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【實用】暑假五年級作文匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的暑假五年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假五年級作文 篇1
回顧暑假,一個又一個有趣的腳印,滿是的。不過,最有趣味的,當數(shù)采青瓜這件事了。
那天下午,我正在窗前發(fā)呆。突然,眼睛瞄到了前方工地的雜草叢中,隱隱約約的有一個青色的長條狀的東西,再定神一看。啊!是根青瓜,旁邊還有好多根青瓜呢。
可有事做了。我連忙叫上妹妹一起去采瓜。顧不得驕陽似火,我騎著自行車,載著妹妹,“叮叮”地向不遠的工地駛?cè)ァ?/p>
到了工地門口,探頭一看,工人們都在忙碌著。這時,妹妹有些害怕起來,怯怯地說:“姐姐,你看里面都是大機器,我們……我們……還是不要進去吧。”看著眼前的情形,我心中也沒底。但轉(zhuǎn)眼一想,都已經(jīng)到門口了,總要進去試試吧。
于是,我果斷地說了兩個字——別怕!便帶著妹妹偷偷地溜了進去。
工地里雜草叢生,亂石嶙峋。我們小心地踩著石頭,慢慢往前走著!鞍パ!”妹妹突然叫了一聲,我回頭一看,原來是妹妹,不小心滑了一跤。她的腳被劃破了,頓時,腳背一下子就腫了起來。望著她可憐的樣子,我真不忍心叫她再陪我去采瓜了。于是,我只能叫妹妹在一塊背陰的石頭上坐了下來,不要亂跑,等著我回來。
現(xiàn)在可只剩下我獨自一人了。我小心地走著,慢慢地探著路。忽然,眼前一亮,我看見了青瓜的影子了。我快步的走上前去:“哇!好誘人的香味呀”。陽光下,那些青瓜變得格外的漂亮,散發(fā)著陣陣的清香。我左右看看,四周沒人,連忙采了四個瓜,還發(fā)現(xiàn)了幾個小番茄,也順手連它們一起采下了。然后,趕緊原路返回,和妹妹一起回家了。
傍晚,大家一起品嘗著我和妹妹的“戰(zhàn)果”。青瓜甜絲絲的,番茄又酸又甜。大家吃得很開心。只有妹妹一直在哭,哄也哄不住。
暑假五年級作文 篇2
我的老爸長著一雙小小的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他是一個網(wǎng)迷,他上網(wǎng)的時候,眼睛死死的盯著不放,就好像電腦的情人。在周日的時候,爸爸常常一邊做飯,一會用電腦。
有一次,我中午補習(xí)回家,只見爸爸還在上網(wǎng)。我埋怨說:“爸爸,趕快去做飯,都已經(jīng)12點了!笨砂职謪s慢悠悠地說:“不急,才十二點鐘。”我只好等,十分鐘,二十分鐘,半小時過去了……眼看就要將近一點了,可爸爸卻還是無動于衷。我只好向奶奶告狀。爸爸被我逼急了,只好戀戀不舍的離開電腦,去廚房做飯。即使這樣,爸爸也不放棄一分一秒,一會去廚房,一會去看電腦……來回幾十次,他也不知疲倦?墒,由于爸爸的電腦水平很高,任何病毒進入我家的電腦都是死路一條,因此獲得一個“電腦專家”的光榮稱號。
爸爸不僅是個電腦專家,還是一個全能修理工。什么電燈壞了、家具壞了、電視壞了……爸爸都能修好,前不久,我爸還把我摔壞屏幕的小米手機修好了,就這我家節(jié)省了好幾百元的維修費呢!
說起爸爸的廚藝,那真是不敢恭維。可不知怎地爸爸做起面食來卻是得心應(yīng)手。什么餃子、面包、面條、麻元……花樣真不少!無論哪一個都是飄香十里。
這就是我的老爸,是不是很有個性呀!
暑假五年級作文 篇3
星期四,我們舞蹈班的全體學(xué)生在文化城演出,一天,又是化妝、又是彩排的,弄的我心情特別激動,心里在想,到了舞臺上,我一定要跳得好一點。
到了晚上,八點鐘演出正式開始了。我們的節(jié)目是第十一個,名字叫“報春”,我們在后臺重新練了一遍。一個個精彩的節(jié)目和舞蹈、這都是同學(xué)們平時的辛苦排練,這就是臺上一分鐘、臺下十年功的道理,一分鐘一分鐘過去了,終于到我們了。我們勇敢的上了舞臺,我們先擺好一個造型,等待著音樂的響起,開始跳了,每個學(xué)生臉上帶著微笑,我們在跳的時候,特別緊張,然后我就想了一個辦法,要是我把下面的觀眾當成我的親人不就行了嗎?
