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暑假五年級作文

時間:2021-10-09 09:41:32 五年級作文 我要投稿

【精品】暑假五年級作文錦集九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的暑假五年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】暑假五年級作文錦集九篇

暑假五年級作文 篇1

  今天,陽光明媚,太陽被高高的掛在湛藍(lán)色的天空上,盡情的散發(fā)著他那取之不盡的光芒,是人睜不開眼睛,同時,也炙烤著大地,雖然被高高的掛起,但他的熱,還是能讓人不停的流淌汗水。我背著背包,踩著朵朵陽光,橫著歡快的小調(diào),來到了——新希望培訓(xùn)學(xué)校。

  今天,已經(jīng)是我來到這個學(xué)校的第三天了,全班一共十九個人,不過,我只認(rèn)識一個人,他竟然還是我們班的搞笑大王——高一天!而其他人,互相幾乎都認(rèn)識,原來吧!傻傻的我還以為他們學(xué)校里都是一班的,后來一問才知道,原來他們早就在這里讀過幾年暑假班了,雖然,我以前也來這里讀過,不過那都是四年前的事情了。

  第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師是很溫柔的女老師,當(dāng)然,她也非常仔細(xì)、認(rèn)真,有耐心。她絕不像其他老師那樣,只是大致上講一下然后就大手一揮,讓我們做每天指定的專題作業(yè)了。她會把一個專題的內(nèi)容分成很多小的內(nèi)容,再根據(jù)這些內(nèi)容來講講專題里面比較難的一些內(nèi)容,方便我們下課能夠保質(zhì)保量的完成作業(yè)。她布置的家庭作業(yè)也很少,只是專題作業(yè)給她改好之后訂正一下錯題而已。

  第二節(jié)是英語課,是我們親愛的班主任洪老師親自授課。她上課講究互動,絕不像其他老師那樣,在上面只管自己嘰里呱啦的講一大堆,把學(xué)生當(dāng)成空氣,等一下下課了,布置作業(yè),然后大步流星的走出教室,就不管不顧了。而洪老師偏偏不是這種人,她是沒講幾個知識點就會問我們應(yīng)該怎么讀?是什么意思?洪老師也絕對不會像一般老師那樣偏心,只叫好學(xué)生,從不叫差學(xué)生,也絕對不會一個勁的叫那些差學(xué)生,對好學(xué)生不管不顧的,她會細(xì)心觀察我們,請那些上課沒也好好聽的同學(xué)來回答問題,如果他回答不出,那么她再請一位上課認(rèn)真的聽的同學(xué)來回答,在讓他讀一遍。如果有充足的時間,那么洪老師就回一個一個的讓我們說下去。

  第三節(jié)課,才是語文課。語文老師也很好,她上課不像其他老師那樣,一定要每道題都講一遍,或是一定要今天上這個明天在上那個。她卻是靈活的上,講一些重點知識,抓重點的讓我們做,干凈利落,絕不拖泥帶水,正是因為這個樣子,我們在語文這方面才會格外的輕松。

  接下來便是吃午飯了。我們親愛的洪老師總會帶一些同學(xué)去領(lǐng)美味的飯菜,然后她在一個一個地幫我們盛好飯菜,再讓我們有次序的上來拿,而她自己,總是最后一個吃,盡管如此,她還只盛我們的量,盛完之后,如果有多余的那一定會毫不吝嗇的給那些還要的同學(xué),可是我從沒有看到過她給自己添過一次,直至現(xiàn)在。接下來便是休息一會了。男生總會圍在一張桌子前,搬幾個凳子過來打三國殺,女生則是幾個人圍在一起嘰嘰喳喳的聊會天,或者做會作業(yè),然后就是午睡了,午睡醒來就是作業(yè)輔導(dǎo)課,顧名思義,就是做作業(yè),有不會的找洪老師教你,可以先完成培訓(xùn)學(xué)校里的作業(yè),然后在做暑假作業(yè),不過每天必須保證至上做兩張以上。最后,就是興趣課了,男生又開始打三國殺,女生又開始了嘰嘰喳喳,不過有幾個女生還看會書,圍在一起下棋。馬上,下午16:00就放學(xué)了。

  這就是這個學(xué)校的一天,不乏味,很有趣,很充實,有平易近人沒有架子的好老師,還有一群活潑可愛的同學(xué),這樣子的暑假我很滿足,待我有時間在跟你細(xì)細(xì)描述我們班同學(xué)玩游戲瘋狂的一面。

