暑假五年級作文

時間：2021-09-28 09:38:48 五年級作文我要投稿

暑假五年級作文錦集10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的暑假五年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假五年級作文錦集10篇

暑假五年級作文篇1

　　暑假到了，今年的暑假每天大部分時間都在做作業(yè)，只有下午才可以玩。雖然不像以前那樣自由自在，雖然累了點，但卻充實了自己的生活，學(xué)到了很多知識。

　　今天是暑假的一個星期六，我做了一會兒作業(yè)，覺的有點累了，便找來了同齡的小朋友一起去玩，最后我們決定到河邊去釣魚，首先我們捉來了蚯蚓，然后拿來魚鉤，一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚鉤放在了水里，１分鐘過去了，５分鐘過去了，１０分鐘過去了。過了好長時間，卻不見一條魚兒上鉤，我們開始有點灰心了，便取出自帶的零食吃了起來，把魚鉤放在一邊，吃著吃著，突然有一只小貓從我身邊經(jīng)過，我好像似有所悟－－想起了《小貓釣魚》的故事。便號召小伙伴們繼續(xù)釣，終于工夫不負(fù)有心人，大約過了不到２０分鐘終于有魚兒上鉤了，接著，其他小伙伴也釣出了魚，大約又過了一個多小時，我們的桶已裝滿了，望著自己的勞動成果，伙伴們似乎都忘記了釣魚時的辛苦，都高興的笑了．

　　從那件事以后，我終于明白了滴水能把石穿透的道理．每當(dāng)我做事灰心時，我都會想起這次難忘的釣魚．來激勵自己繼續(xù)做下去。

暑假五年級作文篇2

　　暑假來了，暑假來了……平時日日期待的暑假卻讓我哭惱了起來。知道這是為什么？因為還有成千上萬堆積著的的作業(yè)等著我呢！

　　一天，我正在學(xué)校的教室里發(fā)起愁來。這是因為快要發(fā)作業(yè)了。如果作業(yè)像去年一樣多的話……后果不堪設(shè)想！不過，還好這次的作業(yè)不是那么多�；氐郊椅蚁裢Ｒ粯影墒罴偕盥鐾辍Ｎ蚁任視r鐘定好，然后筆“唰唰”的響著。暑假生活也被我“沙沙”的翻過去了。

　　耶！做完嘍！我一邊歡呼一邊把時鐘定格。一看，兩小時二十八秒！整整比上次兩小時五十四秒多了二十六秒��！大家一定很疑惑我為什么要定鬧鐘，因為沒一次快一點我就有獎勵。不過，剛才的歡樂已經(jīng)被我的痛苦抹去了，這是因為我可才做了百分之三十的作業(yè)�。�

　　我又開始做起了語文作業(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)和英語作業(yè)。當(dāng)然了，這些作業(yè)在我這個號稱班級里做作業(yè)最快的前幾名的人在三天之內(nèi)就做完了，可是，我家里面的作業(yè)還沒做完呢。要知道，這些家庭作業(yè)可是“吞食”了我整個暑假的自由��！每到暑假的時候，就連我家的小貓都整天“喵喵喵”的為我打抱不平呢！

　　唉，我是該為放暑假感到高興呢？還是該為放暑假感到苦惱呢？

暑假五年級作文篇3

　　爸爸媽媽趁暑假帶我出去玩。爸爸告訴我我們這次去的地方是浙西大峽谷，我聽了之后十分激動，出發(fā)前一天晚上我興奮地都睡不著了。

　　第二天一早我們就出發(fā)了。經(jīng)過五個小時的車程我終于到了目的地，我一開門一股熱浪迎面而來，我一看正是太陽當(dāng)頭，我終于親身經(jīng)歷了盤山公路，他原來是一圈圈繞上去的，哇好高啊，車子就像翻下山一樣。然后車子緩緩的開上山了。哦原來這就是農(nóng)家樂。

　　我本以為會中暑沒想到居然這么涼快。不一會兒大家理好東西準(zhǔn)備去漂流。到了漂流區(qū)我坐了6至8個人的大皮伐，我還租了幾把水槍。準(zhǔn)備漂流。在半路我碰見了凌叔叔，我和他們開始激戰(zhàn)我用水槍打他們，他居然可以拿漿潑我們。

