關(guān)于五年級上冊作文（精選21篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級上冊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級上冊作文 1
《漢字王國》這本書是一個外國人寫的——瑞典漢學(xué)家林西莉女士，她對每一個字都進行了刨根問底的探討，并以散文的筆法，寫下它們的來龍去脈，闡釋它們的美，這本書直觀地表現(xiàn)出關(guān)于漢字的造型來源，一目了然。從理論上講，這是一部關(guān)于中國語言和文字的作品，但內(nèi)容卻關(guān)系到整個中國的文明史。
林西莉女士使用她特有的表達(dá)方式：輕松、優(yōu)美、自如、動聽。因為她是為每一個普通人寫的。讀了這本書我才知道，現(xiàn)在的簡化字有多么的不好，原本充滿古文化意境的字都被改的'支離破碎，原來的不少精華文化都被埋葬在了時間的長河中。還好，如今的《漢字王國》出現(xiàn)了，不然中國文化就會得不到傳承。
《漢字王國》像一個警鐘一樣提醒國人，中國的文化被外國人研究的那么透徹，而國人卻沒本像樣的漢語研究書。中國的古代文化是人類共有的，每個人都有權(quán)根據(jù)自己的文化傳統(tǒng)對它進行研究和欣賞，而不管他（她）的民族歸屬。
只有這樣，才能使傳統(tǒng)文化更豐富，更能被廣泛傳播和被人接受。同學(xué)們，如果你還沒讀過這本書，我推薦大家都去讀一讀，從中感知中國古代漢字的魅力，豐富我們的古文化素養(yǎng)。也能像作者一樣，去研究我們的古代文化，發(fā)揚它們。
五年級上冊作文 2
人人都希望天空變得碧藍(lán)，水變得清澈。人人都希望生活在一個快樂文明，和諧的環(huán)境中。但是生活中時常會發(fā)生一些不如意的事情。
記得有一次，我做完作業(yè)閑著沒事。就和媽媽一起去逛超市。走著走著，我見到一位叔叔抽完煙，順手將煙頭往清潔工人打掃干凈的.地方一扔。還“呸”的一聲往地上吐了一口痰。差點吐在正走在旁邊的一位伯伯的身上。這位伯伯勃然大怒：“年紀(jì)輕輕介不識相，介不文明�！边@時一位大約八歲的女孩見了，連忙跑過來，語氣溫和的對那位叔叔說：“叔叔清潔工人剛剛打掃完地面，你卻隨手扔垃圾，隨口吐痰，下次應(yīng)該改正”還沒等小女孩說完，那位叔叔生氣地說：“小孩子，多管閑事�！闭f完還白了小女孩一眼。
這時大家圍了上來，紛紛指責(zé)他，叔叔這才不好意思地低下了頭，撓撓頭皮然后快速拿出一張紙巾，把痰擦得一干二凈，飛快地跑了。他的身后只留下了一串指責(zé)聲和議論聲
“人美在心靈，鳥美在羽毛”。這句話可真不假。我希望人人講道德處處講和諧，讓文明之花處處開。
五年級上冊作文 3
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶每當(dāng)聽到這首歌，我總會想起媽媽那既平凡又偉大的母愛，于是和媽媽朝夕相處的一幕幕便展現(xiàn)在我的眼前。
記得開學(xué)不久，我們年級的音樂老師讓我們學(xué)葫蘆絲，媽媽知道后毫不猶豫地為我買來一個名牌的葫蘆絲�？珊J絲樂譜上那些大大小小、密密麻麻的音符簡直讓我頭暈?zāi)垦�，我便有些厭煩。心想，不就是個小特長嗎？學(xué)不會也沒什么，于是每當(dāng)上過音樂課后，我一回家就把葫蘆絲隨便一放。媽媽總是督促我練習(xí)吹吹，我每次雖然都隨口答應(yīng)，可是卻從沒有拿起過葫蘆絲，媽媽也并沒有再說什么。
過了幾天的一個周日，我和小區(qū)里的伙伴們痛快的玩了一個下午戀戀不舍地回家了。當(dāng)我來到家門口時聽到家里傳來了一陣悠揚的.葫蘆絲聲，我進屋一看，原來是媽媽在對著樂譜認(rèn)真的學(xué)習(xí)吹葫蘆絲呢。
我好奇地走過去問媽媽：您都這么大了，怎么還學(xué)吹葫蘆絲啊？
媽媽笑著說：看你有些討厭學(xué)葫蘆絲，我想你一定是對樂譜不熟練，所以我也學(xué)學(xué)，好做你的家庭陪練，以后你們老師在學(xué)校里教給你之后，回到家你可要教我呀！
