精選小學(xué)五年級學(xué)生作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
我的理想,讓我歡喜讓我憂
每個人都有自己的理想,小樹苗的理想是長成一棵參天大樹,蒲公英的理想是讓自己的種子飛遍天涯海角,小鷹的理想是像自己的父母一樣在空中自由的飛翔,而我的理想是成為一名優(yōu)秀的航天員,為祖國的航天事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。唉!這個理想讓我歡喜讓我憂。
大家都知道楊利偉伯伯吧!他是第一個乘坐中國航天載人飛船飛上茫茫太空航天員,我一直視他為偶像。我也想和他一樣,漫步在遼闊的太空,創(chuàng)造中國的輝煌。可是,這個理想?yún)s離我是那么的遙遠(yuǎn),感覺可望而不可及,每當(dāng)這時(shí)就感覺很憂,但這個崇高的理想?yún)s讓我又是那么的喜歡。
在我上幼兒園的時(shí)候,我就看著天上的小鳥飛來飛去的,我就經(jīng);孟耄绻乙材茱w上天和小鳥一樣自由自在的飛翔就好了,那樣,我就可以無憂無慮、無拘無束的玩耍了,這就是我飛天理想的起源。
但是想成為一名合格的航天員卻不是那么容易的,爸爸對我說,對航天員的要求首先要有比常人還要健康的身體,受過高等教育,經(jīng)過一系列檢查后先選出預(yù)備航天員;然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行飛前合格選拔。航天員的選拔通常要經(jīng)過基本資格審查、臨床醫(yī)學(xué)檢查、生理機(jī)能選拔、心理選拔、特殊環(huán)境因素耐力和適應(yīng)性選拔等。我一聽當(dāng)場就驚得長大了嘴巴,沒有想到,要實(shí)現(xiàn)我的理想還要經(jīng)過這么多的`考驗(yàn)啊,看來,想實(shí)現(xiàn)自己的理想或成就一番事業(yè),不付出努力是不
可能實(shí)現(xiàn)的。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢想,在今后的學(xué)習(xí)中我要加倍的努力,朝著既定的目標(biāo)前進(jìn),爭取讓我的理想只有歡喜沒有憂!
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
清風(fēng)吹走了嚴(yán)冬,小草從土里探出頭來,樹木長出鮮嫩的枝丫,湖面上蕩漾著一圈圈漣漪,像漂蕩著未開的花骨朵……真像一幅美麗的畫!
小動物們在湖邊游玩嬉戲,歡笑著跑來跑去,大家忙著參加“春季運(yùn)動會”。小鴨在一旁做操,伸伸腰,踢踢腿。這時(shí),小雞向他請戰(zhàn),它們比賽捉蟲。比賽開始了,小雞的嘴巴尖尖的,兩三下就捉住了蟲子;而小鴨嘴巴扁扁的,一個蟲也沒捉到。比賽結(jié)束了小鴨一個也沒捉到;小雞而被剛才小鴨捉蟲的動作笑翻到地上。大家都譏笑他,說它是笨蛋。小鴨沮喪離開了。
半路上,小鴨遇到了小麻雀,小麻雀跟小鴨比賽飛。比賽開始
了,小麻雀已飛十萬八千里;小鴨呢?連一米都沒飛過,剛才的'那些狗仔隊(duì)又在嘲笑它說他是個呆子,連一米都要飛那么久。小麻雀
已經(jīng)被狗仔隊(duì)夸得不好意思了。
小鴨的志氣已經(jīng)完全被打斷了,它不知道它的運(yùn)動強(qiáng)項(xiàng)是什么。正當(dāng)小鴨想回家時(shí),湖里傳來求救聲,原來是小雞想去捉湖邊的蟲,才不小心跌入水中。其他動物交頭接耳絞盡腦汁去想辦法,只有小鴨二話不說一下跳入水中。大家更急了原本是一條生命,現(xiàn)在是兩條了。正當(dāng)大家急得抓耳撓腮時(shí),發(fā)現(xiàn)小鴨背著小雞一步步地往回游。
小鴨游了上岸,齊刷刷的掌聲響了起來,原來的譏笑變成了喝彩,原來罵它的“笨蛋、呆子”變成了“小鴨,你真聰明!”
