【必備】五年級(jí)快樂(lè)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
大人們都說(shuō)我是一只小書蟲，天天在書里爬來(lái)爬去。
我的家里有一大堆書，整整齊齊，趾高氣揚(yáng)地“站”在兩個(gè)書架上。雖然我只是在閑時(shí)翻一翻，可是讀書真的給了我許多的快樂(lè)。
一本書就像一位朋友，讀著一本有趣的書，就像與一位朋友一起玩耍，捉迷藏、抓人、旅行……。玩樣不停翻新，樂(lè)此不疲。讀一本名著，像和一位高人談話，像傾聽著一位老者的教導(dǎo)，像聽一位良師的授課，收獲巨大。讀不一樣的書，都會(huì)有不一樣的收獲，有不同的樂(lè)趣。
書中有一些好詞佳句，我會(huì)記下來(lái)，存在腦子里備用。到了寫作文的時(shí)候，再把貯藏的詞匯倒出來(lái)，寫起文章就好似行云流水，積累得越多，寫得越輕松。如果別人讀一讀你的文章，心情會(huì)變好，那無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)感覺(jué)到讀書所帶來(lái)的快樂(lè)。
無(wú)聊的時(shí)候多讀一讀書，它會(huì)帶你走向一個(gè)神秘世界。這個(gè)世界只屬于你自己，可以敞開心扉，在里面又唱又跳；可以放飛想象，去做自己想做的事，完全沒(méi)有人去阻止你。
多讀讀書吧，它會(huì)帶給我們無(wú)窮的'知識(shí)，無(wú)盡的樂(lè)趣！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
我在學(xué)校學(xué)習(xí)，老師同學(xué)對(duì)我都很好。我在學(xué)校很快樂(lè)！
在學(xué)校有老師、同學(xué)、校長(zhǎng)、他們都很努力的工作，他們?yōu)榱宋覀冑M(fèi)勁了不少心思，我們卻不聞不問(wèn)。老師批改作業(yè)改到深夜，有些同學(xué)不但不聽老師的話還跟老師反著搞，著里老師有得操心。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)在老師同學(xué)的關(guān)懷下成長(zhǎng)我很快了，有時(shí)受到老師一點(diǎn)批評(píng)這不算什么，因?yàn)槔蠋熞彩菫槲液�。試卷考了八十幾分老師并沒(méi)有批評(píng)你而是說(shuō)這次沒(méi)考好下次努力，你不敢把試卷拿回家簽字，老師就叫你回家說(shuō)我這次沒(méi)考好可能是我上課沒(méi)聽講，家長(zhǎng)見孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就簽了。有這樣的好老師我能不快樂(lè)嗎？
我的同學(xué)是會(huì)互相幫助、互相謙讓的，我們犯錯(cuò)了是有福同享，有難同當(dāng)?shù)模蠋熣f(shuō)是誰(shuí)上課不聽講的？我們幾個(gè)一下就站起來(lái)了，她說(shuō)到底是誰(shuí)？我們并沒(méi)有說(shuō)是他、是他，而是說(shuō)：“是我們”！老師又說(shuō)是你們那一個(gè)，我們都說(shuō)，是我們?nèi)�！有這樣的好同學(xué)我能不快樂(lè)嗎？
在學(xué)校里有校警他們天天在校門口讓我們安全的進(jìn)學(xué)校，安全的出學(xué)校，他們下雨天還在校們口站崗，為了我們的安全。有這樣的好校警我能不快樂(lè)嗎？
在廣播里校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員……經(jīng)常在說(shuō)不要發(fā)生安全事故，怎樣預(yù)防疾病等等。有這樣的好校長(zhǎng)我能不快樂(lè)嗎？
在學(xué)校里我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，在家里我也快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，我真是一個(gè)快樂(lè)的小孩！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
快樂(lè)是人心靈深處的一種享受，快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的，是純真的，是不加任何修飾的。
少先隊(duì)員們?cè)诮邮苤汗獾南炊Y，她們的心中時(shí)時(shí)刻刻裝著“善”。在別人得到幫助時(shí)，她們就得到了快樂(lè)。醫(yī)生在急診室與手術(shù)室之間穿梭著，忙碌著，緊張而有節(jié)奏的一天開始了。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)地努力，病人終于安全了，醫(yī)生也露出了笑容。醫(yī)生在救死扶傷中得到了快樂(lè)。
那么，我的快樂(lè)是什么？我在時(shí)光老人的記憶中尋找屬于我的快樂(lè)。
我的快樂(lè)是讀書。閑暇時(shí)光，我便會(huì)津津有味地讀起書來(lái)。書籍就像磁鐵一樣深深吸引著我。遨游書海，讓我認(rèn)識(shí)了五彩斑斕的大千世界，感知世界的神奇。可以與書中品質(zhì)優(yōu)秀的人物對(duì)話，可以縮短與作者心的距離。很多次，我沉迷于中曲折動(dòng)人的故事情節(jié)，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺(jué)呢！
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你每天都笑對(duì)生活，真誠(chéng)交友，認(rèn)真處事，用美好善良的心去面對(duì)世界，你就輕松的擁有了快樂(lè)。
時(shí)間匆匆流逝，而時(shí)光的沙漏留下了些什么？在我的記憶中，它留下了許多五光十色的碎片，在每一片碎片上都反射出我開心的笑容和清脆的笑聲，正是這些快樂(lè)的小碎片，組成了一個(gè)快樂(lè)的我，也見證了我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
至于將來(lái)，我會(huì)像從前一樣快樂(lè)。因?yàn)槲页缟锌鞓?lè)，我永遠(yuǎn)為快樂(lè)歌唱！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的還是騎自行車。
記得我第一次騎自行車的時(shí)候，我小心翼翼地把腳伸上踏板，輕輕地坐下來(lái)，手轉(zhuǎn)進(jìn)了把手，眼睛平視前方，然后使勁一踩，車子順利地動(dòng)了起來(lái)�？墒菦](méi)一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)情況不妙，車把手動(dòng)搖西晃的，車子眼看就要倒了。于是我趕緊從自行車上跳了下來(lái)。這是，站在一旁的外婆對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，騎自行車時(shí)膽子要大，騎得快一點(diǎn)就會(huì)穩(wěn)一些的！”聽了外婆的話，我再一次鼓起勇氣，坐上了自行車。這次我照著外婆的話去做，加快了速度。果然，我的把手不再那么搖晃了。太好了，我會(huì)騎自行車了啦！我的心里美滋滋的。
接下來(lái)幾天里，我放學(xué)一回家就開始練習(xí)騎車。有一次我和好朋友楊佳伊比賽騎車。比賽開始了，我一腳踩上踏板，奮力向前沖，佳伊也緊緊追在后面�？粗稽c(diǎn)一點(diǎn)地加速，我也不能放松。眼看快到終點(diǎn)了，我把全身的力氣都使了出來(lái)，還差一點(diǎn)點(diǎn)，還差一點(diǎn)點(diǎn)，啊，太好了，我贏了！
一回家，我就把這件事告訴了外婆，外婆很高興，說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，做什么事情都要堅(jiān)持，堅(jiān)持總會(huì)有回報(bào)的，今天的勝利就是你堅(jiān)持的回報(bào)！”
自行車給我的課余生活帶來(lái)了不少快樂(lè)！我喜歡騎自行車。
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