看著媽媽有些笨拙地按著葫蘆絲發(fā)音孔，和媽媽眼角的幾條細(xì)紋，我的眼睛濕潤了，我撲到媽媽的懷抱里，大聲說：媽媽！謝謝您！從此，我每天回家后只要一有時間總是認(rèn)真地練習(xí)吹葫蘆絲。
啊！母愛如一縷清風(fēng)，蕩漾著我的心田，讓我的天空光潔如新！母愛如一輪驕陽，照耀著我的心靈，讓我的世界光明永存！
五年級上冊作文 4
我是一塊美麗的染布，但我曾經(jīng)有過一個痛苦而快樂的出生過程。
原來我是一個身上沒有花紋的普通白布，被扔在一個破布攤上賣。一天，兩天，一年很快過去了，我沒有被收買。當(dāng)時我就放棄了希望，心想：“看來我的一生都要在這里度過了�！比欢业拿\卻不一樣。第二天，我被一個女老師收買了。
女老師帶我去了一個寬敞明亮的教室，然后我被送到了一個小女孩那里。小女孩拿起我的一只手。這時，她拿起一根繩子，用另一只手一起捏我的臉，然后用繩子把我捆得緊緊的。我被捆得太緊，想哭。那個女生不僅把我的臉綁起來，還把我的腳綁在一起，讓我喘不過氣來。
女孩把我綁起來后，把我抱起來，帶到一個大鍋前。我探頭進去一看，是一盆藍(lán)色的水，還帶著板藍(lán)根的味道。女孩把我扔進水里，不管她怎么想。她不知道水有多熱。它讓我渾身起泡。
在鍋里，我被折磨暈了過去。當(dāng)我醒來時，我正被那個女孩小心翼翼地抱回她的.座位。當(dāng)我回到座位上時，那個女孩用剪刀指著我。當(dāng)我看到剪刀時，我的心臟跳得很快。原來，那個女孩要割斷我身上的線。線沒了，我看著我說：“啊！”我叫了一聲，沒想到我能變得這么多姿多彩！女孩給了我一個好聽的名字“雨中的花”。
終于，我明白了一個道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹
五年級上冊作文 5
人的記憶,就像深深的海洋,可以容納很多很多的人和事,有的歷歷在目,有的'日漸模糊。我記憶中最深刻的一件事是玩平衡車。
記得那天是我的生日。我放學(xué)回到家，一開門就看見了媽媽送給我的生日禮物---平衡車。我放下書包，一腳踏上去，可是，還沒來得及歡呼，就立馬摔了個四腳朝天。“哎喲……疼死我了!”我揉著屁股大叫。媽媽笑著扶起我說:慢慢來，心急吃不了熱豆腐�！蔽夷穆牭眠M去?我就像馴馬師見到了小烈馬一樣,非得把它馴服不可。我又一腳踏上去,可是,馬上就又摔了個大跟頭,平衡車也被我踩“飛”了好遠(yuǎn)。我懊惱地把平衡車丟在一邊,沒精打采地躺在沙發(fā)上。
“我為什么就是玩不好呢?”我自言自語地說。過了一會兒，我開始上網(wǎng)查詢玩平衡車的方法。看了教學(xué)視頻，我才明白要想學(xué)會玩平衡車,首先得平心靜氣,掌握好平衡。
我鼓起勇氣,準(zhǔn)備再試一次。這次我不再魯莽,而是小心翼翼地扶著沙發(fā),感覺快失去平衡了,就立馬跳下去。就這樣一次次失敗,一次次重來,我終于掌握了保持平衡的技巧。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個玩平衡車的高手了。閑暇時,我會在空地上大展身手,引得小伙伴們?yōu)槲覛g呼、鼓掌。
通過這件事,我明白了爸爸常說的那句話:“只有經(jīng)過無數(shù)次打磨，才能鑄成一把絕世好劍�！睙o論做什么事,都要持之以恒,不怕困難,這樣才能把事情做好。
五年級上冊作文 6
從前，一只青蛙住在井里。不管他的朋友怎么勸他，他都不肯離開自己的小世界。
一天，一只鳥經(jīng)過，落在一口井的邊緣。它對青蛙說：“嘿，哥哥，你每天呆在這里不覺得無聊嗎？”我只能看到頭頂上方的這一小塊天空，但是外面的世界真的很大！出來就覺得自己太小了！"
“不，我知道的比你多，我的視野也比你看的廣�！薄盀槭裁矗磕闾焯齑谶@里，怎么能比我視野更開闊？”這只鳥很困惑。
青蛙驕傲地說：“我這里已經(jīng)聯(lián)網(wǎng)了。”
“什么是互聯(lián)網(wǎng)？最常見的蜘蛛網(wǎng)？漁網(wǎng)？還是風(fēng)雨編織的'網(wǎng)？”
