【精品】荷花五年級(jí)作文錦集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的荷花五年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
荷花五年級(jí)作文 篇1
夏天的清晨,我家門前的池塘里,一朵朵潔白的荷花豎立在田田的荷葉中間,搖曳多姿。葉子出水很高,像舞女的裙。而荷花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的,也有瀕臨凋謝的,千姿百態(tài)。一陳微風(fēng)吹來(lái),荷花散發(fā)出縷縷清香,泌人心脾。
每到夏天,蓮從淤泥里頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái),卻不受泥的污染,真稱得上是“出淤泥而不染,濯清蓮兒不妖”了。荷花雖然沒有牡丹的貴氣,沒有牡丹那樣受人歡迎,但它樸素高潔;沒有菊花的魅力,卻有一種淡然、飄逸的美;沒有桂花的十里飄香,卻散發(fā)著陣陣清香,令人心曠神怡。
秋天,蓮蓬帶著它那飽滿的蓮子埋于水中,為來(lái)年的重生帶來(lái)希望。它生活在污濁的環(huán)境中,生根發(fā)芽,開花結(jié)果。雖經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,但它頑強(qiáng)地生長(zhǎng),亭亭玉立。
看到蓮我不禁想,我們是不是應(yīng)當(dāng)像她一樣,堅(jiān)守高貴的品質(zhì),不隨波逐流,保持一顆善良純潔的心呢?這固然不容易,但只要我們肯努力,肯付出行動(dòng)。我相信,我們終會(huì)修出荷花的高雅,修出荷花的灑脫,修出荷花的圣潔。
荷花,你有高潔的品質(zhì)!你從污泥里生根發(fā)芽,卻能保持自身的高潔,不愧為花中的君子。
我愛你,荷花!
荷花五年級(jí)作文 篇2
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”伴隨著宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的這句詩(shī),使我內(nèi)心不由得涌起了對(duì)荷花的贊美之情。
荷花在夏天的時(shí)候才開,開放時(shí),有的是花骨朵兒,含苞未放,像個(gè)害羞的小姑娘似的,風(fēng)吹時(shí)在水中還會(huì)微微地?cái)[動(dòng)。有的已經(jīng)盛開,花瓣像姑娘羞紅的臉。它靜時(shí)不動(dòng)如玉,動(dòng)時(shí)宛若春風(fēng),秀麗多姿,香氣襲人。而且,荷花在隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí),周圍的荷葉就會(huì)微微地蕩漾著波紋,一圈一圈地向外擴(kuò)散。
荷花開放的季節(jié),荷花映日,荷葉圓圓,荷塘里一派生機(jī)勃勃的景象。不僅外觀美麗,荷花還擁有“出淤泥而不染”的高潔品質(zhì)。所謂“出淤泥而不染”,跟它的生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。因?yàn)楹苫ㄊ菑某猎谒械挠倌嗬镩L(zhǎng)出來(lái)的,泥水很臟。但是荷花綻放時(shí),卻是百朵齊放,花香醉人,花色迷人,不沾染半點(diǎn)淤泥。
荷花不僅擁有“出淤泥不染”的高潔品質(zhì),也十分堅(jiān)強(qiáng)。夏天時(shí)驕陽(yáng)似火,赤日炎炎,烈日中天,而荷花卻不怕太陽(yáng)曬,頑強(qiáng)地在水中生長(zhǎng),雖然枝條已十分臟,但是荷花還是濃郁芬芳,不動(dòng)搖也不怕曬。
我之所以喜歡荷花,是因?yàn)槲蚁矚g荷花不怕烈日炎炎和出淤泥而不染的精神。你們喜歡荷花嗎?
