【精華】五年級(jí)游覽作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)游覽作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)游覽作文 篇1
今天,我們一家和舅舅一家準(zhǔn)備去蘇州樂(lè)園玩。在買(mǎi)門(mén)票時(shí),售票員對(duì)我們講,今天有臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò),所有室外的游樂(lè)項(xiàng)目都停了,只有室內(nèi)項(xiàng)目了。舅媽一聽(tīng), 說(shuō):“那就不在這兒玩了,因?yàn)槭彝忭?xiàng)目是最有吸引力的,我們換個(gè)地方玩吧!”說(shuō)完我們就走了,可是我的弟弟卻在要走的時(shí)候差點(diǎn)哭了,這點(diǎn)可是所有人都沒(méi)有 發(fā)現(xiàn)的噢!
接下來(lái),我們?nèi)チ撕Q箴^。海洋館真大!比南京的海洋館大多了。我和弟弟快速地跑到門(mén)口,出了一身汗,但是一進(jìn)到館內(nèi),就感到絲 絲涼意。這里魚(yú)的'種類(lèi)很多,大都是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,什么“黑魔鬼”、“黑白刀”、“卡通魚(yú)”,還有一種魚(yú)長(zhǎng)得非常漂高,身上像穿了一件漂亮的裙子,裙子上還 有飄帶,但是它的身上有劇毒,以后你碰到這種魚(yú),可千萬(wàn)要小心呀,不要讓它扎到你。
我在海洋館里發(fā)現(xiàn)了一種用激光全息技術(shù)制造的一種虛幻的漂亮魚(yú),它差點(diǎn)欺騙了我的眼睛,我和弟弟試著去捉它,可總是捉不到,最后還是爸爸幫我們解開(kāi)了這個(gè)謎底。
在海洋館里游玩的最后一個(gè)項(xiàng)目就是看海豚表演,這次我真是大開(kāi)眼界,沒(méi)想到看上去動(dòng)作緩慢的海豚,表演起節(jié)目來(lái)不但動(dòng)作靈活,頭腦還非常聰明呢!主持人告訴 我們海豚的智商相當(dāng)于一歲小孩的智力,我們出了五以?xún)?nèi)的算術(shù)題給海豚算,它們真的都算對(duì)了。我看得最過(guò)隱的要算是小海豚帶著它的馴練員表演的空中飛人和凌 空飛躍節(jié)目,很刺激。我還被邀請(qǐng)上臺(tái)表演學(xué)海豚的叫聲了呢。
游玩結(jié)束后,我們才戀戀不舍地離開(kāi)了。我真希望下次還能再來(lái)玩!
五年級(jí)游覽作文 篇2
財(cái)經(jīng)大學(xué),在橋頭的南面。它坐落在郁郁蔥蔥的小山丘上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,顯得格外亮眼,不去注意都不行。
從北大門(mén)進(jìn)入,來(lái)到一條幽靜的小路上。沿著路走,便看到紅瓦白墻的洋房,每一座都帶有半地下室,時(shí)隔一百年,依舊可以看出它們?cè)?jīng)的宏偉。在房子旁邊,種滿(mǎn)了法國(guó)梧桐,一棵棵都是那么高大挺拔,蒼綠色的樹(shù)葉,就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,嘗盡了人間的酸甜苦辣、悲歡離合,依舊挺立在那片凈土。人生在世,當(dāng)時(shí)間和困難,讓我們從天真活潑,稚氣尚顯,漸漸地疲憊不堪,歷經(jīng)風(fēng)霜,就好似棵滄桑的法國(guó)梧桐,依然屹立。
走著走著,走進(jìn)了一片枝繁葉茂的樹(shù)林。前方有一道門(mén),穿過(guò)門(mén),不禁驚訝了:眼前是寬敞的操場(chǎng),操場(chǎng)上一塵不染,上面鋪了塑膠跑道,跑道旁有觀(guān)看用的座位,應(yīng)該是為了觀(guān)看比賽時(shí)而建的吧。觀(guān)眾席右邊有樓梯,從上往下看,可以一覽無(wú)余,盡把整個(gè)操場(chǎng)收到眼底。跑道中央綠色的草,正好配襯了紅白相間的跑道,讓人看了覺(jué)得無(wú)比的清爽。
