【精華】五年級(jí)科學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)科學(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
廣東科學(xué)中心是國際一流的科學(xué)活動(dòng)場所,亞洲最大的科普教育基地,廣東大型的技術(shù)交流平臺(tái)。我校的科技節(jié)開始了,因此我校舉行了一次活動(dòng)。“去廣東科學(xué)中心”參觀科技活動(dòng)場所,學(xué)習(xí)科學(xué)的知識(shí)。
我們在旅游的前一天,買了一大堆零食如:餅干、水、薯片、果凍、飲料、口香糖、泡泡糖、QQ糖等等,林外我們還帶了筆記本、筆去記下知識(shí)。
第二天.“鈴——鈴——鈴”起床了!我被鈴聲給吵醒,不愧是我的手機(jī)鈴聲,一下子就把我吵醒了。6:30,我準(zhǔn)備好了所以東西,當(dāng)我的一只腳跨出家門時(shí),爸爸把我叫了進(jìn)來,讓我不要太早去,我便等了十幾分鐘,終于出發(fā)去學(xué)校了,我懷著無比興奮的心情來到了教室上,便拿起書來看。
7:40,我們要出發(fā)了。
學(xué)校給我們班分了兩個(gè)導(dǎo)游。我們便上了車。我們在車上開心地唱著歌,說著話,一路上車上充滿了歡聲笑語。
時(shí)間一分分地過去了,我們終于來到了廣東科學(xué)中心。
如果從表面看廣東科學(xué)中心,我覺得這像一個(gè)大大的銀寶;有些人覺像飛艇;還有些人覺像一眨一眨的眼睛……操場上有56只小熊貓,它們象征著中華民族的56個(gè)民族。
一進(jìn)門,迎面的墻上刻著一大片古文字,中間還有一個(gè)大屏幕,上樓之后,我們就來到了廣東館。天花板、墻上,到處都是大屏幕。只要我們一拍手,天上的烏云就會(huì)慢慢地飛走,地上還長出了一顆綠油油的大樹。我們便用力地拍手,樹則越長越高,最后竟長成了一棵參天大樹。緊接著,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,不久便下起了傾盆大雨。
接著,我們來到“船的世界”。里面有全球有名的船的模型,其中我最感興趣的是“德躍運(yùn)洋拖輪”,它誕生于1979年,是我國最大的救助船,最大航速度可達(dá)21。47節(jié),續(xù)航能力達(dá)14600海里呢!
廣東館里還有許多各式各樣徽章,有的是足球、五彩繽紛的白菜、雪白的馬……各種樣子的都有。里面還有著廣東科學(xué)館的榮譽(yù)證書。
里面還有許多國際標(biāo)志:如1929年國際展覽局的標(biāo)志、1985年比利時(shí)布魯塞爾世界博覽會(huì)的標(biāo)志“數(shù)學(xué)?圖形?建筑”、1998年葡萄牙里斯本世界博覽會(huì)的標(biāo)志“擁有未來”、20xx年中國上海世界博覽會(huì)的標(biāo)志“城市,環(huán)抱人類”等等。
接著,我們來到了“科技前展廳”在里面,我們參觀了關(guān)于天空、綠色、環(huán)境、火箭等等有趣的物品。我還知道了我們的時(shí)代是這樣演變而來的:石器時(shí)代——銅器時(shí)代——青銅時(shí)代——鐵器時(shí)代——鋼時(shí)代——半導(dǎo)體時(shí)代——復(fù)合材料時(shí)代——新材料時(shí)代。
時(shí)間慢慢地流逝,很快就到下午4點(diǎn),老師便叫我們準(zhǔn)備回東莞。一路上,我的腦海里還回放著科技館里的一幕幕!
