【精品】憧憬五年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的憧憬五年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
憧憬五年級(jí)作文 篇1
未來(lái)，似乎對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再就是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，還有5年的時(shí)光，本人就算正式滿十八了，貌似好像就是有一些太過(guò)自信了。
我并不就是一個(gè)個(gè)性優(yōu)秀的女孩，見(jiàn)到別人的時(shí)候，只就是害羞的低下頭，此時(shí)見(jiàn)到不熟悉的人的時(shí)候，也不會(huì)主動(dòng)去叫：叔叔，阿姨好�？偩褪且诟改傅奶嵝严拢也判÷暤恼f(shuō)出來(lái)。
我剛到初中所要上的學(xué)校時(shí)，總就是死氣沉沉，我只就是一個(gè)在人海中的普通女孩，一轉(zhuǎn)身，就消失在人海，沒(méi)有什么個(gè)性之處，不習(xí)慣別人的調(diào)侃和戲謔，也不習(xí)慣這個(gè)這個(gè)新學(xué)校的生活。
首先，就是被任命為語(yǔ)文課代表，第一次，史無(wú)前例，以前在那么優(yōu)秀的環(huán)境中，不管成績(jī)?cè)俸�，一點(diǎn)地位都沒(méi)有，自從小升初失利，在二中，竟然有了大的改觀，我有了期望，以前還充滿失落的我，此刻有一些被抹去。
其次，在競(jìng)選第一次的共青團(tuán)員，我險(xiǎn)勝出了兩票，因?yàn)槲也⒉怀霰姡栽谶@一次的競(jìng)選，能以倒數(shù)第二進(jìn)去我已經(jīng)很滿足了，共青團(tuán)員，就是我一向向往的，小時(shí)候，就是少先隊(duì)員，此刻就是共青團(tuán)員。
學(xué)期末的時(shí)候，久別的三好學(xué)生再一次與我來(lái)了一個(gè)親密擁抱，此時(shí)雖然事后被老爸說(shuō)含金量不高，但就是總的來(lái)說(shuō)，也就是一份榮譽(yù)。
如就是這般，期望，如同力量，讓我憧憬起了那未知的未來(lái)，如就是這般，此時(shí)未來(lái)，讓我有了不停向前的動(dòng)力。也許前方就是光明也好，就是黑暗摸不清也好，這都就是我們自我創(chuàng)造。
期望，領(lǐng)著我憧憬未來(lái)！如同翅膀一樣的存在，或者也就是航向燈。只要就是有一些期望的存在，未來(lái)就有可能像我們招手。時(shí)代就是沒(méi)有一個(gè)就是讓人滿意的'，此時(shí)我們需要靠自我來(lái)殺出一條路來(lái)，未來(lái)，不能莽莽撞撞的沖去，而就是要打算好以后，再?zèng)_向未來(lái)。
憧憬五年級(jí)作文 篇2
未來(lái)看似很遙遠(yuǎn)，但他就是明天，或者是后天。停留在一時(shí)完美的這天，那么你就沒(méi)有未來(lái)。
昨日的時(shí)光早已離去，不要停留，做好這天。也許你的昨日無(wú)比輝煌，你會(huì)無(wú)比的癡迷于這個(gè)輝煌中，但我要告訴你，這會(huì)過(guò)去的；也許你的昨日是很糟糕的，你會(huì)懊悔，但我也要告訴你，這會(huì)過(guò)去的。昨日看似很近，但那終究是過(guò)去。也許你就應(yīng)懷念，但不能癡迷，因?yàn)槟阋龊媚愕倪@天！
這天就在你眼前，你所做的一切即將成為過(guò)去。你要仔細(xì)思考，去努力。為你自我，為你的將來(lái)，為你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這天，你會(huì)很累，但你要去應(yīng)對(duì)完美的明天。你要去奮斗努力拼搏；為光陰，為時(shí)光，為那充滿憧憬的明天。
明天是怎樣，沒(méi)有人明白。但我們能夠透過(guò)努力去改變，去改變現(xiàn)狀。詮釋你的美，詮釋你的完美無(wú)闕，詮釋你的夢(mèng)想與心聲。實(shí)現(xiàn)你那堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)那充滿阻礙的理想，實(shí)現(xiàn)……
忘記明天，奮斗這天，只為明天！
憧憬五年級(jí)作文 篇3
初中生，十二三歲的年紀(jì)，正值生機(jī)勃勃、青春煥發(fā)的燦爛年華。初中生，然后稚氣未脫的面龐，正如含苞待放、明艷照人的花之蓓蕾。初中生，清新純潔的心靈，筆尖傾瀉出完美純凈，蕩滌心靈的青春記憶。
三周前，我離他們很遠(yuǎn)，此刻，我已是其中一員。
踏入六十八中的大門，我的生活又翻開(kāi)令了嶄新的一頁(yè)。新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的老師新的同學(xué)朋友……望著陌生的環(huán)境與那一張張陌生的臉龐，心中有些許緊張，些許忐忑，更有微微的激動(dòng)，微微地興奮。
距離入校那天已有三周時(shí)光。三周里，陌生與熟悉在潛移默化地改變。上下學(xué)路上，不再是三周前的形單影只，而是三五成群、并肩攜手，校園門口灑下清脆如銀鈴的笑聲，陽(yáng)光勾勒出我們那燦爛如花的笑靨，渲染出淡淡的唯美與夢(mèng)幻。新的同學(xué)與我相伴，心靈與心靈的碰撞讓我們親密無(wú)間。璐璐落落大方，溫婉和善，頗有大家閨秀的氣質(zhì)；王心怡小家碧玉，天真活潑，舉手投足間洋溢著可愛(ài)的甜美風(fēng)格；馬冉熱情大氣，直爽潑辣，似有“巾幗風(fēng)范”；史江彤小鳥(niǎo)依人，然后心思細(xì)膩，是“泰山崩于前而面不改色”的樂(lè)天一族……新的同學(xué)，新的朋友，給我們新的快樂(lè)，新的感動(dòng)。
經(jīng)過(guò)三周的磨合，我們對(duì)老師也日漸熟悉起來(lái)。語(yǔ)文老師感情豐富，善遣次用字；數(shù)學(xué)老師像一個(gè)我們的大朋友，發(fā)起脾氣來(lái)像個(gè)小孩子；英語(yǔ)老師善解人意，溫柔婉約；然后歷史老師博古通今，知識(shí)淵博；地理老師幽默風(fēng)趣；生物老師講課生動(dòng)搞笑，面面俱到；體育老師美麗而又調(diào)皮；班主任教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格……新的老師，新的教學(xué)模式與風(fēng)格，給我們新的學(xué)習(xí)氛圍，新的學(xué)習(xí)享受。
嶄新的初中學(xué)習(xí)生活已拉開(kāi)帷幕，嶄新的輝煌等待我們?nèi)鴮�，讓我們攜手新的老師，與新的朋友肩并肩，帶著憧憬與理想出發(fā)！
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