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思念的五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-15 17:07:12 五年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)思念的五年級(jí)作文合集九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的思念的五年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)思念的五年級(jí)作文合集九篇

思念的五年級(jí)作文 篇1

  春天來(lái)了,桃花開(kāi)了,開(kāi)在了美麗的街心花園里。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,成片成片的桃花開(kāi)在樹(shù)上,像一片花的海洋,看得人眼花繚亂。走近細(xì)看,桃花的花瓣是白的,花蕊是粉的。白得像雪,粉得像霞。

  我每次放學(xué)都要經(jīng)過(guò)這里,每次看見(jiàn)這些桃花,我都忍不住要多停留一會(huì)兒。坐在石頭上,靜靜地觀賞著桃花,感覺(jué)它們就像我的好朋友周齊的笑臉,讓我不禁回憶起童年在這玩耍的情景。

  那年,也是桃花開(kāi)得正旺的時(shí)候,我和我的好朋友周齊在樹(shù)上看書、玩耍、說(shuō)笑。那次,我們相約在公園里放風(fēng)箏。玩得正開(kāi)心呢,突然,風(fēng)箏掛在桃樹(shù)上了,怎么辦?這時(shí),我的腦子里冒出了一個(gè)主意,便提議道:“要不,我們把它搖下來(lái)吧!”說(shuō)干就干,我們一齊抱住粗壯的樹(shù)干,用力的搖晃。

  桃花都落下來(lái)了,它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞,像一個(gè)個(gè)小仙子在空中玩耍。風(fēng)箏沒(méi)搖下來(lái),倒是把花瓣全搖下來(lái)了。我們?nèi)矶际腔ò辏缫寻扬L(fēng)箏的事忘得一干二凈。我們歡呼著,高興地喊:“下花瓣雨了!下花瓣雨了!”我看著這些花瓣,腦海里就浮現(xiàn)了那時(shí)她和我一起玩的場(chǎng)景,就像一本書一樣,一頁(yè)一頁(yè)的浮現(xiàn)在我的眼前。

  桃花開(kāi)了,勾起了我對(duì)好朋友周齊的無(wú)限思念,那時(shí)的場(chǎng)景是那么美,桃花飄出的香味沁人心脾,讓我久久難以忘懷。

  我多想摘下一片花瓣,寫下我對(duì)她的思念和祝福,然后借著那輕柔的春風(fēng),把它送去遠(yuǎn)方,送給我那遠(yuǎn)方的朋友。

思念的五年級(jí)作文 篇2

  每當(dāng)夜幕降臨,天上綴滿星星,我在書桌旁,總會(huì)想起一個(gè)人和藹的笑容,好聽(tīng)的童謠。據(jù)說(shuō),她變成了星星,我卻怎么也找不到她。

  那時(shí)候太婆與我們住在一起,每次媽媽回家來(lái)都會(huì)給我?guī)б淮蟀闶,放在太婆的小屋中。我的太婆總是抱著我,并讓我坐在他的腿上,唱起兒歌,臉上掛滿了和藹的笑容。

  每天我起床后,總會(huì)到太婆的小屋里叫太婆起床。說(shuō)是叫太婆起床只不過(guò)是想去那拿幾袋零食罷了,其實(shí)我可以當(dāng)面告訴太婆,她會(huì)笑瞇瞇的給我一袋零食。不過(guò)我不想告訴她,是因?yàn)楹ε滤f(shuō)我太愛(ài)吃零食了,對(duì)身體不好。不過(guò),誰(shuí)小時(shí)候不愛(ài)吃零食呢?

  奶奶當(dāng)時(shí)57歲,而太婆卻已經(jīng)70多歲了,雖然我也記不得她到底多少歲了。太婆總會(huì)對(duì)我說(shuō),她出生在新中國(guó)成立之前,那時(shí)的人們過(guò)的十分辛苦、艱難,讓我好好珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。

  大概是在我7歲時(shí),太婆搬走了,媽媽告訴我,太婆搬去了遙不可及的地方。全家人都很悲傷,我見(jiàn)大家都在哭,可我并不知道是怎么一回事,但見(jiàn)大家十分傷心,我知道這并不是一件快樂(lè)的事。上三年級(jí)時(shí),我寫了一封信,是寄給太婆的信,寫我十分想念她,希望她再次回來(lái)。

  慢慢的,我也懂了,原來(lái)太婆是離開(kāi)這個(gè)世界了。太婆與世長(zhǎng)辭后,在家中不管吃飯或干什么都顯得十分寂靜,但奶奶會(huì)抱著我,唱著太婆生前唱給我聽(tīng)的兒歌,這時(shí),我就會(huì)想太婆會(huì)在我的夢(mèng)里出現(xiàn)吧!