荷花五年級(jí)作文 篇3
我愛荷花,我愛她的美麗。滿池的荷花,滿池的碧水、滿池的碧葉映襯著,她們不就像一個(gè)個(gè)獨(dú)站高閣看風(fēng)景的白衣素女。你看她們的臉,不搽粉黛,自然白凈,就像暖玉一樣,絲毫沒有一絲人間煙火味;你再看她們的身姿,穿著綠裳,挺著脊梁,可不是女中的男兒。當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)后,你還可以聞到她們散發(fā)出的清香,那淡淡的清香多像懷春女子細(xì)微喘息;在炎炎夏日下,只有她們看起來(lái)還那么清爽,感覺到還是那么清涼。
我愛荷花,愛她平易近人、處處為家的性格。試問(wèn)世間又有幾多花能做到這點(diǎn)呢!你看牡丹,嬌艷豐滿,猶如皇室的寵兒,更像楊貴妃,只可遠(yuǎn)觀而不敢近瞧。再看看玫瑰,好養(yǎng)是好養(yǎng),可是帶刺,像凄婉的愛情,或者悲壯的愛情,或者悲烈的女子,讓人想不到一絲溫暖。而曇花,孤僻異常,從來(lái)不白天開放,你非得夜間看她,而且美麗那么短暫,有句成語(yǔ)專門寫她的:“曇花一現(xiàn)”。荷花就不同了,從偏遠(yuǎn)的山區(qū)到城市的花園,從村邊的池塘到祖國(guó)的名湖,從農(nóng)家小院到富貴人家的花池,到處都能欣賞到她,只要你給她土壤,給她水,給她說(shuō)得過(guò)去的溫度,她就安家落戶,不會(huì)在意你的貧富,不會(huì)在意你名聲大小,也不會(huì)因?yàn)榉柿隙┼┎恍,更不?huì)長(zhǎng)出刺來(lái)或夜間開放。你若喜歡,還可以摘下一枝,拿在手中,或者放到花瓶里,多么讓人親近啊。
難怪無(wú)數(shù)個(gè)詩(shī)人欣賞她們,愛她們,為她們賦詩(shī)寫文,你看看那些不同年代,不同性格,有著不同經(jīng)歷、情感的名人哪個(gè)不傾倒在她的身邊。宋周敦頤一篇《愛蓮說(shuō)》就名垂千古了,那一句“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”贏得了多少清高之士的贊許,贏得了多少同感之人強(qiáng)烈的共鳴。再看看大詩(shī)人李白稱贊荷花,在他的眼中,荷花竟然成了艷麗無(wú)比的女子,在陽(yáng)光的照耀下頓時(shí)散發(fā)出無(wú)比得絢爛,異常誘人,用“碧荷生幽泉,朝日艷且鮮”的詩(shī)句形容不足為過(guò)。當(dāng)然,寫荷花的詩(shī)句還有很多,比如楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,荷花成了夏日風(fēng)景的制造者;樂(lè)府詩(shī)“江南可采蓮,蓮葉何田田”,荷花的生活情趣頓現(xiàn)紙上。詩(shī)人都從不同角度,不同方面向我們展示了荷花的動(dòng)人,也把他們的欣賞之情寄于之中,更是千古傳頌。
其實(shí),不管就個(gè)人喜好,還是荷花本身的魅力,以及無(wú)數(shù)個(gè)詩(shī)人對(duì)其的眷戀,荷花都不得不成為我的心愛。
荷花五年級(jí)作文 篇4
七月初,爸爸帶我去迎湖桃源欣賞了那競(jìng)相開放的荷花。夏日炎炎,到處是一片喧囂,可當(dāng)我佇立在荷花池邊,卻會(huì)讓我感受到獨(dú)一無(wú)二的涼爽和寧?kù)o。
一株株荷花,大的像一頂小帽子,小的似鴨梨,有的花苞像個(gè)小喇叭,半睜半閉著眼睛,微露著金燦燦的花蕊。池塘中的荷花各展姿態(tài),有的舒展怒放,粉紅的花瓣,金黃的花蕊,仿佛在暢懷大笑;有的含苞初綻,像在啟口說(shuō)話;有的含苞待放,猶如羞澀的姑娘低頭不語(yǔ)。一朵即將盛開的花蕾,花瓣緊緊地抱在一起,活像一個(gè)熟透了的大桃子。
荷花的花瓣潔白如玉,花里托著深綠色的蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子。
那片片荷葉,像撐開的一把把綠傘,有的輕浮于水面,有的亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。春天細(xì)雨濛濛,池里的荷葉慢慢的鉆出水面,嫩綠嫩綠的,像新月一樣這兒一片,那兒一片。一到夏天,荷葉像一張張大圓盤似的挨挨擠擠。清晨,晶瑩剔透的露珠在荷葉上晃動(dòng),映著太陽(yáng)的光暈,連空氣中也流溢著隱隱的清香,一陣風(fēng)吹來(lái),荷葉上的露珠像斷了線的珍珠一樣往下流。
荷花雖不如百合花那樣秀麗無(wú)比,也不如茉莉花那樣惹人喜愛,但她曾是無(wú)數(shù)文人墨客為之傾倒,為之流連忘返,為之吟誦贊美她的詩(shī)篇。南宋著名詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!痹缫驯娝苤,就連三歲孩童都能倒背如流。
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,我被眼前的滿池荷花深深地陶醉了。
荷花五年級(jí)作文 篇5
驚喜總是發(fā)生的那么突然,而我的驚喜總是莫過(guò)于我的發(fā)現(xiàn).
