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我的發(fā)現(xiàn)五年級作文

時(shí)間:2021-08-23 12:15:56 五年級作文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)五年級作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的發(fā)現(xiàn)五年級作文(15篇)

我的發(fā)現(xiàn)五年級作文1

  自然界就像是一個萬花筒,點(diǎn)綴著許多稀奇古怪的自然現(xiàn)象,但在一個個妙趣橫生的問號中,最使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密。

  在一個驕陽似火的夏天,我和哥哥在池塘邊玩耍。河面波光粼粼,就像撒了一層碎金。湖水清澈見底,五彩繽紛的魚兒們都在快活地游來游去。突然,一條紅鯉魚跳了出來,在空中閃了一道紅光,緊接著便消失了。

  我想,荷葉一定是濺得滿身是水,便想把它曬干,享受享受日光浴的感覺。于是,我花了九牛二虎之力把荷葉拽出了池塘。用手摸摸那綠娃娃的臉,嗯,毛茸茸的,還蠻舒服。再仔細(xì)瞅瞅,咦?怎么是干的呢?我不相信,又把荷葉放進(jìn)池塘里洗了個澡,拿出來一看,還是干的。怎么回事兒呢?難道是荷葉太熱,一口氣都把水給喝啦?于是,我再一次將荷葉放進(jìn)水里,讓它再泡會兒涼水澡。這次,我把眼睛睜得大大的,懷著激動的心情看著,生怕錯過了荷葉喝水的情景?墒牵@些水珠依然沒有被吞掉,而是順著它的“臉”滑進(jìn)了水里。

  “為什么和葉不沾水呢?”我百思不得其解,頭上頂著個大問號,帶著好奇心趕到書房,查找相關(guān)資料。原來荷葉的表面上附著無數(shù)個微米級的蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu),還有許多納米級顆粒,水在荷葉上滑落并能帶走灰塵。我此時(shí)感到很興奮,因?yàn)槲以诳茖W(xué)的天空中又發(fā)現(xiàn)了一顆最亮的星星,在知識的花園里又采到了一朵鮮艷的小花,這件事我將永遠(yuǎn)不會忘記。

  世界上還有許多自然之謎,等待我們?nèi)ソ視裕乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),讓我們一起去探索、去發(fā)現(xiàn)吧!

我的發(fā)現(xiàn)五年級作文2

  寒假時(shí),我們在老家的一間廢棄的老房子中總是在晚上聽到一些奇怪的聲響。村里的人說那里鬧鬼,是個不祥之地,而我與小伙伴們卻不相信世界上有鬼,好好調(diào)查了一番。

  我們?nèi)柫艘恍┏W〉娜,大家都說,每天午夜時(shí)分,“鬼”就會回來老房子中,發(fā)出一種令人毛骨悚然的、細(xì)小雜亂的可怕聲音。

  我們聽了更加奇怪了。世界上本來就沒有鬼,可是老房子卻被鬼居住著,鬼還在午夜時(shí)分發(fā)出可怕的聲音,這究竟是怎么一回事呢?

  正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候,一位大膽的小伙伴提議:“要不我們今天晚上一起去看一看就知道了。”于是,大家一齊商量好了:家里有咖啡的帶過來,大家在八點(diǎn)十分了喝掉。然后等到十一點(diǎn)二十分的時(shí)候帶著手電筒在老房子門前集合,我們一幫孩子瞞著大人去鬼屋,大膽的進(jìn)去看情況,膽小的留在門口,如果真的有鬼,進(jìn)去的就拼命搖起手電筒,門外的就去報(bào)告大人。

  于是,我們喝下咖啡,等待時(shí)機(jī)。十一點(diǎn)二十分,我們大部分進(jìn)去看情況,小部分留下來把風(fēng)。我隨著伙伴們先觀察了四周,然后找個地方“潛伏”了起來,等待“鬼”回家。

  午夜時(shí)分,一些聲音驚到了我們,我們打開手電筒一看,只見一群圓滾滾的、灰不溜秋的小老鼠正用無辜的目光望著我們。

  哦,原來是小老鼠們在啃這座老房子中的木制家具呢!經(jīng)過這次冒險(xiǎn),我明白了要相信科學(xué),不要隨便亂造謠。

我的發(fā)現(xiàn)五年級作文3

  被燙了,大人就會不由自主地摸一下耳朵,你知道這是為什么嗎?讓我來告訴你。

  今天,媽媽做飯時(shí)一不小心被熱鍋燙了一下,然后馬上用被燙的那只手摸了摸耳朵。我問媽媽為什么要這樣做?媽媽說這是小時(shí)候外婆告訴她的,她也不知道為什么。被稱為“小問號”的我決心一定要找出答案,弄明白它。