果然這個辦法真靈,心里不是那么害怕,緊跟著音樂我們把這個舞蹈跳完了,沒有出現(xiàn)一點差錯,緊接著臺下想起了熱烈的掌聲,而現(xiàn)在的我心情是多么的輕松和快樂,當最后演出完了的時候,我們所有的演員一起走上舞臺謝幕,我們雖然很累,但是我們非常開心,快樂!
今天晚上可真是個開心的夜晚,不僅能展現(xiàn)自己,還能體會到快樂!以后,我練舞蹈和練功一定好好練,絕對不辜負媽媽和老、老師對我的希望。
暑假五年級作文 篇4
這一周我感覺是“幸運周”為什么這么說呢?因為這個星期媽媽安排我寫字明顯的少了很多,不像平時把暑假作業(yè)超出地寫還要另外要寫其他的,還有加上書法班布置的作業(yè)。我感覺一天沒有多少自由時間。不過閱讀好像增加了,雖然這樣我也喜歡。
作業(yè)突然少了這么多,不知道是不是要感謝我爺爺。記得有一天爺爺來我家,媽媽要我去寫作業(yè)不讓我看電視,我不情愿去房間寫去了。之后我好像聽見爺爺和媽媽聊天說“你給孩子安排的作業(yè)沒有感覺比上學(xué)寫的還要多嗎?你應(yīng)該要給孩子減少點作業(yè)量,暑假該給孩子看看電視放松放松......”我在等著媽媽的回話,可是沒有聽見媽媽說什么。之后這個星期作業(yè)就少了,所有我感覺是爺爺說的話讓媽媽減少了我作業(yè)的。
在作業(yè)少的情況下,我玩的時間自然就多了。這幾天我基本上吃完晚飯?zhí)焯於既ァ疤禊Z湖”游泳。湖面有好多人啊,男女老少都有。游泳的時候我還認識了一個朋友,和我差不多大,他會游泳,我好羨慕他會游泳啊!我和表弟都不會,所以要帶救生圈。他告訴我們之前他也是不會游泳的,就是多下水練練自然而然就會了,膽子要放大點。我希望在這個暑假我要學(xué)會游泳,我感覺一天比一天膽子大了,現(xiàn)在我可以往深一點地方去了。
這個星期讓我高興的是作業(yè)少了,還有天天可以去游泳,我要把游泳在這個暑假要學(xué)會。希望這個“幸運周”繼續(xù)保持下去!
暑假五年級作文 篇5
天氣依然炎熱人踢,但氣,我走了出去,但立即被毒辣的太陽出沒,避暑,快速找到一棵大樹下,沒辦法躲,我只好去了他哥哥家,想我順此酷路路走,幸好路邊的景色,綠色,可愛,不死機當風(fēng)吹過,我很無聊心臟慢慢地平靜。
散步,一中年男子穿著破舊的衣服在我的視野,那人頭發(fā)蓬亂,整個人看起來非常臟。這個人我好像見過的,這個游蕩在街頭,居無定所,他拿了一瓶,不知道要做什么,但對我來說,他的一切,我不明白。這段時間,我逃避他,出于憐憫,或恐懼,害怕,甚至我不知道,但心臟似乎已經(jīng)抽搐了一下。但冷去的步行街走,似乎并不介意這樣的人,真的不在乎?我不知道,但我仿佛看到窮人的人的一些內(nèi)在的漠不關(guān)心。
“他真可憐”這時,一位路過的小女孩無心的一句話打斷我的思緒,令我內(nèi)心為之一振,這是小女孩對他的憐慈嗎??
我的.生活中總有一些人讓我難過,畢竟,他們都屬于弱勢群體,但有些人失去了基本的善良,對待弱勢群體,不僅不給予幫助,還對歧視他們,我們成年人所作所為還不如一個三歲小孩嗎。其實每個人都應(yīng)該像那小女孩一樣擁有那純真之心,每個人的心應(yīng)當是有溫?zé)岬,能帶給危難之人希望與溫暖,不是嗎?