“沒有，都沒有。所謂互聯(lián)網(wǎng)，就像遍布地球的蜘蛛網(wǎng)。我可以每天從電腦上知道世界每個角落發(fā)生的新聞，不像你飛到哪里就知道它在哪里。
這只鳥被迷住了。突然，它想到了一個問題，于是它問青蛙：“你每天一個人在這里不覺得孤獨嗎？”
“你消息不靈通！可以通過網(wǎng)絡(luò)和天南海北的朋友聊天視頻。我一點也不覺得孤獨。感覺家人都在身邊�！�
這時送貨員鴿子來了：“這是你要的菜�！薄爸x謝！”
小鳥更加不解：“怎么點餐？”
“我不僅能在網(wǎng)上買到日用品和食物，而且還便宜�！�
小鳥陷入了沉思：現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，不用出門就能知道世界的新發(fā)展。真的是長途跋涉。鼠標(biāo)點幾下比較好。
幾天后，小鳥也給自己買了全套電器：電腦、電視、冰箱.從此，只要一有時間，他就上網(wǎng)看電視，成為“不出門的讀書人就知道世界上發(fā)生了什么”的萬事通。
五年級上冊作文 7
媽媽，你的過度放縱和溺愛會讓我無法學(xué)會自立和獨立。
平時你收拾書包，接我上下學(xué)，買學(xué)習(xí)用品，疊被子；有時候因為上學(xué)太晚，我吃的太慢，你甚至一口一口的喂我。老師叫我們一起出去參加綜合學(xué)習(xí)活動。我已經(jīng)是五年級小學(xué)生了。再說你跟我同學(xué)在一起還是不放心。一路跟著我，幫我收拾背包，填表格。同學(xué)們覺得不可思議，驚嘆：“連好學(xué)生都這么寵！”
每個父母都深愛著自己的孩子，但大人的安排會讓孩子養(yǎng)成依賴的習(xí)慣，成為一個軟弱的人。
因為你平時不讓我運動，我擔(dān)心我出汗會傷身體，體質(zhì)不如別人。有一次夏令營活動，爬山的時候被沉重的書包壓得透不過氣來，筋疲力盡。當(dāng)朋友們高高興興地爬上山頂，享受成功的喜悅時，我卻因為疲憊而倒在山腳下，痛苦地看著同學(xué)們在山頂歡笑玩耍！
晚上在外面露營，問題又來了。我既不會搭帳篷，也不會鋪地毯。當(dāng)我摸索著帳篷和地毯時，我的朋友們已經(jīng)進入了一個甜蜜的夢鄉(xiāng).
第二天，我終于到家了。當(dāng)你準(zhǔn)備把我的'衣服拿出來洗干凈的時候，你發(fā)現(xiàn)除了帳篷和地毯，所有的衣服都丟在野外了！這一切都是你安排的，都是你寵壞的！
媽媽，你的女兒永遠(yuǎn)記得你對她的愛，但她不能永遠(yuǎn)依賴你，她也不能成為一只籠中鳥。她必須學(xué)會獨立，展翅飛翔！
五年級上冊作文 8
我，一個小土豆，我能做什么？好了，來聽聽我的故事吧~
有一天在家無聊的看電視節(jié)目“你想當(dāng)歌手嗎？想有自己的粉絲？那就來參加‘巴德昕薇’歌唱比賽吧！”電視廣播中的廣告。
“是的！我要證明我不是一個普通的小土豆！好的。去參加‘巴德昕薇’歌唱比賽！”我心想。“我！一個普通的小土豆！會成為歌手！大歌手”我心里暗暗想道。于是我緊張地來到了‘巴德昕薇’歌唱杯注冊網(wǎng)站。信息已經(jīng)填好了。為了讓我試試音高，我放松了，唱了一首“啊-啊-啊-啊-啊”。沒想到會被錄�。�
終于！預(yù)賽進行得很快。
伴隨著音樂，我歌唱。你看，別人都有親子團，都有粉絲。我呢？自己來比賽就好！那是什么聲音？哇，是我的.粉絲“小土豆！加油！加油！”我的粉絲大喊。還舉著牌子！現(xiàn)在我有信心了！哇！我居然拿到了全場最高分！
我也順利通過了半決賽！
決賽正以沉重的步伐到來。就在我邁著沉重的腳步來到賽場的時候。
我在舞臺上緊張了。音樂開始了，它放松了我的心情。我跟著音樂唱道：“太陽已經(jīng)落山了，明天它會爬起來，花兒會凋謝，明年它會開，我的青春也就沒了！我的青春再也不會像小鳥一樣回來了！啦啦啦啦啦，我的青春再也不會像鳥兒一樣回來了。"
“現(xiàn)在我們宣布比分�！敝鞒秩苏f：“小土豆，9.87分，小柿子，9.86分。"
“第一名是小土豆！”主持人說：“恭喜土豆，奪冠了！也是我們“巴德昕薇”杯的新一代！恭喜！”