暑假五年級作文 篇2

  人生猶如做菜時用的調(diào)味料一樣,有:酸、甜、苦、辣、咸,各味俱全。在暑假生活中,有快樂的時刻,也有痛苦的時刻,每一時刻都令我銘記在心。

  痛苦篇

  暑假生活的第一天終于開始了,我從沉重的書包中拿出作業(yè)登記本,翻開一看,嘩,三篇作文、制作相冊、利用廢物進(jìn)行手工制作,“小作家班”的老師還另外再加多三首或以上的詩歌,而且還要把詩歌和三篇作文打成電子版!噢,MyGod!我這個暑假本想痛痛快快地玩玩,可是又要被監(jiān)督著寫作業(yè)。一想到這,我也是醉了!

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”電話突然響起。“喂!”原來是我的好朋友小花打來的電話。“我想問一下學(xué)校布置的那三篇作文該怎樣寫?”小花焦急地問道。又是作業(yè)!我連連嘆氣:“我正煩惱著呢!你就打電話過來了!”我們倆在電話里嘰嘰喳喳地投訴作業(yè)多,感嘆暑假生活痛苦。放下電話,我又忍不住地大嘆一口氣:“唉——”

  快樂篇

  做數(shù)學(xué)游戲機(jī)的時候到了?墒俏疫B數(shù)學(xué)游戲機(jī)的模樣都沒有見過,更何況去做,不可思議!向同學(xué)們詢問也是“一問三不知”。我下定決心,自己去研究、創(chuàng)造一個與眾不同的數(shù)學(xué)游戲機(jī)。我絞盡腦汁地想,終于想到了一個思路——把一個長方形的盒子在兩邊鉆2個小洞,插進(jìn)一根木棒,在盒子中間分別割4個小方洞,做4個六邊形的立體圈,分別寫上記憶的公式,哈,這個創(chuàng)意一定很棒!第二天,我準(zhǔn)備好所有材料:一個牙膏盒,一根木棒,包裝紙,膠水,彩紙,硬紙板,剪刀。一切準(zhǔn)備就緒后,就開始動工了!細(xì)心地包裝,小心地打洞,認(rèn)真地割小方洞,折立體圈,寫上公式,插進(jìn)木棒,最后用彩紙折一個漂亮的蝴蝶結(jié)粘上去。哇!完成了!看著漂亮的游戲機(jī),我的心樂開了花。

  爸爸走過來,驚呼道:“哇!這是你做的嗎?真漂亮!”還向我豎起了一個大拇指。我美滋滋地笑了。

  瞧!我的暑假生活有痛苦有快樂,真令人難忘!

暑假五年級作文 篇3

  暑假到了,有喜的,也有悲傷的。

  暑假剛到才過七八天就傳來了噩耗,遠(yuǎn)在老家的丈丈血小板太低,生命垂危,大家們急的無可奈何,由于治療每天費用太高,只好放棄了治療,醫(yī)生也警告過,被迫只好這樣,時間不能一拖再拖,就將他由救生車一路喇叭緩緩的進(jìn)入上海,到了上海原想設(shè)施會更好,沒想到醫(yī)生卻說上來干嘛,病人已經(jīng)沒用了,聽了這話哥哥(丈丈的兒子)頓時淚流滿面,由于搶救大廳門口沒有空調(diào),所以哥哥每天在丈丈的病床旁拿著把扇子扇著,不管多累,只要一熱,清涼的風(fēng)就會隨著而來,可時間長了誰也熬不住,有一天爸爸突然問我你的迷你電風(fēng)扇在哪買的?一向正經(jīng)嚴(yán)肅的爸爸怎么突然要買玩具了,我不由得疑惑起來,經(jīng)過解釋我才知道,我馬上拿起錢跑到附近的文具店,買了個小電風(fēng)扇。下午我和爸爸等人去看望丈丈,路上心中又緊張,又害怕,不一會到了醫(yī)院,一進(jìn)門就聞到了味道,看到了許許多多的病床有許多老人,有年輕的人,看到了又敢到同情,又可憐,在往里走依然沒看到丈丈,突然一聲“威紳”我轉(zhuǎn)頭一看再那里,走進(jìn)一看丈丈身穿病服,鼻子上有根管子顯得十分無助,他的腳很大,是因為已經(jīng)仲了,肚子也很大仿佛像生孩子一樣的,哥哥在一旁頭發(fā)早已被汗水浸透,眼睛上還有哭過的痕跡,顯得疲勞,我們一群人一來丈丈仿佛好了許多,媽媽為丈丈捏腳,哥哥和姐姐(丈丈的女兒)幫他捏手的神經(jīng),這一幕,又一幕,何不讓人感動,我拿出我剛買的小電風(fēng)扇給他們,所有人一看都非常好奇,我將外殼打開他們才恍然大悟,哈哈的笑,丈丈也非常開心,仿佛好了一樣,相信愛能改變一切。

  愿那小風(fēng)扇帶著大家的祝愿,相信奇跡,祝丈丈早日康復(fù)!