那天,我到舅舅家的荷花池里看到了幾朵開的正艷的荷花.頓時(shí),我的心中出現(xiàn)了2個(gè)問(wèn)題:荷花開放與合閉的時(shí)間是什么時(shí)候?變成蓮子的過(guò)程是什么?
為了研究出答案,我可好幾天都連續(xù)來(lái)看荷花呢!第一天中午,荷花有一點(diǎn)合上了,到了下去荷花又變成了一個(gè)含苞待放的花苞了.晚上,我睡到半夜突然醒來(lái),因?yàn)槲乙ビ^察荷花了.我來(lái)到荷花池邊驚奇的發(fā)現(xiàn)荷花又半開了,可是接下來(lái)我卻又睡了.
第二天,我十分后悔,決定要在第二天晚上看個(gè)明白.到了晚上,我眼睛盯著荷花.突然荷花慢慢的向外張,越來(lái)越大,越來(lái)越大,最后完全開放了.到了第三天早晨,荷花還是開著的.下午和上次一樣,合上了.就這樣連續(xù)了幾天,后來(lái),荷花慢慢脫落了.等荷花瓣全脫落下去后,花蕊也慢慢垂下去了.因此,我知道了第一道題的答案.荷花晚上開放后
到第二天下午會(huì)慢慢合閉,開放時(shí)間是晚上,合閉時(shí)間是開放的第二天下午.雖然第一道問(wèn)題答上來(lái)了,但我還是要研究出第二道問(wèn)題.因此,又一個(gè)早晨,我來(lái)到荷花池旁邊,看見蓮子還要黃的,十分小,莖也直直的.顯得十分嬌小可愛.
過(guò)個(gè)幾天,蓮子開始變綠了.后來(lái)慢慢變大,莖也有些彎曲了,并且還長(zhǎng)出了一些小刺.后來(lái)蓮子就完全長(zhǎng)大了.
我找到了第二個(gè)問(wèn)題的答案.那就是是蓮子一開始是黃的,又小莖又直.慢慢長(zhǎng)大后蓮子變綠,變大,莖變彎曲.當(dāng)我知道答案后,驚喜地喊了一聲:”啊,我知道了!”我的心里一下子綻開了花.
我的發(fā)現(xiàn)是用我的汗水得來(lái)的,因此我的發(fā)現(xiàn)將會(huì)讓我受用一生,我還想?yún)群耙痪洌骸卑,我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了!”
荷花五年級(jí)作文 篇6
江南,長(zhǎng)江,這兩個(gè)詞有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,而在江南之上,就是荷葉和花了。我不愿做荷葉,因?yàn)樗蟆⑻袚u。我想做一朵荷花,一朵清新、美麗的荷花。
荷花,在江南是我認(rèn)為最美的花兒了,她有著長(zhǎng)長(zhǎng)又妖嬈的身體,頭大大的,卻不失華麗和純樸。當(dāng)小魚從她身邊游過(guò)時(shí),它們會(huì)躍出水面,然后排成一隊(duì),快速游過(guò),就像在為荷花做裝飾,襯托她的美,襯托她的靜。
夏日傍晚,幾個(gè)孩童坐在池塘邊,手拿竹竿,在相互拍打水花玩,荷花也沾上了不少雨露。忽然,一陣大風(fēng)從東邊吹來(lái),荷花開始跳舞,露珠向四周撒去,撒到了孩子們身上。他們樂(lè)了,躺在草坪之上,靜靜,有說(shuō)有笑。
在夏日早晨,驕陽(yáng)似火,一切都被燒著了,一切都被烤焦了。樹上的葉子垂下來(lái);野花的花瓣也收攏了;小草的身軀堅(jiān)持不住了。唯有你,荷花,站在微微發(fā)熱的池水中,張開大朵大朵的花瓣,迎著朝陽(yáng),舒展著自己的身軀。在這時(shí),太陽(yáng)淡了下來(lái),它怕了,它懼怕你那不懼它的精神。陽(yáng)光淡了下來(lái),漸變成了一種金色的光輝。灑在大地上,落在天空中,荷花穿上這金色、華麗的禮服后,顯得她更美麗、更純潔、更安靜。
看著這荷花,我下定決心,下輩子一定要當(dāng)一朵荷花,一朵美麗、純潔的荷花!