五年級上冊作文 9
在過去的歲月里,我認(rèn)識了許許多多的人。但有這么一個人，他與我并不熟識，卻令我難以忘懷。
記得那是一個冬天的`上午，我下樓倒垃圾，倒完垃圾后，便和小伙伴們玩起了游戲。我們玩得正高興,一個小伙伴突然說:“你們看,有個人在垃圾桶里撿垃圾�！蔽蚁蛩傅姆较蛲�,果然看見一位衣衫襤褸的老爺爺,像找寶貝似的在垃圾桶里翻找著,連頭都埋了進去�？吹竭@番景象,我和小伙伴們一樣露出了嫌棄的表情,心想:干什么不好,偏要去撿垃圾。
晚上,我們一家人正在看電視。突然,外面響起了一陣敲門聲,我打開門后,定睛一看:這不就是上午撿垃圾的那位老爺爺嗎?他來做什么?沒等我說話,他便問:“請問這里有沒有一個叫石紹德的人?”我回答:“有啊,有什么事情嗎?”他嘆了一口氣,說:“今天上午我在垃圾桶里找東西時發(fā)現(xiàn)了一本存折,上面寫著石紹德,我問了好多人才找到了這里�！蹦棠搪劼曏s緊跑了出來，說:“太謝謝啦!這本存折里還有一千多元錢呢，我找了一天都沒有找到,還以為就這樣丟了呢!"媽媽也湊過來說:“這么冷的天，進屋暖和暖和吧。”可是老爺爺卻連姓名也沒有留就走了。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我為自己白天的想法感到愧疚。我永遠(yuǎn)也忘不了這位有著金子般心靈的老爺爺!
五年級上冊作文 10
我有一把劍，箭頭刻著一個繁體字“秦”，我簡稱它為秦王劍。
這把劍足足有一米長，黑黃色的劍鞘，銀色的劍身，拿上它非常威武，就像你當(dāng)上秦王一樣，如果再穿上一件秦始皇的衣服，那就真的像極了正在登基的秦王。這把劍是在我十歲生日時，媽媽帶我去參觀兵馬俑的時候買來的`，當(dāng)時媽媽還開玩笑的對我說：“你把這把劍保存好，在危急時刻，或許還能派上用場呢�！蔽颐看位丶叶家蒙纤屑�(xì)端詳一會兒。晚上睡覺時我都會把這把劍放在床頭，這樣我就會非常有安全感。
有一天晚上我還是像往常一樣把劍放在床頭去睡覺。忽然，有一陣非常慢的腳步聲朝我襲來，這陣腳步聲將我吵醒，我以為是壞人進了我家，我嚇得不敢睜眼，。最后他離我越來越近，我突然起身拿出劍對準(zhǔn)他，沒想到是媽媽來給我蓋被子，這時我懸著的一顆心才放了下來。如果這次來的真的是壞人，我的這把劍可真是派上用場了。
有一次我的朋友來我家玩，他一眼就看到了我的秦王劍，于是他把劍拔了出來，揮舞著，我讓他慢點，他就是不聽，結(jié)果劍打到了一個沒蓋住蓋子的墨水瓶上，把墨水瓶打翻了，瓶子碎了，墨水灑了一地，我的劍上也沾上了墨水，這讓我心疼了好一陣子。我努力清洗了兩天也沒清洗干凈，最后用了消毒液才使它恢復(fù)成原來的模樣，從此我更加寶貝我的秦王劍了。
我喜歡我的秦王劍，一把威風(fēng)又實用的秦王劍！
五年級上冊作文 11
話說牛郎和織女結(jié)了婚，日子過得很美滿，不久就生了一兒一女，織女經(jīng)常給他們講天上的，天庭雖然富麗堂皇，但她并不喜歡那樣生活。而喜歡現(xiàn)在的自由自在的生活。可是織女也愁，她怕王母娘娘知道來抓她。
有一天，牛郎去喂牛，老牛又說話了。老牛對牛郎說，它不能跟牛郎和織女干活了……它死后，牛郎把牢牛的皮留著。碰見什么緊急事牛郎就披上它的皮……老牛沒說完就死了。夫妻倆痛哭一場，把老牛埋在了后山上。
再說天上，王母娘娘知道仙女們溜到人間洗澡，于是便罰她們關(guān)在小黑屋，她更恨織女竟然留在人間，她發(fā)誓一定要把織女給抓回來，無論她藏在哪里。
王母娘娘派國許多天兵天將察訪，找了很久才知道織女在牛郎家，并結(jié)了婚。于是，王母娘娘親自去抓，她拉織女就往外飛，牛郎見此景想起老牛說的.話，便披上皮帶上兩個孩子，剛就走出門就飛了起來，眼看就要被牛郎追上了，王母娘娘用玉簪往后一劃出現(xiàn)一條星河，河浪越來越大，牛郎飛不過去了。
從此牛郎和兩個孩子只能隔著天河相望。之后織女受到嚴(yán)厲的處罰，可織女依舊要和牛郎在一起。日久天長，王母娘娘被感動了，就允許他們七月初七見一次面。
每年這一天喜鵲都去搭橋了，要是在葡萄架下還能聽見牛郎織女在講話呢。
