)小曲。今日是去郊外出游的大好時(shí)機(jī)。我也閑著沒(méi)事,便打算去鄉(xiāng)村的林間散散步,看看風(fēng)景。
我來(lái)到林中,只見(jiàn)這里溪水清清,樹(shù)木蒼勁挺拔,陽(yáng)光透過(guò)密密匝匝的樹(shù)葉照到這碧溪上,金燦燦的,可美了!“哞!哞!”聽(tīng),一頭牛的叫聲響徹在林中?谥羞正吃著那嫩嫩的青草兒,滿足的哞叫著。那頭牛健壯極了:四條腿有力地站在綠茵茵蠟燭似的草坪上,身體肥肥壯壯,好像一點(diǎn)它的側(cè)腹,就會(huì)十分有彈力的一下彈開(kāi)。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的牛角,誰(shuí)見(jiàn)了都害怕,一條像蒼蠅拍似的尾巴左右搖動(dòng),驅(qū)趕著蚊蟲(chóng)。
黃牛走近了我才看清,牛背上坐著一位小牧童。這,是一位十分可愛(ài)的小牧童。他呀,正悠閑地坐在牛背上,手中拿著一根小皮鞭。他穿著紅色的小馬夾,一條藍(lán)色小短褲兒,頭上頂著一個(gè)小斗笠,光著小小的腳丫兒,活力十足地?fù)]舞著皮鞭。小牧童在牛背上唱起了逍遙自在的小牧曲。小牧童眨巴著一對(duì)小而水汪汪的眼睛,甩著小腳丫。一邊用小小的手兒摸摸黃牛的背兒,一邊放聲高唱。他的歌聲響徹整個(gè)茂密的叢林,歌聲回蕩在林中,久久沒(méi)有散去。他的歌聲婉如溪水,靜靜流淌;他的歌聲好似黃河,氣勢(shì)威猛;他的歌聲有如春雨,連綿不斷。他唱到歡快時(shí),拍著小手兒為自己打節(jié)拍;他唱到低沉?xí)r,不禁撫撫黃牛的背脊;唱到高潮,歌聲穿過(guò)了樹(shù)林,沖上云宵。
“知了,知了,知了……”唉?這是誰(shuí)在為小牧童伴唱呀?“知了!”原來(lái)呀,是一只小小蟬兒:小蟬兒氣派地穿著一身西服,蟲(chóng)足抱住小樹(shù)干兒,似吸管般的小嘴兒在樹(shù)皮里吮吸著樹(shù)汁,一邊唱一邊喝。這小小的蟬兒可真是自在呀,自己還深深地陶醉在自己的夏日小曲兒里呢!
小牧童見(jiàn)了打心眼兒里喜歡!下決心要捉住這只小蟬兒。
小牧童收住聲音,從牛背上跳下來(lái),牽著牛兒的韁繩,將其栓在一棵參天大樹(shù)下,拍拍牛兒的頭。牛兒心領(lǐng)神會(huì),在這兒乖乖等主人回來(lái)。然后小牧童就準(zhǔn)備上樹(shù)兒捉蟬了。小牧童貓著腰,踮著腳兒,偷偷摸摸地來(lái)到樹(shù)下。他先雙手抱住樹(shù)干,雙腿一蹬,“哼,呼!”他又把腳也放在了樹(shù)上。他用雙手一邊抱住樹(shù)皮,雙腿兒一邊蹬,一邊向上爬去。就在小牧童離“小蟬兒”近在咫尺的時(shí)候,“小蟬兒”仍舊未感到危險(xiǎn)!白プ×耍 笨墒,他只是抓住了一塊貌似蟬兒的小樹(shù)皮,而真的蟬兒早被嚇得飛到旁邊一棵樹(shù)上了。
這次,小牧童吸取了教訓(xùn),躡手躡腳地從樹(shù)上下來(lái),走向蟬所在的樹(shù)。他“噔噔噔”地上了樹(shù),雙手不斷向上擠,雙腿不斷向上蹬,終于快到了!他大氣也不敢呼出,慢慢向上移,可不如他的所愿,小牧童伸出右手抓它,蟬兒往左一跳,伸出左手一抓,它往右邊跳。就這樣一左一右,一上一下,一左一右,一上一下,……,蟬兒眼看又要飛走了,小牧童眼疾手快:“哪兒跑?!”一下拎住了蟬兒的左翅,把它捉了個(gè)正著。看著手中的蟬兒想飛,飛不了,小牧童得意極了。他從樹(shù)上慢慢下來(lái),并從樹(shù)下解開(kāi)繩子坐上老黃牛的背,一手捉著蟬,一手牽著繩,快快樂(lè)樂(lè)地放著牛,回家了。
我見(jiàn)到了,詩(shī)興大發(fā),由此下筆寫(xiě)著:牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
五年級(jí)童趣作文 篇3
時(shí)間如流水一樣匆匆而去,許多記憶已隨著年齡的增長(zhǎng)而褪色。但有些事仍清晰浮現(xiàn)腦中,如烙印一般,揮之不去。
記得那一年,我才六歲。有一次,我和小伙伴們一起出去玩。在路上,看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)-會(huì)兒下來(lái)覓食,一會(huì)兒在天空盤(pán)旋,很自由的樣子。我和小伙伴們都很羨慕小鳥(niǎo)能在天上飛。于是,有個(gè)小伙伴出了個(gè)主意:“嘿!咱們自己來(lái)做個(gè)翅膀飛,好嗎?”“好!”我和小伙伴們異口同聲答到。
