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新綠五年級作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的新綠五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新綠五年級作文 1
我不由得停住了腳步，只因這一片新綠。
海德說：“春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。”
冬季雖過，可寒意卻未完全散去。早春的清晨，我獨(dú)自一人沿河岸散步，路邊車站，三三兩兩的人群，好像還是一副散漫的樣子。我也一樣，沒有習(xí)慣著早春的氣息。云淡風(fēng)輕，天格外藍(lán)，水面的冰還未完全融化，鳥兒卻依稀叫著，正低頭漫步，猛然間一抬頭，一條柳枝隨風(fēng)飄入我的眼簾，我怔住了，這柳枝上，怎會(huì)有一顆嫩芽呢？我沉思了良久，正想著，竟早已走到了河岸盡頭，可我還是不解，這嫩芽怎么現(xiàn)在就長了出來？
春天已經(jīng)到了，可寒風(fēng)依然凜冽，怎么會(huì)……正想著，我不禁笑了——是��！就算這嫩芽再頑強(qiáng)，也終究抵不過寒風(fēng)，自不量力吧！就這樣，我?guī)е@份對頑強(qiáng)的輕視回了家。家里的氣氛一如既往的溫馨，只是，一股濃烈的春意卻持久不散，長了新葉的發(fā)財(cái)樹，煥然一新的吊蘭，而我卻有些心不在焉，一切都在改變，我卻一絲干勁也沒有，不！這不是我！
幾天以后，我?guī)е欠荨俺靶Α庇忠淮稳チ四呛舆��？晌殷@呆了，這，是我見到的那片柳樹嗎?新芽儼然變成了新葉，青翠一片，宣告著它的勝利。剎那間，我仿佛明白了什么，不論多冷的天氣，人們堅(jiān)持上班，鳥兒依然捕食，柳樹吐出新綠，而我，卻還在為自己的`懶惰、怕冷尋找借口！真該好好反省了！
又見枝頭吐新綠。從杜牧的“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”到朱熹的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這些文人雅士都已發(fā)現(xiàn)春天的到來，我有什么理由繼續(xù)“享受”冬季呢?春意早已闌珊，這嫩芽給我上了一課。我想，明天此時(shí)此地，若再見此景，我該是慚愧了。
時(shí)間不等人，我抬起頭，加快了腳步。
新綠五年級作文 2
春回大地，萬物復(fù)蘇。當(dāng)早春第一縷陽光升出地平線，照耀大地的時(shí)候，封凍在山川上、覆蓋在枝頭上的冰雪開始緩慢地融化，凝結(jié)在枝頭上的堅(jiān)冰也開始化成水，順著枝干悄悄地退出人們的視野。和風(fēng)吹拂，細(xì)雨滋潤，原本光禿禿的枝頭開始冒尖，愛美的大地也悄悄地?fù)Q上新裝。你看，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的樹，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的、翠翠的、或淺黃、或淺綠、或微微露出點(diǎn)粉色……
就是那些在百年一遇的暴風(fēng)雪中被壓彎、壓折、壓倒，被凜冽寒風(fēng)刮得一葉不剩的.禿枝，也不甘示弱，都吐出嫩嫩的新芽，一切捋顯得那么迫不及待，顯得那么生機(jī)勃勃。
盡管冰雪可以把樹壓彎、壓折、壓倒，盡管凜冽的寒風(fēng)可以把樹刮得一葉不剩，但枝頭吐新綠是不可抗拒的，因?yàn)楸┛傆腥诨囊惶臁?/p>
雪災(zāi)已經(jīng)過去，在全國人民眾志成城的共同努力下，我們?nèi)〉昧恕翱寡┚葹?zāi)”的全面勝利。枝頭的新綠正向我們預(yù)示著新的生活、新的希望、新的目標(biāo)。
抗震救災(zāi)還未取得最后勝利，正在緊張有序地進(jìn)行。震災(zāi)來得那么突然、那么兇猛、那么殘酷，以致奪去那么多無辜的生命。災(zāi)難再次把中華民族的力量凝聚起束，在地震的力量面前，它顯得那么魁梧、那么雄偉、那么無堅(jiān)不摧。它就像一束陽光，照到之處冰川為之化解；它就像一縷春風(fēng)，吹到之處枯木煥發(fā)生機(jī)；它就像一座高山，為我們樹起必勝的信念。
又見枝頭吐新綠，有什么冰雪不會(huì)融化嗎？有什么災(zāi)難不會(huì)過去嗎？
不！是冰雪總會(huì)怕陽光，是災(zāi)難總會(huì)怕凝聚的力量。
其實(shí)災(zāi)難就像冰雪一樣，一見陽光就會(huì)融化。只要我們心里有陽光、有希望，什么災(zāi)難都不可怕。
新綠五年級作文 3
站在一月里，看過冬天的最后一場雪，望著光禿禿的枝頭想，春天是不是又臨近了一步;站在二月里，看那綿綿春雨潤出盛世繁華。此時(shí)，又見枝頭吐新綠，萬物復(fù)蘇，大地被春天喚醒了。
曾經(jīng)的冬天，自己信誓旦旦的誓言，如今的新春，自己無奈搖頭的失望;曾經(jīng)的冬天，枯葉歸根，一顆顆老去的樹，現(xiàn)在在的春，一個(gè)個(gè)新生的嫩芽，一顆顆鮮活的樹。
在曾經(jīng)的十一月，那是我的低潮期，因?yàn)槌煽兊牡貌惶岣撸瑢W(xué)校又發(fā)生了種種事件，那個(gè)時(shí)候，我真的覺得這個(gè)冬天很冷很冷，又一次，走在一條小道上，看著那枯黃的小草，干枯的樹枝，想著這幾天的事，心中憤憤不平，便嘲諷道：“在這個(gè)寒冬里，怎么可能會(huì)春的色彩，而這一顆顆枯干的樹，又怎么可能會(huì)有一天換上新的生機(jī)�！币魂�?yán)滹L(fēng)吹過，樹枝和小草在風(fēng)中晃動(dòng)，似乎在回應(yīng)我，不知是贊同還是否認(rèn)。帶著失望我離開了小道，就以這種心態(tài)我大概又渾渾噩噩的過了四個(gè)月。
偶然有一天，我突然又想起了那個(gè)小道，帶著一種復(fù)雜的心情來到了這里，突然，眼前的景象使我驚呆了，原來還是枯黃的小草，現(xiàn)在竟已長出嫩綠的芽，那原來已經(jīng)枯干的樹枝，現(xiàn)在竟也有了生機(jī)，突然發(fā)現(xiàn)，這四個(gè)月這里變化很大。也突然發(fā)現(xiàn)，這四個(gè)月，我還是一樣的失落，沒有一點(diǎn)進(jìn)步。我一直不明白，為什么春天可以走出冬天，讓人們看見希望?