五年級上冊作文 12
遠(yuǎn)古時期，我國就有關(guān)于龍的傳說。傳說、故事里的龍都是神通廣大、威力無邊的，《周易》也曾有“飛龍在天”、“云為龍”、“震為龍”的說法，意思是說，天上的烏云、閃電和雷鳴，都是龍所為。由此看來，龍在人們心中是無所不能的.，在我心中也是如此。
在我心目中，所有贊美、夸獎的詞用在龍的身上都是最合適不過的。龍，在我心目中，是矯健、機靈和勇猛的，它縮小如蠶蟻，伸展能遮天；它能騰云駕霧，呼風(fēng)喚雨，翻攪起四海云水，根本不費吹灰之力。爺爺曾經(jīng)對我說過：“龍并不是一種真實存在的動物，龍是一種精神，它代表著積極向上、勇往直前、永不退縮。人們之所以那么崇敬龍，是因為龍同時也象征著自由歡騰和完美�！�
在我心目中，龍就像是一位偉大的領(lǐng)袖。遠(yuǎn)古時期，它用神奇的魔力將猿猴變成了會說話的人類。之后帶領(lǐng)人類去學(xué)習(xí)生活的技巧。到了古代，人類掌握了生活的本領(lǐng)，并和龍一起創(chuàng)建了一個偉大的民族——華夏民族，創(chuàng)建了一個偉大的國家——中國。因此，龍化身為了真龍?zhí)熳印实�，它的身體被稱為“龍體”，它的衣服被稱為“龍袍”……
老師說，在世界的東方有一條巨龍，它正帶著中國人努力拼搏的成績躍出東海，在人類的新世紀(jì)里，全世界將會為它的騰飛震驚!
龍是偉大的，它是炎黃子孫的自豪，是中華民族的驕傲!
五年級上冊作文 13
“小書蟲”啃書啦！
我是一只“小書蟲”，每天我都喜歡啃上幾本書，偷偷告訴你喲，我是楊紅櫻的“鐵桿櫻桃”！上次，我聽說表哥家有一套的《笑貓日記》，特意從他那把這些書給借來了。
嘿嘿，是的，我現(xiàn)在啃的正是楊紅櫻寫的'書——《小英雄與芭蕾公主》。
這本書寫的是：馬小跳奶奶所住的望龍山發(fā)生了大地震，馬小跳在那里的好伙伴“小非洲”在學(xué)校坍塌的危急時刻，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視，報紙呢！但是這場大地震讓小非洲失去了右手和右腳，還讓他失去了學(xué)校和賴以生存的家園。在馬小跳的強烈要求下，小非洲住進了馬小跳的家，和馬小跳當(dāng)上了同班同學(xué)，還成為了同桌。他們和夏林果一起幫助一個熱愛跳芭蕾、但在大地震中失去了一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺上實現(xiàn)了她的芭蕾夢，成為了光彩照人的芭蕾公主。
看著看著，我走進了這本書。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)自己正在兒童醫(yī)院的走廊里，馬小跳正站在我面前，他正眉頭緊鎖，正在思考著什么。我抬頭想了想，這應(yīng)該是小非洲和芭蕾公主休養(yǎng)的醫(yī)院吧！而此時，馬小跳正絞盡腦汁，想把小非洲送到自己的學(xué)校和自己一起上學(xué)呢！我剛想上前為馬小跳想一想計謀，頭頂上傳來一聲大吼：“在干嘛呢？我喊你喊了十多遍了，你怎么一次都沒回！”一抬頭，我的“獅母”正在我頭頂“獅吼山河”呢！這一吼，把我吼回了現(xiàn)實。哎呀，忘了，明天還要上學(xué)來著！
五年級上冊作文 14
我是一個不折不扣的漫畫“忠實畫迷”。漫畫里那些幽默的畫面總是讓我發(fā)笑，這也是我很喜歡看漫畫的原因之一，也是漫畫里蘊含的道理。今天看了動畫片《父與子》，感觸很深。
漫畫的`畫面是這樣的：有一天，小董黑著臉回到家，坐在作業(yè)臺前，準(zhǔn)備寫作業(yè)。小董的爸爸笑著走到小董面前，和藹地說：“親愛的兒子，今天要不要我?guī)湍銓懽鳂I(yè)？”小董憤怒地對父親說，“我不敢讓你這么做。昨天你把‘一頓’寫成‘一頓’。叫我大窩囊廢很傷老師！”“對不起，對不起，兒子，爸爸不是故意的�！卑职趾鼙傅卣f：“這個怎么樣？今天我會幫你做作業(yè)。如果我寫錯了字，我請你吃肯德基�！薄斑@還差不多。你慢慢來。我先去踢球！”小董說著走出了房子。爸爸拿起筆開始寫.