暑假五年級作文 篇4

  早晨起床,瘋狂地吃培根,喝一杯牛奶,接著開始今天的旅程。

  我們先參觀了美麗樸素的弗洛倫薩小鎮(zhèn),再來到了世界第三大教堂——圣母百花大教堂。這個大教堂與圣彼得堡大教堂恰恰相反:圣彼得堡大教堂最求內(nèi)在,而圣母百花大教堂看重外觀,所以它是世界上外觀最好看的教堂。

  圣母百花大教堂分為三部分:教堂,鐘樓,洗禮堂。導(dǎo)游先帶我們來到教堂,這個教堂外觀是彩色的,分為綠色、白色和粉色。粉色代表女性,三種顏色是意大利的國旗的顏色。圣母百花大教堂是專門獻(xiàn)給圣母的,以悼念圣母。

  鐘樓和洗禮堂都是鼎鼎大名的。洗禮堂的大門是金色的,純金的大門上雕刻著一個個故事,因被大師稱贊而得名“天堂之門”。

  導(dǎo)游提醒我們要時刻注意小偷,因為意大利是小偷最多的國家,這兒的小偷不僅數(shù)量多,而且質(zhì)量超級好,幾乎百發(fā)百中。有時甚至擁抱一下,你身上的財物就被一掃而空,像長了翅膀飛走了。

  今天的旅行就結(jié)束了,明天繼續(xù)!

暑假五年級作文 篇5

  今天,天剛蒙蒙亮,我就起了床,抓緊洗漱完畢后,便來到了濟(jì)南火車站。爸爸媽媽要帶著我去海陽,一個沿海,號稱有“萬米金沙灘”的美麗的城市。

  在火車站,我們吃完了早飯,便上了動車;疖嚿,不一會我就睡著了。等我醒來,已經(jīng)到了我們此行的目的地——海陽。

  下了火車,熾熱的陽光照在我的身上,令我感到十分的炎熱。太陽似乎要把路面烤化了。我們離開火車站,坐上了出租車,來到了我們要住下的地方——國賓海景賓館。聽這個名字,想必大家也都知道了,這個賓館的前面就是大海!我們剛剛放下行李,我就飛也似的跑到了沙灘上,直接跳到了大海里。這里的海與其它地方的不同,海水尤其地溫暖,但也是一般地咸。我嗆了一口海水,險些將早飯吐了出來。剛剛嗆完水后,又一個大浪向我撲了過來,得,害得我又嗆了一口。

  不知不覺中,天漸漸暗了下來。我回到的賓館,在月光的溫柔懷抱下,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

暑假五年級作文 篇6

  緊張的期末考試終于結(jié)束了,可以松一口氣了,可是該干什么呢?我想,最起碼得定一個暑假計劃吧。

  暑假是夏天,就應(yīng)該清爽一夏,首先騎著自行車,全副武裝去游泳,一定會爽死你!那可是我頂愛的愛好。當(dāng)然,游完泳和四十三中的校隊隊長踢足球就太榮興了。隊長領(lǐng)著隊員和我們過招,那矯健的.身姿,那敏捷的動作,球好像粘在他們的腳上似的亂轉(zhuǎn),上去搶,肯定搶不過,就被他五花八門的姿勢給轉(zhuǎn)暈了。

  暑假我還愛沐浴在書香的海洋里。踢完球回到家,吃著冰糕,人稱“書呆子”的我,會一聲撲騰連滾帶爬的上床,翻開喜歡的書,拓展課外知識,探索其中的奧妙!度龂萘x》是我最愛看的書,雖然早已看了好幾遍,但我還是反復(fù)誦讀,手不釋卷。

  玩電腦、看書、下棋……無一不是好的選擇,可最愜意的是家長帶著出去旅游了?疾缓卯(dāng)然不能去,這次考得一般。不過,父母為了開闊我們的視野,還是決定帶著我們出去“見見世面”,可以游山玩水,也可以探索大自然的鬼斧神工,了解大自然,一舉好幾得。

  雖然我說了很多玩的,但是作業(yè)還是要做的,我會計劃安排好時間,不耽誤學(xué)習(xí),也不耽誤玩,關(guān)健在于自己。

  還有,我遠(yuǎn)方的小表妹暑假也快回來了,我很高興,我們兄妹幾個又能團(tuán)聚了,真好!