直到有一天，我在路過某公園的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)一朵正在開放的迎春花，它慢慢的展開花瓣，一點(diǎn)點(diǎn)抖掉身上的露水，一陣寒風(fēng)吹過，花瓣合攏了一下，但在寒風(fēng)過后，又慢慢開放。
我明白了，原來，春天戰(zhàn)勝了寒冬，才有了今天這番欣欣向榮的景象，春天，她不在乎我的輕蔑，不在乎冬天的強(qiáng)大，也不在乎老樹的頑固，毅然的鉆進(jìn)每一個(gè)無生氣得角落，讓世界的每個(gè)角落充滿生機(jī)與希望。
想著小道的煥然一新，想著迎春花開放時(shí)的堅(jiān)韌，再想著春天和寒冬，我豁然開朗，不覺加快了腳步。
新綠五年級作文 4
乍暖還寒的初春，放眼望去，有幾處的枝頭上掛滿了幾點(diǎn)新綠，看起來有了幾分春的意味。
三月的初春，還有些許寒意。
鶯歌燕舞，倒不多見。不過，這兒也有了一些不易察覺的生機(jī)。
如果你細(xì)看過去，會(huì)發(fā)現(xiàn)草地在變得嫩綠，她是春的先行者�？吹竭@種變化，春就到來了。春，來得不動(dòng)聲色。只有細(xì)心的'人，才能發(fā)覺蘊(yùn)藏著生機(jī)的春正在悄悄復(fù)蘇。
漫步走走，堤邊、湖畔、路旁，隨處可見春意盎然：樹，在悄無聲息地吐芽，嫩嫩的、翠翠的、淺黃、淺綠，或微微露出點(diǎn)粉色……這點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，仿佛都充盈著旺盛的生命力。我的心弦，也被春的生機(jī)撥動(dòng)。
再走走，偶爾能聽見兩聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，就是最大的福氣了。枝頭彌漫著春意，我的心也被這種美妙的感覺吸引了。雖沒有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春和景明，倒也算得上是一種快樂，一種滋味，一種享受，一種追求。
天由淺藍(lán)變深藍(lán)色，這也意味著將要下雨了，果不其然，不出一會(huì)工夫，小雨便漸漸瀝瀝地下起來。俗話說：“春雨貴如油�！蔽业箾]有這種體會(huì)，不過，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的神韻在這兒卻得到了充分體現(xiàn)。也正是此時(shí)此刻，我才真正意識到雨對春天的重要性。
雨，滋潤了春天，滋潤了萬物，更滋潤了人的心靈。
雨后，春意漸濃。我仿佛看到草更綠了，樹更綠了，春更綠了。
新的景象，新的風(fēng)尚，孕育著又一個(gè)新的春天。太陽的出現(xiàn)，帶來了陽光明媚，而和陽光一樣明媚的，是春光，比春光還要明媚的，是人的心靈。
又見枝頭吐新芽，不過，枝頭吐出的不僅是新芽，而是春意，是生機(jī)，更是新的世界，正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”啊。
新綠五年級作文 5
一年一年的輪回著，自然和我飛過了春，掠過了夏，欣賞了秋，沉淀了冬。熬過了嚴(yán)寒的冬我們歡天喜地的迎來了春。春，這樣的來回，這樣的循環(huán)，撥動(dòng)心頭的琴，心中很多的期待不再餐風(fēng)露宿。當(dāng)枝頭露出嫩綠的新芽，一片葉，一朵花，一棵樹，都是一個(gè)新的生命，一個(gè)新的希望。這其中有，鳥兒的`報(bào)到，迎春花的喜迎，人們的歡聲笑語，世界的聲音又交織在了一塊，好像是大自然在彈奏一曲動(dòng)人心弦的曲子。那就讓我們來聽聽吧！鳥兒的報(bào)到
最先開始是鳥兒的報(bào)道，它們首先用聲音去告訴人類，春天到了。接著又用行動(dòng)，每天早上，喜鵲早早地來到枝頭，喳喳地叫著，在清晨的寧靜下，是多么的美妙。還是很多鳥兒的報(bào)道，它們都是用聲音譜寫一首動(dòng)人的曲子，去告訴春天的到來。
迎春花的喜迎
花兒們當(dāng)然誰都不讓誰，都積極用自己的裝扮去點(diǎn)綴世界。當(dāng)然，跑在前頭的，當(dāng)然要數(shù)迎春花，迎春花早在院子里展開那鮮艷的花朵，為院子里，增添了一份香氣，一些喜氣。其它花朵也不甘落后，接著是牡丹，牡丹花開的好漂亮�。∨�，當(dāng)今喜歡牡丹花的很多了，大部分人都在牡丹花旁駐足觀賞。說著說著，玫瑰花也花枝招展的走來，喜氣洋洋的，好像來告訴人類，我也來了，你們怎么不歡迎我呢！世界的花朵在公園互相映襯著，都在喜說新詞。
人們的歡笑
在鳥和花朵的行動(dòng)下，人們開始行動(dòng)了，老人和孩子們脫去厚厚的棉襖開始舞動(dòng)起來，孩子們的歌聲，老人們的戲曲，又為世界增添了一種色彩。少男少女歡快的唱著情歌，真是一片生機(jī)勃勃的景象啊!
走到河畔，停下腳步，看到了那已經(jīng)垂下來的柳樹，真像少女的頭發(fā)。村頭，一枝紅杏伸了出來，真是春色滿園關(guān)不住，一枝紅出墻來。
新綠五年級作文 6
不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
二月的風(fēng)喚醒了沉睡的小草，喚來了鳥兒的歌聲，更喚來了春的氣息。沒錯(cuò)，春天到了。
春天如同一串金色的鈴鐺。她輕輕一晃，使寒冷的冬褪去，卻叫醒了世間萬物。小草第一個(gè)從土里鉆出來，睜開眼睛，活動(dòng)活動(dòng)身子，感受春天的氣息。當(dāng)然，迎春花也毫不示弱，努力的從嫩黃色的花苞中跑出來，用迷人的笑容面對著生機(jī)勃勃的世界。柳樹姑娘用手理著她那美麗的長發(fā)，楊樹也努力的使自己的葉子們快快長大。大地上一片生機(jī)勃勃。
春天如同一位畫家，她拿著畫筆酣暢淋漓的繪畫。她把銀裝素裹的冬天一下子畫成五彩繽紛的春天。她給桃花染上了粉色，給油菜花染上了黃色，給百合花染上了白色，就連小朋友的衣服也不放過。瞧！這個(gè)小女孩的衣服是大紅色的。那個(gè)小男孩的衣服是天藍(lán)色的。那個(gè)小女孩的衣服更不一般，上面繡著各種各樣的'花，是五顏六色的�？磥�，這偉大的畫家不僅僅會(huì)給植物們上色，就連人們的衣服，她也包下了。
春天如同一首交響曲。百靈鳥唱起了動(dòng)聽歌兒，小溪也嘩嘩的伴唱。他們這一唱，使得全部的動(dòng)物們都“唱”了起來。獅子“吼，吼”的聲音代表了大提琴。而大象的叫聲代表了大號。青蛙“呱，呱”的叫聲代表了鑼……整個(gè)森林就像交響樂的會(huì)場一樣，大家笑著、唱著、跳著。好不快活熱鬧。
春天如同一位魔法師，她叫來了小雨，把大地刷洗的綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。她使我們在春天能看到一場“大雪”。漫天飛舞。她還喚來了溫暖的風(fēng)，使我們?nèi)砼笱蟮�，把那厚�?shí)的皮襖脫去。不怕寒風(fēng)的怒吼，隨心所欲的在大地上跑啊跳啊。大地上一片歡聲笑語。
又見枝頭吐新綠，沒錯(cuò)，春天到了！
