【精品】五年級(jí)故鄉(xiāng)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇1
20年后，我從國(guó)外回到了我的家鄉(xiāng)——大足縣。家鄉(xiāng)的變化可真大呀，我?guī)缀醵颊J(rèn)不出來(lái)了。
我曾經(jīng)的家的周?chē)嗟钠粮邩且粭潡澋穆柫⒅�，圍繞著。我的童年玩耍的地方也完全變了樣。這些高樓的建筑材料是由塑料和鋁合金合成的，看上去不但非常漂亮，而且堅(jiān)固耐用。走進(jìn)樓內(nèi)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的物品都有感應(yīng)器，人只要站在電梯門(mén)口，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)；不用你動(dòng)手、動(dòng)口，你只要心念一動(dòng)，電梯就會(huì)把你帶到你想要去的地方。
樓房里的房門(mén)和窗戶都是用一種特殊的材料制造而成的，房?jī)?nèi)的人能看到外面的美麗風(fēng)景，而外面的.人對(duì)房?jī)?nèi)的東西卻什么也看不見(jiàn)。這種門(mén)窗還能隔離噪音，既方便又實(shí)用。
家鄉(xiāng)的公路是用合成橡膠鋪成的，人走在路上很舒服，汽車(chē)在上面行駛也很平穩(wěn)。大街上的汽車(chē)用的都是太陽(yáng)能作為動(dòng)力的，推動(dòng)車(chē)輛飛馳，既省錢(qián)又環(huán)保。
家鄉(xiāng)的學(xué)校變得更漂亮了。走進(jìn)寬敞明亮的教室，咦：課本、書(shū)包怎么都怎么都沒(méi)有？每張課桌上全是筆記本電腦，這是怎么回事？原來(lái)學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電教化，學(xué)生只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊課程表，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)豐富的畫(huà)面與精彩的課文內(nèi)容。老師可以通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生解答難題，激情是由快樂(lè)！
還有……
家鄉(xiāng)的變化真大呀！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇2
過(guò)了二十年以后，我已經(jīng)三十一歲了，我漸漸從別的地方回到了我的故鄉(xiāng)，一回到家鄉(xiāng)，一看和以前的家鄉(xiāng)已經(jīng)不大一樣了，比如說(shuō)湘江河的水草現(xiàn)在一根都沒(méi)長(zhǎng)，河水清澈見(jiàn)底，還有現(xiàn)在的空氣比以前清新多了，現(xiàn)在的廠家又放毒氣的時(shí)候，就用收煙機(jī)吸取二氧化碳，這樣又環(huán)保，又能回收利用二氧化碳。以前的車(chē)輛還經(jīng)常排放尾氣，現(xiàn)在車(chē)輛只需要原料——水，排放的都是尾氣。
接著，我又去參觀遵義市，看看遵義市又有什么變化。我首先去參觀遵義市里的紅軍山、鳳凰山。剛一進(jìn)鳳凰山，不知從什么地方躥出來(lái)一個(gè)機(jī)器人，我沒(méi)有太在意，便又繼續(xù)我的參觀。那個(gè)機(jī)器人一直跟著我不放，我便轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)它說(shuō)：“你干嘛呀？”它說(shuō)，它是服務(wù)員，我便和他一起去“開(kāi)心旅程”了。我一看，喲，還真稀奇，外面是綠林，里面卻是游樂(lè)園。
啊！家鄉(xiāng)的變化真大呀！好咯，我又要去參觀了，下次再向你們介紹。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇3
