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我家的故事五年級作文

時(shí)間:2021-08-07 20:37:39 五年級作文 我要投稿

我家的故事五年級作文匯編5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我家的故事五年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我家的故事五年級作文匯編5篇

我家的故事五年級作文 篇1

  你家、我家、他家,家家都有故事:有趣的、愉快的、傷心的……這些故事就像五彩繽紛的貝殼,裝點(diǎn)著我們的童年。

  記得那天,我們一家三口剛吃了晚飯,媽媽在廚房整理碗筷,我和爸爸坐在沙發(fā)上休息。我隨意地看了一下鬧鐘,“哇噻!七點(diǎn)半了!”我彈簧似的跳了起來,“我的動(dòng)畫片要開始了!”說著,我一把抓起遙控器,打開電視機(jī),津津有味地看了起來。可沒過幾分鐘,爸爸便坐不住了,站起來說:“寶貝,我們看《一周立波秀》吧,既風(fēng)趣又搞怪!”他一邊說著,一邊伸手來拿我手中的遙控器。“不嘛!不嘛!……”我急忙把遙控器藏在身后!拔业暮面ゆ,聽話!”爸爸摟著我的肩膀搶走了遙控器。我不高興了,一邊嘟著嘴念著“爸爸壞,爸爸壞……”一邊要搶回遙控器,追得爸爸滿屋跑。

  “好了好了,你倆都多大了,還小孩子一樣鬧騰!眿寢審膹N房里走出來,一副調(diào)解員的樣子。“來來來,乖,跟我看韓劇,超感人的!而且……”媽媽狡黠地一笑,目的暴露無遺。

  “我們憑什么跟你看?抗議!抗議!”我站到沙發(fā)上吶喊,爸爸投來支持的目光,連連拍手。媽媽聽了,毫不示弱,叉起腰,挺起胸,喊道:“幾時(shí)學(xué)會(huì)頂嘴了,嗯?回房間看書去,你明天不是要考試嘛!”媽媽指了指我,又指著爸爸說:“你呢,就去陪孩子!闭f到我的學(xué)習(xí),誰也不敢馬虎,我和爸爸只好乖乖地交出遙控器走開了。唉,真是“道高一尺,魔高一丈啊”!

  你瞧,客廳里,媽媽正蹺著二郎腿喜滋滋地看著韓劇;而書房里,爸爸正耐心地在給我講解難題……

  這就是我家的故事。這樣的故事經(jīng)常發(fā)生,讓我的家充滿了歡笑,充滿了溫馨!

  點(diǎn)評

  小作者以輕松愉快的方式,把家庭里很平常卻很溫馨的一幕展現(xiàn)在大家的眼前,讓人感受到縷縷暖人的溫情。貼切的比喻、生動(dòng)的詞語,為文章增添了不少情趣,像“彈簧似的跳”“抓”“乖乖地”等詞語都非常生動(dòng)形象,把小作者那種迫不及待的心思和無奈的情緒淋漓盡致地表現(xiàn)出來。結(jié)尾也做到了言簡意賅,令人回味。

我家的故事五年級作文 篇2

  要說自從林志穎紅了以后,家里總會(huì)放出林志穎的歌:“十七歲那年的雨季……”想知道這歌花落誰家嗎?----俺!

  俺從小崇拜林志穎,只要小志一有啥動(dòng)靜,我肯定是第一個(gè)知道的!瞧,湖南臺的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》里面也有小志,還有小志的兒子----小小志,哎呀!每天一回家,我就霸占了爺爺?shù)碾娨,津津有味的看了起來,還有“爸爸去哪兒”的主題曲,我是戴著耳機(jī)天天聽,上廁所聽,逛街聽,吃飯聽……為的就是追星!“老爸,老爸,我們?nèi)ツ睦镅剑坑形以诰吞觳慌,地不怕……”現(xiàn)在這首歌已被我倒背如流了,媽媽也說我的歌喉不錯(cuò),那如果長大我紅了,想著想著,突然說:“我一定要好好練,”“咚咚”我一開門,原來是我唱的太大聲了,吵到了樓下的小寶寶,悲……唱個(gè)歌還這么難嗎?

  跟我同樣經(jīng)歷的還有俺老媽,老媽迷上周杰倫,每天家里傳出了“鬼怒母吼”!現(xiàn)在老媽車上的音樂,全部都是周杰倫的,“東風(fēng)破……”唉,我想周杰倫已經(jīng)替代了老爸在老媽心中的地位,這讓老爸頭疼得要死。

  每天老爸都要被我和老媽的歌聲夾擊,當(dāng)老媽說到我和她誰唱的動(dòng)聽時(shí),老爸的目光投到了我,誰叫我天生有個(gè)好嗓音呢!但要說我們家的歌星,俺老姐的歌聲比我的要?jiǎng)勇,因(yàn)樗龔男∷龐尵徒o她報(bào)了音樂班、笛子班……沒這天賦,也能練出來,我敢肯定以后俺家一定會(huì)有個(gè)歌星---俺老姐!

  看了我家的唱歌故事,有被嚇著嗎?真是人追一星,一口唱一歌呀!

我家的故事五年級作文 篇3

  我生活在一個(gè)溫暖幸福的'家里。在這個(gè)溫暖的家中,有許許多多感人和溫馨的故事。那么,就讓我挑一件事來講給你聽吧!