暑假五年級作文 篇6
暑假的某一天吃過晚飯后,我和老爸、老媽一起帶上我的溜冰鞋去了東門的金鳳廣場。
黃昏下的金鳳廣場人還不是很多,放眼望去,廣場中間被太陽狂曬了一天的金鳳凰依舊挺立在那里,綠茵茵的草坪上三三兩兩地坐著一些人,護城河上偶爾吹來一陣涼風(fēng),讓人感覺十分涼快。我還是來到了每天練習(xí)的滑冰區(qū),換上溜冰鞋,開始了快樂的“滑行之旅”。
漸漸地,廣場上的人多了起來,大人、小孩陸續(xù)結(jié)伴而來。孩子們有的在教練的安排下認真的練習(xí),有的在自由自在的追逐嬉戲。瞧,我前面的一個小女孩在練習(xí)“單腳S”,她來去自如,往返如飛,像猴子一樣向廣場上照顧孩子們溜冰的家長們“炫耀”著她無比嫻熟的滑冰技藝。廣場的另一側(cè),有一群老人們在跳著健身舞。護城河邊,許多小販在叫賣著三歲小孩玩的一些玩具。音樂聲、叫賣聲和人們的歡聲笑語,匯合成了一曲歡快的交響樂……
不知不覺,夜色深了,人們依依不舍的消失在融融的夜色中。盡管我在滑冰,但金鳳廣場的美景卻讓我感慨萬千。我想:再不好的心情面對眼前這美好的夜色,心情也會變的好起來!相信明天一定會更好!
暑假五年級作文 篇7
暑假生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀使人向往,暑假發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)нM美好的回憶中。 一天,爸爸開著車帶我和媽媽去武當山玩。一路上我和媽媽說說笑笑。時間過得很快,覺得沒過多久,爸爸就告訴我已經(jīng)到武當山腳下!
我望著遠處高高的山峰,又驚喜,又害怕!爸爸很快買好了通往武當山頂峰纜車的門票,我們隨著“大部隊”登上了纜車,纜車開始上升,我感覺身子忽然變沉了,很奇特。爸爸告訴我這跟飛機起飛時感覺類似,叫“超重”,過會兒就好了。果然纜車啟動后就變得很平穩(wěn)了,這時我向四周看去,遠處全是大大小小、高高低低的山峰。忽然,我看到一個很奇怪的山石,像一個狗熊,它頭上還戴著帽子呢,鼻子尖尖的,好像準備出去打獵一樣正探出身子,真是太有趣了!
下了纜車,我們又隨著人群沿著長石臺階向“武當金頂”拾級而上,臺階很陡,我們爬了一百多個臺階才來到武當最高峰——天柱峰的頂點金頂,又名金殿。此時我像到了仙境一樣,眼前是云霧繚繞,只是感覺很潮濕,象在下著蒙蒙雨。一位大姐姐跟我們講金殿上有一塊純金做得金磚,讓我們找,誰先找到就表示他今年好運呢!太好玩了!游完金頂后我們就開始下山了。
正所謂“上山容易下山難”,我們?nèi)齻到山下后都感覺累得腰酸背痛了;仡^想想,今年的暑假我有幸作為一名武當小游客,游覽了武當山的高、奇、險、美,雖然很累,但我真是覺得這是最有趣的一次暑假游了!
暑假五年級作文 篇8
童年的歲月,漫長,似水流年。
——題記
樹苗,迎著風(fēng)沙成長起來;花朵,飽受風(fēng)雨微笑前進;小草,向著未來勇往直前。
“叮鈴鈴——!”