　　不久經(jīng)過了四個從小到大的滑道。之后我們換乘了快艇，在湖面上觀賞風(fēng)景。然后我們來到了戲水池，我在里面正玩得歡，突然我腳一打滑摔了一跤，我全身上下濕是了。然后我第一次在室外吃飯，我一邊吃飯一邊觀賞風(fēng)景。時間過得好快啊一轉(zhuǎn)眼就要睡覺了。在睡覺的時候我和姐姐看見蟲子都嚇得不敢睡覺了，我們鼓起勇氣敢睡覺了。

　　第二天我們早早的出發(fā)了。我們先到了白馬崖，爬了一半的山之后發(fā)現(xiàn)有個服務(wù)區(qū)，我們在那邊吃吃冷飲休息休息，然后我們從老板嘴里知道還有半個小時的路要走，而且只有一個瀑布所以我們原路返回。之后我去玩了200米滑梯在快要到終點的時候我撞傷了腳我疼的哭了出來。

　　最后我們來到了樓外樓，我們點了樓外樓有名的菜有西湖醋魚有叫花雞還有東坡肉。不一會大家就把菜吃完了。然后我乘著車回家了。

暑假五年級作文篇4

　　每逢假期，總有幾件趣事�？勺钣腥さ氖墙衲晔罴僦械囊患�。

　　那是今年暑假里的一個中午，我們一家人飯后圍坐在飯桌旁，等著吃爸爸剛從集市上買來的大西瓜，。我煩燥的等待著媽媽快拿刀具來將西瓜切開。

　　媽媽收拾好碗筷，從廚房中搬出一個又大又圓的西瓜，又拿來盆子將西瓜表面的泥土洗凈，明晃晃的不銹鋼刀下去，將西瓜一切兩半，露出了鮮紅的果肉，再幾刀下去西瓜分成了八塊兒。我不由得流下了口水。開始哦吃西瓜了，我準(zhǔn)備向那塊兒最大的“進(jìn)攻”。可就在那一剎那，我卻想起了爺爺，爺爺一向關(guān)心呵護(hù)我，每次外出，總是帶幾樣好吃的東西慰勞我這只“小饞貓”，再說在學(xué)校里老師還教育我們要養(yǎng)成孝敬老人的好習(xí)慣呢﹗這塊兒最大的西瓜理應(yīng)先讓給爺爺。于是，我咽下口水，雙手捧起那塊西瓜直送到爺爺嘴邊，連蹦帶跳地對爺爺說：“爺爺，這西瓜可甜了，這是最大的一塊兒，您先吃吧﹗”爺爺笑瞇瞇地說：“還是你先吃吧﹗”我急了，跺著腳，擺動著身體，嘴里哼哼著：“您先吃嘛﹗要是您不吃，我可就不吃了。”我撒起嬌來。爺爺無奈，只好接過我手中的那塊兒西瓜大口大口地吃起來，一邊吃一邊夸：“這西瓜真甜，我的孫子真孝順﹗”聽了爺爺?shù)目洫劊业氖峙e過頭頂揮動著。

　　我回到卓邊，自己拿起一塊兒西瓜，津津有味的品嘗著。我抬起頭，望著在我對面坐著的爸爸，他正吃著西瓜，朝著我笑呢。

暑假五年級作文篇5

　　在一個綠色的四分之一圓的中央，有一個凹進(jìn)去的金屬圓形物體，把一個朝上的T字型的物體插進(jìn)金屬凹槽中，把可以輸出果渣的頭插入T字型物體中，最后，把一個杯子放在輸出果汁的出口下，另一個杯子放在輸出果渣的出口下，這便是榨汁機(jī)。