  我搬出厚厚的《生活中的十萬個為什么》、《日用大全》.......一本一本沿著目錄仔細(xì)地找,沒有查到,我不灰心,又到網(wǎng)上去查,還是沒有查到。到底是什么原因呢?直到媽媽叫我吃飯了,我也沒想出來。

  飯?zhí)珷C,我的手被燙著了,我無意間摸了一下耳朵,感覺涼涼的。嘿!我豁然開朗,當(dāng)手碰到熱的東西時(shí),總想盡早地觸摸冰涼的東西,使它降溫。在附近沒有任何降溫材料的情況下,無論身體的哪個部分,只要比燙手的溫度低,摸上去都會給人一種涼絲絲的感覺。而這樣的地方都是在身體的邊緣部分,就像耳朵。于是人們就總結(jié)出了“摸耳朵”的經(jīng)驗(yàn)。我趕緊對媽媽說了我的發(fā)現(xiàn),我說的話讓媽媽目瞪口呆,好半天才反應(yīng)過來。

  真長見識,原以為摸過熱的東西摸耳朵是壞毛病的我懂得了一個道理:可不要小瞧大人們在平時(shí)生活中的一些生活小習(xí)慣。很多習(xí)慣都是在生活經(jīng)驗(yàn)上形成的,蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理。

我的發(fā)現(xiàn)五年級作文4

  我們都知道,人生病了要到醫(yī)院里找醫(yī)生治病,動物生病了要到寵物醫(yī)院找獸醫(yī)治病,而我們家的小花貓卻會自己治病,要不是我親身經(jīng)歷,我也難以相信。

  記得那是一星期前的事了。那是一個陽光明媚的早晨,我刷過自己的白球鞋后,便拿到樓上去曬一曬,當(dāng)我把鞋放到陽光下,準(zhǔn)備下樓時(shí),忽然發(fā)現(xiàn),我們家的小花貓正在樓上吃媽媽種的蒜苗。

  這也太不可思議了吧!我頓時(shí)想到:是不是我的眼晴花了,看錯了呀!要知道,我們家的小花貓是很挑食的,平時(shí)只吃一些魚肉之類的東西,連面條都不吃。今日,怎么吃起青草來了呀?我走進(jìn)一看,一點(diǎn)兒也不假,我們家的小花貓正在津津有味地吃著青草呢!我立刻掐了一下自己的大腿哦,好疼,我不是在做夢,這是真的。但是,小花貓好端端的,為什么要吃青草呢?

  我?guī)е苫笈c不解下了樓。那幾天,我一直為這個問題心煩意亂。有一天,我翻閱讀書時(shí),無意間看到了這樣的幾大字動物也會治病。我立刻想到了小花貓吃青草的事。便讀了起來。這里面果然有答案。只見上面寫著貓如果吃了什么不利于消化的東西后,就會吃一些青草,然后大吐大瀉,因?yàn)檫@樣有助于消化。

  我看后,立刻豁然開朗,原來,小花貓吃青草是在幫助自己消化啊!看來,動物也有一種自救的方式,在它們有危難時(shí)就會起到作用,而我們家的小花貓吃青草,也只是動物自救中的一個部分而己。

  是啊,同學(xué)們,只要我們善于發(fā)現(xiàn),善于觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多不可思議的事情,要知道,宇宙間的萬物都有它的奇妙之處,我們要擁有自己那雙眼睛去發(fā)現(xiàn)和觀察,才能發(fā)現(xiàn)世界的奇妙。

我的發(fā)現(xiàn)五年級作文5

  科技無處不在,時(shí)代的更新就更進(jìn)一步的推動了科技的發(fā)展。許多科學(xué)家,都是在平時(shí)的生活中注意觀察、積極思考、努力探索,才發(fā)現(xiàn)了許多未知世界的奧秘。

  最近,我look了一本《運(yùn)輸工具大排兵》的精版。里面寫了天上飛駛的大雁——飛機(jī);地上行駛的大蛇——火車等交通工具,最使我感興趣的是“船的分類”那一章,看著看著,我不由得陷入了沉思:為什么萬噸巨輪那么重,卻不會沉入海底呢?