  我家里有六位成員,分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。有一天,爸爸到超市買了五個(gè)蘋果。本來是要買六個(gè)蘋果的,因?yàn)槲壹矣辛鶄(gè)人。可是,爸爸帶的錢不夠買六個(gè)蘋果,所以只好買五個(gè)蘋果。回到家后,爸爸將這五個(gè)蘋果給了我們,自己卻沒有吃。當(dāng)奶奶看見爸爸沒有時(shí),便說:“這個(gè)蘋果我不吃了,給你吃吧!”說著,奶奶將蘋果給了爸爸。爸爸拿到蘋果后說:“我已經(jīng)在外面吃過了,我現(xiàn)在不想吃了!苯又,爸爸又將蘋果給了奶奶!拔艺娴牟幌氤粤耍愠园!”奶奶說!安涣,您吃吧!”……經(jīng)過一番你推我讓后,蘋果到了爸爸的手上。我以為這個(gè)蘋果會(huì)被爸爸吃掉,結(jié)果爺爺把蘋果給了奶奶,媽媽又把蘋果給了爺爺,爸爸的蘋果又到了媽媽手里,這時(shí),全家人一起大笑起來……

  我拿著我的蘋果,跑進(jìn)了廚房,拿刀切成了兩半。一半給我,一半給了爸爸。正在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼角有一絲閃閃亮亮的東西。在這滴眼淚里,我看到了感動(dòng)和興奮。這幾個(gè)蘋果的每一次傳遞,都傳遞著一種用金錢也換不回來的東西,這個(gè)東西到底是什么呢?我想應(yīng)該是親情。

  這只不過是發(fā)生在我家的其中一件小事。但是這件小事里,也包含著一種至高無上的愛。

我家的故事五年級作文 篇4

  我的家庭是笑的海洋,我家的故事快樂而有趣。現(xiàn)在,我就給大家講一件我家在改革時(shí)期發(fā)生的事吧。

  一天傍晚,我們?nèi)胰顺赃^晚飯,坐在沙發(fā)上看電視連續(xù)劇《孫中山和宋慶齡》?粗粗,我開口了:“最近不是老講改革嗎?干脆咱們家也來改革一下吧!卑职中χ鴨枺骸澳阏f怎么改革呢?”我想了想說:“這樣吧,以前不是什么事都由父母做主嗎?現(xiàn)在不能那樣了。咱們民主選舉一個(gè)家里的臨時(shí)大總統(tǒng),任期一周,看誰在任期內(nèi)能把家里管理得更好。好嗎?”

  大家都同意了。

  于是開始選舉。結(jié)果,我被選中了。我立即走馬上任,封爸爸為“外務(wù)部長”,封媽媽為“內(nèi)務(wù)部長”。爸爸開玩笑地對我說:“你現(xiàn)在可是‘一鍋之主’了!蔽液蛬寢尪急欢盒α。平常我是從不進(jìn)廚房的,但現(xiàn)在我是“大總統(tǒng)”了,所以不能不操心。

  第二天放學(xué)一回家,我就到廚房里幫媽媽做飯。媽媽驚奇地說:“咦,‘大總統(tǒng)’下廚房了,這可是新鮮事兒!蔽覍W(xué)著電視里孫中山的語調(diào)說:“總統(tǒng)是人民的公仆嘛。”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。在媽媽的幫助下,一鍋熱騰騰的飯做好了,雖然不那么香甜可口,但大家吃得很高興。

  以前每天晚上,我們都是看電視,F(xiàn)在我想:抓緊時(shí)間多學(xué)點(diǎn)東西不是更好嗎?于是就提出了大家晚上學(xué)習(xí)的建議,全家人同意了。大家聚集在燈下學(xué)習(xí)。屋里靜悄悄的,只有嘩嘩的翻書聲。

  從改革那天起,爸爸每天把應(yīng)買的蔬菜、水果和報(bào)紙帶回來,努力盡到“外務(wù)部長”的職責(zé)。媽媽也表現(xiàn)得干勁十足,不僅改善了伙食,還把家里的一切布置得井井有條。

  我呢,除了做好作業(yè),還主動(dòng)地去掃地、收拾碗筷,做一些力所能及的家務(wù)活,家里其樂融融。

  我這位“大總統(tǒng)”在“外務(wù)部長”和“內(nèi)務(wù)部長”的幫助下,終于能料理自己的生活了,這真令人高興啊!

我家的故事五年級作文 篇5

  我的媽媽是一個(gè)留著長頭發(fā),五官端正,個(gè)字不是很高,又非常地注重簡樸,而且對工作又很認(rèn)真盡責(zé)的女人。

  有一次,媽媽冰清玉潔的右手中的無名指被車門夾傷了,但她還是忍著疼痛繼續(xù)上班,下班后,雖然無名指帶著丑陋無比的鐵夾子不能動(dòng)彈,但是仍然得心應(yīng)手的炒了幾個(gè)我最喜愛吃的菜后,就拖著疲憊的身子像拖把被別人拖走一樣的來到沙發(fā)上躺下,沒過一會(huì)兒就睡著了。吃完飯后,我來到房間,拿上卷子,悄悄地來到沙發(fā)前,輕輕的搖了搖媽媽,可媽媽卻沒有動(dòng)靜。我又搖了搖,但還沒動(dòng)靜,仿佛凍結(jié)了一樣?捎植蝗探行阉(dāng)我不知該怎麼辦時(shí);媽媽又仿佛從千年沉睡中蘇醒過來,有氣無力地說:“拿過來我看一看題!彼赐觐}后跟花蔫兒了一樣臉上無力的擠出一絲笑容,又把我叫到跟前細(xì)心地教了起來。教完以后,媽媽又出了幾道題讓我做,一直到我做得完全解對時(shí)。,才肯罷休,不然后果猜都能猜到!

  這就是我的媽媽,一個(gè)不顧一切關(guān)注我,而且對工作又非常負(fù)責(zé)的女人!

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