　　當(dāng)這個新朋友一到家，我便興奮地左看看右瞧瞧。得到爸爸的準(zhǔn)許后，我便照著說明書學(xué)了起來。

　　拿來了剛買的西瓜，因為考慮到西瓜的水分較多，我便只切下了西瓜的一半。用刀再把西瓜一分為二，再把這兩份四分之一的西瓜平均切成幾份。因為榨汁機(jī)里的刀片是用塑料做的，考慮到直接把西瓜放進(jìn)去會損傷刀片，于是，我用刀沿著瓜皮切，只留下里面能吃的瓜肉。最后，把幾塊瓜肉切成幾小塊，能把它們放進(jìn)榨汁機(jī)口的大小就夠了。

　　榨汁的準(zhǔn)備做好了，現(xiàn)在，可以開始榨汁了。

　　把插頭插入電槽中，聽見“嘀”的一聲，再按下啟動按鈕，又聽到“嘀“的聲音，榨汁機(jī)就開始工作了。我把上方的壓柄拔出，把兩大碗的西瓜塊搬到旁邊用手拿起，一塊塊的放到榨汁機(jī)上方的入口中，幾塊西瓜塊在塑料刀片的攪拌下，竟也變成了汁水，滴滴答答的流到杯子里。沒想到，塑料刀片的威力也這么大，摸摸掉出來的果渣，水分也差不多沒了。當(dāng)碗里的西瓜已經(jīng)沒了的時候，西瓜汁已經(jīng)有兩大碗了。汁水紅得十分亮眼，映出了我的笑臉，我想，這西瓜汁應(yīng)該十分好喝吧！

　　慢慢啜飲著手中捧著的西瓜汁，嘴角慢慢往上揚(yáng)，嘴里的西瓜汁在口中慢慢蔓延，好甜好香，真好喝！而且，這也是我的勞動成果，心里也甜甜的。

暑假五年級作文篇6

　　清晨，我早早地起了。我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還在睡覺，于是就想給他們做點什么吃的。媽媽一直說水果吃了好，那我就給他們做一個水果拼盤吧!

　　說干就干，我拿一把削水果的刀，從冰箱里拿出西瓜，從茶幾上拿了些香蕉、桔子、爆米花、和巧克力等。

　　我把香蕉撥開，用刀子小心翼翼地把它切成了小薄片，在盤子中央擺成了一個笑臉的雛形，然后，我用小勺從西瓜上挖了兩個小洞，把洞里的西瓜安放在香蕉的中上方，當(dāng)眼睛，再在西瓜上刻了一個嘴巴的形狀，挖下放好，我的笑臉就成型了，最后，我把巧克力擺在笑臉的外圈，把爆米花放在巧克力之間做為點綴，這個水果拼盤就大功告成了!

　　我端著笑臉拼盤輕輕敲開了爸爸媽媽的臥室門，就在爸爸媽媽為我開門的一剎那，我的心怦怦直跳，生怕他們不喜歡，可當(dāng)他們看見了我為他們做的“水果笑臉”時，媽媽驚訝急了，說“想不到我們家的‘小公主’居然會給我們做東西吃了呀!話音剛落，爸爸媽媽一把摟住了我，一瞬間，我覺得親人間那互相關(guān)愛的氣息充滿了整個屋子，許久許久都不曾散去……

暑假五年級作文篇7

　　放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。

　　放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟啞巴老師——書本打交道了。

　　第二天，我和暑假作業(yè)展開了賽跑，我在和暑假作業(yè)不斷地賽跑中，一點一點地消耗它的'體力，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個弟弟——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。

　　我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

　　老師布置了一項任務(wù)——寫2篇讀后感，我是在放假最后一天的下午補(bǔ)上的，我是最不擅長寫讀后感的，我從放假第一天就開始想：讀后感啊，等等明天再寫吧！反正時間還有很多，大不了，在電腦上抄一份好的、精彩的，不就好了嗎？所以，一直拖呀拖呀，一直拖到了最后一天，唉，最后一天寫，我也是被逼無奈的啊，都怪這個破讀后感，害得我被奶奶問，奶奶說：寫完作業(yè)了嗎？平平？我說：呃。。沒呢，還沒呢！奶奶說：作業(yè)很多嗎？怎么還沒寫完呢？還有10天就要開學(xué)了！作業(yè)要抓緊寫完，不然，老師會批評你的。我說：嗯，我記住了！我會寫完的。同學(xué)們，你們可不要向我這樣哦！作業(yè)不要拖到最后一天再寫！