  外面的都市里、大街上仍發(fā)出陣陣噪音,但仰望著星空,我總覺(jué)得太婆不是一顆星星,而是那明亮的月亮,照著我甜甜入夢(mèng)。

思念的五年級(jí)作文 篇3

  云兒,你是外婆從另一個(gè)世界捎來(lái)的信嗎?你是外婆送我的禮物嗎?你是外婆那永不褪色的錦衣嗎?你是……

  你如錦,如綢,如絲,如縷。你富有柔情,仿佛是外婆正用慈愛(ài)的目光望著我。

  慢慢地,你擋住了太陽(yáng)。此時(shí)的你,金光四射。那是外婆變成了上帝的使者?她一定穿著潔白而樸素的長(zhǎng)裙,頭上有個(gè)美麗的光環(huán)。那笑容依然是慈祥的。你越發(fā)閃亮。外婆似乎要去赴宴,穿上了鑲著金絲銀絲的紗裙,滿面春風(fēng),外婆看起來(lái)年輕了許多。正午,你越走越慢,最后停住了。那是外婆吃飽了午飯,正在休息呢!

  你醒了,休息使你精神飽滿,又向前奔去。你一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,仿佛外婆正在院子里那棵大松樹(shù)下,和我們一起做游戲呢!

  傍晚,你被夕陽(yáng)染成了淡紅,又變成了粉紅、桃紅、紫紅、絳紅,最后變成血紅。每當(dāng)這時(shí),外婆一定坐在院子那把陳舊的小木椅上,搖著大蒲扇,講著一些老套的故事。而我,卻聽(tīng)的津津有味。

  你在下沉。外婆從樹(shù)林里采了蘑菇,裝在竹籃里,從那條青磚鋪的小路上蹣跚走來(lái)。那微駝的背,是被長(zhǎng)年累月的艱苦生活折磨的。

  外婆,不要走!但你微笑著,隱沒(méi)在那大山后面。明天,外婆又會(huì)來(lái)看我了嗎?

  云兒,請(qǐng)隨時(shí)告訴我關(guān)于外婆的'消息,好嗎?謝謝你。

思念的五年級(jí)作文 篇4

  春天,很是可愛(ài)。柳樹(shù)自豪地展示著自己婀娜的舞姿;小草歡快地從地里探出頭來(lái);花兒也紛紛露出了會(huì)心的微笑?晌遥瑓s不禁翻現(xiàn)出一絲絲寒意,因?yàn)槲以谒寄钪獘寢尅?/p>

  我還清晰地記得,那年春天的一個(gè)晚上,我捧來(lái)一盆洗腳水,給坐在椅子上的媽媽把鞋、襪脫掉,放進(jìn)盆里。我抬頭看了看媽媽,媽媽的臉上浮現(xiàn)出一抹欣慰的笑容。我認(rèn)真地給媽媽搓腳,媽媽還說(shuō)我真的長(zhǎng)大了,會(huì)照顧媽媽了...... 這,是多么幸福的一刻!

  今年,媽媽又踏上了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的車,走了。

  想著想著,淚水模糊了我的雙眼。只感覺(jué)眼里的淚珠快要落下來(lái)了,我連忙一揮淚,不禁涌現(xiàn)出一陣酸楚,那一刻一直徘徊在腦海里,揮之不去。淚水真不由自主地涌了出來(lái)。

  我哭了。

  我倚在窗門口,柳樹(shù)還是依然的美,小草還是依然的綠,花兒還是依然的鮮艷。思念卻久久不能停息。

  一樣的春天,讓我更加思念她——媽媽。

思念的五年級(jí)作文 篇5

  現(xiàn)在想想,如果把奶奶的去世放到現(xiàn)在,我的痛苦應(yīng)該會(huì)放大不可思議的很多很多倍。

  因?yàn)椋F(xiàn)在的我,知道死,知道死別。 而對(duì)于這些,我比一個(gè)孩子要難于接受得多。 前天晚上睡覺(jué)之前,不知道怎么了,突然就很思念我的奶奶。

