【熱門】五年級班級作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級班級作文3篇,希望對大家有所幫助。
五年級班級作文 篇1
進入新的班級,開始的時候我感到一些迷茫,整天不知道在班里能做什么,一天天平平淡淡的過著。后來我們開始上實訓(xùn)課,生活變得充實起來,班級里的學(xué)習(xí)管理制度也漸漸完善起來。
可進入新的班級,一個學(xué)生要學(xué)習(xí)好,首先應(yīng)有強大的學(xué)習(xí)動力,而這種動力往往來自于班級,一開始我來到這個班,沒有什么動力,所以感到無聊,之后我發(fā)現(xiàn)班級里有一些非常愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。所以感受到了學(xué)習(xí)的動力,從而使我從無聊的環(huán)境中脫離出來,可我感覺我進入的狀態(tài)很慢,因為心里還是有些惦記原來的班級,畢竟在那班一年了,大家都建立了友誼,后來想想反正都是一個學(xué)校的,同學(xué)之間還是可以互相來往的,何必顧及那么多呢?
讓我真正了解這個班,并融入到這個集體的還是那個難忘的晚自習(xí),因為那個晚自習(xí)班主任以視頻的方式來了一個自我介紹和班級的介紹,那一段段視頻和一張張照片上,清清楚楚記載著我們這個啟航班成長的足跡,記載著啟航班以前的快樂,就在那時使我感受到了集體的快樂,我相我是真的喜歡這個班級了。這個班的同學(xué)個個充滿朝氣,每個人心中都有著美好的愿望和夢想,但可以肯定的是他們都有同一個目標(biāo)--大學(xué)。
我希望在以后的學(xué)習(xí)生活中,可以得到老師和同學(xué)們更多的幫助和指導(dǎo),大家共同努力,共同進步。我對這個班級充滿信心,相信兩年后,我們一定可以為205班創(chuàng)造輝煌。
五年級班級作文 篇2
星期五下午,校長和主任等一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查了學(xué)校所有班級的班級布置,現(xiàn)在我就來談?wù)剬@次令人難忘的檢查吧!
星期四晚上,當(dāng)我得知明天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來檢查班級布置,并讓我們穿校服戴紅領(lǐng)巾到學(xué)校的時候,心里十分緊張,生怕我們準(zhǔn)備不夠充分,影響班級的評比。
第二天一早,我們就穿戴整齊來到了學(xué)校,可老師告訴我們,評比在下午進行,我們又輕輕舒了口氣。一轉(zhuǎn)眼到了下午第一節(jié)課,我們?nèi)滩蛔《技娂娞匠鲱^去看檢查團檢查到了哪間教室。一班,二班,三班,檢查到三班的時候,我們的心都提到了嗓子眼,因為下一個就是我們班了。終于,領(lǐng)導(dǎo)檢查到我們班了,我們趕緊在潘瀟耀同學(xué)的.指揮下起立,向領(lǐng)導(dǎo)們鞠躬問好,接著又大聲的地喊出了我們的口號:樂學(xué)善思,超越自我,我感到可有氣勢了。接著,潘瀟耀同學(xué)依次介紹著一個個板塊,中隊角、班級公約,當(dāng)介紹到“我們的五彩夢”這個板塊時,我深有感觸:是啊,這五彩的紙片上寫的不正是我們本學(xué)期的目標(biāo)嗎?老師這樣做不是要時刻提醒我們向目標(biāo)前進嗎?我一定要完全到達(dá)我的目標(biāo),每天進步一點點,一定會的!領(lǐng)導(dǎo)走了以后,我們終于松了一口氣,但又很疑惑:領(lǐng)導(dǎo)們會給我們班的班級布置打多少分呢?
評分分?jǐn)?shù)現(xiàn)在還沒有公布,但是我相信一定不會太低,我期待著評比的結(jié)果早日公布。
五年級班級作文 篇3
班級就像老天爺?shù)哪槪S富多彩,說變就變。每天都有不一樣的新鮮事等著我們?nèi)ネ诰、探索?/p>
一次自習(xí)課上,老師前腳剛離開,班級里立刻炸開了鍋。男生們像一只搖搖擺擺的扁嘴鴨,竄上“舞臺”,左扭右扭,上跳下跳,活像一個神志不清的小傻子;女生則有的靜靜地翱游在書的海洋里,吸取著知識;有的慢悠悠地邊照鏡子邊打扮自己,有時還喃喃地抱怨著;還有的女生在奮筆疾書,開創(chuàng)新的未來!
老師回來了!全班同學(xué)迅速回到了座位上,有模有樣地背著課文。
還有一次,那天陽光明媚,萬里無云,老師“率領(lǐng)”著我們到操場運動。正在運動時,后面的同學(xué)趁我不注意,冷不防踢了我一腳,鉆心的痛令我臉色蒼白、嘴唇發(fā)抖,我轉(zhuǎn)過身去,火冒三丈地大聲訓(xùn)斥著那個“搗蛋鬼”。
令我意想不到的是,他竟然調(diào)皮地眨了眨眼睛,隨后搖搖頭,否認(rèn)了他的所作所為,旁邊的人一見這情況,笑得遍地打滾,我好像被人澆了一桶冷水——從頭涼到腳。最后,有兩名同學(xué)路見不平,拔刀相助,勇敢地“舉報”了我后面的同學(xué),讓我感受到了溫暖的友誼。
這些只是冰山一角,還有許多等著我去發(fā)現(xiàn)。怎樣?你也分享一下吧!
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