新綠五年級作文 7
春天，是美麗的季節(jié)，是溫暖的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)迎面吹來，春姑娘就降臨在人間，給大地帶來一片新綠。
春姑娘飛過草坪，在枯黃的草地上撒下神奇的魔法。不一會(huì)兒，嫩綠的小草從地面上探出了小腦袋，歡樂地隨著輕柔的春風(fēng)搖啊，搖��？小花也開了，五彩繽紛，真美！他們鋪滿整個(gè)草地，有的仰著頭，享受這暖和的日光浴；有的面對著面，好像在竊竊私語；有的躲在綠油油的草叢里，似乎正在害羞呢！瞧，這花團(tuán)錦簇的草地上，多了一些新綠。
春姑娘飛過小溪，在凍結(jié)的河面上撒下神奇的魔法。小溪上的冰化了，溪水變得清澈見底。一摸，溪水溫暖舒適，就像在撫摸一條美麗而柔軟的絲帶。小魚們爭先恐后地游了出來，在波光粼粼的小溪中自由地做起了游戲。有的還躍出了水面，呼吸著來自大自然的新鮮空氣。溪里的.水草也綠了，在水波中有節(jié)奏地舞動(dòng)著。瞧，這小溪里，多了些新綠。
春姑娘飛過森林，在一片光禿禿的樹干上撒下神奇的魔法。樹木挺了挺身板，長得更高了；小嫩芽也從細(xì)枝間冒出了小腦袋。冬眠的動(dòng)物們都醒來了，伸伸懶腰，踢踢腿，便開始了活動(dòng)。山林中，鳥兒從南方飛回來了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳？”森林可熱鬧啦！有的動(dòng)物找食，有的動(dòng)物建巢，有的動(dòng)物散步，還有的在找自己的好朋友呢！瞧，這森林里，多了些新綠。
春姑娘飛過農(nóng)田，在光禿禿的地皮上撒下神奇的魔法。土地中的蚯蚓醒了，開始做起了“翻土暖身操”，不久，土地就變松啦！農(nóng)民伯伯開始播種了。你種玉米我種豆，他種蘿卜她種瓜，大伙忙得不亦樂乎，都顧不得擦一下臉上的汗珠。瞧，在農(nóng)田里，多了些新綠。
新綠，是一種顏色；新綠，是一個(gè)鮮活的生命；新綠，是一個(gè)活潑的背影；新綠，是一種努力的精神。讓我們手拉手共創(chuàng)新綠！
新綠五年級作文 8
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚。冷冷的月光照進(jìn)了我那陰森的小屋，那一夜，是我不知道第幾次與父親吵架了。
又是為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，可這一次卻異常的兇猛。天冷冷的，月冷冷的，我的`心也冷冷的。我深切地感受到這個(gè)世界仿佛已經(jīng)離我而去，我是那么的心灰意冷，萬念俱灰。那一夜，我好思念遠(yuǎn)在天堂的奶奶。
第二天清晨，我不想待在那冷清的小屋，早早地跑了出來，在這清新的空氣中，我隱隱的聞到了一股腐臭的味道，原來是一片黑乎乎的沼澤地。與其不相符的是有一個(gè)潔白的亮點(diǎn)在它的上面，漸漸的走近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來那是一朵花。我認(rèn)識它，那是梔子花，潔白的花瓣中間有幾顆小黃粒，顯得那么的清新淡雅，給人一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的感覺。只是令我百思而不得其解的是他為什么會(huì)生長在又臟又臭的沼澤的呢？
再后來，我終于明白了，那原來是梔子花的種子落在沼澤地里，誰知道，那梔子花僥幸存活了下來而生根發(fā)芽開花了。我心想說不定哪天就夭折了。
那年的雨水特別的多，暴風(fēng)驟雨比往年也增添了不少。那天雨下的特別大，母親還沒有下班，也沒有帶傘，我便去給她送傘。雨不停地下著，我艱難的走著，剛好有遇見了那片沼澤地，令我震撼的是那朵梔子花竟然還沒有死，而且開得比以前更加艷麗。我能看得出，它在頑強(qiáng)的生存。即使是在險(xiǎn)惡的環(huán)境中，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，這也不是沒有可能的。
今年的春天，我偶然路過那里，那塊沼澤地已經(jīng)被掩埋了。那棵當(dāng)初讓我瞧不起眼的梔子花現(xiàn)在也已經(jīng)長成了枝繁葉茂的大樹，又見枝頭吐新綠，長出了許許多多的小嫩芽。
一點(diǎn)點(diǎn)小挫折算什么？不要輕易地心灰意冷，不要輕言放棄，一切皆有可能。枝頭可以再吐新綠！
新綠五年級作文 9
又是一個(gè)春暖花開，朝氣蓬勃的春天，枝頭的新芽迫不及待的冒出來，仿佛在趕著去參加春的演唱會(huì)。
傍晚，獨(dú)自一人漫步在寬闊的馬路邊，欣賞著路兩旁的柳樹，不由得想起以前的美好時(shí)光。
那天，天氣晴朗，萬里無云，陣陣微風(fēng)吹過，使人格外爽朗。我和爸爸拿著大大小小的工具，扛著一顆柳樹的幼苗來到了家旁的一塊平坦土地上，那里很美，四周都是綠油油的油菜和小草混雜在一起，天空湛藍(lán)，廣闊無邊。我迫不及待的.蹲在地上，拿起工具胡亂的挖著土，爸爸忙著制止我，細(xì)心的對我說：“不要這樣亂挖，要挖一個(gè)大一點(diǎn)的空然后把帶土坨的柳樹苗放在地上往上埋土，你就幫我扶著樹吧！”我應(yīng)了一聲就去扶著樹，但還是不是得到一下亂，就這樣我和爸爸就把柳樹苗種好了。
之后的一年里，爸爸每天都會(huì)去看一下柳樹苗，隔幾天就叫澆幾次水，半個(gè)月施一次肥，我也會(huì)忙里偷閑的去看幾眼，和爸爸一起澆水施肥。在我們的精心照料下，他逐漸長成了一棵又高又壯的大樹。我們叫李人就在夏天的晚上一起在樹下乘涼、看星星、聊天；秋天我和伙伴們一起在樹下捉迷藏、撿樹葉做書簽；冬天在樹下和和伙伴們堆雪人、打雪仗；春天在樹下用成熟的柳條編織花冠、和朋友一起在樹下埋下心里對真實(shí)的夢想與愿望……
可是，就在兩年以前，家要被拆掉了，那棵樹也未能逃過著一劫。再拆的那天，我在遠(yuǎn)處靜靜的凝望著那棵柳樹，靜靜的倒下，仿佛已經(jīng)沒有力氣再掙扎了。以前的那些美好的回憶也隨著柳樹倒下的那一刻被封鎖了，永遠(yuǎn)藏在心里。
看著路邊的柳樹又冒出了新的嫩芽，不由得讓我想起那些在柳樹下玩耍的美好時(shí)光，也想起了父親和我一起種柳樹的情景……
又見枝頭吐新綠，輕唱起童年的美好時(shí)光。
新綠五年級作文 10
時(shí)光已然流逝，我的輕輕嘆息驚動(dòng)了樹上的鳥兒，抬頭望向老樹卻發(fā)現(xiàn)它的綠葉早已落光，只留下光禿禿的樹干，倚靠著它，回憶猶如泉涌……
雪融化不久，我們回到久違的校園，發(fā)現(xiàn)校園還是原來的樣子而我們卻已經(jīng)長大。剛開學(xué)，第一次月考的成績很不理想，當(dāng)老師說要開表彰大會(huì)的時(shí)候，我那懸著的心徹底跌到了谷底。以前開表彰大會(huì)的`時(shí)候幾乎每次都有我的名字，可是這次卻沒有我，心底有一股莫名的傷心不斷涌出。