  奶奶屬于傳統(tǒng)的中國(guó)婦女,與媽媽有著典型的婆媳矛盾。奶奶跟所有那時(shí)期的老人一樣,有一雙巨小的畸形腳。記憶中,奶奶雙腳的二拇指都是搭在大拇指上的,她倆相濡與共,就像一對(duì)夫妻舉案齊眉。我經(jīng)常從奶奶的嘴里聽(tīng)到許多舊社會(huì)的現(xiàn)實(shí),譬如纏腳。于是緣于奶奶,我對(duì)舊社會(huì)有了深深的厭惡。

  對(duì)奶奶的記憶,很慚愧。竟然沒(méi)有一件記憶清晰的事情,全都是一塊一塊拼湊起來(lái)的。

  但每次想到奶奶,壞繞在奶奶周圍總有一片如火的朝陽(yáng)。那是因?yàn)楹荛L(zhǎng)一段時(shí)間的早飯是由奶奶做給我吃的。俗話說(shuō):人老了覺(jué)就少了。奶奶總是起的很早,把飯做好以后兩只手插在我的褥子下,就開(kāi)始有一茬沒(méi)一出的講故事,講很老很老的鄰村鬼故事,講奶奶親歷的日本殘暴史……這些聽(tīng)來(lái)都是那么新鮮,那么有趣。一個(gè)故事講完了,奶奶便幽幽地說(shuō):起床了,再不起就來(lái)不及了。一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事已足以令我清醒,于是,稀里嘩啦穿好衣服,嘰里咕嚕吃完早飯,在奶奶慈愛(ài)的目光下,我漸漸遠(yuǎn)去。

思念的五年級(jí)作文 篇6

  一年一度的中秋節(jié)到了,這天晚上,皓月當(dāng)空,萬(wàn)里無(wú)云,人們都在歡歡喜喜地品嘗著瓜果,觀賞著月亮,只有我一個(gè)人坐在院子里一邊吃東西、賞月,一邊思念媽媽。

  我跟媽媽的感情很深厚,一刻也不想離開(kāi)媽媽,由于種種原因,在放暑假的第一天早晨,媽媽就離開(kāi)我打工去了,媽走后,我很想念媽媽。此時(shí)此刻,一縷縷淡淡的月光柔柔地照在我的臉上,照在我的身上,柔美的月光不知不覺(jué)把我?guī)Щ氐搅巳昵,那時(shí),媽媽為了讓我能吃得好,睡得香,就在街上租房帶我上學(xué)。每天早上我還沒(méi)有起床,就聽(tīng)見(jiàn)廚房里碰碰作響,等我起床跑進(jìn)廚房一看,原來(lái)媽媽正在給我做早餐;每天放學(xué)后,媽媽早已經(jīng)給我準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。生活上媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,學(xué)習(xí)上媽媽細(xì)心輔導(dǎo)我。自從上了二年級(jí),媽媽就打工去了。我和媽媽見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就很少了,屈指算來(lái),媽媽又走了幾個(gè)月了,望著朗朗明月,真是“每逢佳節(jié)倍思親!”今天應(yīng)該是家人團(tuán)聚的時(shí)候,媽媽卻一個(gè)人在外面過(guò)節(jié)。

  月亮漸漸西沉,月亮的光灑在我的頭發(fā)上,好像媽媽在撫摸我的頭,我坐在椅上,怎么也高興不起來(lái),我眼睜睜地看著那圓圓的月亮,心里不禁埋怨起來(lái):月亮啊,你為什么這么無(wú)情?你為什么偏偏在別人分離的時(shí)候這么圓這么亮呢?

  我轉(zhuǎn)念又想:“ 人有悲歡離合,月有陰睛圓缺”!媽媽總有一天會(huì)回來(lái)的。但愿美好的親情長(zhǎng)留人們心田,雖然遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,也能共同擁有這一輪美月!

  想到這兒,我心里好像寬慰了許多,心里默默到“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!”