  小小的木頭能夠在水中“立足”——漂流,而巨大的貨輪也能“穩(wěn)坐泰山”,他們都是受到了一種外力的作用,這種作用力叫浮力,它使再重的物體也能在水上“坐著”。

  很多同學(xué)們都這么認(rèn)為:“物體浮在水面上是因?yàn)槭艿礁×Φ淖饔茫猎谒锏奈矬w,因?yàn)闆]有受到浮力的作用,所以才會沉下去。”我卻不同意。為了證明自己的意見,我便親手做了一個實(shí)驗(yàn):先用小秤稱出一個鐵塊的重量0。78克,把鐵塊放入水中,它沉了下去,但秤上的數(shù)字也發(fā)生了變化,變成了0.634克,這說明了什么呢?這說明,無論在水面上還是水面下,鐵塊都同樣能受到浮力的作用。

  我又想:既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用,那為什么一小塊鐵石會沉在水中,而萬噸巨輪卻不會下沉?原來,這與他們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有著相當(dāng)大的關(guān)系,因?yàn)殍F石是實(shí)心的,而巨輪卻是

  空心的,體積又大;輪船所受的浮力,大于自身的重量,就能浮在水面上;同樣,鐵石所受的浮力,小于自身的重量,這就使鐵石沉進(jìn)了海里。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了:想當(dāng)然往往會使人們步入誤區(qū),只有自己動手、動腦,才會有所發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)五年級作文6

  6÷2=3,10÷3=3。33?在我五歲時(shí),老媽竟異想天開,把我當(dāng)做神童,給我買了一本《口算題卡》,想讓我自學(xué)成才。沒想到做著做著出來這樣一個數(shù),我高興極了,真把自己當(dāng)做了神童:我發(fā)現(xiàn)了一個一輩子也算不完的數(shù)!

  就這樣,到了幼兒園,我便變得一臉嚴(yán)肅,就像電視上的專家、領(lǐng)導(dǎo)似的,板著面孔,神情肅穆。高傳博,你怎么了咳咳,我輕咳兩聲,本人,高傳博,發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)上罕見的一個數(shù)。什么數(shù)啊?別騙我們,快說!你們自己算,10÷3=這不可能。∮谑,我微微抬起頭(雖然個子已經(jīng)很高了),享受著一束束羨慕的目光。

  放學(xué)以后,媽媽到河西區(qū)辦點(diǎn)事,我便來到了一位阿姨家,和一個當(dāng)時(shí)小學(xué)一年級的同學(xué)說我發(fā)現(xiàn)了一個驚天秘密。哈哈哈那同學(xué)暴發(fā)出一陣大笑。并把這事告訴了那位阿姨,那位阿姨也捂嘴偷笑起來?晌也幻靼琢恕_@有什么可笑的嗎?

  過了一段時(shí)間,我們便搬家了,來到了現(xiàn)在住的地方,我也漸漸淡忘了這個發(fā)現(xiàn),可是,這件事還未結(jié)束

  三年級時(shí),媽媽給我報(bào)了未來之星奧數(shù)班。來到教室里,老師為我們講解了循環(huán)小數(shù)的知識,我立刻爆發(fā)出了和當(dāng)年那同學(xué)一樣的大笑聲,于是,老師和同學(xué)都用一種看人的目光看著我。當(dāng)我說出我在五歲時(shí)發(fā)現(xiàn)循環(huán)小數(shù)的秘密,全班都大笑起來,房頂險(xiǎn)些被震漏

我的發(fā)現(xiàn)五年級作文7

  上個星期六,我請媽媽切一些水果給我當(dāng)點(diǎn)心,沒想到媽媽切了我不太愛吃的水果—蘋果。這下,我沒有了食欲,媽媽沒辦法就只好把他放在一個小盤子里。當(dāng)我做完作業(yè)后,出來看了看,發(fā)現(xiàn)蘋果的果肉居然變成了茶色,水份流失了,而且上面的.紋路可怕極了。