不會吧？這不是真的吧？看了好幾遍，還是不敢相信自己看到的。
照片中的父親非常溺愛他的孩子，以至于他不得不做作業(yè)。圖中父親教育方式有嚴(yán)重偏差。如果這樣下去，小董會變成一個“小皇帝”，有衣伸手，有食張口。讓小董成為活在溫室里的一朵花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，更何況是斗天的鷹！
現(xiàn)實生活中，溺愛孩子的父母隨處可見：有一次，我和媽媽一起上街，看到一個媽媽帶著一個年幼的弟弟。一個賣糖葫蘆的大叔路過。當(dāng)他的小弟弟看到糖葫蘆時，他讓他媽媽去買。他一開口就要了四個。我覺得這個媽媽不會給他買。沒想到這位媽媽毫不猶豫的買了四個糖葫蘆。我媽看了，對我說了兩個字：寵溺。
五年級上冊作文 15
漫長的人生中，定會經(jīng)歷成功與失敗。失敗是成功之母，在無數(shù)次失敗后感受成功的喜悅，那是一種幸福的享受。
我初次學(xué)習(xí)打羽毛球時，只懂得將這個沾滿羽毛的“怪物”發(fā)射到很近的一段地方，或許就在跟前。陪我練習(xí)的是媽媽，她不手把手地教我，而是讓我看著她的動作來學(xué)發(fā)球。我提起球，用球拍將球猛力一拍，球飛了很近一段，又落了下來。再次拍球，可球也沒飛多遠(yuǎn)。一次又一次失敗，我曾經(jīng)想過放棄，可媽媽鼓勵我：“加油，選擇了學(xué)習(xí)打羽毛球，就不該放棄!”于是，我重新拿起了球拍。扔起一個球，再拍，打中了，可力度不夠;撿起球，再次發(fā)球，球又沒飛多遠(yuǎn)。
無數(shù)次的失敗，讓我吸取了無數(shù)次經(jīng)驗。終于有一天，我嫻熟地將羽毛球扔起來，用球拍對準(zhǔn)羽毛球，“啪”，打中了!我發(fā)了一個飛得很遠(yuǎn)，力度很大的球。太好了，無數(shù)次的失敗換取了成功的發(fā)球，你們可知道我有多么高興呀!再后來，我又學(xué)會了準(zhǔn)確的接球，之后回?fù)簟，F(xiàn)在，我跟一些大人打羽毛球的時候，經(jīng)常會使他們輸?shù)煤軕K，而每一次擊敗對手，我又是多么的`喜悅。我在想，如果那時我選擇了放棄，我能得到這么多喜悅嗎?
成功的喜悅是每個奮斗者都值得享受的，我認(rèn)為，在無數(shù)次拼搏和失敗后享受成功的喜悅，應(yīng)該是最愜意的吧!
