拔蘿卜五年級作文匯總5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的拔蘿卜五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
拔蘿卜五年級作文 篇1
田園生活對于我來說，是一件從未體驗過的事，今年春節(jié)回老家剛好體驗一下。
小姑為了讓我們吃上新鮮的蔬菜，安排在我們臨走時，去菜園拔蒜苗、拔蘿卜、挖青菜帶給我們。冬天的菜園里只有蘿卜和蒜苗、青菜和香菜，媽媽來本想自己拔，可看我這么積極，便把這個機會讓給我做，并在旁邊給我指導，太好了，我終于可以好好體驗一下農(nóng)村生活。
到了菜園里，我覺得這塊菜園好小啊，只有十幾平方米，不過造型好獨特，是梯形的。媽媽看我站在這發(fā)呆，好像知道我在想什么一樣：“是不是覺得小姑家的地很小，這是因為小姑并不是靠賣菜掙錢的，這塊地是供小姑家里人吃蔬菜的。”哦！原來是這樣�。∥矣钟^察了一下，這里是種菠菜的，那里是種蘿卜的，兩種蔬菜的分界點很明顯，在一塊區(qū)域絕不種兩種不同的蔬菜，連工具都擺放的井井有條。我不得不佩服小姑的能干。
媽媽認為拔蒜苗相對容易一些，便讓我先從簡單的入手。第一次走進菜園，我擔心蒜苗會長得很牢，拔不出來，于是我深吸一口氣，雙手緊緊地抓住蒜苗，瞪大眼睛，準備使出全身的力氣，在那一刻，我覺得自己真像大力士。我準備好之后，在心里默數(shù)：“三、二、一、拔！”當數(shù)到一時，我立刻釋放出我的洪荒之力，可沒想到蒜苗這么好拔，才剛用點勁就拔出來了，我立即陷入短暫的驚愕，但我馬上反應過來，并想趕快保持平衡�？晌覄偛庞脛盘土耍�是一個倒退摔在地上。哎喲，好疼！媽媽見狀，趕緊跑過來，扶我起來，幫我拍掉身上的泥，并哭笑不得地問：“宇睿，你剛才不都拔出來了嗎？怎么一不小心摔倒了呢？”唉，這個問題，我不想回答。我轉(zhuǎn)移了話題：“我拔的蒜苗呢？”“在這里”媽媽撿起了我拔的蒜苗。“��？這么小，我在菜市場看到的要比這大的多��！”我疑惑地問。媽媽說：“因為這是自己家種的，在外面都有施化肥。雖然我們家的小，但是是純天然無污染的綠色食品�！钡玫搅藵M意的答案我又繼續(xù)拔蒜苗�，F(xiàn)在有了失敗的教訓，就容易多了，沒一會兒，我就完成任務。
拔完蒜苗，我又開始拔蘿卜。媽媽告訴我，要挑選大的拔，只要抓住蘿卜的葉子，稍微用力，就拔出來了。我先挑了一個都露在外面大蘿卜，按媽媽這種方法，果然第一次就成功了。我看了一下這個蘿卜，不是我想象中的水靈靈的大白蘿卜，而是又短又粗的`小蘿卜，甚至露到外面的皮還有點綠，可能這就是老家蘿卜與廈門蘿卜的區(qū)別吧！我又拔了一根，又成功了，我高興地越拔越起勁，而且?guī)缀趺看味汲晒�。不過有時候，我成了理發(fā)師——用力過猛把蘿卜的葉子拔掉了。這時候就要請老將——媽媽出馬，結果媽媽一下子把沒葉子的蘿卜拔出來，看來姜還是老有辣。
小時候只聽過拔蘿卜的故事，今天終于體驗了拔蘿卜的過程。拔蘿卜真是一件有趣的事情。