小鴨終于明白了它的強(qiáng)項(xiàng)是“游泳”,在運(yùn)動會上,他取得游泳“第一名”。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
回家的時(shí)候有兩條路。一條路寬闊平坦,澆筑了水泥的路面吸引了不少行人;另一條路泥濘又曲折,經(jīng)常使行人“繞道而行”。我不知道人們?yōu)槭裁匆哌^這條芳香的路,但它卻是默默透著可愛的。
我們早晨起來,打開窗戶的第一件事并不是去迎接撲面的清新空氣,而是去眺望這不平卻美麗的路。一眼望去,小路的盡頭在綠茵茵的菜地中更顯飄渺,如果幸運(yùn)看到一個有晨霧的天氣,那就再好不過了。那一縷陽光,如水一般地柔和,輕輕透過樹葉間的縫隙,在空中劃出一道道金線,投射在瓦碩交雜的路面,灑下一片銅錢斑。這時(shí)的氣溫要是再低一點(diǎn),你便可以看到從面部周圍緩緩上升的暖氣與晨霧、陽光、綠葉構(gòu)成一幅迷蒙的仙境之畫,而本來令人贊嘆的水泥路,留下的只有灰色的路面與匆忙而去的腳步——沒有人會駐足觀賞。啊!這美麗的路啊!
小路的生命氣息是不斷的,上面的生靈活躍極了,四季中總有那些不知名的小花小草冒出來,它們從不喧嚷,從不炫耀,只是靜靜守護(hù)著這中間幾十厘米寬的路。任憑千萬次的踩踏也全然不退縮,而大路邊的電線桿是絕不會向人們謙卑地低頭問好的,這便又是小路那另一種可愛。!這頑強(qiáng)的生靈!。∵@美麗的路!
小路樸素得就像沒有化妝的少女,但依舊縈繞著美的魂魄。小路上唯一顯眼的花,就只有那一簇牽;,幾朵花兒承載著路的夢想,不顧身份的低微,一直延伸到路邊的電線柱子上,它們是路的眼睛,明亮如清水般柔和,它看得見人們,人們也欣賞著清水潭般明亮的美。凈土之中的.花兒,吸取了無數(shù)路的照顧,陽光的呵護(hù),因此它能展現(xiàn)路內(nèi)心的熾熱與激情和渴望,這時(shí)便引來了水泥路的眼熱,正如人們所知,它用自己的力量,阻擋了愛的種子的成長發(fā)芽。
小路也是會感恩的,也有人性。當(dāng)你越過它的身軀,它便記住了你。那個小小的腳印,曾經(jīng)驚嘆過它的美,曾經(jīng)留戀于那一份美的一瞬間。雖然在千百次的跨越之后,那個淺淺的腳印會逐漸消失,但它是存在過的,它已經(jīng)深深嵌入了小路的心臟,再也無法分離,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不失去,也永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住了你,再也,再也不會離去——淺淺的腳印。
小路。潖澢穆钒,慢慢地,帶著一切的一切:小小的腳印,清水般的牽;,美麗的曾經(jīng),慢慢的向著遠(yuǎn)方延伸……
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在大慶,那兒是個美麗的地方。
那里有寬闊的草原,地上的草綠茸茸的,像一塊大大的地毯鋪在土地上。那里還有藍(lán)藍(lán)的天空,天空中的云朵好像一朵朵雪白的棉花糖,鑲嵌在藍(lán)色的`“畫布”上。我們不時(shí)能看到黑白相間的奶牛、又肥又白的綿羊。還有棕色的馬匹在大草原上悠閑的散步。
其實(shí)啊,最特別的不是牛、羊、馬,而是“磕頭機(jī)”,大慶那邊的人都這么叫。它們散落在草原上,通常是橙黑相間的,還有紅黑相間的。實(shí)際上它們是抽油機(jī),它們工作的時(shí)候一上一下的,像磕頭一樣,其實(shí)它們是在把地下的石油沖抽上來,給人們使用。
由于我們是坐在車上看風(fēng)景的,車子搖搖晃晃的,我的頭上上下下,感覺也在磕頭一樣。突然,我感到一陣微風(fēng)吹來,原來是爸爸把窗子打開了,我隱隱的聽到微風(fēng)姐姐告訴我:“哇,這里好美,快下車來看看!”我一睜眼,原來我不知不覺睡著了,是媽媽叫醒的我!
這里既有趣又美麗,還有好多好吃的,都不想回家了呢!
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