考完試，進(jìn)辦公室去找老師上課的時(shí)候，班主任把我攔住問我這次為什么考得這么差。雖然這句話已經(jīng)有很多人問過我很多遍，可是我還是不知道怎么回答，于是就支支吾吾了半天也沒說出些什么，但老師還不放過我，她問我是不是最近很不努力，回家是不是不用心學(xué)習(xí)，是不是在學(xué)校里只是裝裝樣子�？墒锹犞蠋煹脑捨倚睦镩_起了小差：我每天回家都干了些什么呢？看電視、打游戲、聊天。那種愉悅感至今還在心頭縈繞。也許我該反省了……。老師后面說的話我一句都沒聽進(jìn)去，只聽見上課鈴響起。我對老師說：“老師，已經(jīng)上課了，我可以回教室了嗎？”老師意味深長的看了我一眼才從口中吐出那么幾個(gè)字：“你快回去吧！”剛打開門老師又對我說：“回家要努力，不要只想著玩。”“知道了，謝謝老師！”我回道。
回到教室，我眼神飄渺，還沒回到狀態(tài)，不過幸好老師沒有發(fā)現(xiàn)，不然我又要經(jīng)歷一次心靈的洗滌。是該和電視、電腦說再見的時(shí)候了。我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接下一次考試的到來，現(xiàn)在的我將踏上新的起跑線……
我又抬頭望向老樹，才發(fā)現(xiàn)它的枝干上已長出新的枝芽，這是它重新綻放的起點(diǎn)。同樣，這也會(huì)是我的一個(gè)新起點(diǎn)。
新綠五年級作文 11
隨著時(shí)光流逝，時(shí)間漸漸的從我們的指尖溜走。轉(zhuǎn)眼間，似乎又迎來了一個(gè)暑假，在這個(gè)暑假，總覺得有那么一些煩躁與無奈。聽著那窗外的知了鳴聲，似乎再也找不到那童年時(shí)的童真美好，到了現(xiàn)在，剩下的只有一片嘈雜。
隨著時(shí)間的推移，我們也已不再有那童年稚嫩的臉龐，現(xiàn)在的我們，似乎是已經(jīng)長大了。望著窗外的世界，也已經(jīng)沒有了想要出去一起隨風(fēng)奔跑的沖動(dòng)，有的也只是想一直窩在家里的想法。窗外的一切似乎也已經(jīng)失去了足以誘惑我的顏色，在我的眼里只剩暗淡。但是這時(shí)我的視線轉(zhuǎn)向桌子上的書本，突然又覺得躍躍欲試。
仿佛那課本便是我展示的舞臺，想我現(xiàn)在的年華，正是需要艱苦奮斗、努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，正是需要通過知識來一展抱負(fù)。現(xiàn)在，不是可以煩躁的時(shí)候，而是需要平穩(wěn)我們的心情，讓我們的心情做到平靜。因?yàn)橹挥羞@樣子，才能讓我們的學(xué)習(xí)真正的做到學(xué)習(xí)，才能讓那些知識真正地進(jìn)入到我們的腦海中，才能讓我們真的得到成功與收獲。
再望向窗外，心中的煩躁也已經(jīng)消失的無影無蹤。外面的景象也已經(jīng)變回了它原本的顏色，而那原本似乎只剩下一片嘈雜的蟬鳴，也已經(jīng)漸漸的恢復(fù)了活力，現(xiàn)在也似乎是對我的.鼓勵(lì)，激勵(lì)我不斷的努力向前。
再望向窗外的那一棵棵的樹木，一抹抹新綠又似錦上添花。似乎是在提醒我，我只要努力，也可以在人生中攀上一枝枝綠枝。不斷的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，收獲成長。
現(xiàn)在的我，需要更加的努力，只為實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
新綠五年級作文 12
最初是想描寫一番屋前的臘梅花，可如今花早已凋謝，只留下些許記憶。猶記得花的模樣是那般小巧。整個(gè)花朵不過小指尖般的大小，鮮紅的花瑞在花瓣的層層包裹之中顯得有幾分小女兒態(tài)，竟讓人聯(lián)想起“猶抱琵琶半遮面”的詩句來�；ò晔屈S色的，但具體是種什么黃也說不上名號來。說是金黃，不如她雅致；說是鵝黃，不如她清秀，暫且就叫她梅黃吧！花兒大都有綠葉來襯托，可臘梅沒有。也許是葉子怕那冬日凜冽的寒風(fēng)，也許是臘梅花心善，不忍讓葉子來作陪襯。不管怎么說，這倒是讓臘梅更顯純凈。
近幾日，我又去探望了一次那臘梅，花兒雖是沒了，但枝干上時(shí)疏時(shí)密地綴上了些新葉。葉片很小，都爭著搶著往外冒，它們在沐浴過春雨之后，更顯得綠意誘人了。低頭細(xì)看，每片葉上仿佛涂了一層明油，使它們看起來如嬰兒的臉一般細(xì)膩、柔滑。而那些臥在葉上的小水珠則把葉子細(xì)小的紋絡(luò)一展無遺，多么可愛！
“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，讓我們領(lǐng)悟到新生事物是無比美好的，它總會(huì)替代舊的事物。的確如此，可若以達(dá)觀之心來看，沉舟、病樹也很美妙，它們更易引發(fā)我們的想象。美麗的臘梅凋謝之后緊隨而來的.是那一抹明麗的新綠，它們豈不都很美好？我們的生活就如這黃花、新綠一般，無論新的、舊的，無論過去與末來，只要常懷欣賞之心，皆是無限美好的。
新綠五年級作文 13
當(dāng)東風(fēng)漸漸吹起，當(dāng)陽光融化了寒冷，當(dāng)溫暖開始蔓延，春天將色彩斑斕的顏料撒向四面八方，或高或低，淡妝濃抹，千山碧綠如新，萬物祥和生動(dòng)。風(fēng)兒柔了，燕兒來了，花兒笑了，柳絲長了，河水漲了，風(fēng)箏飛了……殘冬一掃而光，春來了！
漫步在梨樹園中，忽然發(fā)現(xiàn)那曾被凜冽寒風(fēng)吹得光禿禿的枝椏上，竟泛起點(diǎn)點(diǎn)綠意。
枝頭上那一抹淡綠既不爭奇斗艷，亦沒有馥郁馨香，有的只是春意盎然，勃勃生機(jī)。鑲嵌在大小枝干上的綠芽，星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗而淡雅。
葉兒還未出來，點(diǎn)點(diǎn)花蕾已獨(dú)占枝頭，濃綠中略帶淺黃，仿佛在宣告她們占得了春之先機(jī)。嫩芽漸漸生長，花蕾們也漸漸褪去身上的綠衣，出落得如珍珠般晶瑩圓潤。
幾陣春風(fēng)，抖落了料峭春寒；一場春雨，喚醒了點(diǎn)點(diǎn)花蕾�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，一夜間，滿樹梨花潔白如霜，芳香四溢，一陣陣清晰的氣息氤氳開來。
又是一場春雨，滿樹梨花凋零飄落，為春泥收藏。嫩綠的`新芽早已躥出來，為枝頭配上大大小小的玉墜，此時(shí)樹葉已日漸濃密，碧綠的葉中混著微紅。微風(fēng)輕拂，滿樹的沙沙聲，仿佛一樹的鈴兒在搖曳。
有哪一片新綠不是長在枯葉曾經(jīng)離開時(shí)的地方？又有哪一片新綠不曾吸收枯葉的滋養(yǎng)？枝頭的新綠，是生命輪回的另一個(gè)開始。
又見枝頭吐新綠。
新綠五年級作文 14
也許，很多人都希望自己能躺在綠油油的草地上，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，呼吸著清新的空氣，周圍鳥語花香，綠樹林立，那該是一件多么幸福愜意的'事啊!