拔蘿卜五年級作文 篇2
十一黃金周期間，我們?nèi)业睫r(nóng)村去采摘農(nóng)家菜。至今令我難忘的是拔蘿卜。
我們?nèi)襾淼讲藞@，菜園里有芹菜、菠菜、架子上吊著帶大大的南瓜……品種豐富，看著滿園子的青菜我高興的叫了起來，先摘哪個好呢？
突然我看到一簇簇的綠葉子像一把把綠色的扇子，葉子下面露著紅紅的大腦袋，我猜那一定是大紅蘿卜。我迫不及待的伸手抓住一片蘿卜葉子，使勁向上拔，一邊拔一邊唱著拔蘿卜的兒歌：“嗨喲，嗨喲，拔不動。不好，我一使勁蘿卜葉子被我拽掉了，由于用力過猛自己摔了一個四腳朝天，媽媽看到我的樣子開心的笑了起來，哪還顧得屁股疼，繼續(xù)向這個調(diào)皮的大蘿卜進攻，我再次攢足了勁，緊緊的拽住所有的蘿卜葉子的根部，媽媽爸爸一起為我拍手加油叫好，小黃狗也搖著尾巴來湊熱鬧！一二加把勁！嗖的一下大蘿卜被我連根拔了出來，我興奮地抱著”超級大蘿卜“高興的在院子跑了起來，邊跑邊喊著”我是大力士“”我是大力士“。我跑到爸爸媽媽身邊高興的說：”我們今天晚上就吃蘿卜宴吧！“
看著一筐筐的”戰(zhàn)利品“我開心極了，今天的收獲可真多��！我非常喜歡到農(nóng)村體驗田園生活，等明年收獲的季節(jié)我一定還來。
拔蘿卜五年級作文 篇3
一個陽光明媚的早晨，外公準備帶我到田野拔蘿卜，我感到非常新奇，又覺得有趣。準備了一會兒，外公就帶著我出發(fā)啦，一路上，只見一大片一大片的稻子笑彎了腰。
蘿卜地里，我看見又紅又有點白的東西就問：“外公這是蘿卜嗎？”
“對啊，這是蘿卜�！蓖夤J真地回答。
“外公，”我又對外公說，“我可以試著拔幾個蘿卜嗎？”
“可以，當然可以啊�！蓖夤认榈哪樕铣錆M笑容。
我兩腳分開，彎下腰，手緊緊地握著蘿卜的葉子，覺得只要這樣就可以輕輕松松的拔出蘿卜了可是當我使勁向后一拉時，那蘿卜的葉子就拔掉了�？墒翘}卜還是始終不動。我又握住它身體，開始使勁的拔。令人沮喪的是蘿卜還沒有拔出來。
外公拍拍我的肩膀，對我說：“拔蘿卜需要身體彎下來，然后重心向上，不要傾斜，就可以了�！�
我似懂非懂，卻還是按著外公說地做，果然一下子就拔了上來，而且完好無損的。
看著白白胖胖的蘿卜，我笑了。因為我學會了怎樣拔蘿卜，可以幫外公的忙啦！這次的經(jīng)歷讓我懂得做什么事情都需要用對方法，只要用對方法，事情就可以事半功倍！
拔蘿卜五年級作文 篇4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……”一首輕快的《童年》將我的思緒牽引到了我美好的童年生活。那些充滿五彩繽紛的歲月，那些帶著歡樂淚水的趣事�？偰茏屛以诓唤�(jīng)意間想起，又在忍不住下哈哈大笑。而最難忘最記憶猶新的就是哪件拔蘿卜的事了，至今想起，恍如眼前。
記得我還是幼兒園時候吧，有一次我跟去了外公的田地，看見外公在拔蘿卜，我便跟上去說：“外公，我也要拔！”外公抬頭看我一眼后笑著說：“好啊，小人兒想給外公當助手了，真乖�！辈贿^外公又囑咐我蘿卜是長在泥土下的，有的很難分清大小，有的還長的很牢固，一定要小心。我一邊心不在焉的答應著：“記住了”，一邊早跑到已經(jīng)被我鎖定的那顆蘿卜上了。