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
水媽媽有六個(gè)孩子,分別是云、雨、冰、瀑布、溪流、晨霧,它們都很可愛。
瀑布是孩子中的老大,脾氣很暴躁,但是它非常結(jié)實(shí),只要一碰到石頭,它就發(fā)出不滿的聲音,“嘩、嘩、嘩”,它是給媽媽捶背的好手。
冰的性格冷酷,只要它感覺到有危險(xiǎn),會(huì)立馬把冒犯它的人凍得失去知覺。它是水媽媽孩子中的老二,最喜歡和媽媽唱反調(diào)。
溪流是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子,誰要惹它不高興,它就會(huì)把水濺到你身上。它可愛又聰明,是水媽媽孩子中唯一的小女孩。它喜歡散步,天天在山澗里奔跑;也喜歡唱歌,你聽,它又開始唱了,“叮咚,叮咚”。
晨霧是個(gè)淘氣包,有時(shí)候會(huì)發(fā)一些小脾氣,它是水媽媽孩子中的老四,它天天在夜里出沒,我叫它“夜行者”。當(dāng)太陽露出來時(shí),這個(gè)“夜行者”就害怕得魂都快沒了。
雨是個(gè)愛哭鬼,只要一碰它,它就“哇哇”大哭,有時(shí)哭一兩個(gè)小時(shí),有時(shí)哭一兩天。除了大哥瀑布敢吵它,家里誰都不敢招惹它。
云是一個(gè)隱身高手,它只在白天出沒,我們叫它“白俠”。它是水媽媽孩子中的小不點(diǎn),它最看不慣的是四哥晨霧,雖然它們是兄弟,卻是死對(duì)頭。云在生氣時(shí)會(huì)變成烏云,這時(shí)它的五哥就會(huì)來幫它,下起了大雨。
水媽媽這六個(gè)孩子天天吵,但有時(shí)它們也會(huì)停止?fàn)幊常娂娡度雼寢尩膽驯,連和媽媽唱反調(diào)的冰也和水媽媽融為一體了。水媽媽因?yàn)檫@些孩子,日子過得好充實(shí)!
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
今天真是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,因?yàn)槲业目茖W(xué)幻想畫《福娃和地球》獲得了江蘇省少兒繪畫比賽的第二名。我一蹦一跳地跑進(jìn)了家門,看著爸爸媽媽一臉疑惑的樣子,別提有多得意了!
我迫不及待地打開畫紙,向他們炫耀起我獲獎(jiǎng)的畫來。畫面的中央是一個(gè)大大的,色彩斑斕但卻愁眉苦臉的地球,五個(gè)福娃緊緊地環(huán)繞在她的四周。她們在做什么呢?“貝貝”拿著臭氧發(fā)生器正在修補(bǔ)地球臭氧層的空洞;“晶晶”用吸塵器將地球上許許多多煙囪排出的灰塵吸走;“歡歡”給大地披上綠草如茵的外衣;“迎迎”和“妮妮”正小心翼翼地擦去地球因受到傷害而流下的眼淚!氨Wo(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球”就是我這幅幻想畫的主題,這可是我苦思冥想了很長時(shí)間才蹦出的創(chuàng)作靈感呀。
爸爸拿著畫紙凝視了許久。突然,他好像想起了什么似的匆匆走進(jìn)了書房,不一會(huì)兒他手里拿著一卷畫紙走到我的面前,“這是我小時(shí)候的幻想!敝灰娔锹燥@泛黃的畫紙上,許許多多的`大廈高聳入云,一座座立交橋像蜘蛛網(wǎng)一樣穿繞在那些摩天高樓之間,各種奇型怪狀、五顏六色的小汽車在立交橋上行駛!斑@哪是科學(xué)幻想畫呀,太落后了吧!”,我做著鬼臉齜牙咧嘴地說。
爸爸笑著對(duì)我說:“對(duì)呀,那個(gè)時(shí)候爸爸就是這樣幻想我們的城市的”,“現(xiàn)在不都全部實(shí)現(xiàn)了嗎!”我毫不猶豫地說。“說得好,就在這短短的幾十年,我們的南京,我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,以前的夢想和期盼在眨眼間變成了現(xiàn)實(shí)。而你的幻想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了爸爸這一代人的希望,你可要加倍努力呀!”爸爸語重心長地說。
聽了爸爸這些話,我若有所思起來。是啊,我們的祖國在經(jīng)歷了無數(shù)次的坎坷和磨難之后,都堅(jiān)強(qiáng)地站立在世界的東方,越發(fā)顯得偉大和可愛。而我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),掌握知識(shí)和本領(lǐng),使祖國更強(qiáng)大,讓我們的夢想早日實(shí)現(xiàn)!