思念的五年級(jí)作文 篇7

  櫻花落盡階前月,象床愁倚薰籠,遠(yuǎn)似去年今日,恨還同!}記

  夜里,我倚在窗邊,一顆流星從夜空落下,轉(zhuǎn)瞬即逝,短暫而絢爛——也許美好的事物總是這樣吧,窗前的櫻花樹(shù)經(jīng)不起風(fēng)的舞弄,輕輕搖曳。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣就像一個(gè)個(gè)支離破碎的夢(mèng),讓我的思緒牽動(dòng)到那個(gè)飄雨的夏季。

  教室里,黑板上工工整整地用紫色的粉筆寫上“畢業(yè)聚會(huì)”幾個(gè)大字,我突然覺(jué)得那幾個(gè)字很刺眼。為了不讓人輕易地察覺(jué)到自己眼角的一絲淚痕,我不得不把視線轉(zhuǎn)移到樓下正在怒放的櫻花;谢秀便钡兀矣X(jué)得滿天飛舞的花瓣就是我們的班級(jí)。涸诨ò行逕捄眯⿻r(shí)候,才只能換的短暫的相遇,微風(fēng)一吹,便漫無(wú)目的地飄向四方,即使有一兩片還在一起,多半還是在不同的區(qū)域呢。

  陽(yáng)光透過(guò)枝丫,稀稀疏疏投下些光點(diǎn),正好照在同桌哭紅的雙眼上,我勉強(qiáng)打趣道:“嘿,眼睛都哭成乒乓球了”,她只是擠出一絲極不自然的微笑。

  畢業(yè)會(huì)一結(jié)束就要考試了,趁著這時(shí)候,我們四個(gè)最好的姐妹騎著單車去公園的櫻花林,作一下最后的訣別,我們約好一定要考上十一中學(xué)——這是我們唯一的,也是最堅(jiān)定的愿望:“還要分在同一個(gè)班”。我說(shuō)。于是,我們都虔誠(chéng)地向一棵老櫻花樹(shù)許了愿。

  考試結(jié)束后我把自己悶在家里什么也不做,直到聽(tīng)到自己被十一中錄取的消息,才立刻興奮起來(lái)。我抓起電話就撥通了同桌的號(hào)碼,響了好長(zhǎng)一段時(shí)間才有人接,我卻聽(tīng)到了電話另一頭失望的聲音:“我已經(jīng)聽(tīng)到了你被十一中錄取的消息,但我馬上就要去外地上學(xué)了,還有一個(gè)沒(méi)有考取,另一個(gè)則跟你一樣考取了,我祝福你們……”我的心猛的一顫。

  原來(lái),只有我們兩個(gè)人履行了那個(gè)上十一中的承諾,那個(gè)唯一的承諾。

  開(kāi)學(xué)了,我們兩個(gè)很不幸地沒(méi)有分到一個(gè)班。

  我們的關(guān)系漸漸地疏遠(yuǎn)了,那些櫻花開(kāi)放的日子也漸漸逝去……

  櫻花飄過(guò)的六個(gè)季節(jié)里,我們盡力的風(fēng)風(fēng)雨雨已變成了歷史,那歡樂(lè)的時(shí)光也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),櫻花飄飛的季節(jié)里,一切均已定格。

  今晚的櫻花很美,皎潔的月光,將它們斑駁的身影撒碎一地,讓人們不忍移步,怕踏碎了它們的夢(mèng)……一片花瓣載著一顆心淚沉入湖底,我黯然神傷……

  粉嫩的花瓣/踏著輕盈的步伐/在空中施展最美麗的魔法/飄逝的瞬間/是永恒/也是離別……

思念的五年級(jí)作文 篇8

  阿冰是一只我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的貓。上個(gè)暑假因?yàn)槲业氖韬,在一?chǎng)夜雨里走丟了,從那時(shí)開(kāi)始,我就無(wú)法原諒自己沒(méi)有做一位稱職的好主人。也就是那場(chǎng)雨,我和阿冰就再也沒(méi)有相見(jiàn)。阿冰,在丟失你之后的每一天里,我都好想跟你說(shuō):阿冰,對(duì)不起!