我很輕松的沒怎么費力氣就把蘿卜拔了起來。正得意時，突然看見田野上空有幾個飛來飛去的紅蜻蜓，急忙跑去追趕，便順手把那顆蘿卜仍在了地上。但蜻蜓似乎故意和我過不去，只是在我周圍盤旋著就是不停下來，累得我氣喘吁吁口干舌燥。正準備回去喝水，忽然地我看到了一個大蘿卜。我想挑戰(zhàn)一下我的力氣看看能否把它拔出來。我先用力試了試，蘿卜居然紋絲不動，我有點惱怒，不管三七二十一，用盡吃奶的力氣使勁一拉，只聽“咚”的一聲，蘿卜雖然拔了出來，而我的身子也一屁股坐在了地上，直接折騰的外公又是心疼又是好笑。我才沒感覺呢。我迅速爬起來，因為這時我又看見了一個色彩非常漂亮的蝴蝶，在我眼前翩翩起舞。我又被吸引了。我把那個大蘿卜毫不猶豫地扔在地上，我要去捉蝴蝶！
蝶兒蝶兒滿天飛，蝶兒蝶兒等我來。我一邊輕輕念叨一邊慢慢伸手，可蝴蝶根本就不想理我，我的手還沒碰到它就“呼哧”一下飛走了，只留下我眼睜睜看著它飛走的方向發(fā)傻。
但沒關系，因為我又發(fā)現(xiàn)了一個大蘿卜，看外觀特別的超大，心想：這么大的蘿卜如果我拔了，肯定讓外公刮目相看的。于是，我放棄了追趕蝴蝶的念頭去拔蘿卜，結果蘿卜像是生根似的，費了九牛二虎之力還是沒有拔出來，最后只能沮喪的跟著外公回家了。
而今我長大了，像這樣“撿了芝麻，丟西瓜�！钡氖略僖膊粫プ隽�。而且這件事也讓我明白了：做事情不能三心二意，更不能丟三落四，要堅持到底，不能半途而廢。
拔蘿卜五年級作文 篇5
這一天，陽光燦爛，花兒飄香，鳥兒歡唱。大拇指作文班里傳出了陣陣歡聲笑語，這是老師在帶著我們玩游戲呢——拔“蘿卜”。
第一局。重量級“蘿卜”劉鴻瑜vs重量級農(nóng)民關錦喆。只見劉鴻瑜往地上一坐，用一副很無所謂的眼光輕蔑地看著那位“農(nóng)民”，好像說：“隨便拔，來幾個人都沒事，反正又拔不出來我”。而那位“農(nóng)民”堅定地看著那個“大蘿卜”，仿佛也在說：“哼，我就不信，只要我努力一定會把你拔出來的”。 “戰(zhàn)斗”終于開始了，只見關錦喆一把拉住劉鴻瑜，咬緊牙關使勁往上拽，可劉鴻瑜身子壯，勁大，也不甘示弱的往下墜，他們倆就這樣僵持了半天，突然，劉鴻瑜一使勁，把關錦喆拉到了“土”里，這場戰(zhàn)爭就以“蘿卜”勝利告終。
第二局。超級無敵大蘿卜荊老師vs全部農(nóng)民。老師坐在地上，一副氣吞山河的樣子，郭泰然先上去拔，只見他拽住老師的手，用上吃奶的力氣拉。拉得他面紅耳赤，直喘粗氣。我知道他一個人不行，也上去幫他。果然，姜還是老的辣，蘿卜還是圓的肥，我們倆的力氣也只能撼動蘿卜半分，最后所有的“農(nóng)民”都施以援手，終于將蘿卜”拔”了出來。
這個游戲，讓我收獲了許多快樂，也讓我懂得了一個道理：人心齊，泰山移。
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