五年級上冊作文 16
長跑輸了的兔子不滿意，準(zhǔn)備再次挑戰(zhàn)烏龜。從此，兔子生氣了，決定每天跑100公里。終于，一個月大的時候，它向烏龜發(fā)起了挑戰(zhàn)。它是這樣寫的：“該死的烏龜，你必須在三個月后回到球場和我比賽，否則你將自動棄權(quán)，冠軍將屬于我�！�
烏龜看完了，準(zhǔn)備用高科技打兔子。他讀了這本書，看了看，看到了磁懸浮列車。他想：“要是我能把肚子里面變成磁懸浮就好了�！�。后來他想，路上沒有磁懸浮軌道，需要換個方法。他繼續(xù)看書，看到了“高壓氣墊船”。他想：如果把這個高壓氣管裝在我四肢的四個孔里，就能把我炸飛。結(jié)果他真的被炸飛了�！皰炝诉�不夠，還要有動力�！睘觚斪匝宰哉Z道。他又開始看書了。他一翻開書，就看到核能力很強，光是一艘航母就可以繞地球兩圈。他又開始想，如果芯片是雷元素做的，在我的尾孔加個“鍋輪增壓器”就好了。他真的`守信用，成功的研究了這兩件事。并達(dá)到每小時300公里的速度。
比賽開始時，燕子記者已經(jīng)知道兔子會贏，所以他已經(jīng)長篇大論，只等圖片和插圖。
一聲令下，兔子像飛一樣沖向終點，而烏龜則慢慢開啟所有高科技�？吹酵米涌斓浇K點了，烏龜終于開啟了所有的高科技。兔子離終點線一步之遙，而烏龜正以30倍音速狂奔。兔子離勝利還有一厘米，烏龜一下子飛過了終點線。這時候烏龜贏了，大家都驚呆了。
這時，兔子不得不承認(rèn)自己不是高科技的對手。
五年級上冊作文 17
在眾多的水果中，我最喜歡的要數(shù)西瓜了。
先談?wù)勊耐庑伟�！西瓜有圓形的，如果把西瓜皮換成黃色的`，還真像籃球。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨特！淡綠色的底色上還鑲嵌著墨綠色的花紋，從遠(yuǎn)處看，活像一只大青蛙。
西瓜的種類有很多，總的來說可以分為三大類：一類為普通西瓜，主要是吃的；一類是瓜子瓜，主要吃晾好的瓜子；還有一類是小西瓜，可以用來觀賞。說起它的味道呀，那更是妙不可言，無以倫比的！
把西瓜切開，一股清香撲鼻而來，而且汁水會不斷地從切開的瓜里涌出來，甜而不膩、可口解渴。西瓜的瓤不像蘋果那樣容易氧化，也不像草莓那樣掉在地上就爛了，如果將西瓜切開放入冰箱，什么時候享用都可以！
西瓜吃法也很多，可以將西瓜切成兩半，用勺子吃；還可以將西瓜切成一塊一塊的小牙狀。還有，西瓜皮可以像菜一樣炒著吃，西瓜子也可以制成各種炒食，可以說，西瓜渾身是寶！
說它渾身是寶不過分，它的營養(yǎng)價值可多了去了。它富有維生素a、維生素b1、維生素b2、維生素c、葡萄糖、蔗糖、果糖、蘋果酸等等，多的數(shù)不清。多吃西瓜還能補充營養(yǎng)，具有潤喉、清火、解渴、利尿、排除體內(nèi)毒素的作用。據(jù)說，發(fā)燒的人如果多吃一些西瓜，還能降溫，可以說，西瓜的營養(yǎng)價值很高。
我愛西瓜，你呢？
五年級上冊作文 18
隨著秋天的到來，我們來到了一望無際的田野。
剛到田野映入我們眼簾的便是那肥壯而又美麗的大白菜，白菜底下是白色的，上面是玉色的，好像一朵巨大的花朵。再往前走，便是那大南瓜了！它能掛全身都是黃色的，全身就好像是一個大車輪。再往右轉(zhuǎn)，變成那正在伸懶腰的大茄子，它的身子十分光滑，猶如一朵朵盛開的牽�；�。再往里走便是紅高粱了，它雖然沒有華麗的外表，但卻有著不凡的品格。走到小路的盡頭便是瀑布了！大有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。
我隨著一股奇妙的香味走了過去，正在疑惑是什么香味，就給了我想要的答案，那就是芹菜，一個個苗條的身子，全身都是綠色的。放眼望去，里面便是一望無際的麥田了！人們都在忙碌，一陣秋風(fēng)，給我送來了一陣涼爽，風(fēng)一吹，整個麥田變成了一幅會動的美麗的'圖畫。這個場面正如白居易說的：“夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃�！弊叩奖M頭便是嫩嫩的小草了，我一看到小草便讓我想起了白居易的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！泵利惖男〔荩秃孟袷巧咸旖o我們帶來的恩賜。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！边@是劉禹錫的《秋詞》，說的便是秋天的景色，你們對這次的秋天田野旅游滿意嗎？
五年級上冊作文 19