  在那一天里,我明明知道你喜歡晚上六七點(diǎn)去隔壁川菜館里,可我就因?yàn)橄肟础芭苣小睕](méi)去管你,任你走。等看得差不多時(shí),我這才意識(shí)到你已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)沒(méi)回來(lái)了,外面又下起了雨,我拿起衣服雨傘就出去找你,我去了你喜歡的川菜館店,又去了樓下健身器旁的小花園里,又問(wèn)了隔壁鄰居,他們都一一說(shuō)自己沒(méi)看見(jiàn)。我越來(lái)越后悔,越來(lái)心急,我安慰自己:你沒(méi)有走丟,只是我還未找到你。我撐著傘,苦苦又找了你半個(gè)小時(shí),我向路人描述你那副可愛(ài)的模樣,總感覺(jué)會(huì)有希望,到頭來(lái)也只是空期望,想當(dāng)時(shí)我又是何等難過(guò)。

  我失落地回家,坐在椅子上?纯创巴猓煲呀(jīng)很黑了,雨也漸漸變得更大;叵肫鹉阄以谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,想著想著,也不禁掩面飲泣。我真的好想知道你在哪兒!

  現(xiàn)在想想,再找到你應(yīng)該是不可能了,你也永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)我的道歉聲了。我對(duì)你的思念永遠(yuǎn)停不下來(lái),我丟失你的這個(gè)心結(jié)我也無(wú)法解開(kāi)。我日夜擔(dān)心:你有沒(méi)有被一位好心人領(lǐng)養(yǎng),有沒(méi)有吃飽飯?如果沒(méi)有被好心人收養(yǎng)呢,那你如何存活下去?還是被人欺虐,當(dāng)成一只骯臟的流浪貓?有時(shí)想著想著,也不敢在想下去了。

  現(xiàn)在我的內(nèi)心除了對(duì)你的思念,也只剩下深深的懊悔,對(duì)不起,沒(méi)能做一位好主人,如果你還能回來(lái),如果我還能做你的主人,那該多好。

思念的五年級(jí)作文 篇9

  海粉色的花朵,如鈴鐺一般,稀稀落落的綴在枝頭。淡粉的掩映里,一襲可看見(jiàn)萎成淡黃。在粉色的掩映里,一依稀還可看見(jiàn)萎成淡黃色的花朵與老舊的枝干。而當(dāng)鈴鐺長(zhǎng)眠在秋天逝去的時(shí)候,哪樣的綠色——會(huì)依舊陪伴著垂暮的海棠?

  在很小的時(shí)候,奶奶就用她那瘦小、干癟的身體,背著年幼的我,去到一個(gè)今天早已消失的中學(xué)門口。她會(huì)用變了調(diào)兒的鄉(xiāng)音告訴我:去買海棠糕。怎奈幼小的我,結(jié)果明黃色,帶著焦香的海棠糕后,卻固執(zhí)的不肯下口——我認(rèn)定這里面,有一朵盛開(kāi)的海棠在鐵板的烘烤下,慢慢干萎直至生命的殆盡。

  因?yàn)樾睦锬钕胫L,所以即使在奶奶的勸?dǎo)下動(dòng)口了,也必定吃得很慢,小口小口的咬,以至于外面的馕也干硬禮物,裂開(kāi)細(xì)小的縫。黑紫色的豆沙,像潮水一樣爭(zhēng)先恐后的涌出,停留在我的手背,慢慢凝結(jié),時(shí)間卻從來(lái)沒(méi)有凝結(jié)過(guò),像這樣,永遠(yuǎn)停留。而豆沙的痕跡像長(zhǎng)長(zhǎng)地淚痕,昭示著時(shí)間的腳印。可我卻從未找出一朵海棠花,純真的向往讓我認(rèn)定海棠已經(jīng)化作了都傻,消失在那股甜膩的溫暖中。

  而今,賣海棠糕的老人,早已經(jīng)消失不見(jiàn),想必早已經(jīng)長(zhǎng)眠在高起的土壟之中,眉心的慈善也早已被另一對(duì)中年人接替,雖然陌生,卻很溫和,還是時(shí)能開(kāi)間如當(dāng)年一般,人群擁擠著買海棠糕的情形。在冬天的懷抱里,會(huì)冒出股股溫馨的白氣。但我依然相信,里面嵌著生命的海棠。

  偶又看見(jiàn)那些穿著婆婆衫的老人,牽著身著各式各樣小襖的孫兒,穿過(guò)馬路,緩緩走向冒著香氣的圓形鐵爐。在陳舊的鐵板上,我清晰地看到十幾年歲月的流逝與海棠永不變化的溫暖。

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