青山環(huán)繞，流水潺潺，田地寬闊，戶戶炊煙……那就是我的故鄉(xiāng)——一個(gè)和諧安詳?shù)男〈迩f。那里沒(méi)有高聳入云的大廈，也沒(méi)有車(chē)水馬龍的公路，更沒(méi)有多元化的科技設(shè)施。但卻是我心中最懷念，最珍藏的一片樂(lè)土。
小時(shí)侯，住在外婆家，發(fā)生在那片樂(lè)土上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今仍歷歷在目——春天，我和小伙伴們快樂(lè)地奔跑在金燦燦的菜花地里，我總愛(ài)摘一把嬌嫩美麗的小花，送給外婆；夏天，我們?cè)谇鍥龅南墟覒颍硎苤畮?lái)的一陣陣涼爽；秋天，我們一起走在山間小路上，摘幾個(gè)成熟的果子，沉浸在果子的甘甜可口中；冬天，趁著大人不注意，便成群結(jié)伙地偷偷溜出去，一起堆著雪人，玩著打雪仗……
然而，最讓我覺(jué)得有趣的就是到河邊撈小魚(yú)，拿著幾柄小網(wǎng)，胖乎乎的小手提著一個(gè)小木桶，手牽著手，蹦蹦跳跳地向小河邊走去。開(kāi)始撈小魚(yú)了，本以為是很容易的，但小魚(yú)們可機(jī)靈了。要么趁你在撈的時(shí)候，往下躲去；要么就一大群小魚(yú)慢騰騰地游過(guò)來(lái)，卻又在你要撈的時(shí)候“呼”的一下迅速散開(kāi)、游走；要么就壓根不露面，像是在玩“躲貓貓”似的。急得我們抓耳撓腮，坐立不安，唉，小魚(yú)們可真淘氣，但又能拿它們?cè)鯓幽兀?/p>
也有幸運(yùn)的時(shí)候，幾個(gè)小伙伴聯(lián)手，每人握著一柄小網(wǎng)在各個(gè)方向堵住小魚(yú)，那樣自然是有所收獲的，于是都?xì)g呼雀躍起來(lái)，那笑聲現(xiàn)在似乎還回蕩在我耳邊……
在故鄉(xiāng)的日子是那么快樂(lè)、那么自由、那么舒坦、那么美好！雖然沒(méi)有令人震撼的齊觀，卻有和諧自然的風(fēng)景；雖沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的故事，卻有細(xì)水常流的、耐人尋味的回憶……
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，愛(ài)那片記憶的樂(lè)土！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇4
鎮(zhèn)上的學(xué)校已經(jīng)變成了田地，因?yàn)槿祟?lèi)發(fā)明了一種芯片，里面有全世界各種先進(jìn)的理論知識(shí)，只要在腦子里放上它，人們就不用去上學(xué)了，久而久之學(xué)�；膹U了，就變成田地了，可那些教師去哪呢？老教師會(huì)去養(yǎng)老院，至于年輕的教師會(huì)去養(yǎng)老院照顧人或去動(dòng)物園照顧動(dòng)物。因?yàn)殡m然20年后的機(jī)器人很多，可都不像人類(lèi)一樣貼心細(xì)心。
以前工廠很多，現(xiàn)在只有一兩家了。因?yàn)槿藗儼l(fā)明了放大器，可以把物體放大，所以只要將工廠生產(chǎn)的物品放大就好了，不過(guò)政府為了不讓放大器落入壞人手中，所以工廠的物品首先要送去去相關(guān)的部門(mén)，失業(yè)的工人則會(huì)去沙漠種樹(shù)。
醫(yī)院里已經(jīng)有機(jī)器人了，但人類(lèi)卻也在，大家不免有一些疑問(wèn)吧？因?yàn)獒t(yī)院里機(jī)器人不是主人。機(jī)器人反應(yīng)有一些慢，不能做手術(shù)，打針等一些精細(xì)活，所以機(jī)器人在醫(yī)院只要打下手的，給人減去一些負(fù)擔(dān)子。
在田地里也是一樣，人和機(jī)器人一起工作。因?yàn)闄C(jī)器人只知道種地的程序，所以老農(nóng)民教機(jī)器人種地的技巧。
在這個(gè)科技時(shí)代，大家生活的開(kāi)開(kāi)心心，真好！
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