這時(shí)來(lái)到了著名月牙湖。為什么要叫月牙湖呢?因?yàn)檫@湖的形狀很像月牙,所以被稱(chēng)為月牙湖。走近一看,果然名副其實(shí)。月牙湖旁有雕塑精細(xì)的圍欄,更襯這清澈見(jiàn)底的月牙湖。月牙湖的中間還有一座哥特式精致的洋房,而天倒水,水映天,房子的映照,水草的陪襯,讓這是一池湖水,更加的秀麗宜人、美不勝收,像一幅出自大師手下的得意之作。
蒼勁的法國(guó)梧桐、寬敞的操場(chǎng)、如詩(shī)如畫(huà)的月牙湖讓那座小山丘,讓財(cái)經(jīng)大學(xué)成為抹不去的記憶。
五年級(jí)游覽作文 篇3
星期天,我和哥哥一起去我早以想來(lái)的濱江公園。只見(jiàn)濱江公園這四個(gè)大字格外耀眼金光閃閃。我像脫了繩子的馬沖了進(jìn)去。
我們順著石子鋪的小路走下去,只見(jiàn)一頭石頭做的大象,這頭大象被刻得威武形象,高大威猛,但又看上去很好客,他看見(jiàn)我們好像在說(shuō):“小朋友,快過(guò)來(lái)跟我玩兒!”。
我急忙跑過(guò)去一下摸摸他的鼻子,好長(zhǎng)啊!一下有摸摸他的頭,一下又坐在他的背上,我心里想:“這要是一頭真的大象該多好!”雖然我還想在跟它玩,可是在哥哥的再三催我的時(shí)候,我只好念念不舍的離開(kāi)了大象。
我們繼續(xù)沿著小路行走,不知不覺(jué)就來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng),哇里面有我最喜歡的游戲“蹦蹦床”我急忙買(mǎi)到了票,立刻完了起來(lái)一下子我好想變成了太空員一碰一碰的好像在月球散步,一下又好像變成了跳水運(yùn)動(dòng)員來(lái)一個(gè)猛龍入江。哈哈可真刺激。
夕陽(yáng)西照,雖然我還是不想回家,可在哥哥的再三催促下,只好依依不舍的離開(kāi)了濱江公園,再見(jiàn)濱江公園,下次我還來(lái)玩!
五年級(jí)游覽作文 篇4
一天下午,我們?nèi)胰顺酝觑,我說(shuō):“我們?nèi)V濟(jì)門(mén)城樓吧!”,爸爸媽媽拍手贊成:“好主意,我同意!”我說(shuō):“出發(fā)吧!”隨著我的一聲令下,我們穿好衣服,坐著摩托車(chē),到了廣濟(jì)門(mén)城樓。
廣濟(jì)門(mén)城樓是一座宮殿式三層歇山頂閣樓,外城門(mén)原有“東為萬(wàn)春”門(mén)額。樓置于高大厚實(shí)的臺(tái)基上,拱門(mén)中開(kāi),面闊七間,進(jìn)深五間,前后面為木石柱相銜接支撐,并跨出城墻外,成為騎樓。屋面鋪雙層大青瓦,各層出檐均嵌藍(lán)琉璃勾頭滴水,雕欄畫(huà)棟,四面環(huán)窗,飛閣流丹,巍峨壯觀(guān)。登樓四望,但見(jiàn)韓水北下,長(zhǎng)橋臥波,遠(yuǎn)山如黛。如遇夏秋,水漲潮急,舟帆點(diǎn)點(diǎn),隨波而下。時(shí)見(jiàn)江濤拍墩,時(shí)見(jiàn)浪花濺岸,畫(huà)意詩(shī)情,殊足欣賞。樓內(nèi)有聯(lián)云:“萬(wàn)峰當(dāng)戶(hù)立,一水接天來(lái)”,正是這一景觀(guān)的大寫(xiě)意。暮春三月,登樓眺望,韓江水漲,江面開(kāi)闊,長(zhǎng)橋臥波,煙波浩渺,筆峰如畫(huà),行船如梭,別有一番景致,故潮州內(nèi)八景有“東樓觀(guān)潮”之勝。
我們游覽了一番之后,大有感觸:廣濟(jì)門(mén)城樓原來(lái)真的這么巍峨壯觀(guān)呀!廣濟(jì)門(mén)城樓真不愧為潮州八景之一!
在回家的路上,我說(shuō):“隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,廣濟(jì)門(mén)城樓一定會(huì)變得更加巍峨壯觀(guān)的!”爸爸媽媽笑著說(shuō):“對(duì)呀!你以后也要認(rèn)真地學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做貢獻(xiàn),知道了嗎?”“知道了!”我回答。我們?nèi)胰碎_(kāi)心地回家了。
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