荷花五年級(jí)作文 篇7
一提起荷花,人們的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)嫩黃色的蓮蓬花蕊,花蕊周圍鑲著一圈或粉色或白色的肥大柔美的大花瓣,一根細(xì)細(xì)的綠莖支撐著她。在人們的印象中,荷花宛如亭亭玉立的少女,是生活在水一方的佳人。這個(gè)星期日,我就跟爸爸、媽媽、外公、外婆一起來(lái)到了著名的荷花天堂——陶辛水韻。
早晨,太陽(yáng)公公被白云姐姐遮住了臉,清風(fēng)姑娘伴隨著我們一路前行。很快,我們便驅(qū)車來(lái)到了陶辛水韻旅游區(qū)的售票處。我們買好了票后,便在熱心船家的引導(dǎo)下登上了前往香湖島的古色古香的小木船。
小河兩岸,各色農(nóng)家新居鱗次櫛比;臨水堤上,男女老少浣衣洗漱暢談,好一派美好鄉(xiāng)村景象。還未登島,迎面便撲來(lái)一陣陣淡淡的清香,抬眼向島上望去,只見縱橫交錯(cuò)的水道旁星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花點(diǎn)綴在成片的碧葉中向我們點(diǎn)頭致意。登臨島上,放眼望去,一條條縱橫交叉的林蔭小道穿插在廣闊美麗的花海中。說(shuō)是花海,其實(shí)就是那成片的碧綠的荷葉中,挺立著一朵朵粉紅或乳白的嬌艷欲滴的荷花。
我三步并作兩步跑到一方荷塘旁邊,細(xì)細(xì)地欣賞這些婀娜多姿的天然美少女。只見一位白衣仙女正對(duì)著荷葉寶鏡專心致志地梳妝打扮;一位粉裙仙子正歪著腦袋,用好奇的眼神打量著我們;一位白紗公主站直了身子,向我們炫耀她美麗的身姿;一位粉黛小姐低頭側(cè)目,仿佛因見到我們而十分害羞。池中央,挺立著一位身穿粉白相間的長(zhǎng)紗裙的荷花女王,她顯示出無(wú)法言說(shuō)的高貴氣質(zhì)……這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),滿池的少女們便翩翩起舞,向游客們秀出自己曼妙的舞姿。白衣仙女和粉裙仙子跳的是勁爆的拉丁舞,白紗公主和粉黛小姐跳的是優(yōu)雅的華爾茲,而荷花女王跳的則是最高貴、最典雅的芭蕾?粗粗揖贡贿@些精靈一樣的生命迷住了,陶醉其中……
一轉(zhuǎn)眼就快到中午了,太陽(yáng)公公也終于露出了他熱情的笑臉,陽(yáng)光下的碧葉鮮荷也越發(fā)顯得熠熠生輝,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!
荷花,你是那樣的高貴;荷花,你是那樣的美麗;荷花,你是那樣的迷人;荷花,你是那樣的端莊。荷花,我真的好愛你!
荷花五年級(jí)作文 篇8
在萬(wàn)紫千紅的花海中,有人喜歡富麗堂皇的牡丹花,有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰花,有人喜歡清新淡雅的玉蘭花,我卻最喜歡冰清玉潔的荷花。
夏天到了,池塘里露出了一張張笑臉,一陣微風(fēng)吹來(lái),它們散發(fā)出陣陣清香,使你情不自禁地站在那里聞了又聞。慢慢地睜開雙眼,哇!好迷人的荷花!好漂亮的荷葉!
看!荷花的莖是綠色的,上面布滿了很多小刺,你若是用手輕輕一捏,還會(huì)有一種刺的感覺。再往上看就會(huì)有很多美麗的荷花,有粉紅色的荷花,像桃子似的;若是張開笑臉的,則像寶蓮燈;還有的是含苞未放的,白色的花瓣包著粉紅的花瓣,像害羞的小姑娘用潔白的手捂著紅潤(rùn)的臉。映襯著荷花的是一片片碧綠的荷葉,有的像一個(gè)碧綠的大圓盤,有的像一把綠色的小傘,還有的像一頂美麗的帽子。在微風(fēng)中,荷葉荷花翩翩起舞,就像一群小姑娘小伙子跳著舞蹈。風(fēng)停了,它們也停止了舞蹈,幾只蜻蜓停留在荷花上。在陽(yáng)光的映照下,荷花顯得格外鮮紅艷麗。看著看著,我不由得想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的詩(shī)句,詩(shī)人寫得多形象多美。√兆碓谶@優(yōu)雅的`清香中,多像一幅美麗的風(fēng)景畫!