附近的學(xué)校放學(xué)了,一大群男孩子爭先恐后第涌出校門,來到他們的“小足球場”——一大塊荒廢的田地。這里即將舉行一場激烈的足球賽。
他們分成兩隊,每隊的兩個正副隊長吧自己的 書包和衣服放在兩邊,形成了兩個簡易的足球門。
在熱身時,黃隊的守門員——一個金色頭發(fā)的小男孩頭上冒著冷汗,臉從紅到紫,十分緊張。他想了一會兒,給了自己一個安慰的理由。于是和其他隊員一起喝對手摩拳擦掌。
紅隊的副隊長一開始就用力地將球踢得又高又遠,給 黃隊來了個 下馬威。球在空中劃過一條美麗的 弧線。那個金頭發(fā)的守門員見了,不由地愣了一下,又馬上去接球。那球像是這守門員的寵物似的,不偏不倚地落在了小男孩的懷里。其他隊員高興帝喊著:“好樣的!”“夠意思!”……
歡呼聲引來了一群“觀眾”……
守門員將球踢給了“飛毛腿”,恰好紅隊的先鋒來搶球,“飛毛腿”將球往左踢,又往右踢,讓對方無從下手。幾分鐘下來,“飛毛腿”急了,這樣下去可不是辦法呀。忽然,他想到了一個辦法。只見他的右腳做了一個把球往右撥的假動作,實際上腳貼球晃過,對方的 先鋒上當了,他側(cè)身去擋,“飛毛腿”立即把球撥到左邊,踢出了一個強有力的“旋風(fēng)球”。球在空中一邊飛塊地旋轉(zhuǎn)著,一邊朝對方球門的 右下腳飛去。對方門將飛身撲球,但球射的角度太偏了,縱使他化作飛人,最終也只能“望球興嘆”了。當球飛入他們球門時,幾個小觀眾——小男孩歡呼起來:“太好了!”“真棒!”“1比0了呀!”“好球!”……
紅隊的隊員都在責(zé)怪門將和先鋒,怪他們怎么能讓黃隊進球……整支隊伍十分懶散,沒有了警覺.
黃隊隊長趁著這個時候,以迅雷不及掩耳之勢來了一個凌空射門,人群又一次沸騰:“好!”“走你!”“二比零ye!”……
紅隊隊長氣得臉都歪了,直跺腳。他想:這樣下去不是辦法呀!于是他來到黃隊禁區(qū)邊緣,將球大力射門,但是對方門將也絕非等閑之輩,球被他牢牢地接住了。守門員將球傳給了“黑馬”——黃隊隊長?捎捎陉犻L的 一時疏忽,球給對方先鋒搶了去。對方 先鋒吧球傳給了對方副隊長,對方 副隊長又重新組織進攻。但由于黃隊防線甚密,他根本無法進入禁區(qū),于是在外圍起腳神門,想趁機擾亂黃隊方陣腳,由“快馬”伺機進球。可門將早就看穿了他們的“陰謀”,隱隱地將球接住了!“好!”“真牛!”……
紅隊隊員個個瞪眼睛吹胡子。待黃隊來球時,紅隊門將左遮右擋,牢牢地守住球門,抱住了球。不等球落地,他也來了一個凌空射門。黃隊門將這回再無回天之力。他還了接球,球撞歪了黃隊隊長的書包,乖乖地躺在“球門” 里。紅隊終于進球了,隊長流下了激動的淚水。觀眾——貓也在那里“喵喵”地叫著。
“噓——”此時,裁判宣布上半場結(jié)束。
下半場,交換場地后,紅隊重新調(diào)整了心態(tài),黃隊也士氣不減。他們都各進兩球。整場比賽黃隊以四比三勝出。
黃隊隊員們高興極了,他們認為沒有守門員就沒有這場勝利。于是他們吧守門員拋向空中,接住;拋向空中……
笑聲回蕩在整個天際。
暑假五年級作文 篇9
這個暑假快要過去了,回想著這個暑期的日子是怎么樣過的,真是有精彩有很多收獲!讓我成長許多。
要說起我學(xué)到什么?告訴你吧!我學(xué)會了:節(jié)約。嘗試過我從來沒做過的事情,如:參加軍事夏令營,幫媽媽做一件力所能及的事,等等。
先說說我學(xué)會節(jié)約的經(jīng)歷吧!
在軍事夏令營的時候,我們剛走進軍營,心中便有一種說不出的凄涼?吹揭磺卸寄敲春喡,房間沒有空調(diào),沒有電視,沒有飲水機,就只有兩張上下鋪的床和一盞電風(fēng)扇。隨后教官讓我們把自己的行李放在自己的床下,準備吃飯。來到餐廳,教官讓我們每人取一套餐具,排隊買飯,四菜一湯,說起還不錯,可是沒有一樣好吃。我不禁落下了眼淚,想起在家的感覺多好啊!我吃了幾口吃不下了,正準備把飯菜倒掉,被教官發(fā)現(xiàn),教官狠狠批評了我,說:“你知道你倒掉的不僅是飯,還有什么嗎?”我疑惑了,教官說:“還有汗水,這是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的”我頓時明白了:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦這句話的含義。我想起在家這樣不吃,那樣不吃,是多么不應(yīng)該呀!這么小小一件事,要節(jié)約,要珍惜別人的勞動成果。
在這次軍事夏令營,還有很多事情讓我覺得精彩,同時讓我不斷成長,這真是一次難忘的夏令營哪!
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