精選五年級(jí)感悟作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)感悟作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)感悟作文 篇1
春天來了,春天來了。我今天打算去北湖公園來游玩,一大早,我和爸爸爸媽媽一起做好準(zhǔn)備一起去公園玩。
我過完馬路,就看見北湖公園的大字,我興奮不已,我就和媽媽說:“媽媽,我們一起去動(dòng)物園還是去北湖公園呢?媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說,我們?nèi)ケ焙珗@不是來玩,是來觀察這春天的的美麗景色啊。”我說要不我們?nèi)タ纯催@里吧,我媽媽說:“當(dāng)然,這才是我的孩子嗎,真聽話!庇谑,我說,要不咱們來個(gè)大比拼,真么樣,是這樣的,我們四個(gè)人,看誰找的春天的記號(hào)多,誰就獲勝?"說完我們就開始找了,我一眼看見草變綠色了,我高興的對(duì)吧爸爸媽媽說媽媽爸爸我看見草變了色,我的媽媽和爸爸夸獎(jiǎng)我,你真棒,我們說完爸爸又找到了兩處,我媽媽找到了三處,我也找到了一處,就這樣,我們找啊找啊,結(jié)果我找了10處,爸爸找到了10處,媽媽找到了9處,說以我和爸爸贏了,媽媽笑瞇瞇的對(duì)我和我爸爸說了夸我們找的多,我們?nèi)议_心的笑了。
通過我這件事,我明白了一個(gè)道理,只要堅(jiān)持就能成功,這就是我的道理,你們也要堅(jiān)持哦,這樣就能成功,謝謝大家。
五年級(jí)感悟作文 篇2
隨著秋風(fēng),伴著秋雨,帶著一身金黃,邁著輕盈的步伐,秋天悄悄地來到我們身邊。天空是那樣湛藍(lán),偶爾還會(huì)有雨的伴隨,使人感到無盡的舒暢與清爽。
天高云淡,大雁南飛,穿過春的辛勞,歷經(jīng)夏的呵護(hù),收獲的季節(jié)終于到了。走近秋天,田野里,放眼望去,一幅生動(dòng)的“秋日豐收?qǐng)D”映入眼簾:高粱漲紅了臉,稻谷壓彎了腰。農(nóng)民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀,用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果,盡情享受這豐收的喜悅。
秋景的美是一種凄涼的美,也是一種富有生機(jī)的美。古往今來,秋天引得人們爭(zhēng)相贊頌,最著名的要數(shù)杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”了。菊花飄香的初秋,不妨“采菊東籬下,悠然見南山”!扒镲L(fēng)蕭瑟,洪波涌起”把秋天那種凄涼之感體現(xiàn)的淋漓盡致。
秋雨淅淅瀝瀝,漫步在雨中,感受雨的寂寞與孤獨(dú);聆聽窗外的雨聲,如歌般美妙,如詩般愜意,好像一位姑娘在竊竊私語。雨有些冰涼,當(dāng)雨滴打在你手上時(shí),就會(huì)覺得一股涼氣直往你身子里鉆。不知不覺,它一點(diǎn)點(diǎn)從手中消失,當(dāng)你在尋覓它的蹤影時(shí),它正在腳邊的小水坑里對(duì)你笑呢!
習(xí)習(xí)秋風(fēng),吹起秋的宜人,吹起豐收的喜悅。我愛秋天,我愛秋天的多姿多彩,我愛秋天的無聲有情。沉醉于秋景中,靜靜感受不同的秋天!
五年級(jí)感悟作文 篇3
一上課,周老師說要玩一個(gè)游戲,一聽玩游戲,我便來勁了。 這個(gè)游戲的名字叫“心有靈犀”。規(guī)則也很簡(jiǎn)單,就是十人寫一句話,聽起來不難,于是,我滿懷信心的舉了手。
第一個(gè)人寫下了個(gè)“我”字,我心想:“太簡(jiǎn)單了,這句話肯定好接!钡诙䝼(gè)人一定會(huì)寫“是”字。果然不出我所料,第二個(gè)人飛快的`寫下了“是”字。為什么他會(huì)如此飛快的寫下這個(gè)“是”字?這可要?dú)w功于第一個(gè)人。俗話說,好的開始就是成功的一半,真是一點(diǎn)也不假。今天,我才明白這句話真正的含意。第三個(gè)人毫不猶豫的寫下了“一”字?磥斫裉鞎(huì)成功的,真是為后人著想。
可是,后來就不太樂觀了。誰會(huì)料到第四個(gè)人會(huì)寫“只”,這句話似乎有了很大的轉(zhuǎn)變。這個(gè)一點(diǎn)也沒有給后人思考的余地,就象前面走在大街上,后面卻走在一條小巷里,情形一點(diǎn)也不樂觀?墒,第五個(gè)人竟然錯(cuò)上加錯(cuò),寫了個(gè)“大”字。我想:“后面一定不好接了,這全要看第六個(gè)人寫得如何了。”第六個(gè)人走了上去,我摒住了呼吸,兄弟,生死在你手中,加油呀!“象”,這個(gè)字似乎把生命垂危的句子救了過來。后面只要打一個(gè)頓號(hào)就可以了。頓號(hào),好,下面看我的了。 慢,寫什么字好呢?“重”?NO NO NO,“很”?不行,“我很重”,對(duì)了,寫“我”字,后面就好接了?墒。我在興奮之余忘記了后面兩人一人寫一個(gè)字,句號(hào)就沒了。此時(shí)此刻,我真想上去把它改了,但是,來不及了。同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:人生只有一次,要把握住自己容易,把握好難。有的時(shí)候,你一時(shí)疏忽,將會(huì)毀了自己的一生,有時(shí),甚至還會(huì)毀了別人,要走好人生的每一步,走穩(wěn)了,不要掉下來。生死關(guān)頭,第九個(gè)人考慮了許久,才寫下了“大”字,我后悔極了。我使這個(gè)句子完全死了,真是智者千慮,必有一失啊!“大”字,使我們的句子以失敗告終,我有些自責(zé)。
但是,我們十人都沒有放棄,這正是我們的可貴之處,也是優(yōu)點(diǎn)。雖然這次敗了,但我從中學(xué)到了許多道理,難道不對(duì)嗎?
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