  這是為什么呢?我走上前去又仔細(xì)看了一遍,沒有發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡,我想:既然看不出,那我就嘗一嘗。輕輕咬了一口,發(fā)現(xiàn)味道有些奇怪,沒有了剛剛切出來甘甜的味道,我真怕這蘋果有毒,這么一想,我情不自禁地被自己的想法嚇到了,“這蘋果不會有毒吧?要是有毒怎么辦?”我越想越緊張,鼻尖上還冒出了冷汗,但我轉(zhuǎn)念一想,要是有毒的話,我現(xiàn)在可能肚子都開始疼了。

  我又拿了一個蘋果,用水果刀削掉蘋果皮,再切成一塊一塊放在小盤子中。等了大約半個小時(shí),看著漸漸變成茶色的果肉,我還是百思不得其解,這到底是什么原因呢?

  我趕緊拿起媽媽的手機(jī),上了百度,一查,原來蘋果果肉里有一種叫酶的物質(zhì),它與空氣中的氧氣相結(jié)合,變成了一種叫氧化酶的物質(zhì),就這樣蘋果就成了茶色。不但果肉變了色,蘋果中的營養(yǎng)也隨之減少了,味道也會差些。

  我還知道不是僅僅只有蘋果會變成茶色,梨、桃子等切開后也會變色。水果里也藏著這么多的秘密!

我的發(fā)現(xiàn)五年級作文8

  人們在生活中一定會有很多發(fā)現(xiàn)。比如我就在一次玩耍中發(fā)現(xiàn)了孔雀開屏的秘密。如果你們想知道我是如何發(fā)現(xiàn)的,那就請跟我來吧!

  暑假的一天,天氣晴朗,是外出游玩的良機(jī)。早晨我便和媽媽爸爸一起坐車去重慶野生動物園玩。不一會兒,便到了。我一下車,急忙向孔雀館奔去。我一到達(dá)便看見了孔雀開屏。我想:孔雀可真得意,在這么多人面前炫耀自己,便不想欣賞它,就往回走。可剛走了一會兒,我又想:孔雀這么炫耀自己,到底是為了什么?帶著這個問題,我真想馬上回家,把這個問題弄清楚。下午,我們終于回家了,回到家,我便走到書櫥旁,拿起《世界之謎萬事問》查了起來,查了好半天,終于找到了答案。

  孔雀開屏有幾種情況,夏天,孔雀在優(yōu)雅的溪邊散步,希望能贏得雌孔雀的親昵,讓更多的雌孔雀圍在它身邊,它會開屏。孔雀成對時(shí),為了比美要開屏。在受驚或遇到敵害時(shí)會開屏,這時(shí)的開屏是孔雀的一種防御性反應(yīng),表示警惕和威嚇?兹冈谟慰兔媲暗拈_屏并不是比美,而是人們大紅大綠的衣服顏色刺激了孔雀,引起了它們的警惕和戒備,所以它開屏了。找到答案后,我才明白上午我冤枉了孔雀,它并不是為了炫耀自己,而是為了預(yù)防人們對它有傷害行為。現(xiàn)在我很佩服孔雀,它雖然不語,但它的行為勝似有聲。

  發(fā)現(xiàn)是多么有趣,多么使人快樂啊!讓我們一起努力,去發(fā)現(xiàn)更多的人間奇跡吧!

我的發(fā)現(xiàn)五年級作文9

  記得五年級的時(shí)候,爸爸帶我和幾個叔叔在大三角坑去釣魚,我在三角坑邊發(fā)現(xiàn)許多群小蝌蚪。我想觀察小蝌蚪如何變成青蛙,便捉了幾只回家。

  那時(shí)侯我家養(yǎng)了幾只金魚,因?yàn)槲也恢痿~吃小蝌蚪,所以毫無戒心的把小可蝌蚪放入魚缸里。

  連續(xù)好幾天,什么事也沒有。有時(shí)小蝌蚪還和金魚打成一片。

  又過了好幾天,我突然發(fā)現(xiàn)少了一只最小的蝌蚪。不可能是金魚吃的吧?有時(shí)小蝌蚪還和金魚打成一片,并且魚缸里也沒血呀!

  我的猜測就這樣別推翻了。一定是媽媽換水時(shí)把小金魚倒掉了!我又想。

  第二天,我又發(fā)現(xiàn)少了一只蝌蚪,情況和昨天的一樣?汕耙惶鞁寢尠职侄紱]有換水呀!