我們躡手躡腳地來(lái)到雞籠邊,偷偷地將一只雞拿了出來(lái)。我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)將雞的羽毛拔了下來(lái),再用-根繩子將它們小心翼翼地連接上。由于我們要和時(shí)間賽跑,所以,做出來(lái)的翅膀看上去軟綿綿的!鞍!我們中誰(shuí)去試呢?”一個(gè)小伙伴說(shuō)到!拔!”“不,是我!”“不,應(yīng)該是我!”……我們喋喋不休地爭(zhēng)論著。“停!不然我們用‘石頭’,‘剪子’,‘布’來(lái)決定吧!”“好!”我將其它小伙伴都贏了,可最終還是輸給了小明,令我垂頭喪氣,而小明像-個(gè)得了許多糖的小娃娃,得意地走向翅膀,神氣十足地戴在身上。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著,生怕-眨眼他就已經(jīng)飛走了。他揮舞著雙臂,可就是飛不起來(lái),他有些惱了,咬緊牙關(guān),漲紅了臉,使出吃奶的力氣來(lái)?yè)]舞雙臂,可翅膀像-個(gè)調(diào)皮的小娃娃,就是不讓他飛起來(lái)。他再加大力度,可就在這時(shí),翅膀受不了這樣大的'力,變得七零八落了。我們有幾分鐘沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。過(guò)了-會(huì)兒,我們所有人如夢(mèng)初醒,風(fēng)馳電掣般地尸體旁,-把鼻涕-把淚地悼念著粉身碎骨的小翅膀。
回到家,當(dāng)大人們問(wèn)我們?cè)趺此懒艘恢浑u的時(shí)候,我們都懵了。沒(méi)想到這么快就東窗事發(fā)了!面對(duì)大人們的追問(wèn),我們只好將事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了大人們。大人們并沒(méi)有責(zé)怪我們,只是讓我們晚上不許吃雞肉。當(dāng)大人們吃得津津有味的時(shí)候,我們眼珠子都望穿了,口水流有三尺長(zhǎng),可是殘忍的大人們不給吃呀!我們只好保證下次一定不會(huì)重蹈覆轍了。
現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候,總會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。
五年級(jí)童趣作文 篇4
小時(shí)候的我非常調(diào)皮,于是就發(fā)生了一串的趣事,什么?你己經(jīng)迫不及待想聽(tīng)了?且慢,請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
童真童趣之和馬蜂的“親吻”
大概在我4、5歲的時(shí)候吧,那一天下午,我和媽媽回到院子里的時(shí)候,我耐不住回家的興奮,跳下車,然后,悲劇發(fā)生了,我和馬蜂來(lái)了個(gè)橫沖直撞的“親吻”當(dāng)時(shí)我的嘴“嗡”的一下就腫了起來(lái)。我則放聲大哭,媽媽呢?則在一旁捧腹大笑…
童真童趣之我的時(shí)尚“發(fā)型”
也是在5歲的時(shí)候,放暑假的一天下午,家里只剩我一個(gè)人。實(shí)在無(wú)聊啊,于是我就突發(fā)奇想,給自己設(shè)計(jì)一款全新的發(fā)型!二話不多說(shuō),我便開(kāi)始干啦!先在兩邊各剪一點(diǎn),嗯~還蠻好看的,然后我就開(kāi)始了“大規(guī)模屠殺”。不到一會(huì)兒時(shí)間就大功告成了。不料,這時(shí),媽媽回來(lái)了。然后?就被獎(jiǎng)勵(lì)了一頓語(yǔ)言“大餐”。
童真童趣之長(zhǎng)城驚險(xiǎn)事件
經(jīng)歷了那次的時(shí)尚發(fā)型后,我們一家子又去了北京長(zhǎng)城玩兒,壓制不住快樂(lè)的我再一次經(jīng)歷了驚險(xiǎn)的悲。何议_(kāi)心的在長(zhǎng)城上奔跑,下坡的時(shí)候也在奔跑!果然,我在陡峭的下坡的壓制下,滾了下去。還好,有一些好人擋住了我,還好還好?
童真童趣之摸鐵壺
幼兒園寒假的時(shí)候,那時(shí)特別的冷,于是我就在剛燒開(kāi)的鐵壺旁暖暖手,我就想:把手放在上面不就更暖和了嗎?然后?然后就放了上去,結(jié)果就被燒傷了。
我有時(shí)候回憶起我的童年,會(huì)傻笑。而你聽(tīng)完我的故事,是不是會(huì)感嘆,怎么會(huì)有這調(diào)皮搗蛋的孩子!但是我告訴你喲,我現(xiàn)在可是個(gè)乖乖女。
童年是一張老照片,雖然破舊,但永遠(yuǎn)是最美好的回憶;童年也是一艘船,他把你載到一個(gè)叫長(zhǎng)大的海岸,自己卻漸行漸遠(yuǎn)了。
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