今天是一年一度的植樹節(jié)，我心里可高興啦!因?yàn)槲抑溃挥小扒叭嗽詷洹�，才能有“后人乘涼”�?/p>
爸爸開了車，來到奶奶家。奶奶家的環(huán)境可真好，到處是綠樹成陰。生活在這里一定是一種享受吧!來到奶奶家的小院子里，我看見還有很多樹苗等著種呢!有桃樹苗、梨樹苗、香樟樹苗、榆樹苗等等。我想，我還是種一棵榆樹吧!
榆樹苗，小小的葉子像齒輪一樣尖。我從一堆小樹苗中小心翼翼地拿出一根。我們來到媽媽家東面的小河邊，選了一個(gè)空地。媽媽說要挖個(gè)坑再把樹苗栽進(jìn)去。我拿起鏟子用力鏟幾下，才挖了一個(gè)小小的坑。不一會(huì)兒，我就累得向爸爸媽媽求助：“我不……不行啦，你們幫……幫我!”我一邊喘氣一邊說。
爸爸看著覺得有點(diǎn)好笑：“做事可不能半途而廢哦!”聽了爸爸的話我又用力鏟了一點(diǎn)：“好……好了!”
爸爸看了看，說：“坑太小了，小樹苗怎么住得下呢?”
沒辦法，我只得咬緊牙繼續(xù)鏟。好不容易鏟完了，我便一屁股坐在了地上。
我花了很長時(shí)間終于栽完了小樹苗。我累得只有一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。我注視著我親手栽下的小樹，我仿佛看見它長大了，許多鳥兒都停在上面歌唱……
我無比快樂，因?yàn)槲医o大地增添了一份綠色……
新綠五年級作文 15
春，又來了。乘著溫暖的風(fēng)，坐著茵茵的草，帶著離子的愁。
曾幾何時(shí)，王荊公有云“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”枝頭新綠，生機(jī)盎然，春意濃濃，而那游子的縷縷愁思也隨著那枝頭新綠發(fā)芽生根。
人們喜春。春是那暴風(fēng)雨后的彩虹，而冬就是那暴風(fēng)雨了。剛經(jīng)歷了嚴(yán)寒的人們早就盼望著春的駕到，而當(dāng)春回大地之際，自然欣喜萬分。
枝頭新綠，像襁褓中的嬰孩，象征著生命的`朝氣，有多少人在它無聲的鼓舞中愈漸振作？數(shù)不勝數(shù)。他讓生命有了活下去的勇氣和信心，生命讓生命不息。
古往今來，不少文人墨客喜歡拿這“枝頭新綠”大做文章。有人寫春草茵茵，有人繪春華似錦，有人刻春水柔情。春風(fēng)了無痕，春雨細(xì)無聲，便是文人墨客所鐘愛。
枝頭吐新綠，完全象征美好嗎？答案是否定的，它象征著又一年的時(shí)光悄然而逝。你已經(jīng)看了十余次的枝頭新綠，它們紛紛在你的歲月中留下了或深或淺的痕跡。去年枝頭吐新綠，你在做什么？不分晝夜地與小伙伴們一起為畢業(yè)狂歡；或是廢寢忘食地埋頭苦學(xué)；抑或是和往常一樣平平淡淡乏味地過著每一天……你在過去的一年有沒有大把的揮霍時(shí)間，有沒有和朋友產(chǎn)生誤會(huì)？不管有或沒有，時(shí)光一去不復(fù)返，又見枝頭吐新綠，你還想重蹈覆轍嗎？年華蒼蒼，你能看幾十次枝頭新綠？還能有幾個(gè)知心好友伴你左右？尋誼雖易，守誼不易，且行且珍惜。
春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。
新綠五年級作文 16
在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在郊外栽上幾棵樹，撒一些草籽，它們發(fā)芽之時(shí)，就構(gòu)成了一片小樹林。如果幾億棵小樹連成一片片樹林，就構(gòu)成了我們祖國美麗的版圖。
小時(shí)候，我們家門前有一片小樹林，那些樹木長得又粗又壯，可是，突然有一天，小樹林來了一群人，把小樹林的樹全都砍斷抬到車上拉走了。平日里，那片樹影婆娑的小樹林，現(xiàn)如今只剩下一排排低矮的樹樁。晚上吃晚飯時(shí)，爸爸說：“現(xiàn)在環(huán)境污染夠嚴(yán)重了，怎么還有人砍樹啊，唉！”我聽了問爸爸：“爸爸，如果樹都被砍完了，那地球變成什么樣子了�。俊薄暗厍蚓妥兂缮衬v橫了�！蔽衣牶蟊阍谛牡桌卫斡涀 Ｎ矣謫枺骸鞍职�，如果是這樣的話，我可不可以每年過生日的時(shí)候種5棵小樹呀！”“可以，可以�！卑诌B聲答應(yīng)。從那年開始，我每年都要在我生日的時(shí)候都要種下幾棵小樹。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)種下一片小樹林了。
去年我過生日那天，下起了大雨，等呀等，可還是不見雨勢的'減小，爸爸媽媽都勸我今天別去植樹了，我堅(jiān)決不同意，勸了好大一會(huì)，爸爸媽媽終于被我勸動(dòng)了。于是，我們冒著大雨去了小樹林，種了幾棵小樹。
現(xiàn)在地球環(huán)境越來越糟，私家車越來越多，大量的汽車尾氣排放使空氣受到了嚴(yán)重的污染。多增加植被可以吸收空氣中的二氧化碳，釋放出更多的新鮮空氣，植被還可以美化環(huán)境，讓我們的生活環(huán)境更美麗。
地球是人類的家園，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家園。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來吧，為地球增添一抹綠。
新綠五年級作文 17
我看見了那草。
北國的初春寒似凜冬，又怎么會(huì)有這樣鮮嫩的小草！
我不由得走近了它。那真是一株奪目的小草，它渾身裹著淺綠，無疑是一株新生的小草。于是，我駐足在這塊方坪跟前，用另一種目光去打量它。坪上滿是黃色的硬土，唯有它這樣一株小草，鶴立雞群，為荒蕪增添了一抹清新，惹人注目。