  就這樣,我對金魚又有了懷疑。我決定做一下觀察,看看金魚是否吃小蝌蚪。

  下了決定,我就躲在放魚缸的桌子下開始觀察。

  過了半個小時(shí),好好的,什么事也沒發(fā)生。在我等的不耐煩的時(shí)候,只見金魚們開始圍著一只最小的蝌蚪。小蝌蚪想出去,在圈里撞來撞去?墒且磺卸际峭絼诘。這時(shí),一只大金魚慢慢逼近小蝌蚪。小蝌蚪下呆了,一動不動的站在原地。

  金魚離小蝌蚪大約還有2厘米的時(shí)候,那只金魚張著嘴箭一樣的向小蝌蚪游去。再這千鈞一發(fā)的時(shí)候,我突然站起,搖起魚缸里的水來。

  金魚沒吃成小蝌蚪,游一邊去了,我趕緊把金魚和小蝌蚪分開了。

  金魚竟吃小蝌蚪,我萬萬沒想到,這是我的發(fā)現(xiàn),它來源于我認(rèn)真的觀察。

我的發(fā)現(xiàn)五年級作文10

  抓起一把花生,我憤怒地坐在沙發(fā)上,抱怨個不停。

  摸著花生的糙皮,手指有點(diǎn)不習(xí)慣,突然有個奇怪的想法:為什么花生的皮不光滑?

  為了擺脫憤怒,我打開電腦搜索無聊。

  這是《落花生》的一篇文章,說花生不僅味道美,而且可以榨油,價(jià)格便宜。最可貴的是它在地面上的生長方式很短。當(dāng)它成熟時(shí),它不能知道它是否有任何果實(shí)。必須挖出來才能知道。

  讀到這里,我心中肅然起敬。原來花生是如此的默默無聞,默默為人們制造風(fēng)險(xiǎn)!看花生的圖片;ǘ鋴尚,簡單,不引人注目。黃花長得密密麻麻,每一朵花對應(yīng)著地下的一顆花生。花生的美好品質(zhì)深深吸引了我,我又忍不住想起了這件氣人的事。

  早上剛出門就摔倒了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)腳上有水痕。而這個水漬是我哥故意弄的,笑的肆無忌憚。我氣得對他大吼大叫,去找我媽。誰知道我媽不理會我的抱怨,反而罵我,讓我覺得很委屈。

  現(xiàn)在面對著電腦,摸著手上粗糙的皮膚,心情開始慢慢平靜下來。我為什么要生氣?我就不能像花生一樣默默無聞嗎?生氣解決不了問題,但是有一顆包容的心才是解決問題的關(guān)鍵。我哥哥畢竟還年輕。

  想到這里,我感覺好多了;ㄉ拿涝谟谀淌苣嗤恋膲赫,默默奉獻(xiàn)美味的果實(shí)。那么,一個有德行的人,就應(yīng)該像花生一樣。

我的發(fā)現(xiàn)五年級作文11

  上星期,我在家鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)了一件非常有趣的事,還讓我感受到母親的勇敢偉大。

  那天,雞窩里的一只母雞孵出了一窩小雞,小雞金黃金黃的毛在陽光下閃閃發(fā)光。一邊跟著雞媽媽,一邊大地上打滾,樣子十分可愛,像在草地上開放的一朵朵金黃色的花朵,像一個個金黃的肉球在地上打滾,又像毛絨絨的一個個小繡球。因?yàn)橛X得它們特別可愛,所以我就情不自禁地想偷一只來玩。讓我始料不及的是,雞媽媽眼急手快,吼叫一聲后,就馬上毫不客氣地向我啄來,讓我后退三步,心想:不就是這么一只小母雞有什么可怕的。于是我又繼續(xù)開始剛才的動作,!“哎喲喲,鉆心的痛呀!”我忍不住大喊道,沒想到這母雞為了保護(hù)自己的孩子是那么的勇敢,力量大!