  夏天的暑假絢麗多彩,事先規(guī)劃好暑假生活,相信會是一個歡樂、幸福、難忘的暑假。

暑假五年級作文 篇7

  我身邊有很多愛我的親人,我也很愛他們,但是我最喜歡最愛的還是奶奶,奶奶也是最疼我的人。在我們之間發(fā)生了好多有愛的事。

  我六歲的時候還不會騎車。那時也是暑假,我很想學(xué)車,可是爸爸、媽媽在暑假也不能放假,根本沒法教我騎車,所以只能找奶奶。有一天我去告訴了奶奶,問了問她能不能教我騎車。我問完奶奶后,奶奶答應(yīng)了,她還說今天就教我。奶奶立即走進(jìn)倉庫,推出了一輛嶄新的自行車,我興奮地把它推出園子。我很快坐上車座,奶奶告訴我怎樣下車和上車。之后開始真正的自行車教程了,奶奶讓我把兩只腳都放上去,她在前面扶車把,我輕輕地把兩只腳放在腳踏上,然后開始慢慢地蹬。奶奶也快步走跟上。車子搖搖擺擺,騎起來讓人覺得心里忐忑不安。騎了好幾圈后,奶奶說:“你捏剎車,讓我看看你的下車姿勢對不對。”我聽著奶奶這個時候已經(jīng)氣喘吁吁了,我很快就下了車,奶奶說:“做得不錯!蔽艺f:“那太好了!本图泵Π涯棠谭龌乜蛷d休息,我問奶奶:“您為什么這么累的時候還教我騎車,您也可以明天教我啊?”奶奶說:“還不是想讓你早學(xué)會,完成你的愿望!

  奶奶是我最喜歡最愛的 ,從這里我感受到了前輩對晚輩的關(guān)愛和呵護(hù),愛無處不在。

暑假五年級作文 篇8

  在我的影集里珍藏著這樣一張照片,一個小女孩在北京植物園的臥佛寺前站著,格格地笑著,大樹好像在驚奇地望著她,向她招手,不用多說,那個小女孩便是我。

  那是今年暑假8月的一天,爺爺奶奶帶我到北京植物園臥佛寺玩。那天,天氣非常好,當(dāng)然大家的心情也非常好。臥佛寺是千年古寺,紅色的墻,綠色的瓦,非常壯觀,寺門前有兩棵參天大樹,走進(jìn)臥佛寺,頓覺一陣涼爽,寺內(nèi)有一口鐘,鐘就像一只倒掛著的大酒杯,還有許多佛像。平常一向穩(wěn)重的我手舞足蹈地跳著,笑著。絲毫不顧那被汗水打濕的衣服,嘴里還不住地喊著:“真好玩!”在臥佛寺門前,爺爺給我照下了這張相片,相片上的我手上戴著五彩石,頭上扎了一個“沖天炮”,是不是非?蓯、逗人呢?

  每當(dāng)我看到這張照片,不由得又回憶起那愉快而難忘的暑假生活。

暑假五年級作文 篇9

  隨著年齡的增長,我對繪畫及藝術(shù)的興趣也越發(fā)濃厚了。

  我呢,從小就愛在各種紙上“亂涂亂畫”,不過還好的是,我從未意識到墻也能“作畫”,所以家里那一堵堵大白墻也得以“存活”。

  我曾經(jīng)充滿希望地想找一個專教漫畫的老師,無奈地方太小,尋師失敗了。

  媽媽知道這一點,所以給我買過好多畫畫的書,而且大部分到現(xiàn)在,都已“血肉模糊”了。

  我的“漫畫”說來有點雜,是東湊西湊的知識拼起來的,不足很多,所以會有些使專業(yè)人士們發(fā)蒙。不過這一年來,我的畫風(fēng)迅速從雜亂無章變化到一簡再簡,又一次從“火柴人”基礎(chǔ)開始旅途。

  以前的畫上只有人,動作單一,現(xiàn)在變?yōu)槿松傥锒,因為我真正意識到了:要生動,就要有人有物有情節(jié),人物要產(chǎn)生動作,才會更好。

  不過我想,以后最好還是找個老師好好教吧。

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