我很好奇，荒蕪許久的土坪上怎就憑空破土出一株新綠來？我想象著：或許是花匠經(jīng)過，灑下一粒種子；或許是飛鳥沾了一粒草種，飛經(jīng)這里時(shí)不經(jīng)意間掉下的。即便有了一粒種子，落在這樣枯硬的土地上，經(jīng)受著刺骨的寒風(fēng)，沒有水的滋潤、匠人的精心培育，無論如何也不會(huì)生根、發(fā)芽、破土而出的吧！
但它立在這里，確實(shí)是讓人賞心悅目的。我忽然想起來前幾日隨爸爸去看的花卉展，溫室里的瑤草琪花、嬌葩美卉，哪一樣不是擁有溫潤的`水、易于生長的泥土、花匠們的悉心料理，在拘定的格子內(nèi)展盡芳華？我那時(shí)看厭了，甚至嚷著要早些回家。
而如今在這里，看到這樣平凡的一株小草，卻要注目良久，感慨良多。并不是我審美疲勞，而是這一株草，實(shí)是最自然、最頑強(qiáng)的。它立根在荒蕪的土坪上，迎著銳利的風(fēng)，傲然挺立，為過路人的世界添上一抹綠色，且不論它在一片暮氣中帶給我的視覺沖擊，便是這種傲然、挺立的精神，就足夠叫我欽佩與多望幾眼了。
新綠五年級作文 18
早春三月，正是草長鶯飛之時(shí)，小花小草都從地下露出頭來，樹木也有了復(fù)蘇之意，褪下了雪白的冬裝，換上了翠綠的春裝。人民路小學(xué)四（1）班的師生們正迎著拂面春風(fēng)，洋溢歡快的笑容，精神抖擻地邁向迎江區(qū)義務(wù)植樹點(diǎn)。
在聽完園藝師講解的植樹要點(diǎn)后，大家迫不及待地奔向植樹點(diǎn)，有的挖坑，有的扶苗，有的開始鏟土，有的.去附近池塘取水。大家一邊干活一邊討論總結(jié)如何才能把樹苗扶正種好，當(dāng)每一棵小苗迎春佇立時(shí)，同學(xué)們的面孔上滿是喜悅和自豪，同時(shí)也期待它們快快長大！
老師也隨著大家手中的動(dòng)作洋溢出了笑容�！爸矘浜苡幸饬x，不僅在于快樂，也凈化了環(huán)境，也倡導(dǎo)了綠色理念，使同學(xué)們了解到了保護(hù)環(huán)境的重要性�！崩蠋熣f道。
“我認(rèn)為植樹可以幫助地球，幫助人類！”男孩子們都開始放聲大笑，別看他們平時(shí)大大咧咧的模樣，真干去活兒來，還不比女孩子差。
女生們也毫不示弱，兩三人一組，培土，扶苗，盡全力為植樹添每一份力：“植樹很好玩，可以為世界增加綠色！同時(shí)我們也知道了團(tuán)結(jié)力量大，我們分工有序，平均每組植樹8棵，而且質(zhì)量都很高！”
師生們在一片笑語歡聲中結(jié)束了愉快的植樹活動(dòng)，雖然意猶未盡，但大家都是興致高昂。期待這片親手種植的樹苗能早日成長為參天大樹，更期待下一次的植樹活動(dòng)！
新綠五年級作文 19
在路上，腳步不由自主地停下來了，那被凜冽寒風(fēng)刮得一葉不剩的經(jīng)冬禿枝，現(xiàn)出了一抹隱隱的綠意。
初晨，薄薄的晨霧籠罩著，天氣是如此的溫柔，空氣中仔細(xì)一嗅似乎嗅到了旁邊那樹的清新。紅棕色的樹枝用柔情的眼光撫摸著，恰似一位母親抱著新生的嬰兒，滿面慈容。又好像少年挽著女子纖細(xì)的腰，那般含情脈脈。那小小的一片葉，竟如一顆夜明珠，綻放著耀眼的綠光，是高貴的希望。一番迥乎不同的景象。
今年的春天，春意特別濃，濃得像一個(gè)無法化開的夢境。
今年的春天，又見那枝頭吐出新芽來。它也成為路人的著眼點(diǎn)，路人經(jīng)過，總是一句：“今年的新芽又長出來了”，對，又長出來了，他們都也長出來了。
微風(fēng)輕拂而過，枝丫晃了晃，葉兒顫了顫，緩緩地把身子從雨露底下縮了回來，一滴晶瑩霎落。這小小的身子呀，渾身都是使不完的勁兒，它告訴我，它要用活力染綠一片天。
這新芽兒，在春季的溫暖里滋生，在冬季的嚴(yán)寒中凋零，而后又重生，年復(fù)一年。它的一生都在奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)給樹，帶來了生機(jī)勃勃，壯美而闊麗；奉獻(xiàn)給自然，帶來了綠的藝術(shù)，熱烈而隆重；奉獻(xiàn)給人，帶來了抹抹陰涼，帶來了積極向上精神抖擻的明天。
從那新芽的身上，我明白了平凡的'生命中也可蘊(yùn)含頑強(qiáng)的力量。那弱小的靈魂尚有如此強(qiáng)勁的生命力。我不禁驚嘆起來。新芽心中也許有了信念，才有如此的拼搏，等待著太陽的漫曬，等待著細(xì)雨的滋潤，此時(shí)更是無聲勝有聲了。
新綠五年級作文 20
春的腳步，在冬之后悄悄走來。驚蟄里一聲春雷，驚醒了沉睡一冬的樹木，毛毛的春雨柔柔地拉出了還睡眼惺忪的新葉。
一夜間，所有的樹木仿佛被春姑娘綠色的裙擺鋪上一樣，全透出了嫩嫩的、迷人的新綠。
從寢室到教室的路是兩排常年掛綠的冬青，那保持了一年的葉子是墨綠的。這也許在冬天皚皚的白雪里，是讓人感到動(dòng)力與生命的源泉。但，這柔弱的新葉一展現(xiàn)出自己的全貌，立刻讓所有貢獻(xiàn)了一年的老葉們自愧不如。
那透明似的、清脆欲滴的`新綠，總是給人一種呼喚生命的聯(lián)想：藍(lán)藍(lán)的天空下，一群綠色的小精靈在嬉戲，在玩耍，偶爾停落在你的肩頭，你的鼻尖……閉上眼再深呼吸一口這新綠的氣息，自己忍不住贊嘆：新生原來這樣美好。
年輕，就永遠(yuǎn)充滿動(dòng)力。一邊飛跑，一邊情不自禁地伸出手從新葉上掠過，好柔啊！好滑�。≡局皇菑念伾峡闯隽怂崮鄣拿�，誰料想，用手一摸才感到了名至實(shí)歸，而更加招人喜愛的是，原本就透明似的新葉，仿佛被大自然貼上一層保護(hù)膜，更增加了新葉的手感和美態(tài)。在它的面前，我也明白了：美要用心去感受，而不是用眼睛去看。我在深深地折服于冬青新綠時(shí)，也悟了一兩點(diǎn)生命的道理。
柔嫩的，清脆欲滴的，透明似的……一切的一切詞句，都無法描繪完的，是那永遠(yuǎn)的——冬青新綠。
新綠五年級作文 21
“又是一年春草綠，又是一年植樹節(jié)”。我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。我們班上組織了一次為湘鄉(xiāng)植樹造林的活動(dòng)。