  “三十六計(jì),走為上計(jì)”我邊想邊跑,只見前出現(xiàn)了一條小溝,對我來說,不費(fèi)吹灰之力就可以跳過去,不過對于小母雞來說,也算是條無邊無際的大河了,我以為小母雞過不來了。只見它毫不猶豫地跳下了河窮追不舍。而手中的小雞驚恐地叫個不停,像在求救似的:“媽媽,救我呀!”小母雞也好像心領(lǐng)神會似的,更加拼命地在水里折騰?吹竭@激動人心的場面,我驚呆了,為小母雞這種偉大的母愛所贊動。于是,我蹲下來,小母雞看見了,用力一啄我的手,搞得我一放手,小雞就從我的手里逃了出來,小雞們都躲在雞媽媽的身后,像在說:“我們有媽媽的保護(hù),不怕你!”雞媽媽回頭叫了幾聲,好像在說:“不用怕,媽媽會保護(hù)你們的!

  這件事早已經(jīng)過去了,可那小母雞挺身而出保護(hù)小雞的情景,卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。因?yàn)槲业陌l(fā)現(xiàn),母雞也有母親,也有感情,被它那偉大、無私的母愛感動著、鼓舞著。

我的發(fā)現(xiàn)五年級作文12

  大自然是一位神奇的魔術(shù)師,給人們展示它的神奇,給我們制造一個個小問號,等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>

  奶奶家種了許多果樹。可是,上次放暑假回老家時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:下雨下多時(shí),瓜果就不甜了;有些果實(shí)熟了會自己掉下來。這是為什么呢?我的腦袋里滿是問號,這些問題引起了我的好奇心。我猜想:是不是因?yàn)橛晁湓诠瞎,瓜果上的糖分被雨水帶走了呢?是不是因(yàn)楣麑?shí)成熟后,樹枝也衰老了,結(jié)果掛不住果實(shí),就掉下來了呢?這些問題使我百思不得其解,好奇心驅(qū)使著我,一定要去探個究竟。

  通過查閱資料,我才明白,原來我們吃瓜果時(shí)覺得很甜,這是因?yàn)楣瞎锖性S多的糖分。這些糖分是通過光合作用貯藏在果實(shí)里的。光照充足,貯藏的糖分就相應(yīng)增多了。如果總是陰雨天氣,太陽光照到植物的時(shí)間減少,光照時(shí)間不足,果實(shí)里儲存的糖分就減少了,瓜果自然就不甜了。

  我還知道了,掛在樹枝上的果實(shí)熟透了為什么會掉下來。這是因?yàn)楣麑?shí)和樹枝之間靠果柄上的一些纖維素連接起來,當(dāng)果實(shí)成熟時(shí),果柄上的細(xì)胞開始衰老,營養(yǎng)不足,并且在果柄基部形成了一個所謂的“離層”!半x層”像刀子一樣,把果柄分為兩部分,這樣,稍遇風(fēng)吹,果實(shí)就會掉下來。

  雖然這只是一個小小的發(fā)現(xiàn),但卻讓我感受到了大自然的神奇。我還要繼續(xù)留心觀察,發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)五年級作文13

  我自幼就很怕和陌生人談話甚至交往,常常扮演著“被動”的角色。直到那天,老師要求我們小記者采訪參加興趣班的同學(xué),我終于放開了膽子,扮演了一次“主動”角色。才發(fā)現(xiàn),成功挺簡單,但必須付出。

  “萬事開頭難”,一點(diǎn)兒也不假!我懷著興奮而緊張的心情隨著隊(duì)伍來到目的地——作文(2)室。大家一窩蜂地?cái)D了進(jìn)去,每人很快找到了對象,有些正在進(jìn)行著“攻擊”,只有我和拍檔孤零零地站在一旁,最后,我們好不容易才找到一個熟人?墒牵恢趺吹,我的嗓子怎么也發(fā)不出聲音來,像啞巴一樣,好不容易才說出一句“耽誤你一會時(shí)間”。我真恨我這張緊閉的嘴巴了。那位同學(xué)沉默了一會兒,還是答應(yīng)了我們的采訪工作。我這才鎮(zhèn)定下來。

  我乘機(jī)按照筆記上的問題問了起來,但總覺得我的聲音在不斷發(fā)顫。我只能低著頭記著,不敢正視人家。終于,第一個對象采訪完了,我也放下了心里的大石頭,本來沉重的心情也變得輕松多了。

  好的開始是成功的一半,采訪完了第一位同學(xué),我的膽子大多了,心也不慌了,采訪大有了信心。說來還真是怪,接下來,我們的采訪竟然十分順利,也許是他們覺得我們真誠,十分配合我們的采訪工作,一問一答也很快完成了。我松了口氣,像完成了一份重大的任務(wù)似的。