　　這就是我的多姿多彩的暑假生活！

暑假五年級作文篇8

　　在我的影集里珍藏著這樣一張照片，一個小女孩在北京植物園的臥佛寺前站著，格格地笑著，大樹好像在驚奇地望著她，向她招手，不用多說，那個小女孩便是我。

　　那是今年暑假8月的一天，爺爺奶奶帶我到北京植物園臥佛寺玩。那天，天氣非常好，當(dāng)然大家的心情也非常好。臥佛寺是千年古寺，紅色的墻，綠色的瓦，非常壯觀，寺門前有兩棵參天大樹，走進(jìn)臥佛寺，頓覺一陣涼爽，寺內(nèi)有一口鐘，鐘就像一只倒掛著的大酒杯，還有許多佛像。平常一向穩(wěn)重的我手舞足蹈地跳著，笑著。絲毫不顧那被汗水打濕的衣服，嘴里還不住地喊著：“真好玩！”在臥佛寺門前，爺爺給我照下了這張相片，相片上的我手上戴著五彩石，頭上扎了一個“沖天炮”，是不是非�？蓯�、逗人呢？

　　每當(dāng)我看到這張照片，不由得又回憶起那愉快而難忘的暑假生活。

暑假五年級作文篇9

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一個愉快的暑假就這么飄進(jìn)了個人的回憶。

　　我還記得暑假的第一天，我心花怒放，因為暑假來臨了！暑假第一天，媽媽讓我制定暑假計劃，我很不情愿，可看著媽媽的“牛眼睛”，便知道我已毫無商量的余地，就只好硬著頭皮工工整整寫了一張合理的時間表。媽媽看了以后，滿意地點了點頭。每天我都按照時間表行事，生活變得很有規(guī)律。后來，我又多了一項任務(wù)，便重拿一張紙，在原來的基礎(chǔ)上多添了一項，這樣，每天在學(xué)習(xí)上就比原先多用一點時間了。但是在學(xué)習(xí)上，媽媽說不要限制時間，因為媽媽說做一件事如果限時，你太急于做就做不好。如果拖拖拉拉也不好。

　　中途有一段時間，我們外出旅游，我沒有定時間表，結(jié)果我?guī)缀趺恳惶於伎措娨暎钭兊煤翢o規(guī)律。媽媽連勸我好幾次，我都口答心不答，終于有一天，媽媽命令我不許看電視，要看書，哎——，我每日拿起筆看著書。慢慢地，書又成了我的“家常便飯”，我的生活有頭有尾，又一次變豐富了。

　　旅行回來后的第一天是我自由放松的一天，媽媽讓我寫時間表，可我倔了起來，不肯寫時間表，但我又突然想起那段不寫時間表的日子，就立馬拿起筆“刷刷”寫了起來，因為我不想再次成為“沙發(fā)里的土豆”。

　　朋友們，看來有規(guī)律的生活很重要，趕快給自己制定一個時間表吧！

暑假五年級作文篇10

　　在這次的暑假中，我參加了暑期的沙龍班培訓(xùn)。一星期下來，我有許多的感受。

　　這次暑期沙龍班，與平常學(xué)習(xí)期間的沙龍班有了很大的不同。平時是一星期上三節(jié)課，每節(jié)課上一小時；現(xiàn)在是一天上三節(jié)課，每節(jié)課上一個半小時。一天的時間被排得滿滿的，非常充實。數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)了各個例題，學(xué)習(xí)了思維的方法。還有“鞏固練習(xí)”讓我們鞏固課上學(xué)到的知識；語文課上，我們學(xué)習(xí)文學(xué)常識，把世界名著按名字分類、按內(nèi)容分類；英語課上，我們練習(xí)口語和聽力，每次回家作業(yè)都要寫一篇小作文，提高英語的寫作。而且，平時的課間隔時間很長，學(xué)習(xí)效率不高，教的內(nèi)容容易忘記；而暑假里，我們星期一到星期五天天上課，不懂得題目第二天就可以得到答案，非常方便！

　　我要好好珍惜這短短的暑期沙龍班，過一個充實并快樂的暑期生活！

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