我們乘車去植樹的地方，一路除了車的聲音，時(shí)不時(shí)有人群的說話聲……一路上我們迎著風(fēng)，聞著花香，看著風(fēng)景，心情無比美好。
到了植樹的'地方，我拿起一把鋤頭，迫不及待地走向樹苗。老師說讓我們等一等，和我們做了一個(gè)小游戲，又和我們說了植樹節(jié)的由來，我們才開始植樹。
我先去挑小樹苗，我心想：小樹苗雖然有根，但是小樹苗也要長身體，水分得足夠，葉子不能太多，要不然水分會(huì)蒸發(fā)太多。我想著，挑了一根葉子不多不少的樹苗。
選好小樹苗，我就開始挖坑了。我選了一個(gè)地方，舉起鋤頭，一把把它挖到土里去，然后使勁往外拉，怎么也拉不動(dòng)。我快著急死了，突然，我來了一個(gè)靈感：以前擠不出牙膏，把頭一轉(zhuǎn)一下就可以出來了，挖土?xí)粫?huì)也可以呢。我試著把鋤頭往前推然后轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，往后一拉，土真的松了。我就按照這個(gè)方法挖土，差不多有二三十厘米深。把我的小樹苗放進(jìn)去，填了三分之一的土，提了提苗。為什么要提苗呢？因?yàn)楣芾韱T叔叔說要三埋兩踩一提苗。我提了提苗之后，踩了踩。又放了點(diǎn)土踩了一踩。我的小樹苗終于種好了，掛上自己的牌子，就戀戀不舍地走了。
走出這一座山，我們望了望，發(fā)現(xiàn)之前光禿禿的山成了綠色一片。希望以后這能為湘鄉(xiāng)添新綠，以后成為綠意盎然的一片。
新綠五年級作文 22
在我的眼中，小草曾是毫不起眼的，我?guī)缀鯖]有正眼看過它，可是就在去年的初春,我改變了對它的看法。
記得那天是個(gè)周末，天陰沉沉的，鋪天蓋地的烏云籠罩著整個(gè)天空，像一口巨大的黑鍋，壓得大地透不過氣來，時(shí)不時(shí)幾道細(xì)長的閃電劃破天空，隨后而來的是一聲聲震耳欲聾的雷鳴。馬上要下大雨了，正和同伴們在小區(qū)玩得起勁的我，趕緊收拾好東西往家里跑。跑到樓下時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)墻角處的幾塊大石縫里，不知何時(shí)冒出了一抹綠色。因?yàn)楹闷妫易吡诉^去，低下頭一瞧，原來是幾株小草從石縫里鉆了出來。它們看上去軟軟的，嫩嫩的，是那么的嬌弱，可是它們卻能從堅(jiān)硬的石塊下破土而出，靜靜的生長，展示著自己的一抹新綠。
這時(shí)，一顆一顆雨點(diǎn)掉了下來。下雨了，我只得快速起身，跑到樓道口一邊躲雨，一邊觀察著它們。雨下得很大，狂風(fēng)也湊著熱鬧，風(fēng)雨無情的襲擊著小草，可是小草仿佛一點(diǎn)也不害怕，它一會(huì)兒昂首挺胸，一會(huì)兒搖搖擺擺，用它那纖細(xì)的腰身與妄想將它連根拔起的狂風(fēng)暴雨做著拼搏。不知為什么？這一刻我的心中無比欣賞它。
它外表雖然看起來柔弱，但是它頑強(qiáng)不屈的生命力，卻是誰也阻止不了的.。即使生長在惡劣的環(huán)境中，它們依然堅(jiān)持著自己的態(tài)度，不屈于狂風(fēng)暴雨，不屈于黑暗的環(huán)境，靜靜的生長著。這種面對困境與傷害時(shí)的不屈與頑強(qiáng)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
新綠五年級作文 23
“又是年春草綠，又是年植樹節(jié)”。我們又迎來了年度的植樹節(jié)。我們班上組織了次為湘鄉(xiāng)植樹造林的活動(dòng)。
我們乘車去植樹的地方，路除了車的聲音，時(shí)不時(shí)有人群的'說話聲……路上我們迎著風(fēng)，聞著花香，看著風(fēng)景，心情無比美好。
到了植樹的地方，我拿起把鋤頭，迫不及待地走向樹苗。老師說讓我們等等，和我們做了個(gè)小游戲，又和我們說了植樹節(jié)的由來，我們才開始植樹。
我先去挑小樹苗，我心想：小樹苗雖然有根，但是小樹苗也要長身體，水分得足夠，葉子不能太多，要不然水分會(huì)蒸發(fā)太多。我想著，挑了根葉子不多不少的樹苗。
選好小樹苗，我就開始挖坑了。我選了個(gè)地方，舉起鋤頭，把把它挖到土里去，然后使勁往外拉，怎么也拉不動(dòng)。我快著急死了，突然，我來了個(gè)靈感：以前擠不出牙膏，把頭轉(zhuǎn)下就可以出來了，挖土?xí)粫?huì)也可以呢。我試著把鋤頭往前推然后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，往后拉，土真的松了。我就按照這個(gè)方法挖土，差不多有二三十厘米深。把我的小樹苗放進(jìn)去，填了三分之的土，提了提苗。為什么要提苗呢？因?yàn)楣芾韱T叔叔說要三埋兩踩提苗。我提了提苗之后，踩了踩。又放了點(diǎn)土踩了踩。我的小樹苗終于種好了，掛上自己的牌子，就戀戀不舍地走了。
走出這座山，我們望了望，發(fā)現(xiàn)之前光禿禿的山成了綠色片。希望以后這能為湘鄉(xiāng)添新綠，以后成為綠意盎然的片。
新綠五年級作文 24
天上，烏云密布。海面上，漂浮著水底生物的尸體。你以為，空氣還會(huì)像以前那么清新嗎？那么，你就錯(cuò)了，不信，自己感受：空中，散發(fā)著陣陣惡臭。因?yàn)�，那是被人類扼殺的�?dòng)物尸體散發(fā)出來的，它們死不瞑目，因?yàn)椋鼈儾唤猓骸盀槭裁茨銈內(nèi)祟愐敲礆埲�？為什么你們要傷害我們這些和你們無冤無仇的小生靈呢？”人類，帶著一絲邪魅的笑容回答說：“我們已經(jīng)喝不到純凈的水了，所以，我們又養(yǎng)成了另一個(gè)習(xí)慣：吸血。”……