  回到小記者集合站,我們把調(diào)查給了老師看,老師十分滿意我們的報(bào)道,特別表揚(yáng)了我們,我和拍檔都特別高興。

  這次采訪,雖然讓人汗流浹背,口干舌燥,但這是我人生中第一次成功的采訪,我終于放開了膽子,終于嘗到了成功的滋味。

  我還終于發(fā)現(xiàn),原來成功的勝敗在于自己的勇氣。

我的發(fā)現(xiàn)五年級作文14

  陽光下,我躺在姥姥懷里,心中頓時(shí)熱了。望著姥姥慈愛的眼神,我發(fā)現(xiàn)愛原來一直都在。

  暑假,我傷了腿,要在姥姥家住段日子。剛進(jìn)姥姥家門,我便撞上了姥姥那冷漠的眼神,心中不由一顫,似乎被一層冰霜包裹了,冰涼!多年來,姥姥對我的那個眼神從未改變。每當(dāng)站在這里,我總會被冷漠的感覺籠罩著。

  那是個陽光燦爛的下午,我無趣的坐在姥姥家大院,曬著那條傷了的腿。姥姥一直在我身后,用那目光注視著我。聽著蟬鳴,望著天空一片白,我實(shí)在忍不下去了,便豁地起身,出門散步去了。外面依舊無趣,只有破碎的紅磚鋪成的路,幾棵塌歪的老樹。我茫然的走著 卻一直沒注意一個身影時(shí)刻伴隨著我,在我身后默默注視著我的背影

  不知是腳下一滑,還是在想什么事情,我猛的被一塊石頭絆倒了,身體頓時(shí)失去了平衡,受傷的右腿怎么也使不上力來撐起我的身體。石頭滾了滾,停了。只是好像一直望著我傻笑。四周似乎瞬間寬闊了,沒有一個東西供我支撐。一切都似乎刻意地避著我。我的心一硬,算了,便放棄了抵抗,任憑身體向右傾倒?深D時(shí),我卻被一雙熱乎乎的手搶了去。我的目光左右游移著,不覺和另一個目光相撞了。是姥姥!她的目光變了眼里充溢著滿是慈愛。我心劇烈跳動著,姥姥原來一直伴我左右。躺在姥姥懷里,處在陽光之下,我的心無法平靜了,卻更加熱烈。望著姥姥慈愛的眼神,我開始發(fā)現(xiàn)愛原來一直都在,沒有映照心靈的眼睛永遠(yuǎn)只能看到表面。姥姥一直愛我,我開始理解。

  我發(fā)現(xiàn)愛一直都在,我發(fā)現(xiàn)身后永遠(yuǎn)有一個背影,默默把我支持!

我的發(fā)現(xiàn)五年級作文15

 提起螞蟻,大家一定很常見,不過,你就不一定知道有關(guān)它的資料啦。

  你們知道嗎?螞蟻是一種常見的昆蟲,群居在一起,它的種類很多,每種螞蟻都分雌雄兩種,兵蟻是一種變形的工蟻。雌雄兩蟻都有翅膀。螞蟻食性很炸,多數(shù)螞蟻會挖土筑巢,并能貯藏食物,冬天它們在休眠狀態(tài)下躲在蟻巢中過冬,有些種類對人累有益,但總的說在人類居住地地方害多益少,需要加以防治。

  記得我七八歲的時(shí)候,看見一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一粒糖后,馬上沿著剛才來的方向返回家里去告訴伙伴們,那么,它們又是怎么“說話”的呢?原來它們是靠觸角傳遞信息的。不一會兒,找到了這顆糖,幾十個伙伴把這粒糖搬回家去。是啊,團(tuán)結(jié)力量大,幾十只小小的螞蟻竟然能搬得動這么大的一顆糖啊,這難道不是團(tuán)結(jié)的力量嗎?

  你們知道嗎當(dāng)野火燒起來的時(shí)候螞蟻是如何逃生嗎?

  眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾出洞,逃離火海。每當(dāng)想起這種情景,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我仿佛看見兇猛的火山在燃燒,一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那里最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。

  看到這里,你也許贊嘆不已,小小的螞蟻居然還有這樣的秘密,其實(shí),螞蟻的身上還有許多的未解之謎,在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

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