五年級(jí)科學(xué)作文 篇4
今天爸爸給我買了一個(gè)手機(jī),回家我就開始鼓搗起來,手機(jī)稱得上是一個(gè)掌上電腦了。晚上,我抱著手機(jī),做著美美的夢:
我抱著我心愛的時(shí)光機(jī)器來到了街上,突然一個(gè)身穿英式服裝的人出現(xiàn)在了我的面前,我大吃一驚!仔細(xì)一看,這原來是為我們發(fā)明電燈炮的愛迪生大科學(xué)家,我向他介紹了這里是21世紀(jì),他發(fā)明的電燈泡已經(jīng)被投入到了人類生活中并得到廣泛應(yīng)用,他聽了后,兩個(gè)眼睛都直了。
我又帶他來到了中國電信,他看到了一個(gè)個(gè)在玻璃展柜里面的手機(jī),他一直摸來摸去。我聽到旁邊售貨員在說,這個(gè)人可真是“鄉(xiāng)下老頭進(jìn)城——頭一回!蔽矣X得其實(shí)也差不多嘛,我想愛迪生看到這手機(jī),他倒覺得是一件新鮮玩藝兒,愛迪生不明白為什么千里之外到處購買產(chǎn)品專利的企業(yè)機(jī)構(gòu)能瞬間聽得偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)所傳出的聲音。
為了搞清新時(shí)代這項(xiàng)發(fā)明的原理,愛迪生訪問了科研機(jī)構(gòu)中的一些科學(xué)家、工程師。每一個(gè)受訪者都知道他的大名,對(duì)他都尊敬有佳!拔覀兌际钦驹谀募绨蛏献叱鰜淼模 彼麄兗娂娭t虛地表示,并請他簽名合影!霸旄H祟,好,好……”愛迪生撫著長須,“我走之后,看來,人類一天也沒有停止過思考和創(chuàng)造啊……”
21世紀(jì),有了很多很多的新變化比如修復(fù)手套,它是一種植入了能模仿人手生物力學(xué)的特殊致動(dòng)器和傳感器的裝置。機(jī)械手研究實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)“修復(fù)手套”的目的是為了制造一種具有人工肌肉的“外衣”。這種“外衣”能夠幫助人體重新運(yùn)動(dòng)。全世界的科學(xué)家、程序設(shè)計(jì)員、發(fā)明者都在開發(fā)復(fù)制、替代人體結(jié)構(gòu)或者幫助人體的創(chuàng)新技術(shù)。還有神經(jīng)轉(zhuǎn)化,這一位澳大利亞程序設(shè)計(jì)員開發(fā)出一套系統(tǒng)。根據(jù)這套系統(tǒng),遭受肌萎縮性側(cè)索硬化疾病折磨的人,今后可以不再受到自身殘疾的限制,只要通過神經(jīng)信號(hào)的提示便能與別人溝通。另一位科學(xué)家開發(fā)出一種新型的人機(jī)聯(lián)結(jié)界面:一個(gè)人可以利用皮膚表面電極接收神經(jīng)信號(hào),然后在經(jīng)過人工智能分析后,便能夠達(dá)到交流的目的。兩位科學(xué)家合作后,這套系統(tǒng)被稱為神經(jīng)轉(zhuǎn)化技術(shù)。
科學(xué)的力量真大啊,我也要努力學(xué)習(xí),趁早實(shí)現(xiàn)我的科學(xué)家夢想,向愛迪生科學(xué)家一樣為人類造福。
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