每一天，他們都要?dú)⑺郎习僦粍?dòng)物，然后，吸干它們的`血。我不敢相信，這些，是以前與動(dòng)物相濡以沫的，所謂的“朋友”……
一切的一切，都是那么，不堪入目，不堪入目�？墒�，街上的汽車，仍然肆意地排放著那么多的二氧化碳，就像一群無惡不作的土匪，在打劫地球母親的生命，毫無羞恥感。你們，真的要這么殘忍嗎？你們，就真的那么無知嗎？沙塵暴、地震、龍卷風(fēng)，這些不速之客光臨地球的次數(shù)越來越頻繁，每一天，都有那么的多無辜的生命，帶著對塵世間混亂不堪場景的厭惡，離開人世。沙漠，像一只野獸，吞噬著大片大片的綠色，毫不滿足。天空，下起了蒙蒙小雨，好像是對人類的種種惡劣行為的指責(zé)。人們，已經(jīng)吃完了大自然中的所有生靈，現(xiàn)在，做出了一個(gè)更加沒有人性的抉擇——互相殘殺。只見，一大群人忽然沖向我，好像要把我淹沒。
“啊——”我被驚醒。只見，額頭上全是汗珠。我，怎么會(huì)做這么恐怖的夢？
新綠五年級作文 25
天上，陽光明媚；小鳥在空盤旋，歌唱，好像是在為天空的明朗而歡呼。地上，人類與動(dòng)物在森林里打打鬧鬧，其樂融融，情同手足。海上，小魚躍出水面，在空中舞蹈，也許，是在感謝人類的，所謂的“低碳生活”吧。
沙漠，這位老朋友已經(jīng)從地球上消失了，新朋友——熱帶雨林，閃耀登場，它的出現(xiàn)，立刻引起了全球人的歡呼，看來，這位新朋友，要在地球永駐了。汽車，你說汽車？那兄弟已經(jīng)成為古董了，現(xiàn)在，自行車又重新席卷全球，成為了眾人矚目的.“焦點(diǎn)人物”。這不，大街上都是它的身影呢。
溪邊，垂柳的頭發(fā)輕輕地拂過水面，像一位堪比西施的美女，坐在小溪邊梳理她那飄逸的長發(fā)，惹得花兒都為她爭奇斗艷地開放。蝴蝶在花間翩翩起舞，蜜蜂不服氣了，它們把剛剛采的花粉，灑向它們最摯愛的花。向她們表示自己的愛慕。
小樹，因?yàn)槲樟俗钋逍碌目諝猓兊酶油Π瘟�。松鼠在樹枝上竄來跳去，時(shí)不時(shí)，還給人們獻(xiàn)上幾顆自己采的松果，人們，卻毫不感到驚訝，因?yàn)椋麄円呀?jīng)和動(dòng)物成為了朋友，對于這種現(xiàn)象，已經(jīng)對此習(xí)以為常了。
一切的一切，都是那么美好，那么愜意。沙塵暴、地震、龍卷風(fēng)，這些自然災(zāi)害已經(jīng)永遠(yuǎn)在地球上消失了。天空，下起了絲絲小雨，竹林中沙沙作響，好像是風(fēng)這個(gè)樂師，帶領(lǐng)竹子為這美好世界伴奏。
這一次，在睡夢中，我的嘴角揚(yáng)起了弧度。
新綠五年級作文 26
“轟隆隆”一聲巨大的雷聲把正在睡覺的小草吵醒，它探出頭來緩慢地睜開眼睛打探這世界。瞧，它身邊厚厚的泥土十分松散，壓得它喘不過氣來，它心想：怎么辦？是等石頭搬走我再蘇醒嗎？算了，努力一次沖上去吧！
剛從土里鉆出來的嫩綠的小草，還伴隨著幾絲朦朧睡意。它貪婪地呼吸著新鮮的空氣，緊接著其它的小草也從地里鉆了出來。它們正要慶祝時(shí)，綿綿細(xì)雨就淅淅瀝瀝的落了下來。這雨點(diǎn)讓草地看起來十分朦朧，我看似有似無。這時(shí)不禁讓我想起了韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”還在淅淅瀝瀝如牛毛一樣，雨絲如牛毛一般的細(xì)小。放眼望去，世間萬事萬物就如同置身在一片綠色的海洋里遨游。雨越下越小，只見小草們一起手拉手、肩并肩，喝著這甘甜的雨水，并讓這雨水沖洗自己的身體，一切都煥然一新。
不一會(huì)兒，太陽出來了，露出了燦爛的笑容，被雨水沖洗過的小草顯得更加的.翠綠，雨水還給小草帶來了一件鑲嵌著如珍珠般的衣服，小瓢蟲在這美麗的草叢中飛舞著，觀賞著這個(gè)被雨水沖洗的碧綠的草地，小鳥在草地里唱著動(dòng)聽的歌來贊美這一片欣欣向榮的草地。小蚱蜢也不閑著，挨家挨戶的告訴大家這一片草地的美麗。小蝸牛也出來散著步，在草地上悠閑地逛著
小草，我喜歡你，喜歡你那頑強(qiáng)的生命力，更喜歡你那堅(jiān)韌不拔的毅力，不怕風(fēng)雨！
新綠五年級作文 27
經(jīng)大雨沖刷過的校園煥然一新。地面上坑坑洼洼的水好像凝結(jié)在了一起，小草，小花又挺立了腰板，樹葉經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，它并沒有屈服，反而變得愈加亮麗，樹葉更加翠綠，生命力更加勃發(fā)。雨，它給樹葉洗了個(gè)澡，原來灰蒙蒙的樹葉，竟然變得如翡翠一般。晶瑩透亮，簡直煥然一新。
雨后的空氣分外清新，我站在教室外面呼吸汲取著新鮮的空氣，雨后清新的空氣，明彌漫了整個(gè)校園，我近乎貪婪的呼吸著雨后的空氣。我眼前的世界好像變得和之前不一樣了，那樹葉綠的更加青翠，花兒紅的`更加?jì)善G……雨好像給世界換上了新裝，使我目光所及之處都是一副新景象。
雨后的景象讓我愛上了雨，雨，帶走了城市的污濁，給我們帶來了一副新景象，它滋養(yǎng)著大地，給我們帶來生機(jī)與活力，雨，洗刷著城市的臟亂，為世界重新彩繪。
雨，我喜愛的雨啊，你滌蕩著我的心靈，雨后的抹抹新綠讓我不禁感嘆于你的偉大和大自然的奇妙，雨后的抹抹新綠吸引著我的眼球，目光所至都是那美麗的雨后新景。
雨后，通常都會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，橫跨空中，像一座七彩橋，云朵在天空中緩慢的飄著，不一會(huì)兒，太陽撥開云朵的屏障，溫暖的陽光照耀著大地，樹葉上的水珠晶瑩透亮，惹人憐愛。
雨后的美景讓我沉迷不已，新鮮的空氣，嬌艷的花朵，絢麗的彩虹……這美麗的景象深深吸引著我，讓我陶醉其中。
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