星期五放學(xué)后，我獨自乘公共汽車回家。一路上，我無精打采。我想別人會猜測我今天早上中午沒吃飯是因為沒精神。你一定會奇怪自己為什么無精打采。說實話，我回去的時候會收到三十多道奧數(shù)題和卷，我會崩潰的！但是剛下車，心情就超級轉(zhuǎn)了360度，因為看到了一個奇觀。
這是一種可以活到100歲以上的動物。是的，你猜對了。它是一只烏龜。雖然是剛出生的寶寶，但我還是認(rèn)得出來。它被綠色覆蓋著，就像涂了油一樣。兩只像黑色寶石一樣的眼睛嵌在小三角腦袋里，它瀟灑地轉(zhuǎn)過身來。它的`主人是一個女孩，用一根線把它綁起來，然后用膠帶固定住。這只小烏龜似乎很不舒服。它扭著脖子想掙脫，卻掙脫不了主人的拉扯。小烏龜除了聽話別無選擇。路人指著師父，有的嘲笑她，但她高昂著頭，好像想保持淑女風(fēng)范。
最后他們來到一個十字路口，那是一個紅燈。她似乎想快速穿過斑馬線。但是小烏龜不管你是紅燈還是綠燈。它仍然像人行道一樣摩擦，不時環(huán)顧四周，注意車輛。她很著急，就用手敲它的背，希望小烏龜能加快速度。要知道，交集可不是鬧著玩的。綠燈開始閃爍，表示紅燈來了。司機也向他們揮手。這時，她很著急，但小烏龜還在慢吞吞地走著，她仍然像紳士一樣優(yōu)雅。這時候她的臉好像被燙到了，哭笑不得，顧不上淑女風(fēng)范，抓起烏龜在眾目睽睽之下跑了。
我相信她以后回憶起來一定會笑的。
五年級上冊作文 20
國慶期間，爸爸帶我去杭州游玩。我們坐火車去杭州。途中，我們穿過無數(shù)條隧道，跨過奔騰的黃河，抵達(dá)美麗的中國七大古都之一——杭州。
下了火車，展現(xiàn)在我們眼前的是五顏六色的鮮花，郁郁蔥蔥的樹木。杭州火車站里的地板亮得像一面鏡子，能照出人的影子。杭州的人也特別熱情，人人都笑容滿面的向我們打招呼。
晚上，導(dǎo)游帶我們來到帶有民俗風(fēng)情的.河坊街，那里的房子，那里的人，那里的小吃，那里的工藝品，都帶有古老的風(fēng)味。在街上我親眼目睹了四個年輕力壯的男人抬著花轎，轎子里坐著一位仙女般的樂曲，留給我印象更深的是那個打更的人，他的打扮像是清朝人。他一邊打更，一邊喊著什么似的。我覺得“河坊街”叫“古坊街”才夠真呢!
第二天，吃過早飯，導(dǎo)游領(lǐng)我們來到日盼夜盼的西湖。下車后，我們漫步在樹木茂盛的小路上，嬌小可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳叫個不停，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中飛翔，好象歡迎我們到來似的。一路上，我東瞧瞧，西望望，不知不覺到了西湖小碼頭，登上了游船。船在湖面上慢慢地行駛，劃到了湖中央，那種美景實在無法形容。我突然想起蘇軾寫的那首詩：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
西湖的美景果然名不虛傳呀!
五年級上冊作文 21
我的心愛之物，是我們家的小兔子——跳跳。它是爸爸以前的朋友送給我們的，自從有了它，我的生活就充滿了樂趣。
跳跳的毛發(fā)與眾不同，它不像小白兔那樣潔白，不像小黑兔那樣黝黑，它的毛發(fā)是灰白色相間，一雙黑黝黝的'眼睛似乎在觀察著周圍的一舉一動。
跳跳長得小巧玲瓏，那一對黑白相交的耳朵，生動地寫出了他的神氣；那短小而有力的雙腿，形象地寫出了它的可愛。
跳跳是一只挑食的小家伙：我第一次喂食時，由于不知道它的喜好，就隨便抓了一把草，給它放進了籠子里。結(jié)果等我再去看時，籠子里的嫩草都吃得一干二凈，而其余的卻紋絲不動。哎，真是個挑食的小家伙。
跳跳雖然挑食，但主打還是一個貪吃鬼：當(dāng)我給它喂食時，它只是掃了一眼食物，好像對我說：“主人主人，這些食物怎么還沒有昨天的多呀？再多加一點嘛！”我向它微微一笑，便又給添了點食物，這小家伙可真能吃！
說到撒嬌，跳跳可以說是天下第一：每次吃東西，如果是不喜歡吃的蔬菜，它就開始撒嬌起來：“小主人呀小主人，我不喜歡吃這個，你給我換一個其他的嘛！”當(dāng)我忘了給它喂食時，它又開始撒嬌了：“小主人，你還沒給我食物呢，再不給我，我就快要餓死啦！”
跳跳的戰(zhàn)斗力也是十分強。它被一只大野貓給盯上了，就在它即將被抓到時，跳跳靈機一動，直接跳了起來，超強彈跳力把籠子震得叮咚叮咚響，野貓被強大的響聲給嚇住了，慌忙地逃了。
我喜歡我們家的跳跳，因為它給我?guī)砹藷o盡快樂。
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