荷花不僅可以供人欣賞,而且渾身都是寶,荷葉粥可以清心去火;藕是它的地下莖,是人們的美食;蓮蓬是小朋友最愛吃的;蓮子蕊、荷葉梗都是中藥材。
荷花渾身是寶,但最可貴的是雖然出自污泥,但冰清玉潔,一塵不染。我愛這美麗的荷花!
荷花五年級(jí)作文 篇9
去年暑假,我和媽媽一起到外婆家去,走在田埂上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聞到一陣清香。媽媽說(shuō):“一定是前面那個(gè)池塘里的荷花開了,”媽媽話音剛落,我飛一般地?fù)湎虺靥。呀,一池漂亮的荷花,在花下,鋪滿了碧綠碧綠的荷葉,在太陽(yáng)的炙烤下,許多花木都已經(jīng)“垂頭喪氣”,可這些荷葉依然是那么蒼翠欲滴,太陽(yáng)反而給它們鑲上了一道金燦燦的花邊。幾滴頑皮的水珠在荷葉上翻著跟斗;幾條可愛的小魚在荷葉這一把把綠色的大傘下,盡情地玩捉迷藏。
我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)在荷葉下還隱藏著幾朵嬌羞的花骨朵呢!
那些花骨朵長(zhǎng)得亭亭玉立,一個(gè)個(gè)外邊都包著一層薄薄的綠皮,裹得緊緊的,不留一點(diǎn)縫隙,讓花骨朵宛如一個(gè)個(gè)披著綠紗的仙女。
而有的花骨朵兒的綠衣服中有了明顯的裂縫,一道道裂縫中露出幾絲花瓣的色彩:有白的,純潔如雪;有粉的,絢麗似霞。
也有的才開了兩三瓣,那花瓣像紙一樣薄。也有的全開了,紅中帶白,白中有紅,粉嘟嘟的猶如一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘,只見兩三層花瓣圍著蛋黃色的花蕊,它們像在談心,像在唱歌……看著看著,我仿佛覺得自己也成了一朵荷花,在微風(fēng)中舒展著自己的雙臂,盡情地舞蹈,盡情地歡笑。讓自己的清香隨風(fēng)飄走,去揉平人們額上緊鎖的眉頭,去撫慰人們受到創(chuàng)傷的心靈,去迎接人們開心的微笑……
荷花雖然沒有茉莉那樣濃郁芳香,沒有月季那樣姹紫嫣紅,也沒有臘梅那樣風(fēng)霜傲骨,更沒有牡丹那么富麗堂皇……但我愛荷花,愛它的純潔,愛它的平凡,愛它的高雅。
荷花五年級(jí)作文 篇10
炎熱的夏天,知了在樹上不停地叫著,許多花兒綻然開放、爭(zhēng)奇斗艷。荷花也不例外。在池塘里,一朵朵粉紅色的荷花,像一位位穿著粉紅衣裳的少女,頭上戴著黃色的蓮蓬,靜靜地站在那里。一陣風(fēng)兒吹來(lái),這些少女們就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一層一層的小道兒,看起來(lái)更加生機(jī)盎然。
荷花有的半開著,蓮蓬只露出了半個(gè),像小姑娘的頭發(fā)長(zhǎng)得只露出半張臉;有的全開了,露出金黃的花蕊,好像小朋友的臉蛋,笑呀笑呀!荷葉們?cè)诔靥晾镎匍_了擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個(gè)大力士,你擠我,我擠你。有些大力士支撐不住了,就被其他大力士擠到了角落里去。一陣?yán)子赀^(guò)后,小水珠像斷了線的珍珠,一粒一粒的爬在荷葉上曬太陽(yáng),金光閃閃,非常美麗。有些荷葉是斜過(guò)來(lái)的,小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里,過(guò)一會(huì)兒就沒有了聲音。
蜻蜓在天空中自由自在地飛翔,它落在蓮蓬上,蓮蓬就更加充滿生機(jī)。我們一眼望去,池塘里的荷葉像似把荷花托了起來(lái),荷花像似在池塘里舞蹈,一顆顆蓮蓬像個(gè)小喇叭似的,給荷花伴奏呢!炎熱的夏天,太陽(yáng)照在荷花上真是艷麗多彩,它們給寧?kù)o的池塘增添了一份生機(jī);碧綠的荷葉像個(gè)大玉盤襯托著荷花,美麗絕倫。
這真時(shí)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!焙苫ㄑ剑∧忝利惖纳碜苏媸橇钊颂兆!你高貴的品質(zhì)真是令人欣賞。荷花,我們愛你!
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